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成長的作文

時(shí)間:2024-02-01 08:15:30 話題作文 我要投稿

成長的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的成長的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的作文

成長的作文 篇1

  在每個(gè)人的成長過程中,都有一些難忘的經(jīng)歷,我最難忘的就是換牙。

  一天晚上,我像往常一樣在刷牙。忽然,覺得嘴里有一股異味,還有一個(gè)硬邦邦的東西,我趕緊從嘴里抽出牙刷。!牙刷上鮮血淋淋的!我不由地大叫一聲,爸爸媽媽也驚慌地跑了過來。我膽戰(zhàn)心驚地把罪魁禍?zhǔn)住活w小牙齒,從嘴里拿了出來,“呀,原來只是一顆牙齒!碧擉@一場!媽媽打趣道:“這顆牙是被你刷下來的.。”爸爸接著說:“寶貝又長大了。”

  過了幾天,另一顆牙齒也開始搖搖欲墜。我總喜歡用舌頭去舔,一搖一晃的,可好玩了。有一次,我在餐廳里開心地吃著午餐,突然,米飯里出現(xiàn)了幾條血絲,我魂飛魄散地指給媽媽看!皩氊愑謸Q牙了吧,”媽媽說,“但是,你的牙齒在哪兒呢?”我仔細(xì)地找了找,牙齒正在碗里和米粒排著整整齊齊的隊(duì)伍呢!斑@顆牙齒是被寶貝吃掉的!蹦棠逃哪匦χf。

  不過,有的牙齒看起來顫顫巍巍的,馬上就要“下崗”似的,卻頑強(qiáng)地扎根在牙齦上。它既“刷”不掉,又“吃”不掉。媽媽無可奈何地說:“看來,我只能親自出馬,幫你拔下這顆牙齒!敝灰娝襾硪桓z線,把一端綁在牙齒上,另一端拿在自己手里。我恍然大悟,原來媽媽要和牙齒進(jìn)行“拔河”比賽。我一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上,媽媽使出吃奶的勁兒,一場人和牙齒的戰(zhàn)斗開始了。好幾個(gè)回合過去了,還是不分勝負(fù)。一拉一回,一拉一回,一拉又一回……在無數(shù)次挑戰(zhàn)中,牙齒終于精力不足,敗下陣來,安靜地躺在媽媽的手里。

  原來,乳牙“下崗”后,恒牙會(huì)“接替”它的“任務(wù)”,我感受到了成長的奇妙。

成長的作文 篇2

  春天像母親的手撫摸著你,暖暖的;春天像少女的裙擺拂過了你小小的臉龐,輕輕的;春風(fēng)像美女彈奏著豎琴,柔柔的……

  春姑娘踏著春風(fēng)來了。春風(fēng)吹過小河,河面上蕩起了陣陣漣漪;春風(fēng)拂過柳梢,柳枝跳起了婀娜多姿的舞蹈;春風(fēng)輕輕敲打著窗子,那是告訴人們要早起了,別再貪睡了。

  春風(fēng)是春的使者,帶來了如少女般柔美的春。

  好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生

  春雨淅淅瀝瀝,如縷如絲般飄落大地,織起了一張無涯的綠茸茸的地毯,整個(gè)大地一片嫩綠。

  雨霧彌漫,雨珠兒串成一個(gè)大珠簾,如煙如云地籠罩了一切?鞓返'小燕子穿梭在其中,想用自己的尾巴剪斷那個(gè)雨簾。

  春雨綿綿,灑在嫩綠的葉子上“沙沙沙,沙沙沙”,好像在為春天的出場演奏著動(dòng)人的曲子。

  小水珠飄落在桃花那胭脂般的花瓣上,滾動(dòng)著,聚集著,花瓣上便出現(xiàn)了千萬顆閃爍著無限光彩的珍珠。

  春雨是春的使者,帶來了如詩如畫的春。

  春天——生命的搖籃

  春天的孩子們可是最活躍的:

  他們在那草地上打滾、踢球、賽跑……

  他們在花叢中穿梭,在園子里游戲,在河邊玩耍……

  他們的笑容,感染著他們身邊的每一個(gè)人。那笑容是那么的天真無邪,讓每一個(gè)人都心情舒暢。

  我們也加入了這個(gè)行列,在春天的山中游玩,在春天的河邊漫步,在春意盎然的花叢中品位著春。

  我曾被公園門口的櫻花吸引。一陣微風(fēng)吹來,櫻花瓣便如雪一般漫天飛舞,撲鼻而來的花香更令人心曠神怡。風(fēng)過了之后,花瓣便全飄落到了地面上,讓我不禁想起了一句詩:“零落成泥碾作塵,只有香如故!钡@之后,又是新花瓣在春這個(gè)搖籃中孕育著。

  公園里百花爭艷,姹紫嫣紅。怪不得古人要說:“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!薄凹t的像火,粉的像霞,白的像雪……”我仿佛聽到朱自清在感嘆。

  在這美麗的風(fēng)景中,我們一邊品嘗著美食,一邊欣賞著這美景,一邊悠閑地聊著天,這真是人生一大樂事。

  動(dòng)物們又怎么會(huì)甘心落后呢?孔雀用它美麗的尾羽像我們展示它曼妙的身姿;熊用它特有的動(dòng)作引得我們紛紛叫好;小猴子活蹦亂跳的,逗的我們哈哈大笑……

  春天孕育著新生命,新生命在春天中健康成長。

  春天——生命的搖籃。

成長的作文 篇3

  緣分讓他們相聚在一起,跨越了5個(gè)春秋,在嬉笑玩鬧中由陌生到相熟相知,在付出共勉中變得相親相愛。陽光的照耀,雨露的滋潤,使他們茁壯成長。他們組成了一個(gè)積極向上的班級——五(3)班。

  他們是團(tuán)結(jié)互助的。一方有難,八方支援。不管誰有困難,其他同學(xué)都盡力幫忙,他們像一個(gè)大家庭,有著兄弟姐妹般的情誼。他們是多才多藝的。陶藝、手風(fēng)琴、舞蹈、合唱樣樣精通,為學(xué)校增添了不少光彩。

  他們是拼搏向上的。在體質(zhì)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一個(gè)個(gè)卯足了勁兒在賽場上拼搏,每個(gè)人都像奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員,拼盡全力,不甘落后,永不服輸。

  他們是開拓創(chuàng)新的'。有著豐富的第二課堂,強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí),創(chuàng)新能力,敢想敢干。在模擬法庭上,他們英姿颯爽,妙語連珠,出口成章地才能發(fā)揮得淋漓盡致。

  他們像一個(gè)個(gè)精靈,用自己無窮的精力裝扮著整個(gè)校園。他們是一首豪壯抒情的詩篇,他們是一曲低回婉轉(zhuǎn)的好歌,他們是一副五彩繽紛圖畫。他們就是39個(gè)小太陽,組成了一個(gè)充滿活力,充滿希望的全面發(fā)展的陽光班級!

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