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小學(xué)生作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文300字 篇1
《海嘯中的奇跡》讀后感
今天，我打開《名師作文大講堂》，讀了《海嘯中的奇跡》這篇文章深深的吸引了我，我讀了一遍又一遍，文中的小英雄緹麗讓我又感動又佩服，她打動了我的心，她對我的教育和啟發(fā)很大。
20xx年12月26日印度洋發(fā)生了百年不遇的`大海嘯，當(dāng)天，緹麗一家正在泰國的普吉島上度假，大家正玩得興致勃勃時，突然緹麗看見大量的泡沫向地平線退去，當(dāng)時她非常奇怪，但馬上又想起這是地理老師跟他們講過的海嘯發(fā)生前的情形.于是，緹麗馬上跑回家跟媽媽說了這件事，沒想到媽媽把它當(dāng)做不以為然，直到緹麗把地理老師的話解釋給媽媽聽，媽媽才認(rèn)真起來.接著，媽媽和緹麗又把這消息如星火燎原般地在沙灘上傳開，大人們半信半疑的，但緹麗再三提醒讓大家趕快離開，大家剛跑到安全地帶時,大海嘯的聲音傳來了，大海嘯把那里的一切都卷走了，只有人沒有被卷走，他們非常感激緹麗，跟緹麗擁抱和親吻，還稱她為“海灘天使�！�
讀完這個故事我情不自禁地想：學(xué)好知識，學(xué)會觀察是多么的重要��！
小學(xué)生作文300字 篇2
今天是8月15，也就是中秋節(jié)，也叫團(tuán)圓節(jié)，這天，我們?nèi)胰硕荚谟^賞中秋的月亮。
我站在陽臺上，仰起頭往上看，今天的月亮好圓呀，散發(fā)著皎潔的月光，似乎在訴說著什么往事：是嫦娥奔月？玉兔搗藥？還是仙人垂足呢？這使人感到一種神秘莫測的`高深境界，也許只有人人所知的月亮才能達(dá)到吧。一切好像一幅畫，一切還是那么夢幻。
人們對月亮這層神秘的面紗，都好好奇，誰都希望能揭掉月亮這層神秘的面紗，但真揭掉了那層神秘的面紗就好嗎？擁有了那層神秘面紗月亮才那么讓人覺得高深莫測。揭掉也好，讓人們對更加對月球進(jìn)一步更深的了解。
放眼望去，天空上有了好多孔明燈，好像是遠(yuǎn)在異地他鄉(xiāng)的人們對家鄉(xiāng)的懷念，對親人的祝福。
十五這一天的月亮大銀盤，不但神秘，更是對人們遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的一種無法領(lǐng)悟到的懷念啊。
小學(xué)生作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)舟山是一個美麗的海島城市，有豐富的海洋資源，被稱為“魚米之鄉(xiāng)”。
近幾年家鄉(xiāng)有了很大的變化，一座座高樓拔地而起。特別是新城那邊，新的建筑物變得更多了，有大型的銀泰百貨商場，美麗的住宅小區(qū)，為家鄉(xiāng)增添了許多城市面貌，也給人們營造了一個個美好的生活環(huán)境。
舉世聞名的普陀山是我國四大佛教名山之一，也是國家5A級的'海島風(fēng)景旅游勝地。每逢香會都會有成千上萬的游客紛紛涌來，奉上一枝香保佑平安。登山眺望大海，一座座海島浮在海上，一股帶有咸味的海風(fēng)吹來，讓人覺得心曠神怡。
新建的跨海大橋成為舟山一道最美麗的風(fēng)景線。由岑港大橋、響礁門大橋、桃夭門大橋西堠門大橋和金塘大橋，五大橋連接而成。所以跨海大橋也叫大陸連島工程。站在雄壯的大橋上，讓人有種一覽眾山小的感覺，心中變涌起一股激昂的心情。
我的家鄉(xiāng)還有很多很多美麗的地方。假如你有機(jī)會到我家鄉(xiāng)來，你一定會發(fā)現(xiàn)看到的比我寫的更美！
小學(xué)生作文300字 篇4
美好的暑假就要結(jié)束了，雖然很舍不得，但XX告訴我，既然結(jié)束了，那也該不了，一切都要反轉(zhuǎn)運(yùn)行啦。但是雖然XX這樣子說，我還是很舍不得親愛的暑假。
我轉(zhuǎn)念一想：但是上了學(xué)，就可以見到我最親愛的老師和可愛的`同學(xué)們啦，那也不錯。于是，我又來了干勁。
我開始整理作業(yè)，把他們按語數(shù)英的形式，用三個袋子放好然后把筆袋里的筆都拿出來，用濕紙巾擦得干干凈凈，還用削筆刀將兩只鉛筆削好，也放進(jìn)了筆袋。
看著書包已經(jīng)整理好，我滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛不經(jīng)意劃過了桌面--快開學(xué)了，想必明天桌子上擺的都是語文數(shù)學(xué)英語書還有很多的作業(yè)本，可是我竟然還在書桌上擺著一堆課外書，還有一些玩具！不行了，必須收拾了，我把課外書都按類柜好，放進(jìn)了書柜。
過了半個小時，我抹了抹頭上的汗水，看著整齊的桌面--耶！大功告成！此時，我的心里充滿了成就感。
整個暑假，我都不是玩就是寫作業(yè)，我覺得暑假的最后一天，我過的很有意義！
小學(xué)生作文300字 篇5
今天上作文課，陳老師給我們帶來了一對小烏龜，一只是公的，一只是母的，陳老師讓我們給兩只烏龜取一個名字。取什么名字呢？同學(xué)們左思右想，有了，我就給公的那只取名叫樂樂吧！因?yàn)?它很愛東張西望地爬來爬去。母的那只取名叫乖乖吧！因?yàn)樗苈犜挘幌駱窐纺菢优纴砼廊サ�。小烏龜長著橢圓形的腦袋，炯炯有神的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，堅(jiān)硬的'鎧甲'上呈現(xiàn)出有規(guī)則的花紋，笨拙的四肢，還有那短短的尾巴，讓人一看就覺得十分滑稽可愛。 課堂上，陳老師高訴我們，烏龜?shù)哪宛嚵軓?qiáng)。如果一只烏龜很多天不吃東西，都不會餓死。她還說，烏龜喜歡吃的食物很多，有小魚蝦，螺，蚌還有小昆蟲等，有時還會吃植物種子。下課了，我想和兩只烏龜握握手，誰知，兩只小烏龜竟然用尖尖的.指甲刺我的手指。氣得我真想揍它們一頓，但我看著它倆可愛的樣子，始終不忍下手，過了一會，我的氣也煙消云散了。老師的小烏龜真淘氣，但我非常喜歡老師的小烏龜
小學(xué)生作文300字 篇6
今天，我讀了《有人送我一株草》這篇文章之后，感到一個人在外，如果缺少了信心和快樂，就會一事無成。
這個故事敘述了作者在1971年的夏天里，從一個應(yīng)征事情的地方回住處。那時候，身上只剩下一點(diǎn)點(diǎn)兒生活費(fèi)，穿過校園時，頭是低著的。草坪上半躺著一個金發(fā)的青年，他從地上拿起一件東西向作者走來，擋住了作者的去路，然后，那個青年把一株碧綠的青草當(dāng)珍寶似的送給了作者，使作者微笑、快樂。拍拍作者的面頰，又很親愛的撫摸了一下作者的頭發(fā)，眼神又給了作者信心，之后，就悠閑的走了。那是作者在美國收到的'第一件禮物，這禮物使作者充滿了信心和快樂。作者常常覺得欠了這位陌生人一筆債，一筆可以歸還的債：將信心和快樂傳遞給另一些人類。將一份感激的心，化作一聲道謝、一句輕微的贊美、一個笑容、一種鼓勵的眼神……
這次讀完《有人送我一株草》這篇文章之后，我擁有了更大的信心和更多的快樂。
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