描寫的小學生作文
在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的描寫的小學生作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫的小學生作文 篇1
夏,是我最喜愛的季節(jié)。夏天是酷熱的。記憶中,每當夏天一到,兒時的我便非常煩悶。每到午睡時,奶奶便坐在我身后輕輕搖著扇子,我感到?jīng)鼋z絲的,愜意地進入夢鄉(xiāng)。醒來時,我看到奶奶還在一旁拿著扇子,微笑地望著我。我心里一顫,奶奶不會是搖了一中午吧?側(cè)目一瞧,發(fā)現(xiàn)奶奶的手已然僵硬,都快要拿不住扇柄了。奶奶笑著說:“沒事兒,為了我孫女,奶奶怎么樣都行!”一連幾天,都是如此。
有一天,我終于忍不住了,佯裝與奶奶發(fā)起火來:“奶奶,不要扇了!”其實,我只是不希望奶奶受累,可奶奶一再堅持,我也無可奈何,慢慢地也習以為常了。暑去寒來,年復一年,度過了多少個夏天,F(xiàn)在,奶奶已白發(fā)蒼蒼,行動緩慢,身體一日不如一日了。
又是一年盛夏日,驕陽似火,灼烤大地,蟬鳴不斷,響徹耳邊。奶奶倚在床邊,我輕輕地為她搖扇。光陰似箭,日月如梭,F(xiàn)在的我已從不諳世事的小姑娘長成了婷婷少女。奶奶慈愛地對我說:“丫頭,你長大了。”我說:“我可以長大,但你不可以變老!”祖孫倆都笑了。
我最喜愛的`季節(jié)是夏天,多么希望夏天可以無限延長,我坐在床邊,為奶奶扇扇,把清風送給她,讓她在涼風中睡著,端詳她布滿皺紋卻依然慈愛的臉龐……
描寫的小學生作文 篇2
一陣微風拂過,飄來了一個鮮艷的紅氣球。它不知不覺地來到一片綠油油的西瓜地
上空?匆娨粋個大大的綠綠的和自己長得相似的西瓜,它們!那有我這么紅,紅得那么美麗鮮艷,它們!那有我這么活潑可愛,小孩見了都要與我相依為伴紅氣球越想越得意,想顯示一下自己的風采。
于是,它清了清嗓門,就順著微風搖晃著頭長呼呼地喊:地——里——的,抬頭看看我是誰 西瓜們有些糊涂。紅氣球扭了扭身子笑盈盈地說:我就是鼎鼎有名的氣球小姐!我還去過很多有名的地方呢
有一個年幼的小西瓜趴在地上好奇地問:那你能給我們說說嗎 紅氣球覺察自己又高了一大截,吹牛勁更大了。當然了,你們這些’土包子’什么都不知道。告訴你們,我沿著長城,故宮一天要走了幾圈小西瓜笑著一張臉一動不動的,聽得那么入神。
這時,有一個綠得發(fā)亮的大西瓜忍不住地搭話:是呀!是呀!你的'顏色是紅好得好看,但我們的心還更紅,是實在的,怎么能在空中呢 氣球一聽羞紅了臉硬和西瓜們爭辯起來。
忽然,有一只烏鴉飛來了,以為紅氣球是什么美食,就向它撲去,啪一聲,便有了許許多多的小碎片,慢慢地散落在綠油油的西瓜地上。西瓜們再也聽不見它那驕傲的聲
音了。
鮮紅的氣球消失了,而西瓜們?nèi)匀辉诖笞匀恢猩L著。
描寫的小學生作文 篇3
因為我們班上學期表現(xiàn)突出,這學期的'開學典禮上讓我們班的袁藝小朋友作演講。在典禮上,首先是安校長報了寒假做好人好事的小朋友的名字,可惜沒報到我。最后袁藝給我們做了演講,她鼓勵大家說:“這學期我們要有更大進步。”
描寫的小學生作文 篇4
秋天非常美,讓我們一起走進秋天去看看吧!
秋天的落葉都紛紛地掉了下來,在空中翩翩起舞,像一只只歡快的小蝴蝶。它們左飛飛右飛飛,飛得我都看花了眼。而且它們都是我的.陌生人,因為我叫不出它們的名字,這些陌生人都無比美麗,它們大小不同,顏色不同。我撿起一片不認識,再撿起一片,還是不認識。
秋天的桂花也開得很香,小區(qū)的桂花都開了,它們一團團,一簇簇地掛滿了樹枝,香極了。風一吹,樹枝輕輕搖晃,好像在對我點頭問好。
我還發(fā)現(xiàn)秋天到來時,天氣慢慢地變冷了,人們穿的衣服也越來越多。有時我在室外上體育課都會冷得直發(fā)抖。秋天的天黑得越來越早了,我一做完作業(yè),發(fā)現(xiàn)外面就已經(jīng)黑咕隆咚了。
秋天真美呀,我喜歡秋天!
描寫的小學生作文 篇5
茂密的叢林里,有一棵參天大樹。
這棵參天大樹是小兔、松鼠和喜鵲的家,兔子住在樹的底部,松鼠住在樹的中間,喜鵲住在枝頭上。大樹爺爺對她們說:“歡迎你們住在我這里,可你們一定要愛護我呀!”“當然了!”三個鄰居都異口同聲的保證。
沒過幾天,兔子為了請客,想把房子裝修一下,就把樹根掏了許多洞,她想:樹這么大,掏幾個洞算什么呢?她早就忘記大樹爺爺?shù)脑捔恕?/p>
又過了幾天,松鼠為了準備更多的食物,決定把儲藏室擴大些,也忘記了大樹爺爺?shù)脑,在大樹的樹干上打了一個很大洞,她想:樹干這么粗,我打個洞不會有什么影響的。
初夏,喜鵲快生小寶寶了,為了迎接這些小生命,她打算把窩翻修一下,也把大樹爺爺?shù)腵話忘到九霄云外去了,她折斷了許多樹枝。她想,大樹這么多樹枝,我折一點算什么呢?
夏末,一場暴風雨來了,原本強壯的參天大樹輕而易舉地被摧毀了。兔子、松鼠和喜鵲的家遭到毀滅,她們哭泣著蜷縮在暴風雨中,可后悔已經(jīng)來不及了。
描寫的小學生作文 篇6
“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來!边@首已流傳千古,有時候朗誦著人人皆知的佳句,便會不由自主的走進春天。
春天是什么?春天是一首輕輕吟唱的和風,一縷溫暖明亮的陽光;春天還是聲聲委婉清脆的鳥語,片片醉人的芳香;春天是青青草尖上的一顆露珠,紅紅花朵上一抹彩霞;春天是種子破土而出是的動力,樹木拔節(jié)時的'節(jié)奏;春天是透明的夢;馃岬母,靈感的詩;春天是孩子臉上的天真無邪,小姑娘臉上的秀麗羞怯;春天好似我們最美的季節(jié)。
聽,“隆隆”的雷聲為我們奏響了第一樂章。緊接著綿綿細雨“刷刷”地下了下來,綿綿的雨滴打在屋頂上、樹葉上、花朵上……“啪啪”“沙沙”……春雨的歌聲這么動人心弦,伴著奇妙的聲音,又有許多小動物加入其中。你聽!“呱呱”是小青蛙,“唧唧”是小鳥……這美妙的聲音要多動聽就有多動聽。
在春天的交響樂中,周圍的綠色漸漸濃了起來。如果就只有綠色未免太單調(diào)了,所以各色的花都趕來為春天增光加彩,粉紅的桃花、雪白的梨花、紫色的泡桐花……各個爭相開放,美不勝收。
春沁人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不扶楊柳風”。春五彩繽紛,“竹外桃花三兩枝”。當然還有那貴如油的春雨。共同編制的春的童話。
描寫的小學生作文 篇7
我媽媽個子高高的,稍胖,臉蛋方方的,眼睛大大的,眉毛粗粗的,頭發(fā)長長的.。在家里起得最早的是我的媽媽,睡得最晚還是她。
我的媽媽對我要求很嚴格。每一次作業(yè)一發(fā)下來,回到家里,媽媽的第一件事便是打開我的書包,拿出作業(yè)本,翻開看了一遍又一遍,直到找不出一個錯別字或錯題為止。如果找到了,就會把我叫到身邊,把那個錯別字或者錯題圈出來,然后再跟我講解,講完了才肯罷休。每一次我都很不高興:哼,不就是一個錯別字或者一道錯題,還要圈起來干嘛? 此時,媽媽就會語重心長地跟我說:“小小的錯誤,如果不及時修正,會演變成大錯誤的!”
媽媽平時雖然對我很嚴格,但也有寬松的時候。比如達到了一定的成績,就能獲得獎勵。獎勵有很多種;錢、糖……有一回,我突然想要學習機了,媽媽知道后,就給我定了一個考試分數(shù)。只要我達到這個成績,就可以有學習機了。我在一次單元測試中取得了媽媽定的成績,媽媽就給我買了一部價值兩千元的學習機。
這就是時時處處事事讓我心服口服的媽媽!
描寫的小學生作文 篇8
我家有只奇異的烏龜。我的小烏龜,頭上有兩條黃色的線條,其它地方都是深黑色,堅一硬的龜殼,就像專門防御別人攻擊的擋箭牌。
我家有只敏捷的小烏龜。別看它在陸地上行動的.慢吞吞的,在水下一身一子靈活著呢!它在水下游來游去的,還不時吐出幾個小泡泡,它把頭探出來,東望望,西望望,看到?jīng)]什么危險了,再慢慢悠悠的爬上來。
我家有只受吃肉的小烏龜。本來我不知道小烏龜吃肉,有一次,我一不小心把一塊肉落到水里,小烏龜一躥過去就咬住了肉,一囫圇吞了下去,因此我每次給它喂食時,都會加點肉進去。有一次,我忘了給烏龜加肉,烏龜看著沒有肉,便爬到地上拉拉我的褲腿,好像在說:“為什么不給我加肉!”我想,“嘿!你小子沒肉就吃不下飯了是吧!我還不跟你加了!”心里想著想著,就把它又丟到了水里,小烏龜覺得沒希望了,就慢悠悠的游走了。
我家有只機靈的小烏龜。有一次,我把一只小蝦放在魚缸里,小烏龜看見仇人,分外眼紅,就猛的撲上去,小蝦看見了,急忙躲開,小烏龜也不甘心,跟著小蝦緊追不舍,突然,小蝦來了個急轉(zhuǎn)彎,小烏龜就一頭撞在了玻璃壁上,這時,小烏龜使出看家本領——裝死,小蝦看了看,覺得烏龜真撞掛了,就得意的游來游去,突然,小烏龜猛的一咬,再拖到一邊,用腳踩住小蝦的頭和尾巴,然后就把“戰(zhàn)利品”津津有味的吃了起來。
怎么樣,這烏龜有趣吧!
描寫的小學生作文 篇9
大家好,我是英華小學的學生,我叫張佳雪,在我們學校里,慶祝了**年的元旦節(jié),在這個元旦節(jié)里,我們踏歌載舞,熱鬧極了!
其中我們班里的學生跳的是“童年叮叮當”,“童年叮叮當”也是我們的課前一支歌,每天下午我們都會唱兩遍。元旦節(jié)里,數(shù)我們班里的舞蹈最激烈了,我們班一上場,全餐廳的人就唱起來,不知不覺,就拍起了手,一開始我們班里是每個人都舉著一把傘,這個傘先開始遮住了她們的整張臉,后來又遮住了半張。再后來就開始擺動作了,有的在走路,有的在圍成圈,還有的在……
最精彩的是我們班,可最搞笑的是老師的'節(jié)目,有五個老師,一男,四女。男的不變,還是老師,可這四個女的,就變成了學生,老師先說:“正式考試開始了。”然后那四個女學生就出來了一個,說了一些搞笑的話,然后就開始唱歌了,三個女的就當配角,在旁邊跳舞,到了第二個學生了,同樣也說了一些搞笑的話。搞得我們所有人都哈哈大笑了起來,第三個老師也同樣……
**年的元旦節(jié)真是熱鬧非凡呀!
描寫的小學生作文 篇10
冬天的旅程剛剛走完,春天又來到你我身邊。夏天的蒼綠惹人喜愛,因為它生機勃勃;秋天的金黃令人向往,因為它豐收喜悅;冬天的雪白引人遐想,因為它純潔美麗;但我對另一種產(chǎn)物—春天的春雨情有獨鐘。
春雨中,有靜的感覺,有動的意境,春雨中的一切一切,總令人回味無窮。
獨坐窗前,春天的雨是那么輕柔,不像夏天的雨那么急躁;不像秋天的雨那么纏綿;不像冬天的'雨那么冰冷。透明的雨是那般密,交織成了一屏讓人捉摸不透的雨簾,朦朦朧朧。臨窗觀雨,卻沒有與雨接觸,太可惜了,于是,我推開家門,清爽的雨撲面而來,輕柔的打在我的臉上,像是母親的手撫摸著我的臉頰,好親切,好溫柔。我靜靜的站在雨中,任由雨絲掛在我的發(fā)梢,任由這些小精靈在我的周圍跳躍,春雨淋濕了我的頭發(fā),也滋潤了我的胸懷。他們有高尚的情操,它們將自己融入大地,是多么無私!
那牛毛似的春雨,詮釋了美好的人生!
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