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六一兒童節(jié)作文

時間:2024-02-26 08:21:29 六一兒童節(jié) 我要投稿

實用的六一兒童節(jié)作文匯編9篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的六一兒童節(jié)作文匯編9篇

六一兒童節(jié)作文 篇1

  一年一度的“六一”兒童節(jié)到了,這可是我期待已久的節(jié)日!我哪能不高興呢?

  這一天,同學(xué)們個個春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新;黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周,上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品,看得我眼花繚亂。

  上課鈴聲響了,同學(xué)們各就各位,將活動的'序幕拉開了。第一個節(jié)目就是講故事比賽,同學(xué)們爭著登臺獻藝,我也不例外,給大家講了一個《老狼和狐貍》的小故事,其中講明了一個道理:壞人決不會有好下場。第二個節(jié)目是吹蠟燭比賽,老師點好蠟燭讓同學(xué)們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”,只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢,只見他憋足了氣,用力一吹,將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。

  誰知道“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見此情景,開心的笑聲響徹了整個教室,輪到我了,我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去,一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時用力一吹,那時我感覺是“狂風(fēng)大作”,可是卻引來了同學(xué)們的一陣哄笑。怎么回事?原來我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒經(jīng)驗,害得我被老師“臭罵”一頓。這一次,我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗教訓(xùn),一下子就吹滅了五支蠟燭呢,這說明了善于總結(jié)就能成功。

  最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了,瞧,同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀:公雞猴子尾;松鼠尾開花。有的同學(xué)因為這些“變異動物”笑得捂著肚子,“哎喲哎喲”地叫,整個教室都沉浸在歡聲笑語中。

  。∮淇斓摹傲弧眱和(jié),我永遠忘不了你。

六一兒童節(jié)作文 篇2

  六年級了,很快就要小學(xué)畢業(yè)了,今年的六一,是我們小學(xué)生涯中過的最后一個兒童節(jié)了。我想一定要把這個六一過得特別有意義,過得畢生難忘。學(xué)校似乎和我們心心相印,特地為我們舉辦了“第二屆民族文化藝術(shù)節(jié)”,與我們一起過節(jié)的是那些特殊學(xué)校的孩子們。

  盼星星,盼月亮,終于盼來了“六一”兒童節(jié)。這一天,學(xué)校大門口出現(xiàn)了一個熱氣球,巨大的橫幅上寫著“熱烈慶祝六一兒童節(jié)”;ǘ溆L(fēng)舞動嬌媚,鳥兒振翅唱出歡樂。這天,國旗格外鮮艷,大家格外興奮,走進寬敞的校門,迎面而來的是同學(xué)們的舞姿,迎風(fēng)而來的是同學(xué)們獨具民族特色的歌聲。只見,一位位同學(xué)身著民族服裝,整齊地排在大廳門口迎客,還不時地扭動著自己婀娜的身姿。她們有的頭戴包布,那是水族丫頭,有的身穿旗裝,那是滿族姑娘,還有的.發(fā)嵌銀飾,那是黎族婦女……五花八門,別具匠心。走進班級,教室里也是不同往常,展示臺更大了,同學(xué)們更漂亮了,教室里更亮堂了……最主要的就是多了五位同學(xué),他們是來自特殊學(xué)校的孩子,也許他們和我們的一些地方并不相同,但同學(xué)們送給他們的不是譏笑和冷漠,而是更多的熱情和關(guān)心。六位組長也把她們精心挑選的禮物一一贈送。那些特殊學(xué)校的孩子們從小心中就會蒙上一層陰影,讓我們用愛去溫暖他們的心,用心中燃燒的火焰去點燃孩子們內(nèi)心的蠟燭,從此世上將會多一些幸福的人,而少了許多孤單的人。讓我們珍惜幸福的每一分每一秒,用心去感受它!

  隨著時鐘的慢慢走動,終于到了全校歡樂沸騰的時刻——“民族文化藝術(shù)節(jié)”活動開始了,我懷著自豪的心將昨晚自制的酸湯帶到我們的“水族”攤位上,看著那些小朋友品嘗之后露出的滿足的笑臉,我也十分愉悅,對自己的勞動和付出也變得毫無怨言。輪到換班的時間了,我依依不舍地離開了攤位,和同伴們結(jié)隊而行,來到了“鬧市區(qū)”,我們在攤位間來回穿梭,做有獎問答……“報酬”往往是民族特色的食品或小獎品。時光悄悄地溜走,喧鬧聲漸漸地變小,這也代表著活動的結(jié)束 ……

  特殊的“六一”,特殊的“活動”,特殊的“孩子”,讓我對這個“六一”畢生難忘!

六一兒童節(jié)作文 篇3

  我計劃中的“六一兒童節(jié)”是這樣過的`:每個同學(xué)自己準備一份禮物,然后都放在一起并打亂順序,讓每位同學(xué)抽簽一次,抽到禮物的同學(xué)就可以要求禮物的主人把禮物送給他(她)。

  讓每個小組(分金虎組、金剛組、冠軍組、勇士組、蛋神組、文明組、喜羊羊組、龍鳳組八個小組),背誦古詩、唱歌,再在小組中選出一人猜迷語,大家還可以玩搶椅子游戲。

  還每人帶一種自已最喜歡的水果。吃水果沙拉。

  呵呵,想想都開心!

六一兒童節(jié)作文 篇4

  盼啊、吩啊,我終于盼到了“六一”兒童節(jié),在這天里,我穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來到了學(xué)校。

  剛到教室,只聽見教室傳來一陣陣歡快的.笑聲,同學(xué)們穿著亮麗的玉米裝,準備表演“種玉米”的節(jié)目。

  表演開始了,大家跟著音樂的節(jié)奏跳起了“玉米舞”,我們跳呀、舞呀,可賣力了?墒,今天的太陽太猛烈了,我們都汗流浹背,唉,真辛苦啊!那時,我真想回家躺在床上,開著空調(diào),一邊看電視一邊吃雪糕,多舒服啊!可是有名話“堅持就是勝利”,想到這句話,我馬上提起了精神,堅持把節(jié)目演完了。

  回到教室,老師、家長和我們一起慶祝“六一”,我真開心啊!我們玩了許多游戲,如:二人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦等等,這些節(jié)目可真是又開心又好玩。表演結(jié)束了,媽媽帶我去吃肯德基,最后媽媽又帶我去“文華書城”,給我買了幾本漫畫書,還買了“老夫子”和“貓和老鼠”的光碟,我們還在書城玩了好多好多游戲,又獲得了很多很多獎品。

  不知不覺,已經(jīng)5點多了,今天過得非常非常開心,真希望每個月都有一個“六一”兒童節(jié)就好了。哈哈哈!

六一兒童節(jié)作文 篇5

  這是我們兒童的“六一”節(jié),我們要快快樂樂地度過。

  “六一”節(jié)的這一天,爸爸帶著我去小梅沙。那遼闊的大?擅懒!

  有很多的人,好像小朋友比較多。

  爸爸在海里游泳。我在海灘上撿貝殼,幸運的話,期望會撿到很美麗的貝殼。沙灘上有好些小孩在玩,有的用小鏟子鏟沙子,挖躲在沙里的螃蟹,有幾個男孩子在堆城堡。還有的把自己埋在沙子里。更多的人在沙灘上曬太陽。不會游泳的人,在海邊戲水,互相把水潑到身上。真是太好玩了!

  “六一”節(jié)的心愿之一,要爸爸帶我去吃披薩,披薩里面有香腸,青椒,牛肉……很多的'材料,而外面那層就是一個扁扁的面包,但和別的面包不一樣,吃起來脆脆的,很香。我還要爸爸帶我去吃KFC,那里面有雞翅,薯條,冰淇淋,等等。

  “六一”節(jié),爸爸送我一件禮物。我期望是一本我喜歡的書,因為我最愛看書了,看書讓我變聰明,知識淵博。

  我十分喜歡“六一”節(jié),因為這節(jié)日給我?guī)碓S多的不同的快樂!

六一兒童節(jié)作文 篇6

  這次,我過了一個特別的六一,和外婆一起過六一。

  這天下午,我來到了外婆家,和外婆一起玩耍。雖然,我們之間有一條“代溝”,可是,我們還是玩得不亦樂乎,一會兒玩捉迷藏,一會兒玩捉人。外婆還把她們小時候的木陀螺、竹蜻蜓等等玩具都拿出來給我玩。

  我才發(fā)現(xiàn),雖然我們現(xiàn)在有電子玩具,可是以前的玩具更是好玩。玩著那古董般的玩具,仿佛穿越到了外婆那個年代,我和幾個小女孩在大樹下面玩著木陀螺,比誰轉(zhuǎn)得快,時間轉(zhuǎn)得久,還在草地上玩著竹蜻蜓,一個個竹蜻蜓飛舞在天空中,我們又開始比起來,比得是什么呢?當(dāng)然是看誰的竹蜻蜓飛得最快,最遠了。

  為什么我要和外婆一起過六一呢,因為,從出生到會走路,都是外婆在照顧我,在我睡覺的時候,幫我扇扇子,在我摔跤的時候,不是過來扶我,而是鼓勵我自己站起來。在我傷心的.時候,安慰我。總之,外婆給我的太多太多。我和外婆一起過六一節(jié),只想給外婆快樂的一天。

六一兒童節(jié)作文 篇7

  屬于我自己的瘋狂

  第一回,校車上

  校車緩緩駛開,

  此時心情澎湃。

  路旁棵棵松柏,

  不知何時再來。

  穿著鼓號服,戴著白手套,坐著嶄新的校車,嘴里哼著小曲,瀟灑而去。聽說農(nóng)村胡里斯苔要舉行一次建設(shè)幼兒園的奠基儀式,校長派楊光老師找了幾個優(yōu)秀鼓號手,去參加活動。被選上的,榮幸的坐上了嶄新的校車。第一次坐校車,心里早就樂的不成樣子。乘機,我挑了一個靠在窗邊的位置,立馬坐了下來,陳盈李說著笑著也靠了過來。扒開窗簾,窗外的樹高大挺秀,綠茵茵,活像一個綠色的帳篷。準備就這樣一直看下去,結(jié)果……一堆毛毛蟲在樹下亂爬,幾個倒霉的,綠色的血到處亂濺。我睜大了眼睛,捂住嘴,不讓自己叫出聲。隨后,我搔了搔頭發(fā),拉上了窗簾。列車緩緩駛開,車上的`人也嘰嘰喳喳的討論開了。陳盈李撩開帽子,看了一眼打瞌睡的我,稍有興趣的說:“小關(guān)關(guān),咱們玩點什么吧……誠實勇敢怎么樣?”我攏了攏跑到額前的頭發(fā),說:“來吧!薄笆^剪子布!”望著自己出的剪子,陳盈李出的石頭,毫不猶豫地說了一句“誠實!”陳盈李若有所思地想了一會,神秘的眨了眨眼睛,說:“你最想和誰一桌?”我脫口而出:“你嘍!”“我?”“對呀!”“嘻嘻……”“呵呵……”

  第二回,胡里斯苔

  一路顛簸,終于來到了胡里斯苔。原以為是個熱鬧的地方,沒想到,竟然出奇的冷靜。不太理解“奠基”的意思,原以為和“祭奠”差不多,所以多少有一些恐懼。院子中央,是一堆用土圍成的圈子,土坑中央是一塊黑色的木碑,上面醒目的刻著一個“奠”字,原本就恐懼的我又添加了幾分驚恐,緊張!翱靵砣税。 彪S著叫喊聲猛地一回頭,發(fā)現(xiàn)迎賓小姐跪倒在地,昏了過去。幾個過來幫忙的慌忙將她送回休息。現(xiàn)在,我的腦海里只有一個念頭:

  回家!

  此時更是沒有心情打镲,一心想著早點回家,或許,我根本就不應(yīng)該來。打镲時,楊光老師要我們面帶微笑,我這才知道現(xiàn)在并不是我想象的那樣,此時應(yīng)該是歡快的。我這才露出久違的笑容。隨著禮炮的陣陣咆哮,我的心才緩緩松解,呼――

  第三回,風(fēng)波

  下午1:45,我就來到了興安禮堂。學(xué)校找了幾名優(yōu)秀隊干,很驚訝,其中有我。老師約定好是2:30到的,不過,壓抑不住心中期盼的一股勁,早早的就到了

  趕緊跑到昨天老師們給我預(yù)定的座位,發(fā)現(xiàn)早有人在。興致大發(fā)的我準備和她展開一次辯論,反正時間有的是。

  “小朋友,你是坐在哪里的?這是我的位置!泵媲斑@個小女孩估計和我差不多大,也許比我還大,就這么叫她小朋友,恐怕有些不合適吧。“我就是坐這里的!你管得著啊,哪里寫你的名字了,你怎么說這就是你的位置?”她氣得眼睛瞪得滴流圓。就喜歡辯論能力強的人,正好展開一次風(fēng)波!澳阕蛱焓亲谀睦锏模繘]看見昨天老師們和領(lǐng)導(dǎo)們把我安排在這里嗎?你倒是何方貴人?”我微笑著,絲毫沒有動怒!白蛱煳覀儧]來,不過老師讓我坐在這里的!”“哦,是么。按理來說,我應(yīng)該是坐在1排15座,可是昨天被一個家長給占了,所以領(lǐng)導(dǎo)特意給我安排在這里!闭f著,一排同學(xué)擠了過來!澳阍趺催不坐下?”一個梳著劉海的小姑娘對她說。她指著我,說:“她占了我的座!還和我頂嘴,不要臉!”我有些被激怒了:“請尊重我,不要拿你的臟手指著我!”她氣得連呼吸都沒有了節(jié)奏,臉憋得通紅。“就是,敢和我們班長頂嘴,活的不耐煩了吧,村姑!”雖然我長相平平,但也不至于到村姑這種程度呀!“哼,就你這樣還當(dāng)班長?豈不是領(lǐng)壞了一班的同學(xué)?還有你!怎么的,連村姑都瞧不起你,可謂你的人格到了哪種程度!薄澳恪!我們?nèi)フ荫R老師!”一個小男孩道!霸僖!”我故意朝他們擺了擺手。嘿嘿,我剛才說的那些話完全沒經(jīng)過大腦考慮,隨口而出。一個人干倒一排人,為我的嘴皮而驕傲!

  六一,屬于我自己的瘋狂!

六一兒童節(jié)作文 篇8

  “六一”兒童節(jié)孩子的盛宴,我們興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多么幸福!可今年的兒童節(jié)我沒有去公園,也沒有去游樂場,而是隨媽媽一起來到了她家鄉(xiāng)的一家福利院,和那里的小朋友共同慶祝我們的節(jié)日。

  “六一”那天早早的我就帶好了玩具、零食和媽媽驅(qū)車來到了四十公里外的豐田鎮(zhèn)社會福利院。剛一進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲,我迫不及待地跑了進去,可看到的卻是一個個身有殘疾的他們,我被驚觸了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨熱情的把我迎進屋里。

  我把帶來的糖果、零食、玩具一一分給了小朋友們,看到他們拿到禮物時高興的樣子,我也不由自主的笑了。聽福利院的阿姨們說,這些孩子身殘志不殘,每個人都有一種不卑不亢、積極向上的精神。聽到我要來和他們一起過兒童節(jié)還特意為我們準備了幾個文藝節(jié)目。首先為我們表演的是一個雙目失明的小妹妹,她表演的.是一段舞蹈,舞姿輕盈優(yōu)美,比起我這個學(xué)了幾年舞蹈的人毫不遜色,她的表演得到了大家熱烈的掌聲。接下來是詩詞朗誦,一首<沁.原春雪>被幾個孩子抑揚頓挫的聲調(diào)詮釋得淋漓盡致。隨著一首“少林功夫”的曲子,幾個胳膊及腿有殘疾的男孩揮舞著棍棒出場了,雖說他們的身體上有殘疾,但這一招一式中無不透露著力量、勇敢與堅強,我被深深的震撼了。最后是一首大家都熟悉的歌曲“讓我們蕩起雙槳”,這首歌我也很喜歡,不由自主的和她一起唱了起來,后來其他小朋友也都加入了,唱著、唱著,大家好像真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌,小船兒漂啊漂啊……時間流逝,一轉(zhuǎn)眼就到了中午,我和媽媽要回家了。依依不舍的告別了福利院的小朋友,我的心情一直難以平靜。

  難忘的節(jié)日,它不僅使我收獲了快樂,更使我懂得了生存就要學(xué)會奮斗、學(xué)會堅強與勇敢。

六一兒童節(jié)作文 篇9

  6月1日是一個快樂的節(jié)日。早晨,我們早早來到了學(xué)校。許多同學(xué)議論紛紛,還有體育訓(xùn)練的同學(xué)在爆料:有哪些節(jié)目啊,好不好看啦,有哪些大人物來觀看啊。同學(xué)們居然聽得聚精會神。

  不一會兒,老師帶著我們來到了操場上,對號入座。主席臺旁邊是音響控制室,放著兩臺大約一米九的大音響。主席臺的前方有著一塊用鐵架子搭起來的舞臺,鋪著紅色的地毯。

  第一個節(jié)目是舞蹈表演,歌曲從大音響中放出來時,同學(xué)們都站了起來,因為表演實在是太精彩了,我也忍不住站了起來。只見那個同學(xué)劈了個叉,然后手扶都沒扶,一下子就站了起來。這時臺下響起雷鳴般的掌聲。表演還沒結(jié)束,接著他跑了幾步,又來了個超級后空翻,在一片驚呼聲中完美落地。

  下一個節(jié)目是街舞,我們聽著音樂,看著街舞,臺下一下子熱鬧了起來,我們班的'一位同學(xué)情不自禁跟著跳了起來。

  游園會的時候我是工作人員,雖然沒玩,但看到同學(xué)們的快樂,我也很快樂。

  6月1日,我真快樂!

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