初一作文（實(shí)用10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的初一作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
我超乎尋常地喜歡“流年”這個(gè)詞，這讓我想起了如水般清澈卻又奔騰著呼嘯而過的年華。
而這種年華，注定是美好的。
那是我們放肆而囂張的年華，美麗卻又模糊，可是卻一直都清清楚楚地存在于我們的記憶邊緣。閉上眼睛時(shí)，偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們竟然那么清晰。
我們一直都掛在嘴邊不曾忘記的事情，就在我們的笑容中被毫不費(fèi)力地抹去了，可我們都不知道，留下的，才是最刻骨銘心的。是我們窮盡一生都沒有辦法忘卻的。
我對(duì)學(xué)校的記憶，是關(guān)于一條黛青色的石板路，通向的是一條，夏日可以仰頭在藤蔓縫隙中偷窺見藍(lán)天的長(zhǎng)廊。我直到現(xiàn)在還依稀地記得，那些因微風(fēng)而飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)，那些被落日的余暉拉得很長(zhǎng)的影子，那些執(zhí)著而又倔強(qiáng)的身影，還有那些夏日的傍晚，獨(dú)有的溫柔而綿長(zhǎng)的陽光。
我從什么時(shí)候開始記得的呢?恐怕我也忘了吧。只是因?yàn)槟切兄屛野残牡男θ莸?人，我認(rèn)識(shí)的，我不認(rèn)識(shí)的。我便記得了。
其實(shí)我知道，我們一直都在不斷地填寫著一本叫做“年華”的紀(jì)念冊(cè)，那里有我們最熟悉的人，最開心的事。
那些在我悲傷的時(shí)候安慰我，在我生病的時(shí)候關(guān)心我，在我取得成就的時(shí)候替我發(fā)自內(nèi)心喝彩的人，他們的身影在我的生命中定格成了永恒。
就是因?yàn)橛辛诉@些人，我甘愿考著不漂亮的分?jǐn)?shù)，卻還是很努力地做好我力所能及的事;也正是因?yàn)橛辛诉@些人，我一直都堅(jiān)信著我會(huì)變得很好，我也會(huì)無所顧忌地繼續(xù)前行。因?yàn)橛兴麄�，所以我什么都不怕�?/p>
還記得那些我們共同寫過的詩么?
背對(duì)陽光的一瞬間
忽然覺得自己竟是偉大的
因?yàn)槲野殃柟饨o了黑暗的角落
卻從此再也放不開緊握著青澀年華的手
花開了，卻真的不計(jì)流年。
初一作文 篇2
古人的詩文中贊美荷花的確實(shí)不少。荷花固然值得贊美，然而，我卻認(rèn)為荷葉更值得愛。
如果沒有荷葉，只剩一枝枝光稈荷花，孤獨(dú)無依地站著，就顯得很單調(diào)。如果沒有荷葉，就不能進(jìn)行光合作用，也長(zhǎng)不出這些漂亮的荷花。
荷葉墨綠、渾圓而厚重，它處處照顧別人。久旱初雨時(shí)，水像珍珠一樣寶貴，可是荷葉卻一點(diǎn)一滴都不沾唇。它們總是小心地把水保存起來，留給湖中的魚兒。風(fēng)襲來時(shí)，它們緊密團(tuán)結(jié)，連成一片，不怕風(fēng)吹雨打，就是身子翻過來也忘我地保護(hù)荷花，烈日吐火，它們個(gè)個(gè)撐起翠蓋，擋住炎熱，靜靜地看著陰涼處的魚戲蝦游。
荷葉作為藥材，可以去熱清火；荷葉作為特別的`包裝材料，不怕水浸，不怕油污；用荷葉煮成的粥，碧綠馨香，清爽可口……
當(dāng)人們指點(diǎn)欣賞荷花時(shí)，荷葉從不計(jì)較，不爭(zhēng)名，不求利，不出風(fēng)頭，不論地位。它總是默默地工作，默默地奉獻(xiàn)。
荷葉是美的。最吸引我的是它的心靈美。所以我更愛荷葉。
荷花固然美麗，如果沒有荷葉又哪來漂亮的荷花呢？這篇短文贊美的就是荷葉。讀讀短文，想想：“我”為什么愛荷葉呢？
初一作文 篇3
琥珀——科學(xué)暢想天印高級(jí)中學(xué)高三（4）班嚴(yán)星月太陽的紅色向四下里蔓延著，蔓延了半個(gè)天空，一層比一層逐漸淡下去，直至變成了灰白色。天空中漂浮著柔和的，透明的，濕漉漉的空氣。漸漸地，又高又藍(lán)的天空中綴滿了寶石一樣的星辰，遠(yuǎn)處樹林暗淡的輪廓也浮現(xiàn)出了連綿不斷的淡藍(lán)色細(xì)線。一顆小小的琥珀在塵世中閃耀……若時(shí)光之軸轉(zhuǎn)回萬年之前，世界是否有我？我不知道！但是我可以感知我自己！因?yàn)槲矣H眼看見，最初的地球出現(xiàn)了單細(xì)胞生物，經(jīng)過不久，它們進(jìn)化為了簡(jiǎn)單的軟體動(dòng)物，又過了些時(shí)候，爬行類動(dòng)物和昆蟲類動(dòng)物也存在了。而恐龍也相繼出現(xiàn)，但是一會(huì)兒，它們便滅絕了。
天亮的前一刻，我看見了激動(dòng)人心的場(chǎng)面——現(xiàn)代人類出現(xiàn)了！一顆小小的琥珀在塵世中閃耀……在遙遠(yuǎn)的似乎沒有盡頭的某個(gè)時(shí)刻，混沌的宇宙發(fā)生了一次意義重大的變化，又經(jīng)過幾十億年的生物學(xué)演化，形成了現(xiàn)在的地球上復(fù)雜的而又先進(jìn)的生命形式。這不禁讓人疑問，在擁有著幾十億年壽命的地球上，人類是如何“站立”并且“邁步”的呢？他憑什么可以超越數(shù)萬種生物，成為地球上的佼佼者？其實(shí)，人類生產(chǎn)工具的改進(jìn)，對(duì)自然之謎的破解……無一不是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的結(jié)晶。在石器時(shí)代，石器的精巧程度便是當(dāng)時(shí)科技發(fā)展的重要標(biāo)志之一。即使這里所指的科技還很原始。但不難發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)促進(jìn)了人類的發(fā)展。早些時(shí)期，人類沒有火，他們饑寒交迫。當(dāng)人類學(xué)會(huì)取火以后，他們不再擔(dān)心被餓死，也不再害怕被野獸咬。而且，他們還能燒烤食物，再也不用眼巴巴望著天，渴望降“火”了。這一重大的科技進(jìn)步，使人們學(xué)會(huì)了許多，燒干海水取鹽，用火把打獵，用燒出來的煙傳遞信號(hào)等。人類沒有科技，該怎么存活？一顆小小的琥珀在塵世中閃耀……若時(shí)光之軸轉(zhuǎn)回萬年之前，你是否認(rèn)識(shí)我，我的祖先？我知道，你從脊柱彎曲逐漸直立，從無語言能力到可以交流，從生吃到用火烤食物，取暖御寒，驅(qū)趕野獸……我看見，烈日之下，您裸露著身體找野果；暮色之中，你打著烏黑的石塊摩擦生火……此時(shí)此刻，我是該悲哀你的存在還是該感嘆您的智慧？你知不知道，萬年后的人們受益于科技的發(fā)展。已不需住在野外，已穿上了鮮艷的衣服，擁有了一切高科技產(chǎn)物。等您看到，一定會(huì)大吃一驚！一顆小小的琥珀在塵世中閃耀……人類的.歷史，有著太多曲折的道路，也有著太多太多精彩的故事。時(shí)近萬年，地球變了，人類的生活也在變化！人類的家從河姆渡桿欄式的房屋，變?yōu)楸狈降陌氲匮ǚ课�，變成高竹樓式，直至現(xiàn)在的鋼筋水泥，高樓大廈。知道嗎？這都是科技的杰作啊！人類從最初不穿衣服，到穿上粗陋的衣服：草、樹皮。再后來，他們有了簡(jiǎn)單的獸皮衣服。后來的后來，他們漸漸學(xué)會(huì)了生產(chǎn)，用麻布等物來制衣。直到今日，他們擁有了各式各樣色彩鮮明的衣服。知道嗎？這些也全都是科技的杰作呢！這一夜好美！這時(shí)侯萬籟無聲，只有那暖夜沉默的黑暗將它們能團(tuán)團(tuán)圍住。做巢的薔薇花和忍冬花叢里的反舌鳥，偶爾從夢(mèng)里醒過來，唱出一個(gè)羞怯清麗的曲子。
然后，仿佛經(jīng)過一下慎重的考慮，又是完全靜默了。我——一顆小小的琥珀在這黑夜之中回顧了已走過的萬年歷程。我看見了很多，也明白很多�？萍际侨祟惪焖侔l(fā)展的動(dòng)力。時(shí)至今日，這一點(diǎn)仍舊沒變。今日的我，回望過去，為的是走好明天！今日的人類，希望時(shí)光倒流回萬年之前，為的是走好未來！假如時(shí)光倒流一萬年，。我——一顆小小的琥珀仍就在塵世中繼續(xù)閃耀……
初一作文 篇4
A像一座金字塔，意味著進(jìn)取。
B像兩顆連心，意味著友誼。
C像一只耳朵，意味著傾聽。
D像一彎新月，意味著思念。
E像一把梳子，意味著整潔。
F像一只拐杖，意味著幫助。
G像一架豎琴，意味著陶醉。
H像一排單杠，意味著活力。
I像一根骨頭，意味著生命。
J像一把雨傘，意味著遮擋。
K像一把靠椅，意味著舒適。
L像一把鐮刀，意味著豐收。
M像一座山峰，意味著巍峨。
N像一扇門，意味著求知。
O像一只皮球，意味著激情。
P像一面旗幟，意味著飄揚(yáng)。
Q像一個(gè)太陽，意味著光明。
R像一架滑梯，意味著喜悅。
S像一條小溪，意味著奔騰。
T像一棟高樓，意味著恢弘。
U像一個(gè)水杯，意味著匯聚。
V像一個(gè)手勢(shì)，意味著勝利。
W像一條彎路，意味著曲折。
X像十字路口，意味著抉擇。
Y像一個(gè)沙漏，意味著流逝。
Z像兩級(jí)階梯，意味著攀登。
初一作文 篇5
遙望前方。
我不知道未來的路有多遠(yuǎn)，但我知道：
“我需要努力。”
我不知道前方有多美麗，但我知道到：
“要好好把握現(xiàn)在�！�
我不知道青春的路有多坎坷，但我知道：
“我可以做到最好。”
我不知道前方的路會(huì)怎樣，但生活教我：
“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！�
生活有時(shí)好亂，一天天的假期讓我毫無秩序，有時(shí)候抬頭望望天空，向天訴說自己的痛苦。
我看不見未來，我的世界一片灰暗。
沒有燈光，沒有人，孤寂一片。
我向前奔跑，不停的奔跑。
“砰�！蔽冶皇^絆倒了，血在不停的流。
沒有哭泣，我爬起來，讓鮮血肆意流淌。
我累了，但我沒有停。
我餓了，我渴了。但它們阻止不了我前進(jìn)的腳步。
知道看見前方有一束微弱的燈光。我猶如抓住一根救命稻草，向前狂奔。
直到光源一點(diǎn)一點(diǎn)的.擴(kuò)大，包裹了我的全身，那一刻，我倒下了。
醒來后，是一片光明，陽光普照。
這就是人生，也許是我的人生。
我坐在窗前，感受著冷風(fēng)的狂吼。
世界太亂，未來太遠(yuǎn)。
現(xiàn)在的我們，只需要好好把握青春年華。
因?yàn)�，前路就掌握在現(xiàn)在的我們手中。
初一作文 篇6
貓，可愛可親、小巧玲瓏是人們所青睞的一種寵物。而我，也十分地喜愛著它。
這貓，是孤兒，是我十歲生日親戚送我的。但它對(duì)于我來說，不像一個(gè)禮品，而更象我的摯友。
它剛滿月，毛茸茸的、一身潔白無瑕，可愛極了小貓不過點(diǎn)兒大，剛離開母親的它一時(shí)還適應(yīng)不了新環(huán)境。它在屋里兜了幾圈，嘴里不停地叫著，還不時(shí)地用那巧克力色地小鼻子聞聞嗅嗅，大大的眼睛流露出了深深的害怕與無助。
再長(zhǎng)大點(diǎn)兒，它的`性格之古怪，已無處遁形。它高興時(shí)，如小鳥依人般偎依在你身旁，蹭你的腿，伸出脖子讓你給它撓撓，是那么的可愛可親；而當(dāng)它生氣時(shí)，吹胡子瞪眼似的，不理睬你，這時(shí)，可千萬不能招惹它一絲一毫，否則，他必是要在你臉上留幾道“簽名”了；有時(shí)候，它又是調(diào)皮的，無緣無故地離開溫暖的小窩，獨(dú)自“闖蕩”外面的世界，這位“浪子”一踏出他又必是要出去個(gè)幾天幾夜，任憑你怎么呼喚，他也不會(huì)回來；同時(shí)，小貓又是無比倔強(qiáng)的，認(rèn)定了午餐菜單，絕不更改，要是發(fā)現(xiàn)了老鼠洞，他可以屏息凝視，一連站上幾個(gè)鐘頭，不見老鼠，誓不罷休。
它還小，卻無所畏懼。它好奇身邊的一切，俯視身邊的一切。就連萬物之主宰的人，也要看著這位貓老爺?shù)男那�，什么昆蟲、老鼠，遭其玩弄，它就是遇上毒蛇，也敢斗一斗。
小貓好奇著、喜愛著身旁萬物，淘氣的它不斷的擴(kuò)張游戲的地盤，所到之處，又是一片狼藉。但你只要一看它那如同做錯(cuò)事認(rèn)錯(cuò)的可愛樣子，一切煩惱都將被拋到九霄之外。它是那樣生氣勃勃、天真可愛！
初一作文 篇7
“杏花疏影里，吹笛到天明”，我緩緩念出，才知道歲月不待，物是人非，終然事事休，回不去，完不了。
杏花開，淡淡白似霧如霓虹下的清泉，明麗而純靜。春風(fēng)十里，杏花絲絲綿綿的香縈繞間，一切如舊得剛剛好好，想起那方的你，那方的樹，那方的屋……
記得很清楚，走屋前池邊的杏花樹，垂下一根枝條向水，杏花一朵朵綻開，春風(fēng)十里，陽光碎零地灑下來，奶奶輕悄悄的走來，掏出一塊奶糖，純白像杏花，美好得不想離開。
奶奶總會(huì)樂呵呵地從樹下折一根杏花，遞給我，講杏花樹的傳說，故事�？倳�(huì)重復(fù)地講，她怕也不記得講過，那就罷了。再聽一遍依舊滋味悠長(zhǎng)，奶奶不識(shí)字，但故事多得數(shù)不清。我聞著杏花香，可以在樹旁和奶奶這樣度過一個(gè)個(gè)午后。奶奶臉上的皺紋因?yàn)樾θ菀簿`放成一朵朵花來。
奶奶告訴我，杏花可以做糕吃，我不信，說：“只有桂花糕，哪聽過什么杏花糕？”現(xiàn)在我知道，就是《紅樓夢(mèng)》里也有杏花做的糕點(diǎn)。也不知是不是這樣得來的。奶奶摘了花，曬干了就去廚房里忙活了，我便在樹下瘋玩，突然出現(xiàn)了一朵粉紅的花，摘了偷偷躲在奶奶身后給她別在耳邊，她和著面，一轉(zhuǎn)身，刮了刮我的'鼻子，落下了白色的粉。我大笑著跑開，奶奶只管做她的糕點(diǎn)。至日落歸西，肚子叫：“空城計(jì)”的我匆匆回屋，只見一盤杏花糕，方方小小，一看就是糯糯的，彈彈的，一陣陣杏花的甜味馨香鉆入鼻腔。大張口吞入，不甜不膩，一種陽光，春風(fēng)之味。
后來，年齡越來越大，與奶奶也不是很親近，每年過年才回老家，加上奶奶搬出老屋，杏花樹也無人照料，再也沒看見那棵盛載我童年的杏樹了。
在搬家前，奶奶折了一枝杏花到房間里給我，眼中滿是期盼。我一看，微微皺了眉頭，說：“把花拿進(jìn)來不好，有蟲！”說完便埋頭寫作業(yè)，猛一抬頭，看到的是奶奶落寞的背影，邁著蹣跚沉重的步子走了出去……這一幕，至今想來，仍是自責(zé)，仍是心痛。
歲月更改，往事離開，情變了味，只得懷念。我知道，我依然愛奶奶，而她也愛我，只是我要改變。
若是可以，我愿以春風(fēng)十里，換你我舊時(shí)光美好不變，因?yàn)榇猴L(fēng)十里，不如有你。
初一作文 篇8
每當(dāng)清晨時(shí)，總有一陣嘰嘰喳喳的聲音從我家里傳出來，那便是我家的兩只小精靈—鸚鵡，在歡快地叫人們起床了。
這兩只鳥兒是從母親從花鳥街買回來的，她一直覺得家里空蕩蕩，冷清清的，便打算到花鳥街買點(diǎn)鮮花回來，去到那兒，卻被一陣鳥的叫聲吸引住，便決定買回來了。一開始，母親并不指望能養(yǎng)多久，心里想最多是兩三個(gè)月吧，它們就會(huì)因不適應(yīng)環(huán)境而小命不保，又或者是逃離牢籠了吧。
有這個(gè)想法也是有原因的，母親曾為我買回來了一只小烏龜，別人都說烏龜容易喂養(yǎng)，就算兩三天不喂食也無妨，是不會(huì)餓死的，結(jié)果，不到兩三個(gè)星期，這只可憐的烏龜便縮在殼里動(dòng)都不動(dòng)，早已命喪黃泉。烏龜?shù)南聢?chǎng)讓我極度悲傷，令我有一段時(shí)間不再想養(yǎng)任何寵物來擾亂心神了。
直到母親給我買回來這兩只鳥兒。為了不讓悲劇重演，我每天都費(fèi)盡心思去照顧它們。有一次，我為了讓它們的家更美觀，把一株植物的枝葉插在鳥籠上方，不到十分鐘，我再回來看時(shí)，發(fā)現(xiàn)那枝葉已經(jīng)變得殘缺不全，我疑惑了，就算有蟲子，也不可能吃得那么快吧，正當(dāng)我百思不解時(shí)，這時(shí)正好有一只鸚鵡把它彎彎的.嘴伸出籠子外，飛快地扯住一塊樹葉，“唰啦”一下，葉子便被扯去了一角，我恍然大悟，只見那鸚鵡歪著頭，歡快地朝我叫了一聲，那無辜的樣子令我啞然失笑，也不想去追究它把一株漂亮的植物弄?dú)垙U的罪行了。
有人說，鳥兒的壽命是不長(zhǎng)的，可這兩只開心果已經(jīng)在我家生活了一年多，已經(jīng)融入了我心中，融入了我們這個(gè)大家庭，我感覺它們會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我的身邊，成為我們家生活不可缺少的一部分，它們歡快的叫聲、可愛的樣子時(shí)時(shí)刻刻給我?guī)砹藲g樂，帶來了活力！
初一作文 篇9
六年前，我們來到陌生的小學(xué)校園。從此，“小學(xué)生”這個(gè)光榮的稱謂已經(jīng)定格在我們心中。從此，我們將和幼兒園的伙伴們說再見，從此，我們將告別幼稚，學(xué)會(huì)自立。六年前，是誰把我們領(lǐng)進(jìn)教室，是誰把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂？是他們——可敬的老師們！
從此，老師把一個(gè)個(gè)音節(jié)變成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事；一首首動(dòng)聽的歌……從此，我們忘記了從前的我們，從此，校園就成了我們永遠(yuǎn)的家。是誰陪伴我們度過這像流水般的六年時(shí)光？是他們——可愛的同學(xué)們！
我依稀的記得，六年前，我們不曾相識(shí)，沒有共同語言，但后來，我們情同手足像兄弟姐妹般，互相謙讓，彼此愛護(hù)。從此，校園就像一個(gè)大家庭，我們像一棵棵小樹，沐浴著陽光，吮吸著雨露，在茁壯成長(zhǎng)。我們同在一條船上，我們有福同享，有難同當(dāng)。從此，我們的心連在一起，誰也不能把我們分開。我們這樣走過。六年來，我們經(jīng)歷過不少風(fēng)雨，也享受過不少歡樂，風(fēng)雨并沒有把我們擊跨，但惟有歡樂永遠(yuǎn)留在我們心中。六年來，我們因?yàn)檎{(diào)皮，惹過老師生氣，甚至把老師惹哭。畢業(yè)后，我們很是內(nèi)疚。我們這樣走過，校園已留在我們心中。小時(shí)侯，在童年里盡情地享受快樂，長(zhǎng)大后，我們卻一只腳踏出童年，而另一只腳，卻永遠(yuǎn)留在童年里，永遠(yuǎn)不想出來。別了，可敬的老師們，就讓您把青春永遠(yuǎn)寫在臉上，別了，可愛的同學(xué)們，我們永遠(yuǎn)是情同手足的兄弟姐妹，我們的心，將永遠(yuǎn)連在一起！
別了，美麗的校園，你的.一草一木，一階一室，我們永遠(yuǎn)牢記在心。放心地飛吧，讓我們的歡笑永遠(yuǎn)留在母校的每一個(gè)角落，放心地飛吧，就讓母校的每一個(gè)角落都留著我們嬉戲的腳印、成長(zhǎng)的足跡。我們走了，但我們永遠(yuǎn)忘不了老師的教誨，忘不了同學(xué)們可愛的臉，忘不了母校對(duì)我們的哺育！
水千條山萬座，我們?cè)哌^，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻。在陽光燦爛，歡樂的日子里，我們手拉手啊，想說的太多……
初一作文 篇10
家”這個(gè)字眼對(duì)于許多人來說并不陌生。有人認(rèn)為，家不過就是一棟房子嗎？錯(cuò)了，學(xué)校是一個(gè)家，故鄉(xiāng)是一個(gè)家，祖國是一個(gè)家……
對(duì)我來說，除了房子這個(gè)家之外，我還有一個(gè)家-----學(xué)校。
記得在四年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)小胖子，體育老師總說我們這些小胖子體育給班級(jí)拖后腿，可我們又有什么辦法呢？
一次，體育老師在課上舉行一次400跑步比賽，這可把我害苦了。隨著“嘟”的一聲哨響，大家都飛快地奔跑起來，唯獨(dú)我一個(gè)在后面慢吞吞地“跑”著。一眨眼的工夫，大家都跑過300米了，我卻如同蝸牛一樣還在貌似散步，（我也努力了，但實(shí)在跑不快）。伴著“嘟”的一聲哨響，同學(xué)們已經(jīng)全部跑過終點(diǎn)了，當(dāng)然除了我一個(gè)。體育老師吼著：“朱海濤，你干什么呢！快點(diǎn)！”終于，比賽結(jié)束了，我已經(jīng)累得連爬的力氣也沒了。本以為會(huì)嘲笑我的同學(xué)們竟在一旁為我加油打氣：“加油啊，朱海濤，別放棄。”跑過終點(diǎn)后，我已經(jīng)累得爬下來了，有的同學(xué)趕忙過來攙扶我，有的同學(xué)在一旁關(guān)心地問道：“你沒事吧，要不要喝水？”我感動(dòng)得淚流滿面，感動(dòng)的.破涕而笑，說道：“謝謝，沒事……我……不要緊�！�
有“家”真好，因?yàn)橛兴�，我的生活充滿樂趣，充滿溫馨，充滿鼓勵(lì)，更充滿感動(dòng)。
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