(精華)實用的小學(xué)生的作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
雨,是大自然的使者,輕輕地灑落校園,柔和地拂過我的臉頰。雨——悄悄地來了!雨,就像一位美麗的少女,披上輕輕的白紗,飄著,飄在校園里。那小小的花朵,被雨滋潤著,哇!露珠晶瑩剔透,片片花瓣泛舟,輕盈在水中漂浮。
!雨,輕輕地落在校園里。雨,輕快地打在翠綠的芭蕉葉上,嘀嘀嘀嗒嗒塔!那輕輕的音響,是多么爽朗!雨,輕快地滴在我的心坎里!雨,落在校園里,那蒼老的榕樹,被風(fēng)雨打在身上,那軟長的胡須,被風(fēng)輕輕地?fù)u擺著,那曲折的樹干,被雨淋濕了。!老榕樹,多么青翠!雨,落在校園里,我撐著傘,慢慢地在雨中漫步,那嫣紅的樹葉,在雨中,輕輕地飄落下來,似乎有一段離別哀愁的情感!雨,拂過校園,那古老的.池塘,淅瀝嘩啦地響著。在池塘的椰子樹,不斷地發(fā)出“沙沙!”的響聲,那潔凈的雨滴,從葉片滑了下來!雨多么可愛!雨,滴滴地打在花棚上,那上面的花木,被雨輕輕的打過!多美妙的旋樂!雨,打在涼亭上,那葉子似的屋頂從天上的滑梯送了下來,輕盈的雨滴落在圓柱上!多么有趣的游戲啊!雨,灑落在校園里,輕輕地為校園蒙上一片白紗,那蒼翠的老榕樹,美麗的花兒,高大的椰子樹,被雨輕打過都是那么翠綠可愛。
。∮!是大自然輕快的節(jié)奏,輕輕地灑落校園里。
小學(xué)生的作文 篇2
漓江精華漂流是不可不去。
一大早,我們坐長途車達(dá)到了漓江的楊堤,開始了漓江漂流。第一次做在竹筏上,清風(fēng)襲來舒服極了。這種竹筏可手撐,可動力驅(qū)動。一路上景色依然是山清水秀,坐在竹筏上,在船工不標(biāo)準(zhǔn)的普通話的講解下,著名的景點依次走過,有“仙人推磨,童子拜觀音,神筆鋒,老人守蘋果,雞籠山,浪石奇觀,烏龜爬山,八仙過江,魚尾峰,七仙女下凡,九馬畫山,猴子望月先鋒馬,黃布倒影,手套山,元寶山,尼姑親嘴,玉兔飲水,螺獅山,駱駝過江,美女峰,青蛙觀天”,還有20元人民幣背面圖案。個個栩栩如生,俏麗自然。
漓江景色的確名不虛傳,但是漓江的水卻沒有想象中的清澈,一是因為昨晚的'大雨,更因為幾分鐘一過的大輪船,不要說我們小小的竹筏要躲開,估計魚兒蝦兒早就逃離了,那里還可能看到平靜而清澈的江水呢。大船從興坪開來,穿上人擠人;船過處,江水泛起浪花,船上的人們紛紛拍照留念,可船速如此之快,他們又能觀賞到什么樣的景致呢?聽船工說,這里現(xiàn)在規(guī)定,早9點以后,下午1點之前只許大船進(jìn)出,可能不久的將來這些竹筏和船工就都會“充公”了,那是就完全商業(yè)化了。幸好我們現(xiàn)在還有幸能自由自在地漂流漓江。
最后我們到達(dá)了興坪鎮(zhèn),還在古城逛了逛,買了一些衣服,便又坐長途車回到了酒店。
小學(xué)生的作文 篇3
愛是晴空,讓人心懷舒暢; 愛是春風(fēng),播撒幸福的種子; 愛是暖陽,放射快樂的光輝; 愛是豐碑,矗立在人們心中; 愛是浪花,使我勇往直前; 平閉的心幕,慢慢的拉開了。涌出5年前的一個印象—— 那是一個晴朗天的開始,貪玩的我抱著足球,飛奔地與小伙伴們踢開了,你來一個掃蕩腿,我給你一個海底撈月。這場戰(zhàn)爭打的你死我活,誰也不讓誰,就打了那幾個回合。就到了吃飯的時候,正午的太陽垂直地照在地上,是那么的熱,那么的燙。那汗就像淋浴器不斷地從我頭順著那被曬黑的圓弧形的'小臉一滴滴的往下流。我橫沖直撞往家中跑。我一不小心的踩了石頭一腳。它記上了仇,反拌了我一腳。我被狠狠地摔倒在地上,只覺的一陣巨痛,直鉆我的心窩。我好不容易地爬了起來,發(fā)現(xiàn)膝蓋上的皮被磨出了血,那殷紅的血,順著膝蓋骨流到了我的腳踝上,再加上那咸咸的汗水進(jìn)入了我的肌膚,那更是一種痛,我再也忍不只的放聲大哭起來。
鄰居們都把頭探了出來看我的“西洋鏡”,媽媽聞聲而來,我更加委屈的嚎聲大哭,媽媽聽了我的過程,嚴(yán)肅的說:“就這么點小傷你就成這樣,你這么懦弱,以后怎么在江湖上混啊!辈灰娺^風(fēng)雨怎么見彩虹呢,面臨困難時不能退縮,遇到挫折時不能低頭。不管在危險都要勇往直前,做一個堅強(qiáng)不屈,頑強(qiáng)拼搏的人。人世間多多少少總有不順利的事,你一定要努力的去克服,一步一步的越過障礙才能爬上高峰,你懂了嗎?母親的一席話語猶如大海上的浪花敲打著我的心海,使我倒下的毅力又矗立在我的心海,我將銘記母親對我的教誨,將其化為動力能夠在現(xiàn)實生活中幫助我共度難關(guān),并且直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
媽媽的愛就是浪花,總激勵我勇往直前,媽媽將永遠(yuǎn)是我心海里的那多愛的浪花。
小學(xué)生的作文 篇4
“燦鴻來了!燦鴻來了!你們快點做好安全準(zhǔn)備工作!”只見大人們忙上忙下:一會兒說要停電,一會兒說要停水,一會兒又說臺風(fēng)天不能出門,得提前準(zhǔn)備好糧食……大伙兒又是砍樹枝,防止樹被刮倒,又是忙著搬東西。他們急得簡直像熱鍋上的螞蟻,看著他們這樣,我也開始坐立不安起來。
我去看電視,電視里的新聞都在播放臺風(fēng)消息:臺風(fēng)“燦鴻”最大風(fēng)力達(dá)到16—17級,浙江省氣象臺都發(fā)出了紅色預(yù)警,還解說了臺風(fēng)的風(fēng)力有多厲害,16級臺風(fēng)可以在海面掀起20丈高的巨浪,這是多么可怕的力量,就如二十層的高樓倒下來。接下來我聽到媽媽的手機(jī)上接收到好多信息,有移動公司的,有省氣象臺的',還有區(qū)政府的,各種信息都在密切關(guān)注著大個子“燦鴻”的到來。我躺在床上,想法很多,生怕明天醒來就已經(jīng)被風(fēng)吹走了,那可怎么好,帶著焦慮的心情我慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng)!
第二天,我一醒來就瞪大了眼睛,看看自己是否還在柔軟的大床上。呵呵,還在啊!急忙去窗戶邊一看,好像除了下雨之外什么情況也沒發(fā)生過。媽媽給我看她的朋友圈,里面充滿了各種各樣的講法,看的我一直笑個不停,有的說臺風(fēng)在登陸時密碼錯誤,無法進(jìn)入,還有的說椒江大橋和二橋都要收費,“燦鴻”沒帶錢,進(jìn)不了臺州。我自個兒認(rèn)為是“燦鴻”功力不夠大,破不了臺州的防御線結(jié)界。不管如何,都是虛驚一場。
“燦鴻”你走吧,我們不歡迎你!
小學(xué)生的作文 篇5
今天中午,我們什么事兒也沒有了,成了一個“逍遙派”中的一員,我也挺樂意的,可安閑,清靜的日子,沒過幾分鐘,幾個最能折騰的“霸王”就來到了門口,嘰嘰咕咕了幾句,就各自回家了。但不久就都會來了。
對于他們我可是敬而遠(yuǎn)之,能離多遠(yuǎn)就離多遠(yuǎn)。要知道他們可是附近家喻戶曉的“調(diào)皮,搗蛋鬼”那可是人見人嫌的。他們可以算“強(qiáng)盜”,“土匪”了。見到什么都搶,前幾天,王阿姨家的“憨憨:(狗)被一個鈴鐺吸引了,動不動就用前爪去撥撥它,久久不愿回去,王阿姨沒法,只好去買了個鈴鐺給它戴上,從此憨憨整天都戴著個鈴鐺,搖頭晃腦的故意把鈴鐺弄的響過不停。神氣極了,像一個常勝將軍威風(fēng)不凡?烧l知卻被“霸王”們給盯上了,對著憨憨脖子上的鈴鐺就搶,得手后早就一溜煙跑了個沒影?珊┖┰俅慰匆娝麄兊臅r候,就沖著他們汪汪大叫,吵死人了。今天他們又聚在一起,商量著什么壞主意?我很好奇,但只好忍住了,離他們遠(yuǎn)點為妙,以免惹禍上身。
后來,我聽見了“叮叮咚咚”的聲音,實在忍不住了,我從房間里探出了腦袋,沒什么動靜,我躡手躡腳地來到門口!斑住比四?怎么沒了?我腦中布滿了疑問,我決定一探究竟,順著聲音向著游樂場后院悄悄地走去,一看嚇了我一跳,心想;“這還是他們嗎?”
原來,他們是聽了學(xué)校開展的“學(xué)雷鋒”活動后深受感到,決定痛改前非,多做善事。瞧他們一個個齜牙利嘴,還彎著腰,弓著背,正在一絲不茍地給小松樹松土,我看了很感動!就走過去,拿起小鏟子和他們一起干起來。見到我?guī)兔,“霸王”們干?更起勁了,還不時地沖我笑笑,我見他們一個個滿頭大汗,襯衣早浸透了,都顧不上擦一擦。
從路邊走過的老奶奶一個勁地夸我們是一群好孩子,他們高興的合不攏嘴,我也替他們高興:從一群人見人恨,變成人見人夸的好學(xué)生。希望更多的人變好,我們國家就會越來越好。
小學(xué)生的作文 篇6
今天下午,我在南昌一個小商店看到這樣一個有趣的場面!
事情是這樣的。我本來是想買一點零食吃的,結(jié)果我到了商店時,看到了一個外國人去買東西,我很好奇,便跟著他走去,到了商店,首先他說:"我要買一支pen(鋼筆)。”商店老板以為他要買一個臉盆,就拿了一個臉盆,外國人見到一個臉盆,覺得很奇怪,以為是給別人的,當(dāng)商店老板要給他時,他急忙說:“no,no,no。(不,不,不)”商店老板以為他說漏了,趕緊說:“不漏,不漏,絕對不漏,漏了免費送給你,不收錢。”看到這里,我情不自禁的捧腹大笑,覺得很有趣。
我心里想,我懂一些英語,我來幫幫他們吧。我對商店老板說:“叔叔,他是外國人,我?guī)湍愀涣,要嗎?”商店老板說:“需要,需要,太謝謝你了!”我問他:“請問您要買些什么?”外過人說:“我要買一支鋼筆,兩本本子!蔽覍ι痰昀习逭f:“他要買一支鋼筆,兩本本子!庇谑,就這樣結(jié)束了。
我覺這次得很有趣,鍛煉了膽子,也做了一件好事!
簡評:外語,溝通世界的.橋梁。從小學(xué)外語,長大走出去,學(xué)來大本領(lǐng),建設(shè)我中華。
小學(xué)生的作文 篇7
人們常說:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。”這句話說得太妙了!想知道讀書給我?guī)砹耸裁春锰巻?那就繼續(xù)往下看吧!
在讀二年級的時候,我參加了一次社區(qū)作文大賽,我絞盡腦汁,非常投入地寫著,10分鐘、20分鐘、30分鐘……!我終于寫完了!望著這份自以為很滿意的作品,開心地笑了?蓻]想到我的“優(yōu)秀”作品竟只得了個不起眼的鼓勵獎!我一聽到這消息,原本自信滿滿,一下子就像霜打了的茄子——蔫了,我十分不解,自己都這么努力了,為什么才得了個鼓勵獎?帶著心中的疑惑,我跑去問有著作文高手之稱的表姐。表姐看了我的作文后哈哈大笑。我問道:“姐姐,寫作文的秘籍是什么?”姐姐笑罷,指著我的這篇作文說:“多閱讀。”多閱讀?是只多看課外書嗎?星期六一大早,我便吵著要爸爸帶我去圖書館看書,剛進(jìn)圖書館我便直奔文學(xué)區(qū),一眨眼的功夫,我便沉浸在這書的`海洋里了……
時間已經(jīng)過去了兩年,過去那個寫作菜鳥已經(jīng)變成了寫作達(dá)人!翻開我的作業(yè)本,每篇幾乎都是“優(yōu)”!有時候還會作為范文在班上朗讀.是什么讓我的作文水平提高?是書;是什么豐富了我的課外知識?是書。正如莎士比亞說:書是全世界的營養(yǎng)品。同學(xué)們,讓我們一起熱愛讀書吧!
小學(xué)生的作文 篇8
我的媽媽有輛自行車,當(dāng)真算得上是又老又舊了。我曾經(jīng)勸母親把這輛自行車丟掉吧,畢竟這輛自行車的模樣還真是有些不堪入目了。早已經(jīng)了掉漆了的車身,生銹了的籃子,基本上算是廢了?墒,母親卻不自知,她還總是騎它。不過幸運的是,這輛自行車的確非常的堅固,母親騎了多次竟然也沒有壞掉。
歲月在這自行車的身上更是平添了許多痕跡,這輛自行車的歷史到底有多久了呢?我回憶了一下,好像從我記事起就已經(jīng)出現(xiàn)了吧,估計這輛自行車比我還老了呢。我勸母親把這輛自行車丟掉,因為估計很快就要報廢了吧,還不如買輛新的自行車,新的自行車總比這輛車好看吧,而且我們家也并不是沒有一輛自行車的錢啊。母親笑著用指頭點了點我的額頭說:“小滑頭,我才不會賣呢!”一如既往的`答案,我像個大人似得老成的嘆了口氣,裝作大人語氣問:“你這又是何必呢?”母親說,那是她和父親的定情信物啊,是的,那時候的他們還是學(xué)生時代的人,父母都青澀的很,而且彼此是初戀,對感情這東西自然是不開竅了。他們彼此都有點意思,可又不好意思說。直到有一次,母親的車壞了,求助無門,而且她朋友里面騎自行車回家的只有一兩個,并且已經(jīng)離開了。剛好碰到同班同學(xué)的父親也在拿自行車,于是母親便坐上了父親的自行車。沒想到這一次卻是上了賊船就不能下去哩!母親笑著摸了摸我的頭,說道:“等它報廢成為了一塊破銅爛鐵,我或許還是不會扔掉它的。因為它里面裝了太多我和父親的美好回憶。里面的價值是一言難盡的!迸对瓉硎沁@樣,這就是母親為何不扔掉這自行車的理由了啊。
母親的自行車真的很舊,歲月在它身上留下了深深的印記,可它就是沒有報廢,依舊完好的立在那里。這就足可見母親對這輛自行車的用心了啊,母親的回憶很美,這輛自行車,也很美。
小學(xué)生的作文 篇9
燕子早已飛向南方,青蛙也該冬眠了。金黃的樹葉隨風(fēng)飄落,寒冷的冬天即將來臨。穿上棉衣的我心中突然想起:災(zāi)區(qū)的小朋友們你們冷嗎?
周一的升旗儀式上,校長倡議全體師生開展“向災(zāi)區(qū)小朋友送溫暖”活動。呼吁生活在幸福中的同學(xué)們,不要忘記災(zāi)區(qū)的同齡小朋友們,他們生活的還好嗎?地震過后,他們在生活上、精神上還缺少什么?冬天來了,他們有棉衣棉被嗎?
下午的班會上,班主任老師講了本次活動的意義,可以捐錢,也可以捐物,新舊都可以,但必須是整潔干凈的!谤i鵬,你打算向災(zāi)區(qū)的小朋友們捐獻(xiàn)什么?”同桌小軍突然問我!拔,我”,我在沉思著,媽媽剛給我買了件嶄新的棉襖,顏色鮮艷,我很喜歡。我的思想在激烈地斗爭著。“我媽媽給我買了新的保暖內(nèi)衣,我打算交給班主任,捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)!毙≤娤虬嘀魅魏暗馈T谛≤姷膸ьI(lǐng)下,同學(xué)們紛紛發(fā)言,“我捐我的零花錢30元”“我捐我的新棉襖”……
放學(xué)后,我回家向媽媽說了學(xué)校號召向災(zāi)區(qū)小朋友捐款捐物的事情,媽媽聽后對我說:“鵬鵬,你想一想,你若是災(zāi)區(qū)的.小朋友,你需要朋友的幫助嗎?”聽了媽媽的話,我突然明白了許多。
夜里,我做了個夢,夢見災(zāi)區(qū)的小朋友穿上我的新棉襖正向我笑呢。
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