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成長作文

時間:2024-01-26 17:22:55 話題作文 我要投稿

成長作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的成長作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長作文

成長作文 篇1

  愛是什么味道?有人說愛是甜甜的,像糖果的滋味,讓人心里暖暖的,好像被什么東西填的滿滿的,溢出來了一樣;有人說愛是酸酸的,一嘗,便擴散到全身,讓人久久回味;而我說愛是辣辣的,像麻辣燙一樣,我為什么會這么說呢?因為我有一個“辣媽”。

  5歲時自己偷偷玩火,媽媽發(fā)現(xiàn)了,沖過來便給了我一巴掌;七歲時,搶鄰居家小妹妹的氣球,把小妹妹惹得哭天喊地,媽媽聽見了,沖過來又給了我一巴掌;八歲時我上學了,可總是貪玩不愿意做作業(yè),不用說,每次還是會得到媽媽的.一巴掌。

  記得有一次,我去同學家玩,媽媽規(guī)定我3點準時回家,我和小伙伴們偷偷跑到村子外的小河邊去玩,結(jié)果到家已經(jīng)快5點鐘了,回到家我還抱怨媽媽給我玩耍的時間太少,抱怨自己沒有自由,結(jié)果還是“家法 ”伺候——媽媽的一巴掌。不學習,一巴掌;說臟話,一巴掌;頂撞長輩一巴掌;偷吃糖果一巴掌……一巴掌,一巴掌,還是一巴掌。與其說愛伴我長大,倒不如說是媽媽的巴掌在與我一起成長。

  上初中了,我考試拿了第一名,媽媽又“賞”給我一巴掌,不過她這次是笑著拍的,媽媽的手第一次又軟又柔。我一天天長大了,知道懂禮貌了,知道講究衛(wèi)生了,知道好好學習了……漸漸的,我發(fā)現(xiàn)媽媽也不再打我了,更多的時候她喜歡陪我談心,告訴我做人的一些道理。最近,媽媽總說,琳琳長大了,乖了,懂事了,知道什么事應該做什么事不能做了。

  成長之路,有媽媽的巴掌一路相隨,媽媽的巴掌打的很痛,但那巴掌里有愛,有溫暖,有對我無限的期待。原來,一直伴隨我成長的是媽媽濃濃的愛.

成長作文 篇2

  想起姚明在接受采訪時說得一句話:成長需要壓力,有壓力才會進步。

  美國科學家做過這樣一個實驗,將一只青蛙突然放進一個盛滿開水的燒杯,由于受到高溫環(huán)境的強烈刺激,青蛙一下子就跳出了燒杯;同樣這只青蛙,把它再次放進一個盛滿涼水的燒杯,然后將燒杯慢慢加熱。一開始,青蛙在燒杯里自在地游來游去,隨著水溫的逐漸開高,它開始感到不舒服了,想要掙脫,可是,當危險降臨的時候,它已筋疲力盡或者說如夢初醒,想要逃離卻已無能為力了。

  我想這個故事揭示了一個古老的道理:生于憂患,死于安樂。身處激烈競爭的現(xiàn)代社會,我們感到壓力巨大,每一天都緊繃神經(jīng),面對一個又一個挑戰(zhàn),生活似乎是一場戰(zhàn)爭,所以我們感到累,想放棄。我們不說生活的艱辛讓我們不得不面對壓力,我們應該看到壓力讓我們變得智慧,變得所向無敵。在壓力下,我們時時應處于全力以赴,而不是盡力而為。

  我們生活的21世紀,是知識爆炸時期。近幾年的高考競爭十分激烈,準備迎考的考生們,個個都背上了很沉重的包袱,學習給他們帶來了許多壓力。

  我住的`院子里有一個姐姐,她也是準備迎接高考的一員,就因為學習的壓力,所以她臉上少了許多笑容,卻多了幾分沉重。她每天都匆匆地來匆匆地去,無暇顧及沿途的風景,無暇回應路邊的人情,更無暇撿拾匆匆落葉留下的一個個精彩故事。匆匆趕往校園的她,滿載著希望,承接著未來,背負著壓力,她是為了她的未來,她的前程,背負著壓力。

  其實,不光我們學生有壓力,我們的父母也有壓力,父母的壓力來自于一種責任。他們奔波在自己的工作崗位上,每天起早貪黑,就因為為了生存下來,壓力使他們更加努力地工作,以成就自己的事業(yè)。

  其實,正是這種學習、工作、生活給我們每個人帶來的壓力,我們才能更加努力地向前進!

  正確面對壓力,壓力就會成為動力,進一步提高我們的能力;反之,壓力就成了阻力,會使人在消極抱怨中碌碌無為!岸煲呀(jīng)來了,春天還會遠嗎?”“明天會更好!”

成長作文 篇3

  經(jīng)常聽見鄰家的姐姐對她媽媽說:“我自己的事我會處理,我都長大了!”而我每次與媽媽發(fā)生爭執(zhí)并援此為例表示贊同時,媽媽就會笑著搖頭:“長大可不是一件簡單的事哦!以后你就會懂了!”我便整日地噘著嘴思考,以后是什么時候呢?

  童年的時候總是很簡單,吃著、玩著、樂著,也不明白著!不明白,總是不明白大人們?yōu)槭裁磿袩⿶?因為那時的我覺得只要有了好吃的東西和玩具就一切OK了!于是,小腦袋想疼了也沒讀懂大人眉宇間的緊鎖。那時的我,是很聽話的孩子,聽老師的話:不和小朋友搶東西,回家唱歌給媽媽聽,睡前要刷牙。

  生活就像一場巨大的舞臺劇,嘩啦啦帷幕拉開,情景快進到現(xiàn)在。

  很多事情都變了,但也許只是我的感覺變了,以前苦苦思考卻未果的問題,現(xiàn)在約已明了,甚至是順理成章地以為。現(xiàn)在的我經(jīng)常幫媽媽出一些小點子,媽媽有事也總找我商量,我半開玩笑地問她:“你就那么信任我?我也不懂唉!”可是媽媽卻很開心地微笑著看我,說:“因為我們家小穎長大了啊!”我皺了皺眉,站到大鏡子前,上下打量自己,我,真的是長大了么?為什么沒有發(fā)覺!我現(xiàn)在依舊很乖,不染發(fā)、不化妝、不談戀愛,過馬路也仍是走那條淺得有些不見痕跡的斑馬線,只是現(xiàn)在的我明白了這樣做的意義,不再是那個俯首貼耳只會聽老師話乖的小孩了。

  光陰如水般輕輕流過,那么輕易地將我變成一個17歲的女孩。我慶幸時間的流逝無蹤,而生活的改變有形,無論一個人多么遲鈍卻總能發(fā)現(xiàn)它的不同,在記憶的任何一個角落里都有它的痕跡。生活真的是一位神奇的魔法師,他能在你的不覺中改變一切,比如江南的老房子,門前的大桃樹,甚至是行為、習慣,還有思考方式,讓你慢慢向所謂的成熟過渡。

  生活教給我們的實在太多,告訴我們社會的`風險、人情的冷暖、朋友的選擇……雖然我們在接受的過程中會喪失一些人性中最原始、最純樸的東西,但更多的是收獲。也就能懂得在以前的年齡所不能理解的東西。

  我們一路生活、一路收獲、一路成長。

  點評:以對此的手法,選擇日常生活細節(jié),表現(xiàn)了生活讓“我”長大的主題,再現(xiàn)了“我”長大的心路歷程,較為切合一名女學生成長實際。

成長作文 篇4

  狂想鏡頭一:長大后,我成了地球。

  小的時候,整天無憂無慮,不用自己做飯,不用自己洗衣服,放學回家就能吃到熱騰騰的飯菜,不愁吃,不愁穿。但是長大了就不一樣了,要自己掙錢養(yǎng)自己,為生活的瑣事忙碌,就像地球一樣,不停地公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)為了自己和別人不停地循環(huán)著做同樣的事。

  狂想鏡頭二:長大以后,我成了太陽。

  童年的我,曾為了一個新鮮的玩具和別人爭得面紅耳赤,只是為了能一睹為快。而長大后的我,不能再為自己而活,就像太陽誕生,只是為了照亮地球一樣,長大以后,就一直為家庭而活,沒有多少自己的時間可以做自己想做的事情。

  狂想鏡頭三:長大后,我成了月亮。

  幼時的我,喜形于色,什么時候開心,什么時候不開心,一目了然。可是長大以后,就不能再把喜怒掛在臉上。像月亮一樣,即使不高興了,也只能把半邊笑臉藏起來,留在另外半邊,勉強笑給大家看,因為長大了,懂事了,不愿把不愉快帶給別人,所以只能這么做。

  狂想鏡頭四:長大后,我成了白云。

  也許,有一天我長大了,像一片白云一樣,遇到一縷清風,把我送到我想去的地方,能做一些自己想做的事兒,能開開心心無憂無慮地為自己而活,不為家庭不為事業(yè)忙碌,操勞,奔走。我想:那將是我最理想,最期盼的長大的.感覺。

  也許,長大的感覺不像我想得那樣,長大的感覺只是平淡的一杯水。也許,長大后和現(xiàn)在沒有太大的區(qū)別,我依然還是我。但我特別期望長大的那一天和長大的感覺,我相信,“長大”別有一番風味!我會用自己的人生觀,價值觀去品味這獨特的風味!

成長作文 篇5

  十幾年來,我遇見了不同的歌,細細聆聽,我發(fā)現(xiàn)她們有同一個名字:成長在歌的海洋。

  幼兒園——《蟲兒飛》

  “黑黑的夜空低垂,亮亮的繁星相隨,蟲兒飛,蟲兒飛,你在思念誰……”蟲兒飛出記憶,飛到那個年幼的時代,兩分鐘長的歌曲,腦海中那些模糊的畫面忽然間那么清楚那么真實。那時我嘴里含著棒棒糖,眨著大大的眼睛,稚嫩的小手從身后猛的抽出,看著對面的人,毫無征兆的,咯咯的`笑了起來,不管對面的人表情如何,反身又去追逐那一對飛舞著的白蝴蝶了。在不大的草坪上一圈又一圈的奔跑著,不知何時,剛剛呆掉的小伙伴也跟了上來,一起看著那翩翩起舞的白蝴蝶,兩只蝴蝶交錯著,翻旋著,就像草坪中,拉著手的好朋友。天真爛漫,在螢火中歡笑。

  小學——《北京東路的日子》

  “開始的開始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使,歌謠的歌謠,藏著童話的影子,孩子的孩子,該要飛往哪去……”你若聽見有一天,一個似曾相識的聲音在輕輕的呼喚著你,你猛的在夢中驚醒,發(fā)現(xiàn)更深露重,請你一定相信,我在思念你。我記得那天,我們撐著雨傘,鎖上了那間我們呆過五年的教室,我們拉著手,一起看見一輛輛轎車從學校門口呼嘯而過,可是大街上卻十分安靜,門衛(wèi)老大爺鎖上校門的聲音,是如此刺耳!侗本〇|路的日子》承載著許多美好的回憶。那些記憶,會在黑夜中涌出腦海,那一張張熟悉的笑臉,怎么也忘不掉。

  中學——《同桌的你》

  “明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)愛哭的你……”一個暑假的煎熬,等來的是一張張展新的面孔,我們在青蔥歲月中,偶爾也會有一點小小的傷感——四年之后,又是一場分別。飄蕩著音樂的旋律,輕輕撩動我們的心弦。我們也在歌聲的陪伴下,無聲無息地成長,從當初的那個稚嫩學童,已長成翩翩少年。小四說過,青春是道明媚的憂傷。而校園的憂傷,來自我們那輕狂不羈的年少,來自那懵懵懂懂的感情。

  校園里的歌聲伴我們成長,每一首歌都在我們成長路上悠悠地唱著,成長路上有這歌聲,亦不枉青春一場!

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