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小學(xué)生作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文300字 篇1
**悄悄地走了，正如**輕輕地來了。今年，我與往年不同，不是在老家過年三十，而是在杭州下沙過年。
今年，我格外興奮，因為**正是我的本命年——羊年。媽媽為我準(zhǔn)備了紅衣服、紅褲子、紅襪子……統(tǒng)統(tǒng)都是紅色，讓我紅紅火火過羊年！2月18日傍晚，我們?nèi)叶紕悠鹗謥頊?zhǔn)備年夜飯、買年貨，迎接新年的到來。
春節(jié)聯(lián)歡晚會上，讓我口飽眼福。節(jié)目精彩動人，新發(fā)明的微信搖紅包也讓我們其樂融融。晚上十二點時，我換上紅色衣物、紅色吉祥手鏈，全身都穿的紅紅火火。我忍不住問媽媽：“為什么本命年要穿紅色呢？”
“因為人們每逢本命年對紅顏色特別鐘愛，每到這時，漢族各地，不論大小都帶系上，俗稱”扎紅“。 本命年的紅色講究應(yīng)該是源于中國漢民族傳統(tǒng)文化對于紅色的崇拜。在漢族的`舊式婚禮中，紅花轎、紅色穿戴的新娘、紅燈籠、紅地毯、紅蠟燭，一片紅光籠罩……”媽媽說了很多很多，這使我恍然大悟。
正月初一，我們這才回了老家。在那里，我們?nèi)乙黄鹑ゾ频瓿宰灾�，這更使我興高采烈……
我祝大家萬事如意，羊年吉祥！
小學(xué)生作文300字 篇2
去年暑假，我媽媽給我報了個游泳班。
蛙泳我很早就會了，所以我直接學(xué)了仰泳。仰泳就是躺在水面上游，幾個星期后，我學(xué)會了仰泳，我又開始學(xué)自由泳，自由泳十分難游，因為我是20xx年出生的，那一年是閏年，同時也要開奧運會，我是奧運之子，游自由泳就是小菜一碟。但是，剛剛開始游時，我還是喝了幾口水，奧運之子的本領(lǐng)，也是要練出來的，于是我堅持著游泳，我先拿板兒帶“飄兒”游，過了幾個星期，我不用帶“飄兒”了，只用拿著板主可以游了，又過了幾個星期之后，我不用拿板兒了，只用帶“飄兒”了，再一次過了幾個星期，我就什么都不用帶了，第一次什么都不帶的`時候，總是喝水，可是，等我習(xí)慣了，我就不喝水了。哇，我學(xué)會游自由泳了！就這樣，我學(xué)會了游自由泳。
小學(xué)生作文300字 篇3
寒冷的冬天就要來到了，我的心激動的怦怦直跳。我之所以喜歡冬天，不是因為可以打雪仗、滾雪球、堆雪人，而是國為我的辛勤勞動終于可以得到回報了——春天種的葫蘆終于成熟了。
在春天的清明節(jié)，我買了一袋葫蘆種子，一共有八粒，都種在了我們家中的花盆里。過了幾天，葫蘆發(fā)芽了，但只有一棵;過了幾天，它順著墻上的竹竿，爬向了高處;又過了幾天，在一個葫蘆藤上開了一朵黃色的花兒。
夏天，太陽公公給它陽光，我每天辛勤的`澆水，松土......葫蘆花兒變成了一個上小下大、又圓又胖的葫蘆。秋天早已來到，原來那小小報葫蘆已經(jīng)長成了一個大葫蘆了，又可愛又漂亮。我心里想象著：冬天一來到，我就把它摘下來，在上面畫一幅畫，放在家里觀賞;或是做成一個葫蘆杯子，綠色又環(huán)保;或做成一個帽子......葫蘆和收獲讓我展天聯(lián)想，很多很多的想法在我腦中閃現(xiàn)，數(shù)也數(shù)不清，我興奮極了。
有了種葫蘆的經(jīng)驗，明年我還要多多的種葫蘆，讓我的葫蘆長得更多更好，讓我的想法也能成為現(xiàn)實。我喜歡葫蘆，更享受收獲了喜悅。
小學(xué)生作文300字 篇4
在我們學(xué)校的內(nèi)操場上有兩棵高大挺拔的梧桐樹。
好大的梧桐樹啊！要我們?nèi)齻�小同學(xué)手拉手才能把它抱住。
好高的梧桐樹��！它們倆都已經(jīng)長到教學(xué)樓四層那么高了。
好茂盛的梧桐樹�。∷鼈兿蛩拿嫔煺怪θ~，夠成了兩把綠絨大傘。
桃紅柳綠的春天來臨了，細雨如絲，兩棵梧桐樹還貪婪地吮吸著“春姑娘“的甘露，它們伸展著四季長青的枝條，一片一片嫩綠色的葉子在雨霧中歡笑著。
花繁葉茂的夏天到了，每當(dāng)同學(xué)們在操場上玩耍的時候，他們時常爭著在梧桐樹下這個陰涼的地方看書，開展活動或是欣賞這里美麗的風(fēng)景。
楓紅菊香的秋天來了，操場上少了往常的喧鬧，梧桐樹的手掌形的樹葉落了下來。小同學(xué)又把它們撿起來拋向空中。有時還不由自住，情不自禁地叫起來：“哇！快來看呀！一群黃蝴蝶飛起來了�！澳且彩呛芸鞓返摹�
松青雪白的冬天到了，同學(xué)們都冷得不敢出教室的.門。因為外面下著鵝毛大雪。梧桐樹的樹葉也落光了。赤裸裸的枝干上蓋上了一層白雪。偶爾會有幾只不知名的鳥兒在上面追逐嬉戲。
我們吮吸著梧桐樹的芳香，梧桐樹看著我們不斷成長。梧桐樹——你是我們成長的見證人。
小學(xué)生作文300字 篇5
上課鈴響了，同學(xué)們安靜地坐在實驗室里，只聽見老師大步走來的腳步聲。不一會兒，老師走進實驗室，手握個雞蛋。同學(xué)們的目光集中在哪個雞蛋上。我便奇異的想：“一個雞蛋能做什么實驗？”我正在想著，老師快不知道講臺邊，把雞蛋舉得高高的，大聲的'說：“我們今天做一個小實驗，誰能捏碎這個雞蛋就得到這個巧克力。”接著同學(xué)們興高采烈的舉起了手。
老師大聲說：我們班誰的力氣大�！贝蠹野涯抗廪D(zhuǎn)向了小張，只見他仰頭挺胸的走向講臺，接著小李接過雞蛋，使勁地捏也捏不碎。老師笑著說：“什么大力士，不過如此�！毙堉缓没伊锪锏鼗亓宋涣D。我使勁地喊著：“我。老師的目光轉(zhuǎn)向了我。我使勁地捏，可是怎么也捏不碎，我也很失望的走了下來。后來，老師把雞蛋捏不碎的原因吿訴了我，其實是雞蛋形壯的問題，它可以把力量分散到各個部分。沒想到雞蛋都有學(xué)問，真是讓我大開眼界。
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