- 相關(guān)推薦
小學(xué)生作文300字
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文300字 篇1
一提到漢字,大家對(duì)它一點(diǎn)都不陌生。漢字對(duì)于我們中國(guó)人來說,是非常重要的,漢字是我們?nèi)伺c人日常交往生活和交流的工具,只要有中國(guó)人的地方,就一定有漢字,F(xiàn)在就來談?wù)勎覍?duì)它的了解與故事。
關(guān)于漢字的寫法分為許多種:隸書、楷書、草書、行書等等,最初漢字是由象形字演變而來的,古人學(xué)會(huì)了用語言來表達(dá)意思,后來又學(xué)會(huì)了用手勢(shì),但有些事物用語言和手勢(shì)是難以表達(dá)的,于是有人想出了做記號(hào)的方法,可記號(hào)太多,容易忘,后來就用圖形表達(dá)意思。隨著時(shí)間的推移,慢慢的就形成現(xiàn)在的文字?墒怯行┤耍瑸榱松碳倚±麃y改中國(guó)的文字,比如把“百依百順”改成“百衣百順”,把“十全十美”改成“食全食美”,把“與時(shí)俱進(jìn)”“與食俱進(jìn)”。只為了擴(kuò)大客流多賺錢,但是誤導(dǎo)了許多低年級(jí)的`小朋友。
我寫漢字時(shí)發(fā)生過許多低級(jí)錯(cuò)誤,我把一些形近字寫錯(cuò),比如把賦寫成斌,在寫前赤壁賦時(shí)寫成前赤壁斌,大意都改了。經(jīng)過許多次教訓(xùn),我在寫每一筆,每一畫時(shí),都仔仔細(xì)細(xì)的生怕出錯(cuò)了。還有時(shí)我會(huì)把多音字搞混,看來我還要多下點(diǎn)功夫呀。
中國(guó)的漢字就是這么有趣,也很不簡(jiǎn)單,它多一橫少一筆都不一樣,真的是無與倫比。
小學(xué)生作文300字 篇2
我國(guó)的語言各不相同,河南有河南的方言、山東有山東的方言、廣州有廣州的方言,為了方便溝通、便于交流,我國(guó)就推行了通用的語言——普通話。
我們學(xué)校的趙老師在開學(xué)典禮上提出:本學(xué)期主要開展推廣普通話活動(dòng),我們學(xué)校的師生都要說普通話。
我放學(xué)回到家,對(duì)媽媽說:“我們學(xué)校開展了講普通話的活動(dòng),從今天起,我們?cè)诩乙仓v普通話吧。”媽媽笑著說:“哈哈,好!我們單位也在推廣普通話,比你們還領(lǐng)先一步呢!闭f著,媽媽還舉個(gè)例子:有一次,媽媽單位里來了一個(gè)人,他跑到媽媽的辦公室問:“人事科在哪兒?我要?dú)⒁粋(gè)人。”媽媽的同事聽了這句話都大吃一驚,原來,這個(gè)人說的是家鄉(xiāng)話,把“查”說成了“殺”,他是查一個(gè)人。雖然這僅僅是一個(gè)笑話,但它告訴我們生活中離不開普通話。
我國(guó)正處于改革開放的.時(shí)期,地方話、家鄉(xiāng)話、方言已不適應(yīng)工作、生活和交際的需要,為了規(guī)范語言,我們都要說普通話,這是我們每個(gè)人都應(yīng)盡的義務(wù)。
小學(xué)生作文300字 篇3
向日葵,也叫太陽花。一聽名字就知道這種花一定是向著太陽的。平時(shí),我不曾注意它,只覺得它挺普通的。直到今天才知道,向日葵,原來這么美。
這一天,我和劉佳靈來到了向日葵地。一開始,映入眼簾的只有綠色,是向日葵地前的草坪。漸漸地,黃,無邊無際的黃闖入了我的視線,是向日葵!看,那一朵朵向日葵,有的悄悄露出了花瓣,準(zhǔn)備在一個(gè)合適的時(shí)機(jī)含笑一現(xiàn);有的一片片花瓣精巧玲瓏,松散的花粉多得掉到了葉子上,就像一塊廣告牌,把一雙、兩雙、三雙蜜蜂的眼睛勾過去;還有的開始當(dāng)媽媽了,就把自己的注意力從保養(yǎng)嬌嫩的花瓣、哪種花瓣形狀最好看這樣的話題上轉(zhuǎn)移開了,專心養(yǎng)護(hù)它的一大群小寶貝。我最喜歡這種花,雖然它不如含苞待放的'向日葵稚嫩可愛,也不及開得正好的向日葵成熟優(yōu)雅,但它是可敬、偉大的,就像我的媽媽一樣!
也許它以前是花海里最美的一朵,也許它以前是花海里花粉最多的一朵。但是,它做了這一切,都是為現(xiàn)在做準(zhǔn)備:漂亮,吸引蜜蜂;花粉多,讓蜜蜂幫她傳播花粉。
“向日葵真美!”
小學(xué)生作文300字 篇4
昨天,我去了譚溪山,據(jù)大家說譚溪山風(fēng)景秀麗、非常美麗。
我去了譚溪山的時(shí)候,路上還吐了,因?yàn)槲矣悬c(diǎn)暈車。在路上我還用我的望遠(yuǎn)鏡看見了許多美麗的風(fēng)景。還給一些小朋友說了很多事情還聊了一會(huì)天,去的人是:安浩南、我、還有一個(gè)小弟弟和一個(gè)小妹妹,還有一個(gè)小姐姐、一個(gè)小哥哥還有一個(gè)很小很小的弟弟。
我們上半山腰的時(shí)候做的'是觀光車,那個(gè)哥哥在車上嚇得哇哇的叫,到了半山腰那里有個(gè)“兒童撒野樂園”我們?cè)谀抢锿媪舜蠹s兩個(gè)小時(shí),在那里有個(gè)走鋼絲的地方,那里有人在上面晃來晃去,不很多人都晃掉了,晃的我手都拉破了。還有一個(gè)木板橋,我媽在上面把我磕痛的地方原本剛好,又讓她給磕痛了。還有一個(gè)滑鎖坐在上面他慢慢就滑下去了。好玩極了。玩完了,我們攀登了一個(gè)小時(shí)后才爬上了山頂。我們?cè)谏巾斶M(jìn)行了午餐,山上還有火紅的楓葉,還有一個(gè)黑黑的大洞。休息休息就開始往下走了!然后晚上爸爸請(qǐng)我們?nèi)胰顺缘目救狻?/p>
我覺得很高興,今天是我整個(gè)假期過得最快樂的一天,跟很多小朋友玩啦,還爬了山,晚上我們還在一起吃的飯。今天真是我最快樂的一天。
小學(xué)生作文300字 篇5
炎熱的夏天又來了!罢鏌岚!”在夏天我經(jīng)常這樣說~
“要是沒有夏天該多好。 蔽仪椴蛔越剡@樣說。“誰說我的壞話呢?”夏精靈不知從哪兒冒出來,嚇了我一跳,“你當(dāng)然壞了,你把我們都熱壞了!薄翱刹皇沁@樣呢!”夏精靈又說!霸谙奶,喜歡游泳的小朋友可以去海邊、游泳池里游泳,可以吃上香、脆、甜的冰糕,穿上美麗的花裙子,在說了,充足的陽光可以使植物長(zhǎng)得更加茂盛,使水果長(zhǎng)得更加可口。怎么樣?”
“可………可是,陽光太強(qiáng)也會(huì)使植物枯萎呀!你看,冬天多好,小朋友們可以打雪仗、玩雪球,雪人可以‘穿上漂亮的'衣服’,多可愛。最好的是瑞雪兆豐年呀!”我又找理由了。
“你不用擔(dān)心,夏天植物經(jīng)常會(huì)有雨水的沖刷不會(huì)枯死,不用擔(dān)心沒有水份。不是自夸,我們四個(gè)季節(jié)各有各的好:春天,春光明媚;夏天,百花爭(zhēng)艷;秋天,碩果累累;冬天則是大雪紛飛。當(dāng)然,你不喜歡我也是有原因的,不過還是別太討厭我為妙,記住,心靜自然涼。再見,希望我們還會(huì)再見!
“再見!“望著夏精靈的身影,再回味她的話語,覺得夏天不是那么討厭了。!這“討厭”的夏天!變得有些可愛了!
小學(xué)生作文300字 篇6
每個(gè)人心中都有一條格外清澈明亮的小河,任何人也不例外,哪個(gè)人不希望得到一個(gè)美好清新的生活,而水資源污染則是一個(gè)極大的問題。這次政府做出的五水共治的抉擇更是抓住了衛(wèi)生環(huán)保的一塊重大心病。這治污水、防洪水、排澇水、抓節(jié)水、保供水這一行動(dòng)引起熱議,越來越多的人加入了這個(gè)行列。
枕水江南,蜿蜒的河水流淌進(jìn)每個(gè)人的心扉。傍水而居,人民對(duì)于曾滋養(yǎng)著他們的河流有特殊的愛意。
畫面一:
唧唧喳喳,東官河上徘徊著一群鳥兒,兩岸花朵爭(zhēng)奇斗艷,陣陣花香傾人肺腑,清澈的河水中小魚成群,一片和諧自然的`樣子,孩子在水中嬉戲玩耍,笑聲接踵不絕,水天相接,似無意中闖入仙境,在河道兩旁的居民盡是喜笑顏開。
畫面二:
隨著年代的變遷,兩岸陸續(xù)建了很多建筑,它們看似微不足道卻給東官河帶來了毀滅性的打擊,垃圾排放逐日增多。河里的魚都翻起了白肚,兩岸花草日漸減少,東官河從一條山青水秀的小河變成了死水一潭,兩岸居民唉聲嘆氣,臉上滿是酸楚的笑容。
讓我們行動(dòng)起來,治污水、防洪水、排澇水、抓節(jié)水、保供水,讓我們共同營(yíng)造我心中的小河。
【小學(xué)生作文300字】相關(guān)文章:
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30