小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
三人登山，一人知難而退；一人半途而廢；剩下一人知難而進，披荊斬棘，勇往直前，無所畏懼，毫不氣餒，最終登上了峰頂。
《登山》這個小故事告訴我們，只要堅持不懈，就會取得成功。無論環(huán)境多么險惡，都要勇往直前，不能半途而廢。我們一定要向第三個人學(xué)習(xí)。
這故事不禁讓我想起一件事。
我與媽媽也是去登山，要到山頂，需要爬幾百層石梯，石梯又高又陡，讓人一看就想打退堂鼓，雖然是這樣，我們還是決定去山頂。爬了一百多階時，媽媽早已累得氣喘吁吁，雙腳發(fā)軟。便決定以后再爬，我卻鄭重其事地說：“這可不行，可不能半途而廢，一定要堅持到底，知難而進！”
“好吧好吧，不過得邊走邊休息�！庇谑牵遗c媽媽便走走停停。二十分鐘過去了，終于快到山頂了，我也累得不想爬了，但是，一想到“堅持就是勝利”，我便鼓勵媽媽繼續(xù)爬，功夫不負有心人，我們終于爬上了山頂。山頂上蒼翠的樹木，碧綠的小草，鮮艷的花朵，蔚藍的天空，潔白的云朵，可愛的小鳥……令我難以忘懷。山頂太美了！看來堅持是個十分偉大的.舉動！
我坐在石頭上，仰望天空，感到生命是多么美好……
這就是堅持，我們登山。雖然沒有三個人登山那么險峻，但是我們也一樣感受到了堅持的力量，我們沒半途而廢！
是啊，《登山人》給了我巨大的啟發(fā)，我們一定要堅持不懈！
小學(xué)生作文 篇2
對我來說，最美的風(fēng)景不是那高大的山林，不是那廣闊的海洋，更不是你廣闊無垠的草原了。而對我來說，最美的風(fēng)景是那爸媽在門口默默無聞的等待著我們的出現(xiàn)，牽著，我們的手一起回到家中的身影。
在這里我還有一段經(jīng)歷。
只見那個晚上，學(xué)校門口沒有幾個人了，當(dāng)我悄悄地走出校門時，天已經(jīng)黑了，屋外黑漆漆的，連一個人都沒有，更別說有輛車了，這時我推開鐵門，慢慢下臺階，正準備回家了。“滴滴”一個輛燈照到我身上，于是我慢慢轉(zhuǎn)過去，才發(fā)現(xiàn)，原來是爸爸呀，他一直在樓下等我，當(dāng)我向爸爸那一步跨了幾步，爸爸的肚子已經(jīng)開始“呱，呱，呱”的叫了，看上去好像等了很久了，跟著眼神里冒出想
睡的光芒，看上去很累，于是說：“孩子，上來吧，我們回家去，”這時我把書包放下，隨著爸爸一起回家了。
等回到家，剛進門，那熱騰騰的香氣直往鼻子里鉆，讓人聞得直流口水，等進門后，只見滿桌的熱氣騰騰不餓也看餓了，而媽媽在房里燒菜，弟弟在玩電腦，當(dāng)我走進去時，才發(fā)現(xiàn)飯菜還是一人未動，這時，我的眼睛已經(jīng)紅了，眼前一片朦朧，眼水慢慢從眼里流了下來，于是我用手擦下眼淚，假裝沒事。于是，我慢慢放下書包，和家人一起吃飯了，在這里有我最喜歡的紅燒肉，牛排，和干子。
其中，“紅燒肉”上香味最大，迷得我直流口水。它里面都是肉，紅紅的，美滋的，看著不怎么樣，可吃起來味道可美了，碗里雖有，但眼睛還不時時著盤子里的。
在吃飯中，弟弟吃得如一只饑餓幾天沒吃的熊，吃了二大碗，而爸爸吃了三大碗，他們二人好像在比賽，一個比一個吃得快，逗得直讓我和媽媽哈哈大笑，可是他們連注意都不注意我們，吃得噴了一臉，就如同那可愛的小花貓一樣，讓人暴笑不得�？吹酱蠹依峭袒⒀实�，吃得都那么香，這時，我才知道這是因為一家人都在等我的.來臨，于是我的嘴巴像吃了糖一樣甜。
這時，我才知道了親情：親情是岸，能在你挫折之后，給你一個冷靜的避風(fēng)港灣“親情是廣闊的大草原，寬廣的心胸包容每一個人”親情是一輪火紅的太陽，寒冷時，給我們帶來溫柔“親情是一道彩虹，在你經(jīng)歷風(fēng)雨后，為你畫美麗的燦爛。
看，這就是我的最美的風(fēng)景，一副其樂融融的全家福。
小學(xué)生作文 篇3
我家有一條小魚。
它的身體白里透紅，就像透明的水晶，大大的眼珠像兩顆黑珍珠，魚鰭和尾巴就像薄薄的絲綢，不停地在水中擺動。
小魚是孤獨的。
一個長寬高是它身體兩倍的魚缸就是它的家。水里沒有假山，也沒有水草，更沒有朋友，曾經(jīng)的兩個小伙伴也因為受傷而離開了它。小魚孤零零的，和它做伴的只有水底的一堆彩石。
雖然小魚是孤獨的'，但它是快樂的。
早晨，太陽升起，陽光照在了魚缸上。小魚醒了，它伸了個懶腰，慢慢地游到了有陽光的地方，曬了曬太陽，張開可愛的小魚嘴，在水面呼吸了新鮮空氣后在狹窄的魚缸里開心地玩起了一個人的游戲：有時小魚左右搖擺，好像在做熱身運動；有時不停地轉(zhuǎn)圈，好像在表演芭蕾；有時又像在練習(xí)沖刺，它忽然間像箭一樣從一邊游到另一邊，然后又原路返回，樂此不疲�？吹剿椎牟适�，魚兒便在彩石堆里不停地穿梭，好像是在顯擺自己靚麗的衣裳。
我喂食的時候，小魚最開心。它睜著大大的眼睛，好像能看見似得。它游到離自己最近的魚食，張開嘴一吸，魚食就乖乖地鉆進小魚嘴里。一眨眼的功夫，它就把好幾顆魚食消滅干凈了。小魚吃完了散在水中的魚食，又開始自娛自樂。
小魚也有累的時候。它定在水中，一動也不動，這時它便是在睡覺了�？墒撬鼌s永遠也舍不得閉上眼睛，好像害怕錯過外面的好風(fēng)景。感受到一點點小動靜后，它就立刻擺動尾巴，活躍起來。
小魚是快樂的，所以小魚不孤獨。
小學(xué)生作文 篇4
我是一名二年級的學(xué)生，名叫王楠，今年8歲，別看我現(xiàn)在才二年級，但我已經(jīng)認識很多字了，為什么我會認識這么多字呢？
在我還沒上幼兒園的時候，媽媽定期給我買《嬰兒畫報》，天天給我讀，還告訴我一些簡單的字怎么讀，日積月累，我就認識了不少字，快樂識字。
有時候，爸爸或叔叔開車帶我出去玩，看見廣告牌上有不認識的字我就會問爸爸，一遍兩遍，我就記住了。爸爸給我買了許多書，我自己一本一本的看，不認識的字就問家長。隨著我認識的字的`曾多，我漸漸讀起了報紙，小說。我曾讀過《十萬個為什么》，《格林童話》，《101個神話故事》，《成語故事》等書籍。
現(xiàn)在，我上了學(xué)，學(xué)會了拼音，也學(xué)會了查字典，再遇到不認識的字，媽媽不再告訴我，叫我自己查字典，字典上不但有拼音，還有這個字的意思，比媽媽直接告訴我還要好，也記得更牢了。
這就是我快樂識字，讀書的全過程。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
等小學(xué)生作文06-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30