小學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
時(shí)間過的好快，一年又一年，一轉(zhuǎn)眼，我長成了一個(gè)十歲的小姑娘。隨著年齡的增長，我的“煩惱”也多了起來。在學(xué)習(xí)中，父母對我的要求越來越高了。不僅要我學(xué)好課本中的知識，還要讓我學(xué)好多課外的`知識，還經(jīng)常對我說：“上大學(xué)是我的奮斗目標(biāo)�！彪p休日總是把我安排的滿滿的。什么寫作呀，英語呀，吹笛子呀……哎！好煩，好想回到以前幼兒園的生活，可以天天玩，沒有那么多的壓力。在生活中，也總是說我懂事了，每次我做錯(cuò)事，總會被挨罵，有時(shí)不是我的錯(cuò)，也總是因?yàn)槲掖�，而被批評。像上個(gè)星期天，妹妹來我家玩，本來好好的和妹妹在玩吹泡泡的游戲，她的水用完了，要來搶我的，可我不給她，她就哭著告訴我媽，說我欺負(fù)她。我媽連問都沒問就批評我，說我不應(yīng)該弄哭妹妹。哎，你們說氣不氣人，大一點(diǎn)兒就應(yīng)該受氣了嗎？總之，還有好多好多事，讓我覺得長大了，“煩惱”也多了很多，不過我還是希望快快長大，因?yàn)椤盁⿶馈币彩强鞓返摹Ｖ笇?dǎo)：高冬冬
小學(xué)生的作文 篇2
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝，驀然回首，有許多事令我難忘。
我清楚地記得，那一次，丁煒老師讓我到橫港去比賽。我在練習(xí)的時(shí)候，唱得非常差，傷心的我躲在角落里哭了起來。丁老師找到我，語重心長地對我說：“別哭，你唱得很好，就是太緊張了。再多練習(xí)，你會唱得很好的！”“真的嗎？”他一臉笑容的問我：“你說呢？”
直到上了六年級，我才知道，我那次唱得有多差，而丁老師卻一直在鼓勵(lì)我，讓我重拾了信心。
在上個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會，我深刻地記得。跑步比賽的時(shí)候，我們班的運(yùn)動(dòng)員都摩拳擦掌，躍躍欲試。當(dāng)裁判一聲令下，我們班的同學(xué)便象箭一般地向終點(diǎn)奔去，一旁的同學(xué)們更是喊破了喉嚨：“跑快點(diǎn)啊，加油！”果然，我班的運(yùn)動(dòng)員不負(fù)眾望，拿了第一。在其它項(xiàng)目上，我們班也取得了驕人的成績。
要問表情最豐富是什么時(shí)候？毫無疑問，就是發(fā)試卷的時(shí)候。
看吧！當(dāng)老師拿著一疊改過了的試卷走進(jìn)教室，保準(zhǔn)教室里會鴉雀無聲，同學(xué)們都會目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手里的試卷。有的同學(xué)作拜佛的`樣子，嘴里還在不停地嘟囔著：“佛祖保佑，考好點(diǎn)��！”有的同學(xué)在胸口劃著十字，也在小聲地說：“上帝啊，別考砸了！”考得好的同學(xué)自然興高采烈，沒考好地卻垂頭喪氣，這成了教室里一道亮麗的風(fēng)景。
小學(xué)生活，有溫馨、有汗水、還有痛苦與快樂并存著，難忘啊，我的小學(xué)生活！
小學(xué)生的作文 篇3
今天我給大家講一講我的一家。
懶惰的爸爸
我的'爸爸是一只蝸牛，做什么都懶得做。就比如今天的晚上，媽媽把碗端到了廚房，讓爸爸把桌子收起來，他卻讓我干。到最后，還是我收的桌子。
臭美的媽媽
“兒子，你看這件衣服怎么樣？”唉……臭美媽媽又在臭美呢�！皠e問我，別問我，我現(xiàn)在正煩著呢！”唉……臭美媽媽擋不住啊！
粗心的我
“我回來了�！蔽液傲艘宦曋�，就把書包往桌子上一放，只聽一聲清脆的響聲，玻璃杯就碎了。我拿起書包準(zhǔn)備逃跑，可又一聲清脆的響聲，花瓶又碎了。然后，就沒有然后了。
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