(熱)初中優(yōu)秀作文15篇
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文 ,希望對大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 1
歲月,是滄桑的;年華,是漫長的;時間,是寶貴的;青春,是歡躍的!
沒有人能準確地說出青春是什么,因為它太短暫了!寒窗苦讀十數(shù)載,也許就把青春“讀”掉了;少壯不努力,也許就把青春“玩”掉了……縱使青春是怎樣流逝,青春年代的時光也永遠是記憶中的瑰寶!
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,青春也許就在你一個個翻書的瞬間,一陣陣筆與紙的“沙沙”聲,一臉茫然的眼神與自信的微笑中,與你說了再見?墒,你并沒有錯過青春,因為你在青春年代中,知曉了“君子有所為,有所不為”、“學而時習之,不亦說乎”、“讀書破萬卷,下筆如有神”;明白了函數(shù)、方程、幾何;清楚了杠桿原理、物質(zhì)密度、化學變化規(guī)律;了解了……你擁抱了青春,青春也擁抱了你,讓你的.知識面更寬廣。
“少壯不努力,老大徒傷悲”,興許這是家長們最擔憂的事情了吧!哪個家長不是望子成龍,望女成鳳?自然遇到叛逆的孩子,遇到看到書就頭疼的孩子,遇到喜歡些所謂的“不倫不類”的孩子,是失望、是頭疼、是束手無策!也許眼前的你就是讓你的父母感到無奈、困惑,你也許不聽話,甚至叛逆,但你并沒有錯過青春。青春年代不是一個墨守陳規(guī)的時代。你可以我行我素,只要自己快樂,只要自己自信,只要自己擁有真實的性格,擁有自我的思想,你就擁有青春,擁抱青春!不過青春不代表毫無章法,為愛你的人想想,送上你的關(guān)懷,你的青春會更加斑斕,更加精彩!
擁抱就是享有,擁抱就是開創(chuàng),擁抱就是感悟……
讓我們在青春年代擁抱青春吧!
初中優(yōu)秀作文 2
不要吝嗇于幫助別人,因為幫助別人就是幫助自己。
在這個現(xiàn)實的社會里,人們總是希望付出的極少,收獲的卻是最多。而現(xiàn)實的情況卻總是出了往往得不到回報。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理,可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊,難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點回報嗎?假如,你給了路邊的'乞丐十元錢,那你會指望有一天他會還給你一百元錢嗎。
世界上,沒有誰欠著誰的。所以,當你給予別人幫助的時候,并不是出于你的責任心,只是源于你內(nèi)心深處的愿不愿意而已。當然了,為別人做好事這也是屬于一種幸福。因為在你付出的同時,你會獲得一種快樂感。所以,在你幫助別人付出愛心的時候,你自己也會收獲很多。也有可能,在你幫助別人的時候,不僅僅只是為了滿足你自己內(nèi)心的快樂感,你也有可能結(jié)實一些對你有益朋友。所以,在你幫助別人的時候就已經(jīng)存在了快樂,為什么還要奢求別人的感激呢?
善待他人,就是善待自己。
俗話說得好,種因得因種果得果。所以,當你如何的對待別人時,別人就會怎么對待你。當你不憎恨別人不辱罵別人時,就會得到別人的尊重,當你不責怪別人不與別人爭吵時,就會得到別人的友好對待。
不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好,他有什么事兒惹你不高興了。因為這些都會波及到你的情緒,擾亂你心中的寧靜,使你的心情變得非常的不好。然后你就會變得無比的煩躁,坐立不安。所以,當這些出現(xiàn)的時候,我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對因為爭吵對于現(xiàn)實沒有任何的幫助。
不要因為別人而燃燒起心中的怒火,因為那樣只會把你自己燒傷。
為別人做好事兒,就是對自己最大的幫助。
初中優(yōu)秀作文 3
在記憶的相冊里,有許多我童年的照片:有我剛出生的照片,那時的我傻傻的、呆呆的,就知道把手放到嘴里,有時拉尿拉褲子上也沒感覺,逗得人哈哈大笑;還有一張剛上幼兒園的`照片。那時的我不明常理,看見媽媽走了就知道哭。上課時在哭,吃午飯時還在哭,直到睡午覺時,哈哈,哭的沒力氣了,就迷迷糊糊的睡著了。
當然,第二天上幼兒園時,我也懂事了許多。明白哭是沒有用的,還浪費力氣,并且我表哥也和我在一起幼兒園,我并不感到孤獨。
可最令我記憶猶新的是那張,這張照片里的故事,我久久不能忘懷。
那還是我上幼兒園的時候,我參加了學校舉行的“講故事”比賽。于是,那天以后,我便每天拿起故事書,在那里讀啊讀、背啊背?蓪τ谟仔〉奈也⒉豁樌,有時一個段落背不了,弄的心里煩死了,干脆放下故事書不背了,可轉(zhuǎn)念一想:不經(jīng)風雨怎能見彩虹?于是又拿起故事書在那里背。有時在出去玩這個千載難逢的好機會我都沒去,硬是在家里被故事這是真是到了“廢寢忘食”的地步了。
到了比賽那天,我信心滿滿,面對臺下的百雙眼睛昂首挺胸的走上臺,講完之后頓時響起了雷鳴般的掌聲,我也面帶微笑的走下臺,“咔嚓”這一幕被永遠的記錄下來。
巴赫曾說過:童年是一生最美好的一個階段,那時的孩子是一朵花,也是一顆種子,是一片朦朦朧朧的聰明,一顆永遠不息呼吸的活力,一股強烈的欲望。
當然童年的照片也是最美妙的,你瞧,照片上的我笑的多么燦爛,童年的歡笑聲在四周縈繞……
初中優(yōu)秀作文 4
樹葉掉落了,我踩著樹葉慢慢地走著。我好想念她,但她走了,去了很遠的地方……
那一年,正是酷夏,炎熱的太陽無情地烤著大地,你們看:坐在柳樹下的兩個小女孩——我和于浩楠,她兩聊得多開心呀!
還記得,我兩一同坐在畫畫班里畫畫;一同學習畫國畫但畫得不堪入目;一同為了有課間休息的時間而向老師哀求;一同為了早點畫完而渾水摸魚。其中,有一件事,讓我終生難忘。
那天,我和她一起畫畫,畫完后老師卻不讓我兩走,我和她正在生悶氣,忽然,她眼睛一眨,說:“我們溜出去吧!”我很吃驚,盯著她說:“你是說要……要逃課嗎?”她閉著嘴,點了點頭,我覺得很好玩,便答應(yīng)了下來。
第二天,我倆被老師狠狠地批評了。下課后,我對她吼道:“都怪你,怪你,你討厭,你可惡,我再也不跟你玩了,再也不想看見你了!”她愣住了,盯著我,看著我,我卻扭頭走了;氐郊遥蚁耄黑w晨昱啊趙晨昱,你怎么了?竟然對你最好的`朋友大喊大叫,難道跟你沒關(guān)系嗎?
我好孤單,我好后悔,對她發(fā)那么大火干嘛?從那以后,我見到她就躲避,見到她就裝作不認識。“真的嗎?我趙晨昱天不怕地不怕,怎么會不敢面對,不敢說聲`對不起`呢?”我自言自語。
開學了,她也轉(zhuǎn)學了。在開學第一天,她上車時,我站在那里,呆呆不動,我鼻子一酸,撲過去,大聲哭號:“對不起,對不起,我錯了!”她也哭了……
今天,回憶著,那天在車上,我倆擠在一塊,雖然很擠,但很快樂,很快樂!我的眼睛濕了,自言自語:“我錯了……”
初中優(yōu)秀作文 5
濕潤的海風刮在臉上,如蠶絲般溫柔。但只有享受許久才會感受到凄神寒骨,風里一把把無形的劍狠狠地扎在我的心里,當它無情地撫過我地喉嚨時,讓我痛不欲生。
凄涼地墓地,兇猛的大海,那段猶如歷史長河般的距離永遠無法逾越,但從那墓地與大海傳出的風我卻清晰可見,猶如兩顆巨大的'隕石發(fā)生碰撞,頓時,人生的另一個起點到了……
天色漸漸暗了,弦緊的心凝結(jié)了空氣,地球停止的運轉(zhuǎn),一場空前浩大的戰(zhàn)爭即將開始。士兵們手持火把晃動著,雙方都以敲鑼打鼓陣勢,怒吼聲此起彼伏。肆虐的風驚醒了我,睜開朦朧的雙眼,劉邦的影子清晰可見,他在沙場那秋風掃落葉的陣勢,所向披靡,馬的鬃毛在風下任意擺動,好似它也在咆哮。經(jīng)歷了數(shù)天的英勇奮斗,劉邦勝了,當一個英雄戰(zhàn)勝另一個英雄時,他吟出了《大風歌》,“大風起兮云飛揚,威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng),安得猛士兮守四方?”,壯志豪情,紀念為國捐軀得英勇戰(zhàn)士。
時間無情地流逝,但風依舊不變。秋風蕭瑟,在大樹旁刮去,吹走了樹的青春,樹的年華,樹葉不忍衰落,竭力地保持著最后的尊嚴,待到冰封王座之時,萬葉俱下,穿越紅塵,化作春泥更護花。
待到人們知曉李白的“乘風破浪會有時”之后,良渚文明神秘出土。五千年前,被釘在木架上的末代良渚女王由于犯下“滔天大罪”,即將接受死亡,風劃破了她的喉嚨,血似長江之水一涌而出,借助神奇的風,女王的靈魂附于了玉指環(huán)。
風是無情的,如萬縷的絲就是那一把把冷血的劍,但只要是有心之人,必定能看清它只是一把“雙刃劍”……
初中優(yōu)秀作文 6
冬天的腳步聲越來越遠,春天可不就到了嗎?望著北歸的雁兒,我決定用我手中的筆將這個春天永遠的留下。
春色
“草色遙看近卻無”一看到春天,人們是會聯(lián)想起綠色,但春天僅僅是綠色嗎?看那色白如雪的杏花,粉紅如霞的桃花,金黃如蜜的迎春,淡紫如玉的牽牛,又何嘗不是春的色彩。這些或鮮艷或素雅的色彩,共同構(gòu)成了春的丹青巨作,釋放著春色的美麗。正如一句古詩所說:“姹紫嫣紅總是春”。
春風
春季的風,退去了冬日的凌厲與嚴寒,顯得那樣溫柔可人。一句“吹面不寒楊柳風”將春風的特點描繪的如此生動具體。湖邊楊柳一片嫩綠色隨微風拂過而不住搖曳,或許這就是楊柳風的來由了吧!春風不僅為我們帶來了溫暖,更為大地帶來了生機。湖邊垂下的千萬條嫩綠絲帶便是最好的證明。正是“碧玉裝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”
春雨
如果說春風是春的靈氣,那么春雨就一定是春的精魂!昂糜曛獣r節(jié),當春乃發(fā)生,隨風潛入夜,潤物細無聲!贝河曜甜B(yǎng)著大地,清洗萬物。“沾衣欲濕杏花雨”春雨沾濕了杏花,也滋潤了我的`心田。
春感
古往今來,人們對春的感受多有不同。李清照的春是哀傷的:乍暖還寒時候,最難將息;陸游的春是凄婉的;紅酥黃藤,山盟雖在錦書難托,而這是屬于我的春天,春的美麗,春的生機,春的溫暖,都會永遠的留在我的心間。
初中優(yōu)秀作文 7
回憶是一本字典,記錄著過去每一件事;回憶是一串音符,每一個音符都有我們的腳印。回首遙望,那些美好的回憶,依然在我的腦海中揮之不去。那一天,是我的生日。郭老師準備在班里舉辦一次生日派對—這是以往從來沒有過的`。下午,我一節(jié)課都沒有聽進去,只在想著生日派對上將要發(fā)生的一切,都有點飄飄然了……“下課嘍!”大家拍著桌子,大聲叫喊著,準備迎接派對的到來。
這時,一位叔叔走過來問:“這是四年級二班嗎?”“是!”大家歡呼道。在我們眼前呈現(xiàn)出一個巨大的蛋糕,所有的同學們都興奮極了。一位同學的家長也來了,說:“我來幫大家一個忙!碑敶蠹疑晕察o下來,郭老師突然說:“叮當?shù)陌职旨膩硪环庑,我來讀讀好不好?”我心里一驚:天哪!怎么還會有信?我不由地緊張起來!岸.敚芨吲d你又長了一歲,真為你高興……20xx年12月10日!甭犞职株P(guān)切的語言,我的眼睛濕潤了。心潮澎湃,心里洋溢著一種從未有過的感覺。我走上了講臺,同學們報以熱烈的掌聲。有兩個同學給我戴上了生日帽。大家唱起了生日歌,沉浸在歌聲中的我幸福極了。歌聲剛落,同學們一齊涌上講臺,這個給賀卡,那個給筆……忙得我都拿不過來了。
之后,我和那位阿姨一起切蛋糕,把我的快樂分給了我的老師和每一位同學。開吃嘍!忙完了,總算可以開吃了。同學們把我包圍起來,把蛋糕往我的身上、臉上抹,我都快成小花貓了。我也不會甘拜下風,抓起一塊蛋糕就往人群里抹,也不知道到底誰沾了光。真是開心!派對結(jié)束了,要回家了。我把老師和同學們的祝福帶回家,把爸爸的祝福帶回家,把所有的好心情帶回家。
初中優(yōu)秀作文 8
青春本是一種幼小的東西,需要磨練需要挑戰(zhàn),青春是學業(yè),讀完才能體會到什么是青春,青春是迷途的羔羊需要指引,才能走上正確的道路,青春是一種享受有一種奇妙的感覺在心里,勾勒著一副美麗的圖畫,青春如帶刺的蕁麻。青春是學業(yè),需要園丁的滋潤,園丁的呵護,才能無憂無慮的成長,沒有園丁的滋潤,呵護,就如佛家所說的難成正果,當然還得靠自己,六分靠自己,四風靠園丁,青春是學業(yè),讓我們在園丁的.滋潤;呵護下。快樂的成長吧!
青春是享受,享受人生道路上的人與事,享受自己有幾個親如手足的兄弟,享受,一些人在金錢的作用下,而出賣自己,享受自己的叛逆期父母,兄弟,老師,是怎樣原諒你無知的叛逆,讓青春奮發(fā)的我們用心享受這個多彩的青春吧!青春如帶刺的蕁麻,青春帶著刺,是帶刺的蕁麻!青春往往有些事情,會讓自己痛心,這種感受只有青春的少年才會知道,被老師,同學,誤會了自己做了某些壞事兒責罵自己,自己的心里如針扎上了一般,青春好似帶刺的蕁麻的蕁麻,青春的道路上,痛心在所難免,讓我們戰(zhàn)勝它!青春是一只迷途的羔羊,是一只在青春路上迷了路,走上歪路的羔羊,如果繼續(xù)走下去,將是無底的深淵,如果有人指點迷津,給自己提建議,找出錯誤,你將會前途以前光明,如果你一味著自己走下去,你將不會屬于青春,在人生的道路上你難以成就。青春本無味,無色,但要讓它變得五彩斑斕,否則在人生的道路上,則是一種無底深淵的轉(zhuǎn)折點。青春是一個人生的轉(zhuǎn)折點,讓我們的青春,如春天五彩斑斕的花朵綻放吧!我的青春,我來走。
初中優(yōu)秀作文 9
中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日,如:春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……但我最喜歡的還是傳統(tǒng)節(jié)日中的——端午節(jié)。
端午節(jié)傳統(tǒng)習俗是吃粽子?斓蕉宋绻(jié)了,家家戶戶都開始忙著包粽子活動,大人們先把兩片竹葉疊在一起,然后放入糯米等各種調(diào)料,包成立體的三角形,再用細繩纏緊。粽子的口味有很多,如:加糖的,肉餡的,還有加蛋黃的等等,就連粽子的形狀也是各種各樣的,如:圓形,三角形……讓我看的眼花繚亂。過了一會兒,媽媽把包好的粽子拿來蒸,過上半個鐘頭,媽媽把粽子放到桌上,我看到粽子像一個小胖娃娃,我迫不及待地拿起一個粽子,撥開它的竹葉,我又看到里面的糯米從肉色變到黃色,我情不自禁的嘗了一口,啊!好吃得無法形容……
忽然,我聽到外面?zhèn)鱽砹艘魂囮嚒昂賳选,“嘿喲”?吶喊聲,我連忙從窗口望出去,只見湖里的龍舟上一個人在擂鼓,還有八個人在劃漿,而且比賽隊員都整齊有規(guī)律地吶喊著,劃動著,個個都生龍活虎,并且精神抖擻。看那一艘艘龍舟就像一支支發(fā)射出去的利箭一樣向前沖去。在岸上的啦啦隊員們也都大聲的喊著:“加油”,“加油”!龍舟聽到大家為它喊“加油”似乎變得更快了。
啊!端午節(jié)既能吃上美味的粽子,又能看上精彩的賽龍舟比賽,真是趣味無窮啊!我真希望每天都是端午節(jié)那就好了!
初中優(yōu)秀作文 10
幸福是什么?幸福有時是一種擁有,有時是一種等待,有時是一種感動。收獲是一種幸福,媽媽的嘮嘮叨叨也是一種幸福,付出也是一種幸福;功成名就是幸福,淡泊寧靜也是幸福,擁有財富也是??其實幸福就在我們身邊,在我們點點滴滴的生活中,在我們成長道路上的每一個腳印上。
小時候,我不知道幸福是什么,就去問爸爸媽媽。爸爸說:“我的幸福就是全家在一起吃一個團圓飯!眿寢屨f:“在自己孤獨的時候,聲旁有一個依靠,這就是我的幸福!蔽胰ゲ樽值,字典給出的答案是“幸福,是一種心理的情緒是心里欲望得到滿足時的狀態(tài)。一種持續(xù)時間較長的對生活的滿足和感到生活有巨大樂趣并自然而然的`希望持續(xù)久遠的愉快心情!蹦菚r的我心中隱隱約約有了個答案:幸福就是全家在一起吃一個團圓飯、在自己孤獨的時候,聲旁有一個依靠、是一種自己的情緒。以幸福為話題的作文600。
幼兒園時期的我,看到每個人都背著書包去上學的時候,我覺得能去上小學就是我的幸福。
到小學考試的時候,當我們發(fā)現(xiàn)是考語文、數(shù)學、英語三科的時候,我又覺得能考很高的分就是我的幸福。
或許,在以后的人生道路上,我的幸福在我心底里還是那樣飄忽不定的,但我唯一堅信的是:幸福就在我們身邊,在我們點點滴滴的生活中,在我們成長道路上的每一個腳印上。
初中優(yōu)秀作文 11
以前,我總是讓小鳥在我的樹枝上玩,鳥兒也十分樂意,并且在上面安了家。天一亮,我就聽見鳥兒在我的枝干上盡情地唱歌,看見鳥兒在我的枝干上歡快地跳舞唱歌,在盡情地玩鬧嬉戲在這美好的家園里,微風送來了泥土的芬芳和花草的清香,我貪婪地嗅著,嗅著同時不停地釋放出氧氣,使周圍的空氣更加純凈。這時,雷陣雨呼嘯而來,我盡情地吮吸著,情不自禁地贊嘆:大自然的雨真甜!我茁壯地生長著,心想:要是以后每天都這樣該多好!
可是,愚蠢的人類啊,你們親手破壞了這美好的家園。
你看,一群又一群的砍伐工人,手拿著鋒利的斧頭,伴隨著轟隆隆的機械聲,一棵又一棵的樹木不斷倒下,留下了一個個光禿禿的樹樁。從此,我耳邊再也聽不到那清脆的鳥叫聲,只剩下砰砰砰啪啦的砍樹聲不斷刺激著我的耳膜;也看不到鳥兒們熱情的舞姿,伙伴們優(yōu)雅的身影,取而代之的是一群群頭戴安全帽拿著電鋸的工人在不斷地忙碌;再也聞不到泥土的芬芳和花草的清香,空氣中漂浮著的'沙塵夾雜汽油的氣味迎面撲來。美麗的大山掉下了一頭飄逸的秀發(fā);美麗的大山失去了一身碧綠的衣裳。這時,雷聲雨聲伴隨著烏云呼嘯而來,裸露的泥土隨著雨水不斷流入小溪里。伴隨著小溪嗚咽聲中,我耷拉著葉子,心想:我美好的家園去哪了?
人類啊,醒醒吧,這就是你們只顧眼前利益,不顧子孫后代,過分地向大自然索取所付出的慘重代價啊!
初中優(yōu)秀作文 12
在回憶中,童年總是五彩繽紛的也是美好的,十分有趣的。有一件事讓我一想起就興奮不已。
5歲那年,爸爸過生日,想吃魚,媽媽認為買魚還不如釣魚有意思,就決定找個地方去釣魚。在多番尋覓下,終于一個公園找到了一個釣魚的好地方。開始釣魚了,爸爸拿了兩根魚桿,分給媽媽一根,他倆就開始釣魚了,我在一旁采花,追蝶玩。看著爸爸,媽媽釣起一條又一條的魚,快把小桶裝滿了,正在他們準備回家時,我突然也產(chǎn)生了釣魚的愿望。
就偷偷把一桶魚往水中倒,爸爸聽見了動靜一轉(zhuǎn)身看見我正在倒魚,就說:“盈盈,你在干什么呀!”我說:“我也想釣魚就把魚倒了!卑职终f:“小祖宗呀!你要釣魚給我們說,干嘛倒掉魚!闭f完就把魚竿給了我,我拿著魚桿就坐下了,可是遲遲沒掉上魚來,就問爸爸:“怎么回事。”爸爸說:“釣魚不像你想的'那么簡單,是有學問的。你先不要動,看見那黃色小點動了才往上拉。”我聽了爸爸的話,就一動不動的釣了起來,突然小點動了一下,我連忙拉了起來,結(jié)果連魚的影子都沒有看見。爸爸說:“你拉慢了,魚受驚就跑了!蔽矣邢裨瓉硪粯,等著魚上鉤。
突然小點動了,我趕緊往上拉竿,可拉不動,爸爸,媽媽也來幫忙,結(jié)果釣起來是一只裝滿泥沙的鞋,想起剛才我說:“快來看,我釣起一只大魚!本秃桶职,媽媽情不自禁的笑了起來。這件事后,我一下失落了,可爸爸的一番話又讓我起了信心,一下釣上了許多魚,回家后,好好的吃了一頓魚,吃起來真香。
我從中明白了:遇事要冷靜,可別要慌張,專心致志,就能成功。
初中優(yōu)秀作文 13
一個人的一生中不知道會犯多少錯,自從我懂事以來,不知已犯了多少錯,最讓我刻骨銘心的是那一次……
那天秋高氣爽,桂花飄香,秋雨把我家門前幾棵小樹的衣裳打黃了,給秋天添上了一身神秘的彩裝。小樹底下賣荔枝的那位胖阿姨正在忙活些什么,仔細一看,她左手拿著裝荔枝的袋子,右手在荔枝堆里翻來翻去,挑出壞掉的荔枝往袋子里放?粗敲艚莸膭幼鳎坪跛缫选熬殹钡脻L瓜爛熟了。“哎,賣荔枝的姑娘,來幾斤荔枝!”一位老爺爺匆匆忙忙趕過來說,“我孫子要吃荔枝,麻煩你幫我挑一些好的!蹦俏慌职⒁塘⒖滩仄鹗种械拇,定了定神,然后不慌不忙地又拿出那只袋子,在荔枝堆里迅速地挑出幾個好荔枝放入袋中,接著滿面笑容地對那位老爺爺說:“老爺子,我給您挑了些好荔枝,您老小心,可別弄壞了下面的`‘新鮮荔枝’哦!”“我知道了,你可真是個‘好人’,還提醒我。”老爺爺感激地說了聲,付了錢,便匆匆忙忙地走了。
看著那一幕,我原想自告奮勇地上前去揭穿那位黑心阿姨的陰謀,但轉(zhuǎn)念一想,多一事不如少一事,那荔枝又不給我吃,我何必要“多管閑事”呢?于是,我便顧著自己玩去了。事后,我才醒悟:我真慚愧,慚愧為什么不告訴那位善良的老爺爺下面的荔枝不好;慚愧為什么不揭穿那賣荔枝黑心阿姨的真面目;慚愧為什么讓自己犯下這么一個“彌天大錯”……
此后,老爺爺感激的話一直環(huán)繞在我耳旁,老爺爺那遠去的背影一直浮現(xiàn)在我的腦海中,讓我深感愧疚。老爺爺,我錯了!
初中優(yōu)秀作文 14
在你的記憶中,一定有讓你感動的老師。孫老師就是我們最崇敬的好老師。她個子不高,有一雙會說話的眼睛。
記得有一天,天氣陰沉沉的,好似要發(fā)生什么大事。中午幾個同學在教室里打鬧著玩,忽然一聲“啊”的慘叫聲傳到我們的耳朵里,許多同學循聲望去,一個同學摔倒了,額頭撞到了桌角,頓時鮮血直流。一位同學反應(yīng)敏捷,飛奔著去找老師。孫老師正在吃飯,聽了那個同學的報告,急忙放下碗筷,一路跑到教室,看到同學的受傷情況,趕忙掏出紙巾捂住傷口,抱起那個受傷的同學奔向醫(yī)院……
孫老師平時對同學和藹可親的,但是上課時很嚴厲。哪個同學要是開小差、做小動作了。孫老師便會嚴厲地看著你,直到你乖乖地又聚精會神聽起課來。下課了,孫老師的眼光又是那么柔和,同學們都喜歡和她說話、聊天。
有一次,孫老師來教室發(fā)訂正的本子!傲_心意,訂正!碧炷模趺从绣e。我不好意思地去拿本子。哎呀,這道題,我上課沒認真聽,怎么做。繉,問同學,可是,讓同學們知道了,多沒面子呀,好歹我也是班里有頭有臉的`人物。不行不行……去問老師,又有些不敢。抬起頭,看到孫老師鼓勵的目光,我猶豫了一下,走上了講臺。“孫老師,給我講講這道題吧!”孫老師接過本子,馬上耐心地講了起來……在孫老師的指導下,我開竅了,很快把題做對了。
兩年和你相伴的日子,點點滴滴都是您慈母般濃濃的師愛,一直彌散在我心間;一言一語都是您春風化雨般的諄諄教誨,一直激勵著我不斷進取。
孫老師,我真想再當一回您的學生。
點評:小作者很會觀察,在與老師相處的過程,從一些小事中體會到老師對他們的關(guān)愛。字里行間表達著孩子真摯的感情。
初中優(yōu)秀作文 15
青春是人生最美好的,猶如一日之晨、四季之春,猶如朝陽噴薄欲出,猶如花朵含苞待放,猶如駿馬奔馳在草原,猶如雄鷹展翅在藍天,猶如猛虎呼嘯在山林。
青春是充滿希望和憧憬的年代,多少希望的種子都要在春天播種,多少美麗的夢想都要在青春實現(xiàn)。用理想和信念編織花環(huán),用希望和勇氣構(gòu)筑理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子,那么悔恨便伴隨你有生之年的時時刻刻。
青春氣貫長虹,勇銳蓋過怯弱,進取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑,青春是熱血在奔流,青春是生命的源泉在涌流。
擁抱青春,就是擁抱理想、信念、希望和勇氣,就是擁抱激情、夢幻、浪漫和想像。人生本來苦短,青春像早上的露水一樣,太陽出來便消失的無影無蹤。不要躊躇,不要猶豫,趕快點起理想的燈,扯起信念的`帆,緊緊抓住現(xiàn)在的手,努力拼搏。不要等到明天,不要等到青春失去了才去追求理想,那樣只會給你帶來無盡的遺憾。要知道,遺憾這只船,載不動許多愁。
擁抱青春,用青春創(chuàng)造屬于自己的燦爛明天,把塵封在心底的灰暗掃出門去,讓生活隨著你的腳步翩翩起舞。創(chuàng)新是一個人進步的階梯。沒有創(chuàng)新,生命便沒有活力。青春期是人生創(chuàng)新的最好時期。充分發(fā)揮你的智慧潛能吧,讓你的生命在青春期綻放奇異的花朵。
擁抱青春吧!讓七色的夢幻裝點你未來的道路,吹響一支短笛,折來一枝桂花,向著遠方輝煌的地平線永往直前!
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