小學(xué)生作文300字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　上課往往是同學(xué)們的煩惱，尤其是男孩兒。你瞧!他們都把下課的十分鐘抓得緊緊的。

　　“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”啊!終于下課了!有些小干部也伸了伸懶腰，到外面踢毽子去了。男孩子們可是更好啦，就例如桂圓(顧越)，拉著他的幾位死黨，去玩了。他們可不去操場(chǎng)，就非要在教室里折騰個(gè)痛快，害得我和另外幾個(gè)同學(xué)的'書(shū)包總是被弄倒。他們一開(kāi)心，我們女同學(xué)可就遭殃啦!經(jīng)常被他們欺負(fù)得滿臉委屈，哭著告訴爸爸媽媽誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又欺負(fù)我了……

　　你說(shuō)，這要是改成女子學(xué)校該多好啊!有的同學(xué)甚至想做男生……顧越他們才不管呢，跟著小螺號(hào)(羅凱)、帆船呆子(陳帆超)、廚師(褚浩辰)等一些同學(xué)在教室里奔來(lái)奔去，嘴里還念叨著“晴空霹靂”、“刀龍劍”等一些幼稚得可笑的語(yǔ)言，真不知道他們?cè)诟墒裁�。我們女孩子嘛就要講點(diǎn)規(guī)矩啦!大家跑到操場(chǎng)上，拿著毽子，快速得分好小組，開(kāi)始玩起“3、6、9”、“欠一欠二”等一些游戲，而且我們不會(huì)瘋瘋癲癲，是非常有秩序的。

　　我相信你們的學(xué)校也應(yīng)該是這樣的吧!

小學(xué)生作文300字 篇2

　　有人喜歡百花齊放的春天，有人迷戀枝繁葉茂的夏天，有人愛(ài)戀冰天雪地的冬天，而我卻留戀景色如畫(huà)的秋天。

　　你看：果園里，蘋(píng)果綻開(kāi)了紅彤彤的笑臉，活像一個(gè)個(gè)小燈籠；梨金黃金黃的，活像一個(gè)個(gè)小葫蘆，正在探出頭來(lái)觀看這美麗的世界；葡萄紫盈盈的，像一位位小姑娘，害羞地躲在葉子后面……

　　花園里，幾乎所有的花兒都凋謝了，只有菊花傲霜挺立，競(jìng)相開(kāi)放，秋色如畫(huà)。 淡黃的，雪白的.，粉紅的，淺綠的……它們?cè)谇镲L(fēng)中翩翩起舞，活像一個(gè)個(gè)小仙女在跳舞。

　　俗話說(shuō)，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。的確，現(xiàn)在有點(diǎn)兒涼絲絲的，人們都穿起了外衣。樹(shù)木都開(kāi)始落葉了，它們?cè)跍?zhǔn)備冬眠了。只有松樹(shù)和柏樹(shù)還依舊挺立在那里，仍然郁郁蔥蔥。

　　農(nóng)民們可高興壞了！ 田野里，玉米咧開(kāi)了嘴，露出了潔白的牙齒；高粱低下了頭，仿佛在向秋姑娘鞠躬；金黃色的稻谷笑彎了腰……

　　秋天真是一個(gè)美麗如畫(huà)的季節(jié)��！

小學(xué)生作文300字 篇3

　　提起蠟燭，人人都會(huì)爭(zhēng)先恐后地回答說(shuō)：“我見(jiàn)過(guò)，也沒(méi)什么可希奇的�！逼鋵�(shí)，它的體內(nèi)蘊(yùn)涵著獨(dú)一無(wú)二的`意義。

　　每次家里每電得時(shí)候，人們都會(huì)拿出蠟燭，為自己照亮照亮的時(shí)候，人們只會(huì)慢慢享受燭光為他們帶來(lái)的溫暖與光明，而蠟燭呢，只會(huì)默默地為你們帶來(lái)明亮，雖然自己十分難受，十分疼痛，但沒(méi)有任何怨言。我們的老師就像這蠟燭一樣，只會(huì)自己默默地為我們服務(wù)。而我們卻想用他時(shí)才把他拿出來(lái)，為我們犧牲。每次用完蠟燭，我們就會(huì)把它吹滅，老師也一樣，等他把所知道的知識(shí)教給我們時(shí)，我們就對(duì)老師無(wú)所是視，這時(shí)的老師就像是被吹的蠟燭似的，那么需要安慰，但老師還是無(wú)私為我們奉獻(xiàn)。

　　從今天開(kāi)始，讓老師的臉上永遠(yuǎn)帶有微笑，像蠟燭著的時(shí)候那樣漂亮，蠟燭雖然有時(shí)也會(huì)被仍掉被吹滅，不過(guò)，我們可以讓老師成為一盞永不熄滅的蠟燭！永不熄滅的燈！

小學(xué)生作文300字 篇4

　　我的課余生活豐富多彩，我們玩：老鷹捉小雞、捉迷藏、猜謎語(yǔ)、看書(shū)……都非常有趣！

　　特別是玩老鷹捉小雞的游戲，要看誰(shuí)靈敏，反應(yīng)快。記得那是一個(gè)晴朗的天氣，我們幾個(gè)男孩子興奮地跑到平坦、舒適的草地上，五個(gè)人當(dāng)可愛(ài)、活潑的雞，一個(gè)當(dāng)細(xì)心的雞媽媽，聰明的老鷹就由我這位帥哥來(lái)當(dāng)吧！活動(dòng)開(kāi)始了，我?jiàn)^力地追上前去，母雞立刻直沖過(guò)來(lái)，張開(kāi)翅膀，護(hù)著她心愛(ài)的孩子，我試了幾次，卻始終捉不到他，這可難不到我，靈機(jī)一動(dòng)，我突然左一下，右一下，把母雞搞糊涂了，我展開(kāi)翅膀以最快的速度，嗖地一下，沒(méi)等母雞反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)順利地捉住了小雞，我們高興地?fù)肀г谝黄�，笑啊！跳�。?/p>

　　我們還玩捉迷藏的游戲，老規(guī)矩，我來(lái)找，潘力和談昊飛躲，我找到石頭后面沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我找到角落里，還是沒(méi)找到，經(jīng)過(guò)我的`仔細(xì)尋找，終于在綠樹(shù)叢中找到了潘力，原來(lái)他穿著綠衣服，特別好隱藏。

　　這只是我說(shuō)的兩種課余游戲，其實(shí)我們的課余活動(dòng)還有很多，很多……。有了這么有趣的課余生活，我們開(kāi)心極了！

小學(xué)生作文300字 篇5

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在許多的生活用品都改善了標(biāo)準(zhǔn)，提高了質(zhì)量。然而我覺(jué)得汽車是一種需要改造的交通工具。

　　現(xiàn)在人們都富裕了，幾乎家家都有了私人汽車，而汽車對(duì)于空氣的.污染程度是極其嚴(yán)重的，所以我想設(shè)計(jì)一種能夠造福于人類的汽車。

　　首先，我設(shè)計(jì)的汽車一定要是節(jié)油省油最強(qiáng)的，每時(shí)每刻都不發(fā)出任何噪音。汽車?yán)锏陌l(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)時(shí)，排出來(lái)的污流可以再吸進(jìn)汽車的散熱孔里，做“回收”。汽車在急剎車時(shí)，可以不使車子震蕩、顛簸，在剎車?yán)镅b置一個(gè)有空氣阻力的實(shí)體物，這樣，急剎車時(shí)就可以緩住了。車子的輪胎一定要是用自然原料做的，就算是釘子戳破了，也無(wú)妨。

　　其次，我設(shè)計(jì)的汽車?yán)镆�安置一個(gè)語(yǔ)音助手，有什么需要是可以直接講出來(lái)，“助手”可以隨時(shí)為你服務(wù)。汽車的外側(cè)要安置一雙結(jié)實(shí)的翅膀，在你想更清楚地看見(jiàn)藍(lán)天時(shí)，就可以飛上天去瞧一瞧了！

　　怎么樣？這就是我眼中未來(lái)的汽車，只要我們好好學(xué)習(xí)，做出這樣的“智能”汽車，一定不成問(wèn)題！

小學(xué)生作文300字 篇6

　　我有一個(gè)小伙伴，它非常可愛(ài)。它有兩只炯炯有神的亮眼睛，黑黑的鼻子透著濕潤(rùn)的光澤，那小巧玲瓏的嘴巴總是叫個(gè)不停，它那棕色的毛皮非常柔軟。別看它的四條腿很短，可跑起步來(lái)又是那樣輕快。它是誰(shuí)？它就是我的寵物狗漢堡。

　　別看漢堡小得可憐，但它簡(jiǎn)直是個(gè)機(jī)靈鬼。又一次，我為了不讓它逃跑，便把它放在一個(gè)高高的臺(tái)階上，正當(dāng)我興高采烈地摸它時(shí)，漢堡猛地沖向臺(tái)階口。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，沒(méi)等我眨眼睛，它就跳到地上，奔向客廳，我被它的神速驚得目瞪口呆。

　　漢堡不僅機(jī)靈，還非常忠誠(chéng)。一次，我參加小海燕俱樂(lè)部，晚上6：00才放學(xué)。當(dāng)我拖著疲倦的`身體回家時(shí)，只見(jiàn)漢堡直奔我的鞋柜。它吃力地咬著我的拖鞋，拖到我面前，“汪汪汪”地叫了幾聲，好像在安慰我：“主人，我親愛(ài)的主人，請(qǐng)休息吧，不要太累嘍！”我欣慰地摸著漢堡，說(shuō)：“漢堡！你好懂事！真乖！”漢堡繞著我，好像在慶祝自己得到了表?yè)P(yáng)，然后蹦蹦跳跳地?fù)P長(zhǎng)而去了。

　　��！我的漢堡，你是那么可愛(ài)，怪不得我特別喜歡你！

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