實(shí)用的小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
快要過年了，我們?nèi)覄?dòng)員蒸包子。
先是分工，媽媽和奶奶包包子，爸爸燒火，我呢，是個(gè)“美食家”，當(dāng)然是幫他們品嘗包子是咸了還是淡了，生了還是熟了啦！
要開始了，我先對爸爸說了一句：“爸爸，今年我可不要吃‘金色的包子’嘍！”爸爸臉紅了，因?yàn)槿ツ昴谴握舭�，鍋里的水已�?jīng)很少了，但爸爸卻忘了加水，害得包子變成了金色的，一家人都哈哈大笑起來。
開始了！媽媽、奶奶開始包包子了！呀，包餡的種類真多！有菜餡的、肉餡的、豆沙餡的、蘿卜絲餡的……真是琳瑯滿目!爸爸立即燒火。我呢，一會(huì)兒跑去這，一會(huì)兒跑去那，想早點(diǎn)品嘗美味的包子。第一籠包子包完了，爸爸過來把它放到熱氣騰騰的`鍋上。時(shí)間一分一秒地過去了，我也早已不耐煩地坐在椅子上。終于，第一籠包子出爐了。“我來嘗嘗！”我迫不及待地拿起一個(gè)包子，又立即放下�！盃C死我了！”我拿來一個(gè)碗，大口大口地吃了起來。開始還是津津有味，可是后來才知道是蘿卜絲包，想不到，我這個(gè)“美食家”也有失算的時(shí)候呀，竟然沒嘗出來！“好吃嗎？”如果這不是蘿卜絲包，我一定說：“好吃！”可惜這是，我便說：“不好吃！”誰叫我不喜歡吃蘿卜絲包呢？后來我又把各種各樣的包子全部吃了一個(gè)，因?yàn)橄矚g吃，都說了聲：“好吃！”
包子蒸好了，又蒸團(tuán)。只見媽媽把豆沙餡放在和好的月粉中，然后捏起來，用手來回搓圓滑了，又放在糯米里滾了一下，讓它沾滿了米，放在蒸籠里，只見一個(gè)個(gè)圓溜溜地站著。一籠放好了，爸爸端去，奶奶說：“團(tuán)時(shí)間可能要蒸長一點(diǎn)，不然會(huì)生的。”二十分鐘過去了，爸爸把它們倒下來。唉？一個(gè)個(gè)飽滿的小戰(zhàn)士哪兒去了？這哪是團(tuán)呀，明明就是餅呀！我對奶奶說：“今天我們的收獲不少！包了包子、團(tuán)，還有餅！”大家都哈哈大笑起來。
到底是為什么呢?大家都在想。爸爸說：“可能是時(shí)間長了，水多了！”我們又包了一籠，把時(shí)間縮小，水小一點(diǎn)，果然蒸出來的團(tuán)像威武的戰(zhàn)士，一個(gè)個(gè)挺立著。
原來做每一件事都有自身的規(guī)律，應(yīng)該根據(jù)它們的特點(diǎn)，采取不同的方法，這樣才能取到好的效果。我們學(xué)習(xí)也是這樣，只有掌握了各科學(xué)習(xí)的技巧，才能輕松、有效地學(xué)好它們。
小學(xué)生作文 篇2
從前有一只蜘蛛，因?yàn)樗募胰丝倳?huì)被鳥給吃掉，所以它就特別憎惡鳥。
有一天，它看到一只鳥從樹旁飛過，蜘蛛就開始想辦法，要如何除掉這只鳥，蜘蛛突然看到自己用來捕捉蟲子的網(wǎng)，就想到如果把網(wǎng)加大，再多織幾層不就能網(wǎng)住鳥了嗎？于是，蜘蛛就干了起來。它起早摸黑用了整整三天終于織好了一張又大又結(jié)實(shí)的網(wǎng)。這天，蜘蛛又看見那只鳥。它先爬到網(wǎng)上，引誘鳥來吃，鳥看見蜘蛛后就像離弦的箭一樣沖了過來。就在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，蜘蛛迅速閃開，那鳥果然就沖進(jìn)了網(wǎng)里。蜘蛛得意洋洋地站在旁邊，鳥不停地在網(wǎng)里掙扎，最終還是沒有掙脫出來。過了幾天這只鳥就被餓死了。
看到自己的布置成功殺死了那只鳥，蜘蛛開心極了。但是看著那只鳥最終死去，蜘蛛的`心里泛起了一個(gè)念頭：如果那只鳥沒有吃過我的家人，那我不是殺錯(cuò)鳥了？隨著這個(gè)念頭的冒出，蜘蛛的心情開始低落了起來。原來復(fù)仇并不能令人快樂啊。
蜘蛛決定以后不再做這樣愚蠢的事了，但它也默默在自己的網(wǎng)周圍設(shè)置了安全設(shè)施，努力保護(hù)自己不被吃掉。
小學(xué)生作文 篇3
假如我會(huì)變，我會(huì)變成美麗的春姑娘。我的`身子拂過大地，柳樹伸出了嫩嫩的手指，好象在向我招手呢!小草探出頭來，東張西望的瞧來瞧去。我用魔指一點(diǎn)小溪和山岡，冰立刻消失了，嘩嘩嘩的泉水涌出來，向山下流去。山岡上一秒鐘之內(nèi)冒出了小樹，山岡上就像群哨兵在放哨呢!
假如我會(huì)變，我會(huì)變成調(diào)皮的夏孩子。我在河里戲水，河里長出了荷花，荷葉，蓮蓬，還有青蛙在跳高，小魚在游泳。我走進(jìn)人類的大樓，人們吃起冰淇淋，吹起風(fēng)扇，一個(gè)小孩還喊著要游泳呢!
我喜歡春，也喜歡夏，如果能變成春夏，我會(huì)努力幫大家的!
小學(xué)生作文 篇4
因閱讀而愉悅，因閱讀而睿智，因閱讀而成長！
閱讀是我學(xué)習(xí)的翅膀。每天晚上睡前30分鐘的閱讀已是我的固定模式，在整個(gè)寒假期間共閱讀了16本書，平時(shí)由于爸爸媽媽去上班，只有我自己在家里，所以我的這些自由時(shí)間基本都用在了看課外書上，可以不客氣的說，我的寒假生活是課外書陪我度過的，課外書是我的`生活中重要的一部分，更是我的朋友。因?yàn)閶寢屧诤茉缜熬透嬖V我：人的一生要結(jié)交兩個(gè)朋友，一個(gè)是體育場，一個(gè)是圖書館，我現(xiàn)在就和圖書館是最好的朋友啦！因?yàn)樵诤倨陂g只要媽媽有時(shí)間，我就央求著媽媽帶我去看我的朋友，她不僅陪伴了我，最重要的是，我在朋友那里學(xué)到了很多知識(shí)，提高了我，充實(shí)了我。
在我的家里，課外書觸手可及，不怕你們笑話，我在衛(wèi)生間有時(shí)都出不來了，因?yàn)槲冶徽n外書中的“魔力”所吸引啦；還記得在我很小的時(shí)候，由于課外書堆滿了我的睡床，曾經(jīng)有一次，我晚上“畫地圖”，竟然把課外書也給“畫”上了，媽媽直說我太有威力啦。
讀書讓我陶醉在寓教于樂中，有時(shí)我被故事中的情節(jié)所吸引，情不自禁的哈哈哈大笑起來，我的家人有時(shí)都被嚇一跳。當(dāng)然還能讓我從中學(xué)到好詞佳句，增長知識(shí)，提升智慧，最為重要的是提高我的個(gè)人素養(yǎng)，讓我懂得做人的道理。
正如高爾基所說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。不錯(cuò)，我要把我的好習(xí)慣堅(jiān)持下去，讓課外書成為我人生中的伴侶！讓我的人生之路因閱讀而愉悅！
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