實(shí)用的小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
早晨睜開朦朧的雙眼,眨眨小眼睛,隱隱約約可以聽到幾聲清脆的小鳥的叫聲。我梳洗整齊,在陽(yáng)臺(tái)上伸伸胳膊,伸伸腿,一股新鮮的空氣迎面而來,我像一只被關(guān)在籠子中的小鳥,非常著里的想走出房子,在室外活動(dòng)。爸爸好像看出了我的'心思說:“今天天氣真好,不如我們到室外走走吧”于是爸爸和媽媽決定帶我出去在室外呼吸呼吸新鮮的空氣。
車子在人來人往的路上疾馳,很快我們便來到了一個(gè)廣場(chǎng)上。這里與以前去過的廣場(chǎng)是完全不同的,以前去過的廣場(chǎng)特別熱鬧,有很多跳廣場(chǎng)舞的叔叔阿姨,燈紅酒綠,特別的城市化,但這里特別的安靜,沒有了以往的喧鬧,我完全與自然融合在了一起,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以聞到一股撲鼻而來的花香,一眼望去四面八方都是相互爭(zhēng)著開放的花兒,黃色的花和紅色的花最多,我偏愛黃色的花,輕輕擁起一大簇放在懷抱里想親一口,我好像進(jìn)入了童話的世界里,時(shí)而在花叢中有空隙的地方,時(shí)而在花叢旁邊的小道上像一只快樂的小鹿一樣奔跑,擺出各種好看的姿勢(shì)讓媽媽拍照給我留作紀(jì)念,最開心的是還有我們一家人的合照。
這對(duì)我來說是特殊的一天。
小學(xué)生作文 篇2
今天去二姨家玩,竇月晗把他家的小兔子從籠子里放出來了,看見它一蹦一跳的樣子,真可愛啊!
其實(shí)兔子是會(huì)叫的,它的叫聲就像鳥叫的聲音一樣,只有抓疼它時(shí)它才叫的。
竇月晗管它叫熊貓兔,之所以那樣叫它,是因?yàn)樗难劬吅诤诘,像大熊貓一樣有個(gè)黑眼圈;耳朵四周也有一圈黑色的輪廓,像是故意鑲上去的邊框一樣; 它的鼻子邊有一個(gè)小黑點(diǎn),旁邊長(zhǎng)著十根左右的白胡須,眼睛黑黑的,而不是紅色的;但它的鼻子是紅色的`,除了我剛才介紹的那些地方有些特殊外,其它地方都是 白色的。
它剛開始放出來的時(shí)候誰都不能碰,因?yàn)樗芘律,?還非常的倔強(qiáng),只要把它弄疼了,它就不會(huì)再理你了,過了一會(huì)兒,它撂爪又忘了, 很快又跟你熟絡(luò)起來,蹦蹦跳跳地過來又聞?dòng)植涞暮苡H昵的樣子。
我追著它跑,它就一蹦一跳的在那里跑來跑去的,我一拐彎,它也跟著我拐彎,后腳一彈差一點(diǎn)撓著我。
我跟它追逐著玩了半天,累得我滿頭大汗,它卻還意猶未盡的樣子呢,還在圍著我蹦來蹦去的像是跟我說:“咱們?cè)偻嬉粫?huì)兒吧!蔽翼樦纳眢w摸摸它,告訴它今天就到此為止吧,明天我們?cè)偻姘桑?/p>
它很乖很溫順地趴在我的腳邊瞇起眼睛睡著了。這只兔子多么可愛。
小學(xué)生作文 篇3
下午,我玩的正開心時(shí),傅奕博拉著我。突然,我看見傅奕博從口袋里拿出一個(gè)東西,原來是陀螺。他手上拿了一個(gè)紫色的大陀螺,一個(gè)黃色的小陀螺。我驚訝的說:“傅奕博,你還能把陀螺帶到學(xué)校。”我準(zhǔn)備給薛老師說這件事,傅奕博拉住我的手,把陀螺裝到我的口袋里,說:“別給老師說。”我答應(yīng)了,說:“謝謝你的`陀螺!彼f:“不客氣,我家里還有陀螺!蔽医o傅奕博說:“你以后別帶陀螺了。”
放學(xué)了,我給媽媽看了,媽媽說:“這是誰送給你的陀螺?”我說:“這是秘密!
小學(xué)生作文 篇4
今天是3.5學(xué)習(xí)雷鋒日,每年的陽(yáng)春三月,許多志愿者走上街頭,到處都閃現(xiàn)著無私奉獻(xiàn)的精神,晚上,我問媽媽:“雷鋒是誰?雷鋒精神是什么?為什么做好事就是學(xué)習(xí)雷鋒?”媽媽一臉嚴(yán)肅地告訴我:“雷鋒是一個(gè)光榮的戰(zhàn)士,雖然他離開我們已經(jīng)40多年了,但他永遠(yuǎn)活在我們的心中,雷鋒精神偉大而又平凡,我們一定要學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神――甘于奉獻(xiàn)、樂于助人,我為人人,人人為我;每年的`今天,社會(huì)各界自愿者就會(huì)自愿走上街頭做許多好人好事來紀(jì)念雷鋒。
”聽了媽媽的話,我似懂非懂,老師也告訴過我們今天是“雷鋒日”,如果有機(jī)會(huì)的話,我也想學(xué)習(xí)雷鋒,為大家做一點(diǎn)事,讓我們大家一起行動(dòng)起來,奉獻(xiàn)愛心、助人為樂,讓“雷鋒精神”四季常青。
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