小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候,但是小學(xué)過去了,就再也不能回來(lái)了。我憎惡時(shí)間的流逝,恨她的如此匆匆。但我知道,一切都無(wú)法挽回了!我們度過的差不多六年的小學(xué)生活,除了徘徊外,又剩些什么呢?我算了算,小學(xué)生活的兩千多日子已經(jīng)溜走,我不僅頭涔涔而淚潸潸了!
愉悅而精彩的小學(xué)生活就要結(jié)束,而我們,留下了些什么呢?是回味,是眷戀,還是一絲的惆悵呢?如果現(xiàn)在讓你重新度過一次愉悅的小學(xué)生活,你會(huì)怎么樣度過呢?如果是我,我會(huì)度過地非常充實(shí)而有意義!
假如讓我重新度過著美好的小學(xué)生活,我不會(huì)任由時(shí)間的荏苒,歲月的飛逝!
我會(huì)認(rèn)真的拿起語(yǔ)文教學(xué)全解,數(shù)學(xué)教學(xué)全解,認(rèn)真的賞析,鉆研,以及品味。然而,我說(shuō)的太空洞了,舉一件事例吧。就說(shuō)去年的`口算比賽,我因?yàn)樽约旱牟欢梅椒ǘ劤纱蟮湥”緛?lái)前面的題還做的可以,后來(lái)我光顧著做難題而忘了檢查,我后悔莫及!
小學(xué)生活,猶如一瓶五味醬,里面有酸、甜、苦、和辣。然而,這是必定要經(jīng)歷的!
校園的天是蔚藍(lán)的,校園的云是潔白的。但由于馬上就要畢業(yè)了,只能多看他們一眼。我喜歡校園上空飛翔的小鳥,因?yàn)槟鞘亲杂傻南笳;更喜歡校園花燦
爛綻放的花朵,因?yàn)槟鞘俏⑿Φ牧α。如果我能再做一次小學(xué)生,就讓我們朗朗的書聲回蕩在教室里,就讓嬉戲聲繚繞在操場(chǎng)上,就讓歡樂的身影充滿校園的每一個(gè)角落,就讓難忘的回憶永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。
告別小學(xué)時(shí)代,我有太多太多的憾慨。但是,這絲毫沒有影響我和同學(xué)們的深情厚誼,天依然蔚藍(lán),云依然潔白,雖然在不久的將來(lái),我們就要各奔東西了,可我相信,我們的友誼之船永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒!
假如重新度過一次小學(xué)生活……
小學(xué)生作文 篇2
放學(xué)后,姐姐曉靈帶著弟弟曉明一起回家,可是在半路上看到的一幕讓他們嘆為觀止,因?yàn)椤?/p>
他們看見了一大堆垃圾,仔細(xì)一看,原來(lái)這些垃圾竟然全部在垃圾桶的外面。弟弟好奇地說(shuō):“咦,姐姐,垃圾上還有好多的蒼蠅呢!”姐姐嫌棄地說(shuō):“哼,這群人太沒有素質(zhì)了,我才不要來(lái)當(dāng)這個(gè)好心人。”弟弟吞吞吐吐地說(shuō):“可…可是,如果…如果我們不來(lái)當(dāng)這個(gè)好心人的話,那這些垃圾誰(shuí)來(lái)處理呢?”“即使我們現(xiàn)在把垃圾都清理干凈了,也許還會(huì)有人把垃圾倒在外面的',這也不是長(zhǎng)久之計(jì)啊。”弟弟靈機(jī)一動(dòng),從書包里拿出來(lái)筆和紙,上面寫到“文明只差一步”。接著姐弟倆開始清理垃圾,并且把紙條貼在了垃圾桶的上面。大功告成,姐姐拍手叫好,弟弟得瑟地說(shuō):“這就是我們天才姐弟的大作!”
不錯(cuò),文明只差一步。我們生活中也是如此,少說(shuō)一句臟話,多打一聲招呼,少一句爭(zhēng)執(zhí),多一些謙讓,不就是文明的體現(xiàn)嗎?
小學(xué)生作文 篇3
從小,媽媽就教育我,要像青海高原一株柳一樣,要有堅(jiān)韌不拔的毅力,要有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的`精神,要有不服輸?shù)木,所以,我才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
媽媽經(jīng)常冒雨接我,自己淋得滿頭是水,可是,卻不讓我的身子淋濕,媽媽回家就感冒了,我很難過。
媽媽總是天天接我回家,總是天天給我做香甜的飯,給我洗干凈的衣服。我對(duì)媽媽感激不盡
那些同學(xué)都覺得,如果媽媽愛你就不會(huì)吵你,不會(huì)打你,就會(huì)給你買好吃的,但我并不認(rèn)為,我認(rèn)為打是親,罵是愛,不打不親是見外,雖然,媽媽經(jīng)常對(duì)我發(fā)火,但是,總掩蓋不了的是我和媽媽之間濃濃的愛。
媽媽,我愛你,我愛媽媽!
小學(xué)生作文 篇4
上課鈴響了,只見尹老師從背包里拿出一個(gè)大罐子。我想:老師要干什么呢?這時(shí),老師說(shuō):“一會(huì)兒我會(huì)往罐子里放核桃,如果滿了,你們就說(shuō)滿了!
于是,老師往罐子里加核桃,不一會(huì)兒,核桃就冒尖了。老師問:“滿了嗎?”“滿了!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。我想:雖然罐子里有縫隙,可是確實(shí)沒法再裝了。 沒想到,老師又從背包里拿出一袋小米,小心地往罐子的縫隙里添加著。我想:才那么點(diǎn)兒縫隙,能裝進(jìn)去多少小米?可沒想到,那一袋小米居然都倒沒了。老師 問:“滿了嗎?”同學(xué)們肯定地說(shuō):“滿了!”我又想:小米裝滿了,罐子里沒有縫隙了,老師不能再加了。不想,老師又從背包里摸出了一兜白面,小心翼翼地往 上添加,白面居然穩(wěn)穩(wěn)地貼在了核桃上。老師問:“滿了嗎?”一些同學(xué)說(shuō):“滿了!”但是個(gè)別同學(xué)還是說(shuō):“沒滿!”我想:面粉放完了,一定還有可以放的東 西。老師停住了,和顏悅色地說(shuō):“你們有什么收獲嗎?”陳茗銳說(shuō):“知識(shí)是學(xué)不完的。”
我想:這大罐子不就像一個(gè)人一生的時(shí)間嗎?有些人總是抱怨自己的時(shí)間太少,想干的事情無(wú)法完成。其實(shí)時(shí)間是可以擠的.,做完主要的事情,還可以做次要的事,剩下的時(shí)間就像白面一樣,還可以去做一些零碎的事,時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)空閑。
這堂課我的收獲可真不小。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文06-09
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文09-29
小學(xué)生作文09-29
小學(xué)生的作文09-29
小學(xué)生作文09-29