實用的小學(xué)生作文（優(yōu)選5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
翻開相冊，一張照片印入我的眼簾。那是一張杭州旅游照。
那是一個春天，我和奶奶一同來到了風(fēng)景如畫的西湖我靠在小瀛洲岸邊欄桿上。背對著三潭印月。三潭印月實際是小瀛洲島前的一部分。這是明天啟元年（1621）仿北宋蘇東坡開浚西湖時堆置的三塔設(shè)置的。塔高2米，塔基系扁圓石座，塔頂為葫蘆形，塔身呈球型，上有五個小圓孔。三潭印月有一個很美的傳說。有一年，山東的巧匠魯班，路遠迢迢到杭州來。在杭州收徒弟傳手藝。魯班正在細(xì)心地給徒弟們傳手藝時。忽然一陣黑風(fēng)刮過，頓時天上烏云亂翻。原來是有一個黑魚精到人間來作崇啦！。它就在西湖里安下家，住在那里不走了。黑魚精在西湖里吹吹氣，杭州滿城魚腥臭；黑魚精在西湖里噴噴水，北山南山下暴雨。西湖邊的柳樹折斷了，花朵凋落了；西湖里大水不斷往上漲，把整個杭州城都淹沒在臭水里了。看到這樣，魯班帶領(lǐng)徒弟們把寶石山雕成了一個大香爐，把黑魚精罩在石香爐下面，壓在西湖底悶死了。石香爐只在湖面上露出三只葫蘆形的香爐腳。晚上，魯班領(lǐng)頭劃船到湖中央去，在石香爐腳上那三面透光的圓洞洞里點起燭火，讓大家徹夜在湖上歌舞狂歡，慶賀鎮(zhèn)伏黑魚精。從此，每年中秋節(jié)夜晚，湖中央那石香爐的三只腳里邊便點起燭火，燭火映在湖里，現(xiàn)出好幾個月影來。燈影和塔影，景色綺麗，使人有 半夜冰輪初出海，一湖金水欲熔秋 之感。這個地方就被人們叫做 三潭印月 。好美的'景色，好美的傳說�。�
看著照片，回想著風(fēng)景如畫的西湖，多么讓人流連忘返，我一定還會去的。
小學(xué)生作文 篇2
我的童年生活五彩繽紛，也發(fā)生過許多有趣的事，但有一件事讓我永遠忘不了，就是發(fā)生在我小時候的'事。
我記得我四五歲的時候，爸爸說：“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽蚁耄耗俏揖头N蜂蜜吧。
我先去屋里找來一些蜂蜜，在找來一把鏟子，用鏟子在土里挖一個坑。再把蜂蜜倒進去，倒完蜂蜜再把坑埋上。我去屋里找了瓶水給蜂蜜澆水。我在那等了十幾分鐘，還沒有蜂蜜。我有點不耐煩了，我就去屋里看了會兒電視。過了一會兒，我又看了一下，還沒發(fā)芽，于是，就挖開了。呀！全都是螞蟻。
長大后我終于明白了。蜂蜜是蜜蜂從花里采完蜜之后釀出來的。
這一件有趣的事，我到現(xiàn)在還始終忘不了呢。
小學(xué)生作文 篇3
跨越時光隧道， 我們走進了神奇的未來世界。跟著隨著時光穿梭機，我們來到了未來商場，商場里到處都是神奇古怪的衣服。
這里的衣服新穎別致，五顏六色。如果你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)每件衣服上有一個特殊的按鈕，只要你按一下它，它就會把衣服的顏色變成你喜歡的顏色，如果你想把它變成粉色，一按開關(guān)，它就會變成粉色；你想把它變成紫色就它也會變成紫色。如果穿上這件衣服，整個人就會變得充滿陽光，魅力無限，就像仙女一樣美麗。
這里的衣服不但能變換顏色，而且冬暖夏涼。設(shè)計師在每件衣服上都安裝著溫度調(diào)節(jié)器，這些調(diào)節(jié)器會根據(jù)天氣的'變化自動調(diào)節(jié)衣服的溫度。即使你在炎熱的夏天做體育運動，也不會大汗淋漓；在寒冷的冬天穿上這件衣服散步，也不會凍得打哆嗦。這是多么神奇的衣服呀！
這里的衣服還有自動清洗的功能。如果你在吃飯和工作時，不小心弄臟了衣服也不用害怕，你只要動一下清潔開關(guān)，它就會立刻幫你清洗污漬，一邊洗一邊烘干，決不會耽誤你做任何事情。
未來的衣服太好神奇了！我多想擁有一件。讓我們翹首期待，盼望它早一天出現(xiàn)。
小學(xué)生作文 篇4
4月13日，因不愿遵守學(xué)校的規(guī)定剪運動頭，山東東營市勝利第一中學(xué)八年級一班14歲女生李欣玥從自家五樓窗戶跳下，永遠離開了愛她的父母、親友、老師和同學(xué)。
多么令人震驚的消息，一個花季少女就這樣消失了，孩子，你知道你這樣輕輕的一跳，你解脫了，可是你知道給你的父母造成了怎樣大的傷害，用生命去維護的尊嚴(yán)不過是剪短了又可以長長的頭發(fā)，畢竟人的生命只有一次，年輕人這樣不珍惜自己的`生命，難道不值得我們成人反思么？我們的教育到底還缺失什么？對青少年的心理健康是不是還要再加強？這都是值得我們深思的問題。
李欣玥曾經(jīng)在一篇作文中寫道：因為頭發(fā)是我最重要的東西，不夸張的說，頭發(fā)就是我的一切，它勝過一切的人和物。孩子，畢竟生命只有一次，你輕易地放棄自己的生命，是不是太不負(fù)責(zé)了。盧梭說，每一個正直的人都應(yīng)該維護自己的尊嚴(yán)，但不尊重生命可謂誤讀尊嚴(yán)。我們可以采取別的方式維護自己的尊嚴(yán)，難道不可以和學(xué)校據(jù)理力爭么？
現(xiàn)在說什么都晚了，只能是讓我們警醒，加強孩子的心理素質(zhì)教育，不要因為一點小事就輕易放棄生命，要記住，生命高于一切，只有有了命才有了一切，珍惜自己的生命吧，愿這樣的悲劇不再發(fā)生！
小學(xué)生作文 篇5
夜深了，我拖著疲憊的身體沉沉的到在了床上，累!真的累。生活是最現(xiàn)實的，沒有人可以逃避――除了面對。生活中走在別人早已設(shè)計好的路上，掙扎于世俗的'束縛之中，背負(fù)起與生具來的責(zé)任，我真的好累。
我呼喚自由，可他卻說，他一直在我的心里，可我為什么感覺不到啊，我迷惘了。
城市的喧囂早已讓我忘卻了鳥兒的歡叫，漫天的煙塵早已風(fēng)迷了我的雙眼，讓我再也看不到那片蔚藍的天空，人與人之間的爾虞我詐早已令我的心變的麻木，一切的美好對于我來說，就好象是昨日的陽光，今日已不可去重溫。
我以為我會就此終老，直到有一天我走出了城市，來到人煙稀少的野外，呼吸著新鮮的空氣，傾聽著小溪的歡唱，感受著這鳥語花香，那種感覺就像是超脫了人世一樣，突然間我明白了，這不就是我一直尋找的自由嗎，他真的一直在我的心里，只是我把他給忽略了。
我記下這些自己的經(jīng)歷，只是想讓那些生活在混沌之中的人們明白，不要被金錢和利益沖昏了頭腦，那不是你的天堂，自由才是你的向往。
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