小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
放學(xué)一回家,聰聰就打開電視,自言自語道:“媽媽不在家,我就可以看一會(huì)兒電視再做作業(yè),耶!”可是他一看就到六點(diǎn)多,知道媽媽回來才打開作業(yè)本匆匆的做起來。媽媽見了,對(duì)聰聰說:“寶貝,你怎么這么晚才開始做作業(yè)?”“媽媽,因?yàn)椤眿寢屩钡恼f:“怎么啦,是不是不舒服呀!”“媽媽沒有!”“那怎么啦,來,跟媽媽說說!薄澳俏艺f了,您可不許罵我!”“嗯…好吧!”“我今天一放學(xué)就回來看電視,作業(yè)也沒做好……”聰聰支支吾吾地說!皼]事,媽媽知道你在學(xué)校里學(xué)習(xí)辛苦,想放松放松,所以就在家里看電視吧,可是要作業(yè)做好了才能看電視,知道了嗎?”“媽媽,我寫作業(yè)是,也許有些不懂,可能電視上面有呢!”可是看多了電視會(huì)近視,智力也會(huì)下降。孩子,你是我們家的希望,也是國家的希望,你應(yīng)該好好讀書呀!你不是說將來要報(bào)答媽媽嗎,可是你不好好讀書,將來怎么孝敬我們呢?”“媽媽…我…知…道了,我會(huì)好好讀書,不再看電視了!”聰聰說!澳遣攀菋寢尩暮煤⒆!”媽媽高興的'說。把聰聰抱在懷里。
從此以后,聰聰一放學(xué)就回到家寫作業(yè),再也沒有看電視機(jī)了。
小學(xué)生的作文 篇2
這幾天,整個(gè)城市一絲風(fēng)也沒有,大地像蒸籠一樣悶,驕陽似火,赤日炎炎;盡管我坐在陽臺(tái)上,周圍有許多花草,但還是透不過氣來。我的臉是熱的,連呼吸的空氣也是熱的;汗水像流不完似的,剛出完了又冒出來。鄰居家的小狗也伸著舌頭,一伸一縮地喘著粗氣。我心想:老天爺,快下雨吧!我向遠(yuǎn)處望去,幾只麻雀無精打采地站在樹上,似乎要睡覺了。而站在樹上的知了呢,發(fā)出陣陣鳴叫,“唧唧唧”,好像在說:“熱啊!熱啊!”
忽然,天色頓時(shí)暗了下來。說時(shí)遲,那時(shí)快,一道閃電劃破長(zhǎng)空。閃電像火蛇在天空中蜿蜒浮動(dòng),一晃就消失了;又像一幅大自然黑白相間的裝飾畫,樸實(shí)而美麗;接著,雷聲震耳欲聾,越來越響,大地都好像在微微發(fā)抖了。突然,一陣狂風(fēng)“呼呼”吹過,花草樹木搖搖欲墜,無精打采,過了一會(huì)兒,暴雨來了。豆大的雨點(diǎn)掉在地上發(fā)出“啪啪啪”的響聲。雨點(diǎn)越下越密,越下越急,一會(huì)兒小,一會(huì)兒大,一會(huì)兒停;從窗口向外望去,只見那雨點(diǎn)像串成珠的珠簾一樣,迅速從空中急落下來;又像瓢潑一樣,下得非常大。周圍的一切都濕潤(rùn)了,四周變得涼快。我不由得暗暗贊嘆:這一切都是大自然賦予我們的無限生機(jī)!
漸漸地,雨越下越小,不一會(huì)兒,雨悄悄地停了。空氣經(jīng)過雨水的`清潔變得更加清新;花草樹木經(jīng)過雨水的沖洗變得閃閃發(fā)亮,幾顆小水珠伴隨著綠葉與花兒,顯得更加?jì)善G。馬路都是濕的,顯得更加干凈;太陽出來了,陽光照耀著大地,更加溫暖。這時(shí),天邊搭起了一座七彩繽紛的彩虹橋,七色彩虹更加鮮明,在天空上呈現(xiàn)一幅美妙的畫。天氣不再熱,而是變得涼快了。
。《嗝疵利惖南木。夏天,我愛你。但我更愛夏天的雨。因?yàn)檫@是大自然賦予夏天一種獨(dú)特而有魅力的力量!
小學(xué)生的作文 篇3
笑有許多種:有微笑、奸笑、假笑、哄堂大笑、撲哧一笑、哭笑不得今天,這些笑就出現(xiàn)在我們的課堂上。
劉雨穎首先沖上講臺(tái),還沒站穩(wěn),就開始表演起來。她抱著肚子,彎著身子,哈哈大笑仿佛中了五百萬大獎(jiǎng)。劉雨穎的這番表演,令我們哄堂大笑。黃紫怡更有趣,她像位淑女似的走上講臺(tái),背挺的筆直,頭微微下垂,似乎在做著準(zhǔn)備工作。表演時(shí),她時(shí)而把嘴巴抿成一條線,嘴角抖動(dòng)幾下;時(shí)而皺起眉毛。黃紫怡,你遇到什么尷尬事了?哭不像哭,笑不像笑。
后來,老師讓我們一起笑,不然,就要被逐出教室。老師的話說的跟真的似的。這時(shí),教室里炸開了鍋,同學(xué)們笑的千姿百態(tài)。瞧,柯宜哲笑的倒在桌子上,還一邊用拳頭敲打著桌面;朱鐘渝笑的都在地面上打起滾來;黃晨淵好象怕破壞了自己的'淑女形象,所以趴在桌子上,捂著臉笑,肩膀一抖一抖的。我呢,聽到老師命令后,我想了一下,就開始捧腹大笑了。
俗語說:笑一笑,十年少。笑吧,笑吧。
小學(xué)生的作文 篇4
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文,我感慨萬千,內(nèi)心無比的憤怒。
從1840通商戰(zhàn)爭(zhēng)起,中國屢屢遭到外國列強(qiáng)的侵略。圓明園是我國著名的皇家園林。它建于盛世,毀于落后、毀于腐敗無能。
1860年,英法聯(lián)軍發(fā)動(dòng)了“第二次通商戰(zhàn)爭(zhēng)”。這兩個(gè)強(qiáng)盜從天津攻入北京,到處燒殺淫掠,無惡不作。他們把圓明園洗劫一空后,為了掩蓋罪行又燒毀了圓明園。大火燒了三天三夜,慘烈的程度使人目不忍睹。
探究圓明園毀滅的原因,我認(rèn)為,這都是清政府腐敗無能的結(jié)果。圓明園雖然被焚毀了,但那輝煌的.園林和難忘的國恥,卻永遠(yuǎn)銘刻在中國人民的心里。
以后的“中法戰(zhàn)爭(zhēng)”、“中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”、“八國聯(lián)軍侵略中國的戰(zhàn)爭(zhēng)”,中國幾乎是屢戰(zhàn)屢敗。1931年日本帝國發(fā)動(dòng)了“九一八事變”,開始了侵略中國的戰(zhàn)爭(zhēng),幾乎占領(lǐng)了大半個(gè)中國。落后就要挨打,落后就有人欺負(fù)我們,這是舊中國的寫照。
今天,中國人站起來了!全世界所有重大問題,如果沒有中國參加,就顯得毫無意義。
我們是祖國的棟梁,祖國的花朵……
因此,我們要珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國。
小學(xué)生的作文 篇5
姥爺今天回來以后,知道我感冒了就跟我說:“朵朵你很勇敢,等吃完飯以后,姥爺給你指一指你的感冒。”我跟姥爺說:“等我寫完作業(yè)以后再給我做好嗎?”姥爺笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
等我寫完作業(yè)以后,姥爺拿來了一盆可熱可熱的水讓我泡腳,姥爺說:“用熱水泡泡腳,出出汗,你的`感冒就會(huì)好的。”我這才知道,姥爺說的方法原來是這個(gè),我說:“這個(gè)方法我也知道的。”我就聽姥爺話,泡腳了。
小學(xué)生的作文 篇6
這幾天來,有點(diǎn)小感冒,就泡點(diǎn)板藍(lán)根喝。
按著慣例,晚上我又拿出一包板藍(lán)根,沖泡在碗里,我用筷子輕輕在碗里攪拌,碗里的藥立刻打起旋來,棕色的漩渦中還伴著幾個(gè)小泡沫。我停了下來,正準(zhǔn)備喝時(shí),看到碗里的大多數(shù)泡沫都一顆一顆往一個(gè)方向聚集,而唯獨(dú)一顆小泡沫獨(dú)自在碗沿邊徘徊,絲毫沒有去那個(gè)大本營(yíng)的意思。我頓時(shí)把懸在嘴邊的碗放在了桌上,打算看看這個(gè)小家伙有多少耐力。我故意用筷子把小泡沫推向泡沫集中處,但他絲毫不領(lǐng)情,往前動(dòng)了動(dòng),又回歸到了原位。我有點(diǎn)不服氣,這樣反復(fù)好幾遍,它還是固執(zhí)地不離開營(yíng)地。
確信這招無用,我又去打擾了那個(gè)小泡沫團(tuán)。我用筷頭一戳,幾個(gè)小泡沫立刻分散開來,不一會(huì)兒就破了,我不禁有些失望。再去看那獨(dú)處的小泡沫,他還是固執(zhí)著,我也用剛才的`那招對(duì)付小泡沫,但出乎意料的事發(fā)生了,小泡沫卻調(diào)皮地溜到一邊。任憑我怎么用力,它總是能機(jī)靈地躲閃到一邊。
我放下了筷子,陷入了沉思。原來龐大的并非是最強(qiáng)大的,而渺小的也并非是不堪一擊。只要自身蘊(yùn)藏著足夠的能量,能夠利用身邊的空間,也能強(qiáng)大無比。
小學(xué)生的作文 篇7
早上,太陽公公早早地起床了。我們從賓館出來,陽光照在身上真舒服呀!我和爸爸媽媽來到嘉陵江邊玩。
來到江邊,我看見有幾個(gè)人在冬泳。一陣風(fēng)呼呼地吹來,把我冷得直發(fā)抖,我心想:他們真不怕冷呀!岸邊有只漁船,我們跑過去看了看,然后照了相。
媽媽說:“我們來比賽誰撿的鵝卵石最漂亮!边@里的鵝卵石有很多很多。有白色的、黃色的、黑色的'......它們有大有小,我們爭(zhēng)先恐后地找起鵝卵石來。我找了許多透明的鵝卵石像一個(gè)個(gè)土豆。爸爸撿的是一個(gè)大大的鵝卵石,媽媽撿了一個(gè)心形的鵝卵石。
我們都有了自己的收獲,就高高興興地回家了。
小學(xué)生的作文 篇8
15歲的我就開始對(duì)自己有很高的要求,但這種要求并不是希望自己的成績(jī)有多好。我想一個(gè)有理想的人并不會(huì)把希望僅僅停留在表面,而是應(yīng)該多去挖掘自己一些潛在的東西,也許這樣才會(huì)給16歲的自己,給未來的自己一個(gè)交代。
15歲,我開始劃定自己將來的方向。我開始堅(jiān)定自己將來一定要考大學(xué),而且一定是考好的大學(xué)。我不為錢,也不會(huì)面子,僅僅因?yàn)榇髮W(xué)里有我喜歡的'專業(yè)。我要把15歲時(shí)許下的愿望在未來圓得更加真實(shí)一點(diǎn)。
15歲,我開始歧視同齡的無知、幼稚,甚至無能。他們學(xué)會(huì)走在時(shí)代的最前端,買手機(jī)、穿耳洞、逛街……嘗試一切新鮮的事物。他們固執(zhí)地認(rèn)為青春只有一次,不好好展現(xiàn)一下自己,等到以后就沒有這樣的機(jī)會(huì)了。但他們從來不會(huì)知道世界上有樣?xùn)|西叫“真實(shí)”,展現(xiàn)自己青春的方式并不僅僅體現(xiàn)在外表上。我選擇從他們中逃脫出來,找尋自己的位置。有時(shí)候真的很想到外面的學(xué)校去讀書,換一個(gè)環(huán)境,換一個(gè)空間,也許會(huì)煉焦出一個(gè)與眾不同的我。
15歲,我開始學(xué)會(huì)笑看所有困難;
15歲,我開始喜歡有陽光的日子;
15歲,我開始覺得自己對(duì)于生活最好的回答就是“釋然”,我不會(huì)要求自己做得最好,但一定要特別得讓人可以刮目相看。所以當(dāng)別人評(píng)價(jià)我是“很特別的一個(gè)人”時(shí),我的嘴角便會(huì)揚(yáng)起滿足的微笑。
小學(xué)生的作文 篇9
古人云:“燕雀安知鴻鵠之志。”是啊,小小的燕雀又能干出怎樣的大事呢?可是,我卻認(rèn)為燕雀也是很了不起的。
小時(shí)候,常聽大人說麻雀是養(yǎng)不久的?晌也恍,硬是買了兩只麻雀回來養(yǎng)著玩。這兩只麻雀開始還安安靜靜地待在尼龍網(wǎng)里,一動(dòng)不動(dòng)的;可不一會(huì)兒,它們就在尼龍網(wǎng)中撲騰了起來:一只麻雀的`羽毛一根接一根地落下來。細(xì)嫩的身子上勒出了一道又一道的血痕,深褐色的眼瞼上被鋒利的尼龍網(wǎng)劃開了一道口子,不時(shí)冒出血來。另一只就更慘了,它一只杏黃色的腳爪仿佛斷開了似扭開了,嘴上因?yàn)橐恢痹谧哪猃埦W(wǎng),出現(xiàn)了一道黑色的裂紋。我想:“它們一定很疼!蔽医忾_了尼龍網(wǎng),它們轉(zhuǎn)頭看了看我,拍了拍翅膀就飛走了……
它們是多么堅(jiān)強(qiáng)呀,攔住它們的不僅有人類還有鋒利的尼龍網(wǎng)。但它們?yōu)榱嘶丶遥词故軅矡o所畏懼。連這小小的麻雀都會(huì)為了自己的目標(biāo)而付出這么大的努力,我們并沒有被任何東西阻攔,就要更要堅(jiān)持和努力地達(dá)成目標(biāo)了。
小小的麻雀給那時(shí)的我上了一堂嚴(yán)肅而又讓人臉紅的課,那時(shí)的我明白了一個(gè)道理:如果想要達(dá)到一個(gè)目標(biāo),就要堅(jiān)持、努力,不能輕易放棄。
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