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描寫風(fēng)景的小學(xué)生作文

時間:2024-08-31 17:55:36 秀鳳 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫風(fēng)景的小學(xué)生作文(通用32篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的描寫風(fēng)景的小學(xué)生作文,歡迎大家分享。

描寫風(fēng)景的小學(xué)生作文(通用32篇)

  描寫風(fēng)景的小學(xué)生作文 1

  我生于鄉(xiāng)村,長于鄉(xiāng)村,但是我還是覺得,鄉(xiāng)下的風(fēng)景是最美麗的,最令我向往的:山下鑲嵌著一塊塊田野,一條條小河宛如藍綢帶環(huán)繞著大山,遠處是古樸、色彩和諧的屋子……

  一走進鄉(xiāng)村里,會發(fā)現(xiàn)我們的房子還是磚瓦蓋的。從房前屋后走過,會看見一個飼養(yǎng)圈,養(yǎng)著馬、羊、豬等動物,它們叫喚著,好像一只樂隊奏起一首交響曲。在鄉(xiāng)下人家的房前,還會養(yǎng)一只忠實的狗來保衛(wèi)家園。每當(dāng)太陽升起,勤勞的農(nóng)民就在辛苦地鋤地耘田,在這個土地上種上了各種各樣的蔬菜:有香甜可口的玉米;一棵棵鮮嫩、綠油油的青菜等。

  看著農(nóng)民在勞作,我想起了一首詩:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!鞭r(nóng)民的精神真讓人感動。傍晚,鄉(xiāng)村婦女們來小河旁的石頭上搗衣,她們的巧手把衣服洗得干干凈凈、煥然一新。這里的風(fēng)景真美。郝愤叺.小草鋪在地上,好似一條軟軟的地毯,用木欄圍成的彎彎曲曲的小路一直通往了原始森林。那里的樹木蔥綠,密密麻麻,一望無邊。天上太陽笑嘻嘻地看著我們,白云悠閑地飄來飄去……

  好一幅美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景,富滿鄉(xiāng)村氣息。鄉(xiāng)下的風(fēng)景,不論什么時間,都是非常美麗、迷人的。

  描寫風(fēng)景的小學(xué)生作文 2

  邙山是我們都愛去的地方,它位于鄭州郊區(qū),面積較大。那里有我們的黃河母親、可以觀看風(fēng)景的纜車、邙山博物館、大禹治水、孔雀園等。

  進入大門,映入眼簾的是炎黃二帝那高大的`塑像。再往前走,是一座簡單的小石橋,上去后,從橋上往下望過去,那碧綠的荷葉上滾動著像鉆石一樣閃閃發(fā)光的水珠,格外引人注目。

  我們繼續(xù)往前走,看見了黃河。開船了,汽艇慢慢下水了,朵朵水花向兩邊散開。船到河中間我們下了船,在黃河中央的沙灘上玩了15分鐘,我發(fā)現(xiàn)這土非常肥沃。我們又上了船,汽艇開回去了。下船了,你一定餓了吧,咱們快去吃飯吧。

  來到飯館,這里有又香又甜的拔絲紅薯、又香又酥的炸小魚,最好吃的要算黃河鯉魚了。

  吃過飯,去博物館看看吧。那里有犀;⒖铸埢泻枚嗷,你看都看不完。

  邊走邊說,又來了孔雀園,那里有許多孔雀,開屏的時候你還可以跟它照幾張合影呢……

  聽了我的介紹,你是不是也想來玩呢?那就快來吧!

  描寫風(fēng)景的小學(xué)生作文 3

  我愛奔騰不息的長江,我愛濁浪滔天的黃河,但我對那日新月異的城市南通,他的母親河濠河,更是情有獨鐘。

  白天的濠河游船如織,自然景色美不勝收,人文景觀引人入勝。夜晚的濠河,河面星星點燈,沿岸的美景在彩色的燈光輝映下入如仙境。

  白天的濠河在陽光的照耀下,波光粼粼的濠河宛如一串串銀色的項鏈環(huán)繞著南通,不時有幾條頑皮的小魚跳出水面,打破了河水的寧靜。漫步在濠河的四周,水靜靜的,靜得連水底的魚兒嬉戲的聲音都聽得一清二楚;水清清的,清的.連河底的小石子也能看得見;水綠綠的,好像一塊翡翠。

  夜晚的濠河,河面星星點著燈,沿岸的美景在彩色的映照下更加美麗動人。河正中有一個音樂噴泉,看那噴泉的水柱如注,水珠晶瑩剔透,從高處落下猶如散落了滿地的銀子,聽那音樂更是優(yōu)美動聽。此時我的心情無比激動,是誰設(shè)計出用音樂和噴泉配對成一個十全十美的風(fēng)景線。

  河面如鏡子般的明亮。岸邊五彩華燈齊放,燈光勾勒出來的建筑物的輪廓映入鏡面:電視塔。.。.。.清風(fēng)掠過,水波微起。

  濠河的景色可真美啊!流光溢彩,美不勝收!這時,我才真正領(lǐng)悟到城在水中坐,人在畫中游的美境。

  我愛富饒的家鄉(xiāng),我更愛美麗的濠河!

  描寫風(fēng)景的小學(xué)生作文 4

  我的校園是一個風(fēng)景優(yōu)美的地方。

  春女邁著輕快的腳步走進了我們的校園。他用靈巧的手把我們的校園裝飾得像天堂一樣,到處都很美。在春風(fēng)和細雨中,小草抬起它嬌嫩的小腦袋。

  走進校園,首先映入你眼簾的是學(xué)校標志——在陽光下閃耀的巨大雕塑。雕塑底座上鑲嵌著“自強不息”的四個金色大字,雕塑頂端由三顆閃閃發(fā)光的四角星組成,仿佛第二小學(xué)在騰飛。我們的.校園還有一個寬闊的操場,一排排明亮寬敞的教學(xué)樓,一個神圣的升旗平臺和豐富多彩的文化長廊。我們的校園環(huán)境優(yōu)雅,很多異國的花草讓人流連忘返,但印象最深的還是取奇花異草郁郁蔥蔥的榕樹。

  春天,大榕樹長出鮮綠色的葉子,綠得像綠色的玉。

  夏天,大榕樹郁郁蔥蔥,濃密的層層樹枝像一把綠色的大傘,擋住了強烈的陽光,學(xué)生們可以在涼爽的樹蔭下盡情玩耍。

  秋天,一些榕樹的葉子變黃,從樹上掉下來。地上鋪著金色的地毯。微風(fēng)吹來,地上的落葉都想歡快地起舞。

  冬天,許多大樹落葉,變成光禿禿的樹干,但榕樹仍然綠色高大,不怕風(fēng)雨,日夜守護著我們的校園。

  我的校園真的很美!我愛我的校園。

  描寫風(fēng)景的小學(xué)生作文 5

  秋天來了,秋天來了。美麗的秋姑娘帶著豐收的喜悅快樂地走到我們的身邊。

  瞧!果園里,紅彤彤的蘋果、黃澄澄的鴨梨、紅艷艷的柿子爭著展示出自己最動人美麗的一面,好像在喊:“我成熟了,我成熟了!”金黃金黃的桔子猶如一個個小燈籠掛在枝上,紫紅色的葡萄像無數(shù)寶石在閃耀著,金色的陽光照得他的小臉更加美麗,好像在大喊:“來摘我吧,來摘我吧!”農(nóng)民伯伯有的在忙著摘水果;有的`在忙著裝水果;有的在忙著挑水果,累得滿頭大汗,臉上卻帶著幸福的笑容。

  田野里,粗粗的玉米棒聽著秋姑娘甜美的搖籃曲,在自己的睡袋里睡大覺,做著香香甜甜的美夢。調(diào)皮的大番薯在地道里鉆來鉆去,有的把地都拱破了,露出了紅彤彤的大肚子。白白的大冬瓜像一頭頭大肥豬聚在一起,好像在你擁我擠地爭吃食物。金黃金黃的稲海一望無際,沉甸甸的稲穗向秋姑娘使勁地鞠躬問好,我拔了一串稻穗用力一搓,白花花的米粒像珍珠一樣晶瑩透亮。

  啊!多么絢麗多彩的秋天啊!我愛豐收的秋天。

  描寫風(fēng)景的小學(xué)生作文 6

  人們都說“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳〞。機不可失,時不再來,我有幸和媽媽一起乘著纜車登上了黃山。身臨其境,被黃山的自然風(fēng)光深深地吸引住了。

  黃山以云海、奇松、怪石、溫泉聞名天下。我見過大理石、花崗巖,卻從來沒有見過黃山的巖石。黃山的石頭真奇呀,小的只有籃球般大小,大的有藍鯨一樣;黃山的石頭真險啊,石頭疊在石頭上,好似一不小心就會滾下來;黃山的石頭真怪呀,重重疊疊,底部只碰著一丁點兒,可它還是紋絲不動,像一位士兵,好似是用固體膠粘住一樣。奇形怪狀,形態(tài)各異,惟妙惟肖。

  我見過阿里山和泰山,卻從沒見過像黃山那樣的山。黃山的山真高呀,高聳入云,像一根針一樣,直入云霄;黃山的山真險啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好似一不小心就會栽倒下來。

  黃山的山真秀啊,像海豚、像嬰兒、像巨象,千姿百態(tài),還有假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)的云海繚繞著每座山峰,游客就像進入天上仙境,我們也成了天上的各路神仙。

  黃山真的太美了,秀麗的`風(fēng)光舉不勝舉,讓我流連忘返,導(dǎo)游說不同的季節(jié)呈現(xiàn)出不同的黃山,下次有時機還想去游黃山。

  描寫風(fēng)景的小學(xué)生作文 7

  黃昏中,我們吃著手里的面包,沿著河沿走著。

  一個頑皮的朋友拿了一塊石頭,使勁地往水里扔,河面就濺起了天空般的霞色的水花,朝四周散開。我也拿起來一顆碩大的石頭,朝河面上扔,河面上立馬噴涌出了一朵霞色的`花,像一面屏障,猶如一股清流,幾秒后散開了。

  我們走入了下河口,想親自去河里玩玩。河邊的泥土很濕,弄得我們腳上滿是稀泥。河水呢,時而凝重,緩緩地流淌著;時而輕盈,像一個乖巧的孩童;時而平靜,宛如一個正在熟睡的嬰兒。

  我們都各舀一些水,去潑別人。最后我們身上都濕濕的,風(fēng)兒一吹,冷極了。我特意在河邊撿了一個破瓶子,裝下了水。這水變得有些暗淡,應(yīng)該是天色晚了的原因吧。淺淺的,透透的,紅黃紅黃的,像一枚漸變的寶石,這就是來自大自然中最珍貴的寶物。

  夜色將近,河面上黑黑的,就像刷上了一層漆一樣。皎皎明月漸漸從竄了出來,一縷縷迷茫而清柔的月光灑向河面,河面宛若鍍了銀。皎潔的月光把河邊的柳樹和屋頂照得雪亮,像鋪了一層白霜。

  瓶子中的水照耀在月光之下,格外的柔和、平靜。

  描寫風(fēng)景的小學(xué)生作文 8

  按照濮陽的老規(guī)矩,春節(jié)差不多在臘月初旬就開始了。說明這是一年當(dāng)中最冷的時候。大街上就陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了賣鞭炮的了。家家戶戶也陸陸續(xù)續(xù)的掛起了燈籠,一派喜慶的氣氛。孩子們是最高興的了。學(xué)校已經(jīng)放假了,大人們正忙著預(yù)備過年的吃的。

  喝的和用的東西,小伙伴們就瘋玩了起來,有時家長給一些零花錢。就去買糖吃,F(xiàn)在的糖種類真叫那個多,從形狀上說,還有各種卡通人物形狀的,從味道上講,有巧克力味的,讓我們有想買的沖動,在假期里,我們還可以纏著家長給我買各種玩具。

  年下氣就越來越濃了。大街上人來人往,臉上都是喜氣洋洋的。各家店鋪也都是一片繁榮景象,特別是從食品店里飄出肉的香味兒。我覺得過年真好,除夕更加熱鬧。忙碌了一年的.人們終于可以歇歇了!華燈初上,人們就吃過了大年除夕夜的團圓飯。

  一家人圍坐在一起,觀看中央電視臺為全國人民準備的精神大餐—-春節(jié)聯(lián)歡晚會,一家人坐在一起有說有笑的,到半夜十二點鐘時,鞭炮聲此起彼伏!好一個熱鬧的不眠夜。

  描寫風(fēng)景的小學(xué)生作文 9

  馬草江公園真美啊!美無處不在,馬草江公園就是一個美的聚集點!初入馬草江公園,我就已經(jīng)為眼前的美麗景致而不能自拔,馬草江公園的美無法用語言來表達。進入公園,會看到一條清澈見底的小河。魚兒在水里把尾巴悠閑地擺來擺去,不時地探出頭來,似乎對眼前的事物都充滿了無限的好奇心。

  河邊有幾個婀娜多姿的少女,正擺動著她們的手臂,優(yōu)美的`舞姿牽動著人們的心。 河對面是一座寬大的橋。橋靜靜地屹立在那里,有一種神圣不可侵犯的威嚴。走下橋,一陣香氣撲鼻而來,使人心曠神怡。突然,映入眼簾的是一群水仙花,她們彎著腰,抬著手,似乎在向人們打招呼,又好像是在和同伴們竊竊私語。

  水仙花的領(lǐng)地上面是一片綠油油的草地,草地的四周有許多棵高大的樹木,他們就像草地的守護神一般,無時無刻不在守護著這片可愛的草地。他們高大而堅屈的身影在這片草地上永垂不朽。許多孩子在這片草地上打鬧,玩耍,傳來一片歡樂的笑聲,久久不愿散去,似乎對這片草地難舍難分了。我玩了一會兒,突然下起了蒙蒙細雨,雨中的馬草江公園又有另一番迷人的風(fēng)景。許多花朵綻開了他們美麗的笑臉,神氣地站在小草中間,似乎在和小草相媲美呢! 馬草江公園真美!我愛馬草江公園!

  描寫風(fēng)景的小學(xué)生作文 10

  北京是一個歷史悠久的城市,也是一個科技繁榮的城市。我給大家推薦的地方就是北京。

  我喜歡風(fēng)光秀麗的桂林,四季如春的昆明,更喜歡古老和現(xiàn)代融合的北京。北京有許多名勝古跡,金碧輝煌的故宮、雄偉壯觀的長城、風(fēng)景秀麗的頤和園……其中我最喜歡故宮。遠遠望去,大殿金碧輝煌,非常壯觀。走進細看,大殿里的柱子上雕刻著形態(tài)各異的龍,使我感受到了皇帝的威嚴。大殿的屋頂上有許多琉璃瓦,細看,上面還雕刻著許多圖案,活靈活現(xiàn),讓我想到了工匠精湛的技術(shù),使我為之贊嘆。

  北京是一個科技現(xiàn)代化城市。中國科學(xué)技術(shù)館讓我了解了許多知識。在“探索與未來”館,我最感興趣的`就是空間站實驗艙,里面有數(shù)不清的按鈕和操縱桿。最吸引人的就是中間那塊大大的顯示屏,按下按鈕,屏幕會顯示神舟與天宮對接成功。仿佛自己就是一名宇航員,在太空中翱翔,讓我對太空充滿了興趣。體驗?zāi)M火箭發(fā)射也是非常有趣,按動發(fā)射按鈕,就能展示火箭升空的過程,還能了解火箭的結(jié)構(gòu),真是太有趣了。

  我愛美麗的北京,你們喜歡我推薦的這個地方么?

  描寫風(fēng)景的小學(xué)生作文 11

  傍晚,吃過晚飯,我和媽媽去天橋上看日落。我們行走在寬闊的的大道上時,兩旁的樹木郁郁蔥蔥,像一把大傘,給過路的行人遮陽、擋雨。當(dāng)太陽的光輝透過樹葉射到地上時像是給大地撒滿了碎金一樣。

  在寬闊的天橋上,我看到太陽這時正放射著萬道金光,像個燒透的火球,慢慢向下墜落。這時,它旁邊的云朵被染成玫瑰色,還夾雜著金黃色,顯得非常美麗、壯觀。

  不一會兒,夕陽就像一個害羞的小姑娘,已經(jīng)把半邊臉藏了起來,而它那金色的余輝為大地上的每一個東西和每一個人都鑲上了一道光亮的金邊。同時,這半邊“臉”正放射著萬道霞光,把碧藍的天空和旁邊的云朵染得紅撲撲的。

  此時,眺望整個美麗的汾州城,好象是被一層薄薄的紅紗籠罩著。這種瑰麗的.壯景看了都不會忘記的。正在這時,我一看太陽,太陽卻已經(jīng)剩下小半邊‘臉“了。天地似乎比剛才更黑了一些,可它周圍的云似乎又比剛才紅了些,使整個天幕構(gòu)成一幅美麗的圖畫。

  慢慢地,太陽一縱一縱地向西邊落下去,這時,天已經(jīng)快黑了,遠遠望去,剛才太陽落山的地方那塊云,現(xiàn)在成了暗紅色的了。我覺得日出的景色雖然很美,可是,日落的景象更為壯觀。

  啊!我愛美麗的日落!

  描寫風(fēng)景的小學(xué)生作文 12

  我的家鄉(xiāng),有一座虎頭山,虎頭山的風(fēng)景可美啦!

  虎頭山在偃師市區(qū)的最北面。真可謂是偃師的保護神呀!虎頭山上據(jù)說有一個“虎人”經(jīng)過這里,看到了一群強盜,虎人大叫一聲,把強盜嚇走了,這座山因此得名“虎頭山”。

  春天,山上的樹開始長出了嫩綠的的葉子,山上的花爭奇斗艷,萬紫千紅,就連那孤獨的野菊花也含苞,加入了花的海洋里。

  夏天,山上的景色更是美麗,綠樹成蔭,鮮花有了小草的襯托顯得更加美麗了,鮮花那美麗的顏色,有的像怕羞的小姑娘;有的像趕去參加酒會的夫人;還有的花就像莊重、嚴肅的`老師……

  秋天,山上的菊花可多了:有的是獅子頭;有的像白雪公主一樣;還有的穿著一身嫩粉色的彩衣……小樹也脫下了綠的紗衣,穿上了秋姑娘送來的黃色輕紗。小草知道現(xiàn)在穿綠色的衣服已經(jīng)不再世上了,也換上了金色的衣服,嘴里說著:“唉!明年我要再化做春泥再護花。”說著便脫下了衣服。秋天的楓樹,比較好看,似火的葉子,開滿了山頂。

  冬天,大雪紛紛,鵝毛般的大雪把小樹,小草和花朵,都換上了銀色的衣服,農(nóng)民們可高興了,因為有這樣一個諺語嘛:冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡。

  我喜歡這風(fēng)光秀麗的虎頭山。

  描寫風(fēng)景的小學(xué)生作文 13

  回想家鄉(xiāng),我最愛鄉(xiāng)間的小河,那一條條如藍色的帶子纏繞著一望無際的田野,顯示出了一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光。

  春天的小河生機勃勃,河水融化了,叮咚叮咚響著。小燕子從南方飛回來了,它們在空中跳舞,做游戲,河水里就立刻印出它們輕快而靈活的身影。它們的翅膀沾著水,河面立刻蕩漾著一圈圈地波紋。

  夏天的小河流水聲響得歡快,到了6,7月份的時候,小朋友們就把它當(dāng)做最佳游樂場所,在水里玩耍……要是村里下了場大雨,那么清澈的小河便會渾濁不清。

  秋天的小河是金黃色的,看!田野里稻谷笑彎了腰,樹葉紛紛落了下來,小螞蟻把樹葉當(dāng)"運動場"似的做游戲……田野里的稻谷映到小河,就像小河里也長了稻谷。它們把小河映成金黃色,漂亮極了!

  冬天的小河是雪白的,河面上結(jié)了一層厚厚的'冰,清涼清涼的,小朋友們穿上滑冰鞋在湖面上滑冰,不久,小河變的"歡快"起來。

  鄉(xiāng)村的小河真美,一年四季都有著歡快,有趣的氣息。我喜歡家鄉(xiāng),但是,我卻更愛家鄉(xiāng)的小河。

  描寫風(fēng)景的小學(xué)生作文 14

  春天的世界,是一個綠色的世界,是一個五彩的世界,也是一個耕耘的世界,歡快的世界。春天,小溪邊的柳樹發(fā)出了蔥綠色的'芽芽。遠遠望去,真像一位亭亭玉立的少女在讓春風(fēng)媽媽梳它那綠綠的柔柔的頭發(fā),隨風(fēng)飄蕩的枝條仿佛在展示著它那優(yōu)美的姿態(tài),令人心情舒暢。

  花園里,各種各樣的名花含苞怒放。牡丹、月季斗艷爭芳,桃花也不會錯過這大好時節(jié),早早的就在花園里增添了一片粉紅色的云霞。

  不光是植物,連鳥兒們都回來了。布谷鳥起早貪黑,不辭辛苦,一遍又一遍地“布谷、布谷”地叫著,告訴農(nóng)民該播種了。燕子又在屋檐下做窩,它們從很遠的地方一口一口的掀來泥,好像在告訴我們干什么都要不怕辛苦,堅持到底。

  小河里,小鴨子在互相嬉戲,它們一會兒浮出水面,一會兒藏到水里。好像在跟水里的小魚、小蝦、小蟹們說:“春天來了!”真是“春江水暖鴨先知”呀。

  學(xué)校的教學(xué)樓里,傳出了同學(xué)門的歌聲,那支“春天在那里”的歌謠還在人們口中回蕩著。春天在綠色的森林里,春天在倒影的湖水里……春天在眼前,春天在心里,春天無處不在!

  一年之季在于春,趁著這大好的時光,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。

  描寫風(fēng)景的小學(xué)生作文 15

  我心中最美的風(fēng)景便是冬天的雪景。

  雪花是雪白的,有著各種各樣的形狀,它沒有污染,很迷人。我認為它們就是象征純潔的一群可愛的精靈們。

  下雪前,原先潔白的云朵慢慢地變成了一朵朵烏云,夾雜著紅色、橙色、藍色、變幻無窮,烏云遮住了藍的像一塊大水晶似的天空,天空瞬間變得昏昏沉沉的,仿佛要塌下來似的,令人窒息。雪慢慢地落下來了,先是小顆粒狀的,過了一會兒,便變成了鵝毛似的,最后,成了秋天的落葉一般,“唰唰”地降落了,我用手接了一片雪花,落到手中,瞬間融化了,變成一滴晶瑩的小水珠,難道這不是純潔的象征嗎?我更加地喜歡這些小精靈們了。

  雪還在不停地下著,它們像玉一樣圓潤,像霧一樣輕,被刺骨的寒風(fēng)刮的在空中無拘無束地直打轉(zhuǎn),落在泥土上,可以凍死害蟲;落在草叢上,為小草披上一層銀裝;落在圍墻上,落在屋頂上,落在樹枝上,整個世界都變成潔白的`了,好像一幅潔白的水彩畫!

  雪停了,我和小伙伴們在雪地上快活地玩耍著,堆雪人,打雪仗。

  雪啊!你是純潔的象征,使人們更加崇敬你;你是世上最美的衣服,為大地萬物披上銀裝;你是一幅迷人的水彩畫,被人們所驚嘆;你是最美的風(fēng)景,讓我更加地喜愛你!

  描寫風(fēng)景的小學(xué)生作文 16

  開學(xué)了,我背著重重的書包來到了學(xué)校,一進校門,我馬上被學(xué)校嶄新的風(fēng)景吸引了,背上的書包感覺一點、一點的變輕了,最后感覺沒有了。

  眼前是一條又寬、又直、又平的路,三四輛車可以并行而過,腳步加快了,步伐輕了,路邊的花壇里有月季花菊花......

  什么顏色的都有。路的左邊和右邊花壇的中間都是樹,樹有大有小,"飛翔樓"邊上的一棵大樹,上面時不時掉下來果子,像一位勇士保護著學(xué)校。路的中間有一個大大的`雕像,上面刻著兩位少先隊員,一個男的,一個女的,男少先隊員雙手放飛了一只"和平鴿",女少先隊員腋下夾著一本書,一只手高高舉著一個像星星一樣的東西,可能是意味著我們要有遠大的夢想,并放飛夢想,過了雕像看見"雛鷹樓"。"雛鷹樓"右邊是操場,操場北面是"育才樓"是我們四、二班的教學(xué)樓。"雛鷹樓"左面是一幅畫,畫上畫著兩座高高的山,山澗里有一條河,上面飛了兩只鳥。

  我愛我的學(xué)校,學(xué)校太美了!

  描寫風(fēng)景的小學(xué)生作文 17

  夕陽西下,我偶爾抬頭,突然,看見了那美麗的晚霞。

  晚霞的顏色多的數(shù)不清,仿佛一位畫家把他五彩的顏料不小心打在了天上,藍的,褐的,黃的,灰的,紫的,橙的,紅的,白的……不管見過還是沒見過的`,說的出名字的說不出名字的顏色,天空中都有,這無數(shù)的顏色糾纏在一起,它簡直讓我無法形容。

  這些云彩不光顏色多,還給人無限的遐想,一會兒象一個超人從左邊飛向右邊。接著又來了一只紅通通的螃蟹揮舞著大鉗子,在空中耀武揚威,過了一會兒,又象火山爆發(fā)一樣,鮮紅的巖漿猛地流滿了天空。然后,又出現(xiàn)了一條巨大無比的金槍魚,它伸著長長的嘴槍,瞪著前面的獵物,猛地游了過去。后來,一只小鴨子張著扁扁的嘴再云海中游泳,旁邊還有一只小綿羊,搖著尾巴跑掉了。又過了一會兒,一只大鳥帶著她的小寶寶飛來了。當(dāng)然,最好看還是雙龍戲珠。那金燦燦的太陽就象一顆璀璨奪目的明珠,兩旁的云彩就形成了兩條威猛的長龍,那兩條龍張開自己的大嘴,爭咬著那顆“明珠”不放……

  晚霞真是五彩繽紛,千姿百態(tài)呀!等我回過神來的時候,才發(fā)現(xiàn)自己的脖子都僵了,但我的心里卻無比的喜悅,因為我看到了天上最美麗的圖畫。

  描寫風(fēng)景的小學(xué)生作文 18

  今天,我和媽媽去人民公園散步。首先映入眼簾的是氣勢恢宏的公園大門,大門上寫了“匯仙湖”三個大字。

  一進公園大門,走過筆直的石板路就能看見奇形怪狀的假山,它是用石頭堆成的,在假山的前面有一片池塘,里面有幾個噴泉會噴水。有一次,我在那些噴泉上面看見了很小的彩虹。池塘里的水清澈見底,連底下的水草都看得一清二楚。

  繞過假山,會看到荷花池。夏天的`時候,荷花非常多,挨挨擠擠的,非常好看,碧綠的荷葉,就像一個個大圓盤,上面有許多的露水,就跟古詩里的說的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的情景一模一樣。可惜現(xiàn)在還是春天,只能看見“小荷才露尖尖角”的樣子。

  如果走到假山的另一邊,我們就能看到人工湖,湖水平靜得像一面大鏡子。大樹、小草、小花都映到了湖面上。湖上有一座小橋,小橋上有個亭子,走累了就可以在上面休息,湖上面偶爾飛過一兩只鳥,影子映在湖面上。下午太陽下山時更美,夕陽映在湖面上,一閃一閃的,非常好看。

  公園的景色真美呀!

  描寫風(fēng)景的小學(xué)生作文 19

  常常有人會不遠萬里去看一些著名的風(fēng)景名勝,到了后又覺得景色與想象中的相差甚遠,不免失落。

  其實這都是心態(tài)使然,并非就真的不值一看,名勝自有成其為名勝的理由,何況風(fēng)景本來就是無處不在的,再默默無聞的山川也有它的'動人之處。

  我有位酷愛攝影的朋友,可從來就沒有離開過云南去別的地方采風(fēng)。我問他這是為什么?他說云南本身就是攝影的天堂,能把云南的風(fēng)景拍好就很滿足了,何必又舍近求遠。

  我不禁想到阿爾卑斯山入口處的那塊牌子,“慢慢走,請欣賞!辈皇菃?風(fēng)景就在身邊,只看你會不會欣賞了。

  我向來覺得美是一種主觀的東西,只要你心情好,平時不起眼的事物都會成為風(fēng)景的。所以美不美全在你自己,不能去苛求自然,早在你來之前它就已經(jīng)在那里了,你沒有感覺到它的美,是因為你沒有足夠快樂的心靈和捕捉美景的雙眼。

  在徒步中,由于遠離塵囂,心態(tài)平和,在這樣的好心情下感覺目光所及盡是無限風(fēng)光。人因景而怡,景由人而美。一花一木,一山一水,分明就是大自然賜予我的忘憂物。

  描寫風(fēng)景的小學(xué)生作文 20

  今天,我來觀察校園的景色,看見了綠綠的草坪。

  我走到草坪上觀察,我看見了鳥兒在草坪上嘰嘰喳喳的叫,好像在教小鳥們上課。還看見蜜蜂在草坪上飛來飛去,嗡嗡的叫,好像在唱歌。

  經(jīng)過草坪,到了教學(xué)樓?匆娎蠋熢诮掏瑢W(xué)們朗誦課文,讀得非常整齊、好聽。并且老師也很有耐心的教同學(xué)們。

  教學(xué)樓的旁邊就是小花園。小花園有很多花,有勒杜鵑、木棉和桃樹。樹旁邊還有一個魚池,里面有一座假山,還有很大的葉子,里面還有魚。那些魚非常的可愛,有時候你一直看著它的時候,它就會躲到假山里面,好像一個害羞的小姑娘一樣,直到你走了它才會出來。如果你過去看它,它又會躲到假山里面不出來,直到你走了才會出來呢!

  小花園的旁邊是生態(tài)園。不過生態(tài)園比小花園還要漂亮一點。生態(tài)園也跟小花園一樣有魚池和小魚,但是魚池里有荷花,大的荷葉,小魚,那里還有小橋可以過。魚池旁邊有美麗的花,很多種顏色,有黃色、粉色、紫色、紅色等,非常的漂亮;ǖ挠疫呌幸恍﹦游,它們長得跟真的.很像,不過是假的。

  這就是我們校園的景色。

  描寫風(fēng)景的小學(xué)生作文 21

  我的家鄉(xiāng)張家口壩上,“敕勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”。寫的就是我可愛的家鄉(xiāng)!

  每年我都要跟爸爸媽媽一起回一趟老家,這里的空氣特別好,人也特別善良。樸實。每次我回去的時候,家里的親戚朋友對我們都特別熱情。

  從家里一出來一眼望去就是無邊無際的大草原,草原上有許多羊、牛、馬。自由自在地吃草。我們幾個小朋友在草地上打滾、唱歌、玩耍,高興極了。這里的小朋友跟我們城市里的孩子不一樣,他們要走二十多分鐘的路程才能到學(xué)校,學(xué)校也沒有我們學(xué)校漂亮。吃的、穿的都不如我們條件好,但是他們?nèi)匀缓芘W(xué)習(xí)。我們條件這么好,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。

  白天一大片一大片的草地上,開滿了各種顏色的花,紅的、黃的、紫的'、天空中白云朵朵。有的像一匹小馬,有的像一顆桃心,非常漂亮。夜晚,抬頭望,整個天空都是星星,星星眼睛一眨一眨的,像是在跟我說話。我很快就能找到北斗七星。

  這里的人很喜歡吃羊肉,我們晚上的時候烤羊肉,大家圍著篝火跳舞,開心極了,這就是我的家鄉(xiāng),風(fēng)景如畫,美麗極了。我愛我的家鄉(xiāng),希望大家去我的家鄉(xiāng)游玩,一定不加你失望的。

  描寫風(fēng)景的小學(xué)生作文 22

  大家好!我是一名來自新教育學(xué)校的一名小學(xué)生,我的學(xué)校坐落在我們縣城的東面,當(dāng)春姑娘送走了冬天的寒冷,帶著溫暖的陽光,步我們校園時,她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般美麗極了。

  早上當(dāng)?shù)谝豢|陽光照入校園時,把我們粉紅色的映襯得格外美麗,教學(xué)樓前的柳樹經(jīng)過一晚上的生長已冒出了一絲絲翠綠的嫩芽,一陣微風(fēng)扶來柳條也隨風(fēng)飄舞起來,樹旁的小草好像笑盈盈地向我們打著招呼:樹阿姨好,風(fēng)姐姐好。我們每天早晨都隨著朝陽做早操,一聲聲洪亮的口號,伴隨著我們整齊的步伐響徹在整個校園內(nèi)。

  中午太陽公公把溫暖的陽光灑向了大地,把學(xué)校的教學(xué)樓映的格外美麗,一面面教室窗戶閃爍著光輝,午飯后只見我們的“大城堡”——一個巨大的'滑梯旁低年級的小朋友在上面盡情的嬉戲著。我們其他人有的在乒乓球臺旁打乒乓球,有的在籃球場上你來我往的打著籃球。我們的歡聲笑語都揮灑在了著美麗的校園中。

  晚上,伴隨著熄燈鈴聲的響起,校園也從一天的喧鬧中恢復(fù)了沉靜。只見學(xué)生伴隨著天上的星星進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

  我喜歡我的校園,校園景色真是一幅精美迷人的畫作。我們也在這畫作中盡情的創(chuàng)作著屬于我們的那一抹色彩。

  描寫風(fēng)景的小學(xué)生作文 23

  夜幕降臨,天空烏云密布,人們都回了家,大家都知道要下暴雨了。

  不久之后,只聽見“轟隆”一聲,天空劃了一道閃電,在這之后就“嘩啦啦”的下起了暴雨。人們都覺得下雨可能是天空在哭泣,我好想知道天空到底有什么煩惱?天空可能是一個多愁善感的小女孩,遇到不順心的事就偷偷地哭泣;天空也可能是一個活潑可愛的小女孩,總是陽光明媚。

  我在陽臺上仔細聽著雨的聲音,雨水一點點的累積。屋里的濕氣,像是天姑娘儲存的憂愁,但雨落的情景可太美了。窗外的.雨越下越大,時不時還有雷聲附和,也許天空正在跟自己最好的朋友——雷哭訴呢!雨大得不行了,天空的哭聲已經(jīng)收斂不住。雨滴像黃豆那么大,天空到底是有多少煩惱?又到底是哪個人,哪件事讓她如此難過?

  過了很久,天空終于平靜下來,一些葉子和花瓣被雨滴打落到地上,地面變得潮濕,空氣都冷了許多。大雨過后,在坑坑洼洼的地面上會有很多水坑,小孩兒們踩著水坑,根本就不會覺得天空很憂傷。

  天空到底是有什么憂愁?我既想安慰她,又忍不住要贊嘆雨落的美。

  描寫風(fēng)景的小學(xué)生作文 24

  西湖的美景有很多,如:曲院風(fēng)荷、花港觀魚、斷橋殘雪?晌易钕矚g的就是柳浪聞鶯這個景點了。

  柳浪聞鶯這里風(fēng)景如畫,一年四季景色迷人,是個美麗的地方。

  春天,柳樹抽出新的葉子。一陣春風(fēng)吹來,嫩綠的枝條隨風(fēng)舞動真像一位翩翩起舞的小姑娘在風(fēng)中舞蹈。側(cè)耳聆聽,黃鶯的叫聲清脆而有婉轉(zhuǎn)動聽,像一首美妙的歌曲。

  夏天,林木長的蔥蔥蘢蘢,放眼望去,如綠色的海洋。微風(fēng)一吹樹枝搖搖擺擺,又似一個個綠色的.波浪。地面上的野花欣然怒放,為這美麗的景色又添了一道靚麗的風(fēng)景線。小草長得更茂盛了,密密層層的,像是給大地鋪上了一層嫩綠的地毯。整個景點都是樹的世界,綠色的海洋。人們坐在樹下乘涼,舒服極力。這時,霧漸漸出來了,整個景點朦朦朧朧,好似仙境!

  秋天,秋風(fēng)瑟瑟,柳樹的葉子從嫩綠變成了黃色的樹葉,在空中飛舞,像似一只只快活的黃蝴蝶。

  冬天,大雪紛飛,白雪皚皚,樹上積滿了厚厚的白雪,雪花飄落,偶爾還能看見幾顆小芽兒,它們的生命力是多么的頑強。

  美麗的西湖,你真不愧是“上有天堂,下有蘇杭”,真是我們杭州人的驕傲。

  描寫風(fēng)景的小學(xué)生作文 25

  清晨,天空才蒙蒙亮,月亮和星星還在閃爍。不一會兒,它們都黯淡下去,最后消失在云層里。

  東方慢慢漏出魚肚白,我便知道太陽要升起來了,就目不轉(zhuǎn)睛地看向東方。不一會兒功夫,太陽就像小姑娘一樣,害羞地露出自己的半邊臉,也給周邊的云彩披上了一層紅紗。慢慢地,天空便亮了,照亮了樹林、草地、湖泊、田野……周圍的一切都被照亮了。

  我目光緊緊盯著東方,生怕錯過了這個美景。太陽像背著一個很重的包袱,艱難地一步一步往上升,當(dāng)它露出大半邊臉時,縱身一躍,好像掙脫了束縛似的,一下子跳到了天空中。這時,它換上了它的金色鎧甲,照耀著大地,照紅了半邊天,更是映紅了我們的大好河山。

  最后,太陽完全升起來了,它出現(xiàn)的地方是那么耀眼,那么奪目,它旁邊的云朵也變成了白色,在天空中悠閑的漂浮著。天空也逐漸變藍,伴隨著晨光,人們又開始了嶄新而忙碌的.一天。

  大自然太奇妙了,太陽照亮了世界,也照亮了每個人的心。這樣的美景,也只有大自然才能創(chuàng)造出來吧!

  描寫風(fēng)景的小學(xué)生作文 26

  “不識廬山真面目,只緣身在此山中!鄙钪谐3幸恍┎黄鹧鄣木吧,也許細心觀察的人應(yīng)該會發(fā)現(xiàn)這些不起眼的景色是美麗的。下面就讓我來帶領(lǐng)你走進這美麗的濮水公園。

  來到濮水公園東南方的入口,首先映入簾眼簾的便是一條長得一望無際、由柳樹組成的林蔭小道。當(dāng)那時沒有風(fēng)的時候,你可能只會注意道路兩旁桃花盛開的桃樹,但在有風(fēng)的時候,你會注意到,樹上的柳條隨風(fēng)飄揚著,好像在跟你打招呼說:“你好呀”,這時微風(fēng)中會夾著桃花的芳香和柳樹的清香向你送來,給人一種神清氣爽的感覺,在路的左側(cè)還有一條清澈見底的小河,甚至可以看見河里的`石沙,水平如鏡,微風(fēng)吹起它時還會起蕩漾微微的波瀾。

  走到林萌小道的盡頭,向左拐,第一眼就看見了一座大山,只見這大山高聳挺拔,給人一種雄偉、氣勢磅礴的感覺,雖然這座山看起來非常低,但是它非常陡峭,爬起來非常累,等我爬到山頂后,已經(jīng)氣喘吁吁了,山上的風(fēng)景非常的美麗,登高望遠,看到遠處許許多多的樓房,這讓我不禁想起了王維的《九月九日憶山東兄弟》:獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。下山之后,繞著湖轉(zhuǎn)一圈,就來到了出口。

  原來,這里的風(fēng)景那么美。

  描寫風(fēng)景的小學(xué)生作文 27

  梧桐山位于深圳市鹽田區(qū),高943.7米,有著“鵬城第一高峰?”的稱號,走在一階階陡峻的臺階上,可以眺望蔚藍的大海。

  風(fēng)吹過大樹沙沙作響,好像在歡迎我們的到來,走過一階一階陡峭的臺階,溫暖的陽光透過層層疊疊的樹葉,灑下斑駁的影子。遠遠望去,漫山遍野的吊鐘花在綻放著,宛如仙女一下子撒下的綢緞,走近一看,呀!三五朵吊鐘花一簇簇掛在枝頭,如同掛在樹上的小鐘,像一位位美麗的少女害羞地低下頭,又像小仙子穿著粉紅的蓬蓬裙,它們揚起雙臂跳著優(yōu)雅、美麗的`舞蹈。

  我?guī)е诖c興奮的心情,呼吸著有草木清香的空氣,走過無數(shù)陡峭的臺階,終于來到了山頂。山頂有一塊灰色的巖石,上面寫著“鵬城第一峰”五個鮮紅的大字。抬頭向上看,白云變得離我們這么近,好像伸手就可以抓到白云;我又向東望去,連綿起伏的山峰,猶如一位位屹立的戰(zhàn)士守護著深圳;再向南望去,鹽田港上五顏六色的集裝箱堆滿港口,像一塊塊不同顏色的積木有秩序地排在港口,眺望著慢慢遠去的貨輪,用興奮的目光看著歸來的貨輪。

  下了山,我們依依不舍地上了地鐵,地鐵緩緩啟動,我默默地說“梧桐山我們還會再見的!”

  描寫風(fēng)景的小學(xué)生作文 28

  一下車,我們就與春風(fēng)撞了個滿懷。天空好晴朗!空氣中彌漫著梅花的香氣,讓人感到無限美好……

  伴著在風(fēng)中舞蹈的正在發(fā)芽的柳樹,和著河流流淌的聲音,望著藍天中千姿百態(tài)的白云,我們來到了烏鎮(zhèn)。陽光、小屋、河流,一副美好的烏鎮(zhèn)畫卷映入眼簾,我們漫步、歡笑,盡情游覽。

  我們在烏鎮(zhèn)盡情地游覽,陪著微風(fēng)跳舞,伴著河流的流淌聲歌唱……玩累了,我們點一杯甜甜的飲料。太陽,照耀著大地;河流,拍擊著岸邊,傾聽小河流淌的聲音,一座座小橋上人流如織,戲校梅花的清香。

  我們懷著好奇的心情,來到了烏將軍廟,來到了敘昌醬館,來到了扎染坊……在古鎮(zhèn)的.世界里,只有平靜與愉快,我多么希望我也能生活在這里。∥蚁M芎托『右黄鹪谶@毫無拘束的世界里自由歌唱。我和媽媽在烏鎮(zhèn)里漫游了一個下午,直至夕陽的余暉灑滿了整個古鎮(zhèn)的時候,河流才把我的心靈從另一個世界里喚回來。再讓我呼吸呼吸烏鎮(zhèn)清新的空氣吧!再讓我欣賞欣賞這清澈的河水吧!

  回到上海,那些令我回味無窮的歡樂歌聲,還在我腦海里回蕩,想念的漣漪還在我心中蕩漾……

  烏鎮(zhèn),念念不忘……

  描寫風(fēng)景的小學(xué)生作文 29

  我家住在和平區(qū)大都會,它的對面就是中外聞名的南市食品街。

  這條街是由四座高大巍峨的古式城墻圍成的正方形。每座城樓上面都懸掛著“南市食品街”的巨幅門匾。據(jù)說,這些字選自中國大書法家王羲之的手筆。四個城門分別是:“振羽門”、“興歌門”、“中圣門”、“華腴門”。每個字頭連起來就是“振興中華”。城門十分高雅壯觀,古香古色,具有濃厚的民族色彩。

  進入南市食品街的大門,這里有一百多家店鋪,各類食品應(yīng)有盡有、琳瑯滿目。有賣十八街麻花的、石頭門坎包子的、煎餅果子的、大梨糕等小吃。我最愛吃的是大梨糕,每次去,爸爸都給我買又香又脆、美味可口的大梨糕吃。

  南市食品街還聚集了多家飯店,及各種風(fēng)味于一體:既有正宗天津名菜,又有薈萃全國各大菜系特色菜品;既有久負盛名的宮廷御膳,又有鄉(xiāng)土風(fēng)味的農(nóng)家便飯;既有清真大菜和素餐,又有各式西餐西點。我最愛去的飯店是寶軒漁府,因為那里有我最愛吃的青椒豬耳、魚香雞絲、肘子酥……

  南市食品街的夜景也很璀璨美麗,二層迥廊上百盞路燈齊明,大小酒樓、飯莊的.燈光招牌齊放異彩。輕柔的音樂,迷人的夜景,使你恍恍惚惚進入了仙境一般。

  我愛南市食品街,我愛我的家鄉(xiāng)——天津!

  描寫風(fēng)景的小學(xué)生作文 30

  在這個充滿生命的星球,處處都有風(fēng)景。其實在這個變化萬千的世界里,越樸素越簡單,往往越美麗。我覺得,人世間最美麗的莫過于——生命。

  在我們生活的地球上,處處皆有生命,從單細胞、微生物到人類,不得不說大自然鬼斧神工,造就了這么多奇跡。因為這平凡而偉大的生命存在,才帶來了希望。

  當(dāng)又一個新生命誕生,地球便不知不覺地又增添了一道亮麗的色彩,每一個生命都在把地球打扮得絢麗多姿。一株綠草悄然破土,便是一道風(fēng)景;一棵樹、一條河、一只鳥……千千萬萬道不同的風(fēng)景便構(gòu)成了一道充滿活力的世界。

  當(dāng)我們看到生命的'存在,我們才不會感到孤單。就算一路上沒有人陪同,但生命無處不在,生命就是你最好的朋友。沒有生命的地方對我們來說就是地獄,我們不能沒有生命為伴。

  人總愛看那些美麗的風(fēng)景。不論你看到什么樣的風(fēng)景,風(fēng)景之中總是生命存在。天空之所以美麗,是因為有生命襯托;山巒之所以美麗,是因為有生命增色;大海之所以美麗,是因為有生命相伴……

  一石、一草、一樹、一蟲……總之,只要有生命,便是世間最美麗的風(fēng)景。

  描寫風(fēng)景的小學(xué)生作文 31

  我心中的美景,莫過于老家的黃昏。

  太陽公公打著呵欠慢慢地走向西山谷,小螞蟻們一點點沒注意太陽公公,還持續(xù)在尋覓食物?!有只螞蟻在輔導(dǎo)它們,如同在說:“快點!就在這!蟻后現(xiàn)已著急了!”真風(fēng)趣!小貓咪們一同跑了出來,各自去尋覓“鮮美可口”的老鼠去了。老鼠這時候呀,必定嚇個半死!大樹爺爺你不累嗎?不論風(fēng)吹雨打,不論春夏秋冬,都一向站著,真強壯呀!嘩嘩嘩`、嘩嘩嘩……這雨怎樣說它它就來呀?不過下雨時,不知為什么,呈現(xiàn)了一層層﹑一片片﹑薄薄的'霧!霧里頭呀什么也看不清楚,只能摸著走了。

  霧里的情景,還真是不一樣哩!什么都看不清楚,只能聽見遠處模模糊糊傳來幾聲貓叫聲。喲!看呀! 有一個螞蟻洞!他們真勤勞啊,現(xiàn)在還在作業(yè)呢!慢慢地,霧散開來。太陽公公不知什么時候現(xiàn)已走進西山谷了! 夜晚現(xiàn)已來了!月亮媽媽和小星星來了,他們是來找太陽公公的嗎?我來通知你們吧!太陽公公喝醉了酒,F(xiàn)已慢慢地走進了西山谷里!模模糊糊聽見:“謝謝你!”不用謝!太陽公公,請你快快出來吧!快快出來吧!

  哎喲!哎喲!看來我得回家了!再會大自然!祝你睡個好覺!明天見!

  描寫風(fēng)景的小學(xué)生作文 32

  在新城的最西邊,有一處著名的公園,叫,那里風(fēng)景優(yōu)美,是人們休閑娛樂的好地方。

  從南門進,首先映入眼簾的是高大,秀美的桃花仙子的雕像,它寓意這里就是騰飛的肥桃之鄉(xiāng)。在它的身邊,是一條彎彎曲曲的康王河。一座高大雄偉的橋橫跨在河面上。站在橋上,這里的.美景盡收眼底。河水像一條綠色的地毯,它綠的就像是被綠色顏料染過似的。河的兩岸鑲嵌著大小不一的石頭,石頭縫間開放著許多蘭色,紫色,鵝黃色的野花,像為小河鑲嵌了寬大的花邊,河面上漂動著許多供人游玩的小船,它們形態(tài)各異,有的是鴨子,有的是天鵝,還有的是小兔子。做在小船上,就像是走進了連綿不斷的畫卷,真是“舟行碧波上,人在畫中游!贝髽虻谋泵妫且粋小山包,山包上樹很密,草很深,花很多。沿著鵝卵石鋪成的小路,走進樹林,就會看到不同的小鳥,從這邊的樹上,飛到那邊的樹上,不時的發(fā)出清脆悅耳的叫聲,好象是為這美麗的景色唱起贊歌。在小路的盡頭,讓人眼前一亮,那里有一座金色的人工沙灘,沙灘上,常常有小朋友在那里挖坑,堆城堡,實現(xiàn)著每個人心中的夢想。

  濕地公園,真是名不虛傳,有讓人欣賞不盡的美景,我愛家鄉(xiāng)的濕地公園。

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