小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
今天，教育局的來我校檢查，我們每個年級組和每個活動小組都精心準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。
為了使節(jié)目演的更好，不管什么樣的天氣，我們京劇班每天堅持排練，下了不少的功夫。
今天，正是我們盼望已久的日子，因為今天終于可以在舞臺上正式演出了。剛要上臺，我的心怦怦直跳，就怕表演時出了差錯，那可是要給小組丟臉的。但是我安慰自己，只要有信心就一定會演好的.。 于是我滿懷希望地出場了。我眼睛直視前方，像放著光一樣，同時以我最好的水平做著每一個動作。節(jié)目演完了，雖然時間不是很長，但我盡力了！
演完后，我想：領(lǐng)導(dǎo)可能并沒有看見我，但是結(jié)果并不是最重要的，而我努力的過程才是最重要的。
小學(xué)生作文 篇2
理發(fā)師手中的剪刀咔嚓咔嚓，幾縷長發(fā)滑落肩膀。 雖是我提出的剪短發(fā)，我的心卻還是打著鼓。剪就剪了，不能后悔。絕對不能。 留了幾年的頭發(fā)被剪掉了。我看著鏡子里地上的頭發(fā)，苦笑著。剪了之后該是什么樣子呢？如果不好看怎么辦呢？短發(fā)要留幾年才能長長？如果剪太短了怎么辦？ 陽光斜斜地照進來，等待被剪的頭發(fā)就像等待被審的犯人，有氣無力地垂在前額。我不想看到現(xiàn)在的樣子。不是因為逃避，而是想，剪好看了就給自己一個驚喜，不好看就慢慢后悔去。這樣的反差是很大的。但是我愿意。 聽著理發(fā)師叔叔“挺好看的”“不錯啊”一句句話語，我越來越想看看，到底怎么樣。倔強的性格最終拗不過好奇心，我掀開擋住視線的`未剪的一縷縷長發(fā)，一下子呆住了。 怎么會這樣？那個鏡中的自己，我根本不認(rèn)識！
蓬松的短發(fā)服帖地垂下，看起來像個乖乖女。厚實的劉海蓋住了額頭，顯得更俏皮可愛。理發(fā)師剪好了，用毛巾擦擦手：“滿意嗎？” 太滿意了！ 媽媽跑去付了錢，我從一堆頭發(fā)里挑出我的頭發(fā)，用紙巾包了起來，在陽光里，走遠(yuǎn)了。
小學(xué)生作文 篇3
課堂僅僅限于在學(xué)校里上課么？我肯定回答：不一定。課堂不僅僅局限于學(xué)校里，事實上，生活中，大自然。哪怕是一點點小片段，小點點小事情都可以成為我們的課堂。只要細(xì)心觀察，善于發(fā)現(xiàn)問題，總有授予知識的地方。
你一定見過夏天地上成群結(jié)隊的螞蟻吧？小時候，吃飯不老實，老實會掉米粒在桌上或地上，到了夏天，有米粒掉地上，就會引起許許多多小螞蟻成群結(jié)隊的跑過來搬米。這是，幼小的我便會蹲下觀察忙碌的螞蟻們。我看到一開始只有一只螞蟻晃蕩晃蕩地爬過來，左爬爬，右爬爬，似乎喝醉酒的`小老頭。當(dāng)它靠近米粒，便會迅速上前探索食物，試著自己能不能把食物搬回家，可是，它失敗了，光憑一人力量是搬不動的。這時，我就會在一旁嘲笑螞蟻的愚蠢與不自量力，然而，事實并非如此。我驚訝于這只螞蟻的聰明。他很快找到自己的同伙，用自己頭頂上纖細(xì)的觸角互相碰撞。這是在干什么？無知的我百思不得其解，撓撓頭問一旁擦桌子的媽媽，媽媽很快回答了我。原來相碰觸角是螞蟻溝通的一種方式，獲得新知識的我如虎添翼更加興致勃勃的觀察。兩只螞蟻溝通完沿路返回去查看食物，即便是兩只螞蟻，那顆食物也是龐然大物。小小螞蟻是可望而不可及的。無法靠二蟻之力搬起。它們動動腳，似乎在自己給自己暗自鼓勁。以豪不氣餒的堅定信念轉(zhuǎn)換為動力。去找其他伙伴幫助，大家同心協(xié)力，終于搬走“龐然大物”。我忍不住為螞蟻的成功喝彩。想到這里，腦海浮現(xiàn)一個問題：為什么小小的螞蟻可以搬起比它大好幾倍的物體呢？仔細(xì)想了想，這難道不是小小螞蟻團結(jié)合作奮斗出來的結(jié)果么？光憑單獨一只螞蟻是搬不起的，可是它很聰明，找同伴幫忙，所謂：人心齊，泰山移。便輕松搬起食物。
小學(xué)生作文 篇4
今天陽光明媚，和風(fēng)徐徐。我與媽媽一同來到了漕橋街，準(zhǔn)備shopping！市集上人山人海，車水馬龍，人多得就如同天上的繁星似的。我和媽媽買完了青菜、紅燒肉、雞腿等我喜愛吃的食物后，便準(zhǔn)備上舅媽家去了。路過一家鞋店時，一雙球鞋躍入我的眼簾：呀，這不是我夢寐以求的嘛！那雙鞋子是黑白相間的；鞋子的`頂端有一顆顆亮亮圓圓的亮片，在燈光的折射下，它就更加耀眼奪目了……看著看著，我入神了，忘乎所以了�！芭畠�，怎么了？看什么呢？”媽媽溫柔地問道。我回過神來，看著媽媽飽經(jīng)風(fēng)霜、略顯蒼老的臉龐：“沒什么，走吧�！蔽逸p聲細(xì)語地說道。媽媽似乎沒有發(fā)現(xiàn)我的心思，慈祥地笑了笑，撫摸著我的頭，說：“恩，走吧。別讓舅媽等急了�！苯又�，我和媽媽便踏上了去舅媽家的旅程……
第二天早晨，我睡眼惺忪地爬出了暖烘烘的被窩，在疊被子的時候，我發(fā)現(xiàn)枕頭底下躺著一個盒子。打開盒子，我驚呆了，這不是我昨天駐足觀望的“愛鞋”嗎？我一把抱起這雙心愛的球鞋，心中感慨萬千：“這不僅僅是一雙球鞋，這分明是媽媽對我濃濃的、柔柔的愛��！”我的眼里閃爍著淚花，心里卻有種無法用言語表達(dá)的愉悅感！
小學(xué)生作文 篇5
一、火星上的房子
火星會是什么樣子的呢？
火星上的房子一定和我們星球上的不一樣，所以我畫了一個蘑菇房。我又畫了幾株奇怪的花草，里面還藏著一條蛇。我在房子周圍畫了幾朵云彩，又在房子旁畫上幾個彩色的氣球，氣球穿梭在彩云間，小蜜蜂露出淡淡的笑容，正在“嗡嗡”地采著蜜。
我欣賞了一下，覺得房子還是不夠鮮艷、美麗，我又在房頂上畫了五顏六色的小圓點，還給它添了兩只紅色的“小眼睛”，又畫上大大的橙色嘴巴，調(diào)皮的舌頭，小巧玲瓏的鼻子。最后，我才滿意地點了點頭。
哈哈，火星上的.房子應(yīng)該是這個樣子的吧！
二、海底奇遇
同學(xué)們，你們見過大海嗎？有沒有暢游過海底世界呢？見過哪些海洋生物呢？我畫了一幅海底世界的畫，就讓我?guī)銈円黄鹑タ纯春５资澜�，體驗一下大海的感覺吧！
你們看，海龜媽媽正帶著它的孩子們在玩耍呢！它們在玩什么呢？“一二一，一二一！孩子們，快跟上呀！不然就學(xué)不會游泳了！”原來是海龜媽媽在教小海龜們游泳呢！再看那兒，紅紅的又是什么呢？哦，原來是兩只大水母�。∷鼈冊诤托『ｑR、小烏賊比賽跳舞，它們跳得可開心了！其他的魚兒紛紛游來看熱鬧，三只可愛的水母寶寶也歡歡喜喜地前來助陣。長長的海帶在水里搖曳著它們?nèi)彳浀纳碜耍路鹱兂闪宋钑系难b飾彩帶�？鞓返男◆~兒們在海帶間穿梭，仿佛在給舞會上的主角伴舞。多美的舞會呀！
三、奶奶的家
我奶奶住在北方，她家的房子真漂亮！我想把奶奶的家畫出來給大家看看。奶奶家有一棵蘋果樹，我把蘋果畫成了綠色的，因為茂密的樹葉把它們都遮住了。小鳥在天空中飛翔，陽光很好，風(fēng)景也很美麗。你看，奶奶家的蘋果樹下有一個小孩子，那個就是我。長大后，我要把奶奶的房子修得更美麗，更好看！
四、風(fēng)
秋天來了，果實熟了，校園到處彌漫著果實的香味。一只蝸牛慢吞吞地往樹上爬著，它什么時候才能吃到美味的果子呢？
起風(fēng)了，起風(fēng)了，國旗在風(fēng)中歡快地飄揚著。我們拿著風(fēng)箏走出教室。風(fēng)把樹葉吹落下來，把風(fēng)箏送上天，吹動著我們的頭發(fā)，也吹動著我們的裙子。風(fēng)給我們帶來了快樂，我喜歡在風(fēng)中的感覺。
五、蛇
我們?nèi)ド缴贤娴臅r候，看到兩條蛇，身上的花紋是黑綠相間的。它們在兩棵樹之間爬行著，還吐著舌頭呢。
“噓——”老師示意我們小聲點，帶著我們從它們身邊悄悄走了過去。原來，蛇并沒那么可怕。只要我們不去驚動或傷害它們，它們是不會主動傷害人類的�，F(xiàn)在回想起來，我覺得那兩條蛇挺可愛的，它們可能是在賽跑吧。
六、重返地球
我們?nèi)ド缴贤娴臅r候，看到有一塊山坡上的樹被人們砍得光禿禿的，心里可難受了。這樣下去，再過幾十年、一百年，地球會變成什么樣子呢？
我把我想象的地球畫了下來。那時候，有人率先離開了地球。他們重返地球時，看到了令人傷心的一幕：綠色的地球變成黃褐色，森林變成了荒地，到處都是樹樁；草原變成了沙漠，黃沙飛揚；小溪早已干涸……地球毫無生機。
希望人類能夠珍惜森林，保護環(huán)境，不要把地球變成可怕的模樣。
小學(xué)生作文 篇6
昨天，是我盼望已久的生日，我興奮的等啊等啊。終于到了晚上，我和小姐姐他們一起飛快的吃好飯，把蛋糕拿出來，在把蠟燭拿來點上火，在吹滅蠟燭就吃起蛋糕來媽媽把奶油猴子切給我吃，可是尾巴沒切到，就給了弟弟。我想吃黃桃，就把叉子叉向黃桃我費了九牛二虎的'力氣才把黃桃放入嘴里。我們大口大口的吃著蛋糕，奶油把我們變成了小花貓。
小學(xué)生作文 篇7
自從讀了李白的詩句“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”后，我對揚州有了一種慕名的憧憬，更惦記著盡早去一趟揚州的瘦西湖真真切切領(lǐng)略她的魅力。今天，我終于有機會參加蕪湖小記者工作室舉行的“煙花三月下?lián)P州”的活動，一起去游玩揚州瘦西湖。在車上，我興奮的手舞足蹈。
到了揚州瘦西湖的大門口，只見大門兩旁的柱子上寫著兩排詩句“兩岸花柳全依水，一路樓臺直到山。”如果不出意外這大概就是瘦西湖全景的寫照吧。
進入大門，穿過密密的樹林，只見二十四橋緩緩得映入我們的眼簾。聽導(dǎo)游說：“二十四橋之所以叫二十四橋是因為她處處和24相關(guān)聯(lián)，比如：橋長24米，寬2.4米，臺階24層，扶手24個······”.
走過二十四橋，我們便來到了萬花園，進入萬花園，各種花香撲面而來。聞著花香，我們便看見了一片五彩繽紛的花園，有黃的、白的、粉紅的等等。我們都沉浸在花的海洋里。
出了萬花園，我看見了一座有許許多多橋洞的橋，她也是揚州市的市標(biāo)，她就是——五亭橋，她的學(xué)名是蓮花橋，因為在空中看她酷似一朵蓮花，據(jù)說：在十五月亮高高升起的.時候，她的每一個橋洞里都會有一個月亮的倒影。
離開了揚州瘦西湖，我隱約明白了，她之所以被稱為瘦西湖，是因為她從頭到尾湖面都很窄很細(xì)，所以人們稱她為“瘦西湖”。
這次的旅行真令我開心快樂，雖然時間短暫卻初步領(lǐng)略了祖國的大好山河的壯美，大自然賜予我們?nèi)祟愄喔挥徐`性的山山水水，好一派江南清秀風(fēng)光，同時我也聽到了歷史上帝王、將相在揚州留下許許多多的故事！
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