優(yōu)秀成長作文精華(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀成長作文 篇1
小時候的我，對什么事兒都好奇，好奇心總是促使我去發(fā)現(xiàn)，去尋求答案。
那是六歲時的夏天吧，媽媽正在看電腦。陽光亮亮的，從窗外照進(jìn)屋子，熱熱的光影在魚缸上蕩漾。小魚們都游到靠墻的那邊去了，那兒是一片流動著暗影的陰涼處。我好奇地走過去，趴在魚缸邊，對它們說：“小魚，小魚，你們只能在那一處地方躲陽光，多擠、多憋得慌�。∫�，我把你們撈出來透透氣兒？”小魚們沒理我，有的躲到水草里去了，有的沉到了水底，好像聽懂了我的話，和我在玩捉迷藏呢。
我也不管小魚樂意不樂意，于是伸手進(jìn)去，一下子就抓住了那條我最喜歡的小黑魚，用手捧著，小心翼翼地放到了我的書桌上。房間里的空調(diào)絲絲作響，我給小黑魚說：“這里多涼快，多舒服啊�！�
小黑魚在桌子上努力地跳動起來，嘴一張一張的，尾巴甩來甩去。我想，它一定在說“謝謝你”！我樂呵呵地喊媽媽，“媽媽，快看，我把小黑魚從魚缸里拿出來乘涼啦，它可開心了，還為我跳舞呢！”
媽媽急忙跑過來，“哎呀！”叫了一聲，不由分說，搶過小黑魚就沖了出去，把小黑魚輕輕放回了魚缸里。小黑魚在水面飄了一會兒，翻了個身，慢慢游走了，媽媽這才舒了一口氣，點著我的額頭說：“你這倒霉孩子，小魚離開水就會因為缺氧而死掉的'！”
“會死掉？為什么？為什么魚兒不能離開水？為什么我們不在水里生活？為什么……”我不顧媽媽生氣的神態(tài)，嘴里溜出了好多“為什么”。
媽媽無奈地?fù)u了搖頭，“你可真是個特別好奇的孩子！從小就你問題多！”
媽媽拉我坐沙發(fā)上，撫摸著我的頭輕聲解釋道：“魚是靠腮呼吸的，它通過腮片一張一合來溶解水中的氧氣，一旦離開水，腮片就粘合在一起，它就無法呼吸了。沒法呼吸，不就會因缺氧死亡嗎。而我們?nèi)耸强糠魏粑�，我們沒有腮，無法象魚那樣在水里生活。而兩棲動物，如青蛙，它們既有腮也有肺，所以他們是水里和陸地都能生活的動物。大千世界，無奇不有，還有好多好多你不知道的事情，讀書多了，觀察多了，慢慢地你就會懂得越來越多�！�
“那我一定好好讀書，好好學(xué)習(xí)，把我想知道的事都弄清楚！”我舉著小拳頭，宣誓一樣說。媽媽臉上綻開了甜甜的笑意。
確實，我天性好奇。什么“蝸牛為什么總是背著自己的小房子”呀，“人為什么沒有翅膀”呀，“肚子為什么會餓”呀，“小白兔為什么不會哈哈地笑呀”呀……我碰到什么就喜歡刨根究底地問，慢慢地，便發(fā)現(xiàn)自己懂得了不少小知識。
媽媽說我有點傻，但是，沒法呀，誰讓我是一個好奇的孩子呢！不過，我想說：從小到現(xiàn)在，我就是在好奇中成長著。我要說：好奇，真好！
優(yōu)秀成長作文 篇2
成長，是一條路。我們在這條長路上前行時，有歡笑，也有煩惱。路旁有時鮮花盛開，景色怡然；有時風(fēng)云變幻，狂風(fēng)大作，但我會用微笑面對一切風(fēng)雨。人要經(jīng)歷過風(fēng)雨后才會保護(hù)自己。這是我的出的經(jīng)驗。
小學(xué)時曾經(jīng)有過一個朋友，她學(xué)習(xí)沒有我好，還比我低一年級。當(dāng)時我對她算是特別好的了，一起上學(xué)，在假期還經(jīng)常去她家玩。
她家中不太和睦，母親愛打麻將，經(jīng)常不在家，她爸爸囑咐我好好照顧她。我自然也是盡職盡責(zé)，將自己的心事與她盡數(shù)分享，而這也成了我最后悔的事情。當(dāng)時年幼無知，輕易就對別人吐露自己的秘密，卻不料被她拿來當(dāng)作反擊我的利器。
因為她跟我說她要花錢雇人去給她朋友晚上的生日宴會唱歌，一次一百元。我當(dāng)時又是極其老實的，回家就把這事告訴了我媽。我媽立即給她母親打電話，追問這是怎么回事。她母親這才發(fā)現(xiàn)家中丟了好幾百塊錢！一問才知道，她將家里的錢偷出去在學(xué)校請同學(xué)們吃好吃的，一買就是一大兜。因為這事，她被狠狠地揍了一頓。自此以后，我們便斷了聯(lián)系，她的母親見到我媽總是躲著走，而她家和我家的樓道里也開始出現(xiàn)各種各樣涂鴉，全是我做過的糗事，有些事甚至我父母都不知道的。我因此很是憤怒，當(dāng)再見到她時，我氣憤地質(zhì)問她為什么會干這種事。她吞吞吐吐地說那不是她寫的'，又說她馬上就把那些東西擦了。自此，我總結(jié)了一個教訓(xùn)：不再把自己的秘密告訴他人，做事要小心謹(jǐn)慎。
這條成長之路很漫長，我會微笑著總結(jié)生活給我的每一個教訓(xùn)，積攢生活的經(jīng)驗，無論是經(jīng)歷的痛苦還是風(fēng)雨都會深埋在心底，樂觀地迎接更美好的明天。
優(yōu)秀成長作文 篇3
“金儒鑫，加油！金儒鑫，加油！”在同學(xué)的鼓勵聲中，我終于游到了對岸，這時我的腦子里雖然因為害怕、緊張而一片空白，但我知道，游泳測試我通過了！幼兒園的時候，我就開始參加游泳訓(xùn)練班學(xué)習(xí)游泳了，當(dāng)時我學(xué)得很開心，但由于天冷的關(guān)系，我就沒有學(xué)下去。一直到小學(xué)一年級，學(xué)校組織游泳訓(xùn)練班的時候，我才報名繼續(xù)學(xué)習(xí)游泳，可是因為訓(xùn)練班里的老師太兇了，使我對游泳產(chǎn)生了恐懼，因而讓我變得不喜歡游泳了。每到上游泳課，我都會很擔(dān)心、很害怕，總想著能逃的'就逃，能騙的就騙，想方設(shè)法地就是不想上游泳課，實在逃不掉時我一進(jìn)游泳池就會緊張得要上廁所。到了四年級游泳卻成了一項考核項目，考不出就沒法畢業(yè)，這讓我十分為難。在矛盾中一學(xué)期即將過去，你瞧！今天我就迎來了游泳測試。這次的游泳測驗是“穿衣游泳（自救技能）”。到了游泳池，我們首先把帶好的衣服換上，然后排好隊等待著老師把我們給一個一個的推下水。本來我以為按照“女士優(yōu)先”的規(guī)則，應(yīng)該是把女同學(xué)先給推下去，可是沒想到，老師反其道而行之，首先把男同學(xué)推下去。隨著老師把排在我前面的同學(xué)一個一個的推下去，我的心也隨之一次比一次的更加緊張。輪到我了，我卻緊張得不肯過去，主考老師于是叫了另一個老師把我拖過去，我用盡全身的力氣不讓老師把我拖過去，可是那個老師的力氣很大，我對他來說根本是小菜一碟，一下子我就給拖了過去，扔到了水里。我在水里拼命地掙扎，總算是浮起來了，本來以為在水里的老師會救我，沒想到他卻只對我說了聲，用自由泳。可是我一用自由泳人卻又沉了下去，我的兩只手拼命地?fù)渌�，腳拼命地蹬，變成了“狗爬式”游泳，在同學(xué)們的加油鼓勵聲中我終于 “爬”到了池邊。事后回想起這事的時候都覺得我像死過了兩回似的，好在我最后還是拿到了證書。拿到了證書我很開心，但是回想起當(dāng)時的過程我卻非常的害怕，甚至恐懼。從這件事中我知道了，遇到困難不能退縮，一味的逃避是于事無補的，一定要有勇于去面對它，克服它，
優(yōu)秀成長作文 篇4
一日日，一年年，看著鄰家的孩子漸漸長大，卻天真地認(rèn)為自己并不曾長大。十六歲，一個溢滿歡笑的年齡里，一片紛紛揚揚的細(xì)雨中，驀然回首，用心去思索那流逝的歲月，試著從模糊的記憶里摸索出幾點淺淺的足跡……
玻璃瓶的`回憶——
收拾抽屜時，發(fā)現(xiàn)扔在了角落里的那串手鏈兒。
一根很細(xì)很細(xì)的藍(lán)線，上面有各種顏色的珠子。我想起那是我八歲的時候自己親手串成的。我把它戴在手腕上，松松的，有點不倫不類的意味。
還有一根紅色的繩，上面拴著三個銅錢。我費力地把它戴在手上，一瞬間，我看到了自己以前的那些快樂時光。啊，幸福，那些曾經(jīng)的小小的幸福伴隨著我的一部分生活就刻在了這條手鏈上。我默默地注視著這些美麗的飾品，最后悄然地把它們放進(jìn)了抽屜，讓它們繼續(xù)沉淀我的曾經(jīng)的那些幸福。
之前的壞脾氣——
“志飛，你別一天到晚都看電視，還是看看書吧！”媽媽說。
“嗯�！�
“你離電視遠(yuǎn)點，近視了怎么辦？知道嗎？”
“唉，我說你這人煩不煩啊，要問啥，想說什么就一次性問完，說完，每次專挑的看電視正起勁的時候又問又說的，你不累，我還嫌煩呢！”我不耐煩地說。
“嘿，你這孩子咋這樣，我輕聲細(xì)語和你說，你還嫌煩！”
“我不看了！”
“你，你哪兒去？馬上就要吃飯了! ”
“沒胃口，你吃吧！”
之前的那種壞脾氣真是讓人受不了，我一定要把它改掉！
如夢如煙的往事中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己也在成長，欣喜地發(fā)現(xiàn)成長不釵印在日記里，也深深淺淺地印在了自己平凡的生活里！
我成長著。
優(yōu)秀成長作文 篇5
小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……
小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不用背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。
可是真正等到自己長大了，卻出現(xiàn)了數(shù)也數(shù)不清的煩惱。長大了每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，甚至把我搞的頭都大了。我奮力得寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認(rèn)真得對待學(xué)習(xí)，但其實我恨學(xué)習(xí)，我學(xué)起來枯燥、乏味，苦不言堪。我努力當(dāng)個好孩子，可是父母說長大了，并且以許多要求來要求我也得這樣，我煩惱，我生在苦海。今天我六年級了，面臨的是小考，自我感覺負(fù)擔(dān)不輕，競爭性這么大，我考不好可怎么辦？我每天都在擔(dān)心著，迫使我要多做一份AB卷和輔導(dǎo)書，哎，好無聊，我簡直沒有樂趣！。放學(xué)后，我不能去玩，不能去看自己喜愛的書，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時，我望著一大堆的書，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語文？還是還是英語？還是……
我多想有時間去玩會�。∪ゴ虼蛴鹈�，看會兒電視，玩玩電腦就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的'樣子，我就多想和他們打成一片��！可玩著玩著，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無盡無邊的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩。
優(yōu)秀成長作文 篇6
我不在乎是否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程汪國真
有很多人認(rèn)為，當(dāng)你干成一件你認(rèn)為干不成的事時，你就成長了，但我卻不那么認(rèn)為，失敗有時也可能使人成長。就象那次我失敗的寫作。
以前的我有些高傲，對什么事都不屑一顧的我內(nèi)心卻藏有許多感情，每次都是高分，所以我在拌種有小作家的稱號，因為這個，所以有一次比賽，老師指派我去參加。
到了比賽前一天，按照我的習(xí)慣，無論任何比賽，在前一天我總是看看書，可是那一次，我卻沒有按照平時的習(xí)慣去做，心想，是我的特長，這次比賽我不用做什么準(zhǔn)備，到那時，靈感便會源源不斷地來。那一晚，我坐在電視前整整一個晚上。
第二天，比賽的試卷發(fā)下來，我大腦中一片空白，題目很簡單明天。我在紙前愣了幾分鐘，腦子里沒有一點靈感，平時我腦海中的大作家的名言、事跡，我自己的經(jīng)歷，現(xiàn)在全部像長了腿似的跑掉了。
那一次比賽，我寫了一篇極不成功的文章，在那篇文章中，我寫的對明天的認(rèn)識，也只有像趙本山小品中的明天那樣膚淺，一點我的特點也沒有，一點我的風(fēng)格也沒有。
這件事無疑對我的自信心是一種打擊，自那以后，我沒有以前那么自信了，沒有從前那么高傲了，但是，在我心中增多的是勤奮、謙虛，我知道了未雨綢繆，就像天要下雨了，再去買雨傘，豈不是太晚了？于是，從那時起我便開始多多積累，而且非常認(rèn)真，把積累的知識深深記載大腦里，一前我是一瓶子不滿，半瓶子逛蕩，現(xiàn)在是一瓶子太少，兩瓶子差不多。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。的確，正像汪國真說得那樣，其實成功并不重要，重要的`是我怎樣成功的，在成功的路上我懂得了什么，我收獲了什么，我是否成長了。
在人生的長途中，終點在哪并不重要，重要的是沿途的風(fēng)景。
優(yōu)秀成長作文 篇7
在10歲以前，爸爸媽媽因為在外地工作把我和姐姐留到了在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶照顧，小時候我一聽到過春年我都會很高興！因為每到過年爸爸媽媽都會回來。
小時候我一聽到爸爸媽媽回來的消息，心中便不免徜徉起幾分歡樂，糅雜著些許惆悵，那惆悵，定是古已有之，代代相傳的吧：那歡樂定然也是黃粱一夢，須臾片刻之后，更多的仍是感慨�？墒堑胶髞硪彩球_我的'。
不久，就到了春節(jié)了，我特地把地掃得干干凈凈的！把爸爸媽媽的房間打掃得一塵不染。
我正在想，爸爸會不會獎勵我呢，會買什么禮物給我呢，會不會給多一點“利是”給我呢……。
終于到了春節(jié)的那一天，我非常的高興，我終于把爸爸媽媽盼回來了，爸爸媽媽像我想的那樣！給多了一點“利是”我，還有其他也一樣！不過爸爸媽媽趁我睡著的時候走了！這然使我很氣憤也很傷心。所以我第二早就打電話給爸爸�？砂职置恳荒昝恳淮味紩f那一句讓我流淚的話“小龍乖，爸爸明年在回來看你，你想要什么，跟爸爸說爸爸買給你，希望你不要怪爸爸趁你睡著的時候走，我和媽媽也沒辦法��！為了你不要太傷心，為了賺錢養(yǎng)你。我們……�！�
可是一年比一年的長大就會覺得爸爸媽媽回來也不會怎么樣，可能是我長大慢慢的開始理解爸爸媽媽，也有可能是我祈盼太久了，失望太多了，稚嫩的心慢慢地長繭了，有自己的心事，有了自己的寄托，我和別的同齡的人一樣，裝點著生活，熱愛著生命……
因為我長大了再也不會癡癡地等待著爸爸媽媽回來，也不會等待著春年的到來！
因為成長，讓我失去很多，但更讓我擁有了更多……
優(yōu)秀成長作文 篇8
如果說人生是從花開到花謝的過程，那么她就是培養(yǎng)花草的園丁。如果人生是由黑暗走向光明的過程，那么她就是黑暗中指路的明燈，如果人生是迎浪前進(jìn)的小船，那么她就是船上的風(fēng)帆。
幼兒期
與她初次逢是在幼兒園中，那是的她，年輕。美麗�；顫娍蓯�。善解人意。她輕柔婉轉(zhuǎn)的聲音，總能讓我破涕為笑，從她口中講出的故事，讓我為之深深著迷，她牽著蹦蹦跳跳的我走過了快樂的幼兒期。
兒童期
真沒想到，小學(xué)校園里同樣有她的身影，這時我知道，在我的成長路上她將再次牽著我，引著我奔向最美的未來。小學(xué)校園里的她不再活潑，反倒有些深沉，她手中逗我笑的`搖鼓變成了使我流淚的教棒。但是她那手中的教棒像魔術(shù)棒。牽著我們步入了浩瀚的知識殿堂，給予了我們智慧和本領(lǐng)。在她大而有力的手的牽引下，我走完了充滿意義的金色童年。
少年期
在她的陪伴下，我又步入了少年期。此時的我已長成了健康成熟的小伙子，但一縷縷的白發(fā)卻爬上了她的兩鬢，她原本嬌嫩。細(xì)長的手被粉筆侵蝕，她牽著我時，我感到她的手不再柔滑，卻有幾分蒼老粗糙。課堂上不時聽到她咳嗽聲，她為了我們不知吸了多少粉筆灰，但她依然臉無倦容。神采飛揚，將我們送入更深的區(qū)域。
她們就是眾多引領(lǐng)我們成長的老師，她們有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，她們在我的求知途中，一路牽著我。她的手柔滑。有力。粗糙，正是這雙不同樣的卻具有相同意義的手將我們牽往美好的未來。
優(yōu)秀成長作文 篇9
凡是男孩，就一定酷愛打籃球。我在看電視上曾看過無數(shù)場籃球賽，但是，在我的記憶里最深刻的還是在四年級學(xué)期的那一場激烈的MBA籃球賽。
那天下午，我們兩隊開始做熱身運動，我們隊有小葉、小劉、小陳、小雄和我，共5人。另一隊的全是我們班最強壯的男孩。比賽開始了，小葉一開始就搶到了球，因為別人也知道，小葉是全班跑得最快的，所以另一隊的小鐘、小杰和小鵬在追著小葉，趁機搶球，小葉一個假動作，避開了他們，接著把球傳給了我，我的'進(jìn)球率很高，所以，他們每一個人到進(jìn)球時，都把球傳給我讓我進(jìn)球，我準(zhǔn)備射球時，突然，小鐘一手把我的球給搶了，小鐘一個射球，進(jìn)了一個2分球，我很失落，還自責(zé)，小葉走了過去對我說：“離比賽結(jié)束還有10分鐘，還有進(jìn)球的機會，別灰心！”我聽了這句話，我自己充滿了自信，小葉讓我到最后才射球，小雄在緊要關(guān)頭把球傳給了我，我很有信心地來了一個遠(yuǎn)射，“中了”我們大聲歡呼，進(jìn)了一個3分球。比賽時間到了，我們隊獲勝了，3比1，我們笑呀、跳呀，很高興，我們大喊：“我們贏了，為我們而歡呼吧！”
這是給我們啊深刻的一場比賽。也學(xué)會了團結(jié)友愛，不要自私自利。
【優(yōu)秀成長作文】相關(guān)文章：
【優(yōu)秀】優(yōu)秀成長作文10-23
優(yōu)秀成長作文(優(yōu)秀)10-13
(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長作文10-15
優(yōu)秀成長作文（優(yōu)秀）10-21