小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
我躺在開往玉女谷車子的路上,我望著寶石藍(lán)般的天空,靜靜地,慢慢地,閉上雙眼：——沉思。
眼前是一片黑糊糊的,一瞬間出現(xiàn)可一場場驚恐的,.......畫面,那個(gè)時(shí)候的我不知道有多么好笑,那時(shí)候的我膽子實(shí)在是太小了。
我們到了那個(gè)速降的地方,同學(xué)們都奮勇向前的'去體驗(yàn)速降給他們帶來的刺激感，而我,只能默默地坐在墻角，手捂住了眼睛，不想去看任何一樣?xùn)|西,可是,我的好奇心讓我時(shí)不時(shí)看上那么幾眼，他們一個(gè)接著一個(gè)的去速降，真是太神勇,太威猛了,但是，我！.....一心想到如果我跳了下去,跳到了水里被河水沖走了該咋辦？一波又一波的心驚膽戰(zhàn)使我的雙腿比棉花還要軟上一層呢。我不敢再去想這些，這時(shí)候，我的好朋友一龍、瑞豪叫我去，我說我不行,我很無奈的搖搖頭，他們再三勸我去速降,紛紛拉住我的手,我....我....只好穿帶好速降的裝備準(zhǔn)備去速降，可是,我一看水壩下面給的匆匆流去的河水,我心不停的顫抖,手在發(fā)抖,腿在發(fā)軟,想抬起腳,卻怎么也抬不起來,我再也不敢再試了,我連忙把裝備脫下,匆匆忙忙地跑了..........
我已經(jīng)長大了,不再膽小了。
過了一年,我又回到了這里,那次我不敢面對恐懼的地方。依舊是晴朗的天氣,依舊匆匆地河水,依舊的水壩,依舊的......我敢再次來到這個(gè)地方，就有膽量從這個(gè)地方爬起來,我再次穿起裝備，一樣的準(zhǔn)備速降，今天,我手不會(huì)再發(fā)麻，腳不會(huì)在顫抖,心不會(huì)再抖動(dòng)了,我抬起腳,我過了圍欄，在水壩的外面,我那時(shí)候心中只想著一個(gè)，彌補(bǔ)以前的遺憾,我跳了下去，腳用力一蹬，一蹬,那種感覺真好，我完全沒任何的恐怖感,我到了地面上,我心里不禁感嘆：我終于成功了。我不知不覺心中產(chǎn)生一股熱火,這不是怒火,而是我成功的圣火!
我閉上眼睛,又睜開來,看到的不是假象,這是真實(shí)的！我已經(jīng)不再膽小了,我長大了！
小學(xué)生作文 篇2
過了炎熱的夏天，走進(jìn)了涼爽的秋天。秋天的景象真美啊，就像一幅多彩的圖畫。
美麗的'秋天，秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，一群大雁排成“人”字形，正向南方飛去。樹葉漸漸變黃了，一片片樹葉從樹上落下，就像蝴蝶一樣在空中飛舞。
果園里，樹上結(jié)滿了黃橙橙的柿子，葡萄架上掛滿了像水晶一樣的葡萄。還有紅彤彤的蘋果和那香脆可口的梨。田野里稻海泛起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把……
秋天真美麗，我愛秋天！
小學(xué)生作文 篇3
美麗的白云山風(fēng)光秀麗。我和爺爺坐纜車上去的時(shí)候，看到下面樹木茂盛，山頂飄著一層薄薄的`霧，隱隱約約的可以看到一些小徑，上面有許多游客在爬山。
白云山泉水叮咚、泉水甘甜，很多游客上山背水回家喝。
春天，桃花澗就會(huì)開滿粉紅色的桃花，就像有一片 火紅的云，吸引了許多游客流連忘返。
在回來的路上，時(shí)不時(shí)會(huì)聽到小鳥的歌聲，真是個(gè)鶯歌燕舞、百鳥爭鳴的好地方。
白云山真美��！
小學(xué)生作文 篇4
暑假里有許多趣事，我挑一種出來與大家分享吧！有一天劉叔叔的兒子劉江瑞來我家玩。他一進(jìn)門就吵著要玩電腦于是爸爸讓我和他一起去玩電腦。
打開電腦，瀏覽游戲頁他選擇了玩雙人自行車比賽。一路上有許多障礙和車，一不小心就會(huì)撞上去翻車。我靈活的避開了障礙，車順利的'到達(dá)終點(diǎn)，而劉江瑞一會(huì)兒撞車，一會(huì)兒暫停，一會(huì)兒撞到障礙。他的車連翻幾次，他生氣的大哭起來拔腿就往外跑。我勸了老半天他才來玩。接下來我們玩了“憤怒的小鳥，植物大戰(zhàn)僵尸”，玩到高興處，他又是跳有是叫，唉！可憐我那肩膀都被拍紅了，他還喜滋滋的繼續(xù)拍著。我想“忍一忍吧！要不然他一生氣我又要?jiǎng)癜胩炝��！焙蛣⒔鹨黄鹜骐娔X，還真有趣！
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