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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2024-03-02 11:59:25 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  短暫而快樂(lè)的寒假過(guò)去了。在寒假里,我經(jīng)歷了許多快樂(lè)的事情,其中最讓我回味的還是學(xué)溜冰了。

  我已經(jīng)四年級(jí)了,卻還不會(huì)溜冰,我一直看到比我小好幾歲的`小朋友都滑得很好,真是既羨慕又嫉妒,所以,一直想學(xué)溜冰。終于,有一天媽媽給我買了一雙溜冰鞋。我高興得手舞足蹈,在室內(nèi)就穿上了溜冰鞋?烧l(shuí)知道,溜冰可不那么簡(jiǎn)單,我不是站不起來(lái),就是剛站起來(lái)就滑一跤。爸爸說(shuō):“重心向前就能站起來(lái)了。”我身子向前一傾,手扶住前面的墻,果然站了起來(lái),可是只會(huì)站是學(xué)不會(huì)的呀!我學(xué)著那些小朋友的樣子:一只腳先跨出去,另一只腳抬起來(lái),再跨出去。就這樣我會(huì)了“走路”。接著,我又開(kāi)始學(xué)怎么溜了,我先一只腳滑出去,另一只腳跟上來(lái)再滑出去,漸漸地我溜得快了,我高興極了,想溜得更快些,卻“撲通”跌了一跤,爸爸和媽媽都笑了,我也害羞地笑了。

  這個(gè)寒假我不但學(xué)會(huì)了溜冰,而且過(guò)得非?鞓(lè)。黃崢敏

  

小學(xué)生作文300字 篇2

  我愛(ài)許多花,有芳香四溢的桃花,國(guó)色天香的牡丹,在眾多的奇花異草當(dāng)中,我最喜歡玫瑰花。

  有一次,我的姑姑送給我一朵花,我用鼻子一聞,好香。我問(wèn)我的姑姑:“這是什么?”我的姑姑說(shuō):“這是玫瑰花!蓖,玫瑰花好漂亮。我的姑姑見(jiàn)我特別喜歡這朵花,就順手從葉上剪掉一枝,讓我插在我家旁邊的'泥土里。

  春天,正是百花齊放的季節(jié),我家的玫瑰也用它獨(dú)特的魅力吸引著人們。清晨,露水滾到玫瑰花上,玫瑰伸了個(gè)懶腰,起來(lái)了,吮吸著太陽(yáng)的營(yíng)養(yǎng),玫瑰花先是淡紅的,再過(guò)幾個(gè)星期,變成紫紅爭(zhēng),經(jīng)過(guò)春雨滋潤(rùn)后它就會(huì)變成深紅色的了,這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),吹出玫瑰那淡淡的又迷人的幽香,那香味使人心曠神怡!也招來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂在這里翩翩起舞,猶如仙境一般,讓人陶醉。一會(huì)兒后,風(fēng)走了,也帶走了玫瑰的幽香,把它獻(xiàn)給人們。

  玫瑰不像月季那樣絢麗,不像荷花那樣高潮,不像菊花那樣多姿,不像牡丹那樣高貴。

  我喜歡玫瑰花,對(duì)媽媽說(shuō):“再讓我的姑姑給我拿幾朵!

小學(xué)生作文300字 篇3

  世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。

  我不會(huì)忘記,剛剛上學(xué)的時(shí)候,媽媽送我接我,教我寫字、做題、畫畫,我也經(jīng)常躺在媽媽的懷抱里聽(tīng)媽媽講故事。天下雨了,媽媽冒著大雨給我送傘。一次,我感冒發(fā)燒,媽媽背著我去醫(yī)院打針,回來(lái)的路上扭傷了腳,一瘸一拐地,可媽媽還是硬挺著把我背上回了家。每天,媽媽除了料理家務(wù),就是在自己家的果園里干這干那,從不閑著。班里每次考試,第一名總是我的,我真為有這樣一位勤勞善良的媽媽而高興。

  世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像根草。

  我更不會(huì)忘記,自從媽媽學(xué)會(huì)打麻將,就好像變了一個(gè)人。每天中午放學(xué)時(shí),家里沒(méi)有媽媽的影子,鎖頭看著家。當(dāng)我東一家西一家找到媽媽時(shí),媽媽只是遞過(guò)來(lái)一把門鑰匙,頭也不回地又吊起她的`“二餅”了。我推開(kāi)家門,撳開(kāi)鍋蓋,哪有一粒米呀!圈里的小豬也和我一樣餓得嗷嗷叫。沒(méi)辦法,我只好吃幾塊餅干又去上學(xué)。最讓我難受的是媽媽輸錢的時(shí)候,臉色難看的她回到家里,又摔又罵,橫挑鼻子豎挑眼,爸爸和我都敢怒不敢言。這時(shí)的媽媽哪里還會(huì)管我的學(xué)習(xí)呢?我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。我也同樣為有這樣的一位不稱職的媽媽而遺憾。

  我就是我心目中的兩個(gè)媽媽。

小學(xué)生作文300字 篇4

  秋天是個(gè)美麗的季節(jié);秋天是個(gè)豐收的季節(jié);秋天是個(gè)多姿多彩的季節(jié)?墒窃谖业难壑械那锾,是個(gè)豐富多彩的季節(jié)。

  在公園里,松樹(shù)的葉子那么蒼翠;楓葉那么火紅;楊樹(shù)的葉子那么的金黃……簡(jiǎn)直是一幅五彩圖。落葉從天而降,像一只只金色的蝴蝶,在空中翻幾個(gè)筋斗,轉(zhuǎn)幾個(gè)圈,慢慢地飄落在大地上,給大地鋪上一片金黃色的地毯,我輕輕走進(jìn)軟綿綿地樹(shù)林中,那蝴蝶般的葉子輕輕地飄落在我的頭上、肩上、腳上,我彎下腰,拾起一張葉子,放在鼻子聞一聞那葉子的淡淡香味,感覺(jué)到無(wú)比的清香,楓葉,那迷人的楓葉,真讓我著迷著。

  在果園里,梨樹(shù)托起金黃的燈籠;蘋果露出紅紅的臉頰;葡萄掛起成串的瑪瑙,在陽(yáng)光的照耀下,葡萄像珍珠般的晶瀅剔透,閃閃發(fā)光…。果園里的秋天是碩果累累,充滿了豐收的喜悅。

  在校園里,柏樹(shù)和松樹(shù)仍是那么翠綠,它們不畏艱辛,仍昂首挺胸,像一位位堅(jiān)定的`戰(zhàn)士一樣,守衛(wèi)著我們的校園。校園里的花壇也是美不勝收,五顏六色的鮮花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放,紅的似火、粉的似霞、白的似雪。校園里的秋天是美麗的。

  我愛(ài)春天,愛(ài)它的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,百花奇放,但是我更愛(ài)秋天,愛(ài)它的碩果累累、五谷豐登,愛(ài)它的秋高氣爽。

小學(xué)生作文300字 篇5

  清晨,我踏著春風(fēng)來(lái)到了校園,看到了與我和睦相處的同學(xué)們,看到了嘔心瀝血給予我們知識(shí)的老師,看到了……

  校園里都是我熟悉的事物,而我馬上就升到初中了,那時(shí)我再也不是一年級(jí)的“小豆包”了。到時(shí)候雖然這個(gè)學(xué)校沒(méi)有什么變化,但是我們卻改變了。

  那時(shí),我們親愛(ài)的王老師不能再教我們知識(shí)了,想到這兒我心里就很不是滋味兒。這個(gè)在我們心中最美麗、最善良的老師也要離開(kāi)我們了,我真的很舍不得。這位老師讓我明白了人外有人天外有天的道理,如果沒(méi)有老師的糾正我的缺點(diǎn),我會(huì)一直錯(cuò)下去的。我們的.老師經(jīng)常因?yàn)橥瑢W(xué)們而生氣。記得有一次老師因?yàn)橹苊鼾垱](méi)寫完作業(yè),老師一下臉都?xì)饧t了,揪著他的衣角狠狠的拽過(guò)去然后就是一頓的打,之后老師與周明龍展開(kāi)了語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話,可是有些同學(xué)還舊性不改惹得老師氣進(jìn)了醫(yī)院,不久老師就回來(lái)了,我們都擔(dān)心地去探望她,知道老師沒(méi)什么事我們的心才放下。這樣敬業(yè)的老師我怎能舍得離開(kāi)的呢?

  我還舍不得離開(kāi)我親愛(ài)的同學(xué)們,因?yàn)榈綍r(shí)候我們有可能分不到一班了,即使這樣,我們六年級(jí)的心都是連在一起的。

  成長(zhǎng)是一定的,但是我卻有點(diǎn)兒不想長(zhǎng)大……

小學(xué)生作文300字 篇6

  一個(gè)星期天,喬治一家來(lái)到田野里,此刻已是金秋時(shí)節(jié),南瓜成熟了,喬治一家在田里大吃了一頓南瓜大餐。

  喬治覺(jué)得這里的南瓜不錯(cuò),第二天就把他養(yǎng)的豬趕到田野里。小豬們吃一半丟一半,嘴巴吃的“砸吧砸吧”響,它們還跑來(lái)跑去,踩壞了不少南瓜。

  一天夜里,喬治聽(tīng)見(jiàn)剩余的南瓜交頭接耳,說(shuō)著悄悄話。

  “主人這樣對(duì)待我們,真是天理難容呀!”一個(gè)南瓜說(shuō)。

  “是啊,吃了我們的'兄弟姐妹,還糟蹋我們,實(shí)在太可惡了!”另一個(gè)南瓜說(shuō)。

  喬治聽(tīng)了很生氣,他決定不種南瓜了,他田里的南瓜越來(lái)越少,幾乎沒(méi)了蹤影。

  第二年,喬治種南瓜的田里雜草叢生,但雜草間卻奇跡般地長(zhǎng)出

  了幾條南瓜藤,藤上長(zhǎng)了幾個(gè)小南瓜,它們又說(shuō)起了悄悄話。

  南瓜們異口同聲地說(shuō):“我們的主人太傻冒了,辛辛苦苦種的南瓜不知道愛(ài)惜,讓豬這樣糟蹋,還因?yàn)樯鷼獍押煤玫奶飶U棄了!

  喬治聽(tīng)見(jiàn)了,想起自己的過(guò)錯(cuò),臉紅得跟猴子的屁股似的。從這以后,喬治再也沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。

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