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【實(shí)用】八年級(jí)作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
13：18，望著刺眼的比分，我的心涼到了極點(diǎn)。身為班女子籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，如果贏不了這場(chǎng)比賽，還有何面目見(jiàn)“江東父老”？可依目前的情況來(lái)看，想贏得這場(chǎng)比賽，簡(jiǎn)直是天方夜譚，因?yàn)楝F(xiàn)在離比賽結(jié)束只有兩分鐘的時(shí)間了。望著對(duì)方隊(duì)員喜氣洋洋的臉和我方隊(duì)員緊鎖的眉頭，我的心揪得更緊了。不用說(shuō)，我的臉色肯定比苦瓜還難看。
班主任叫了暫停，我們?nèi)嫁抢X袋等著挨訓(xùn)。沒(méi)想到班主任卻問(wèn)了個(gè)奇怪的問(wèn)題：“你們是喜歡苦瓜還是甜瓜？”“當(dāng)然是甜瓜了，這還用問(wèn)�！笨熳煨←惤涌诘馈！拔乙蚕矚g甜瓜，更喜歡看到你們臉上甜甜的笑容。孩子們，成敗并不重要，重要的是心態(tài)。想想中國(guó)女排在奧運(yùn)會(huì)上頑強(qiáng)拼搏的表現(xiàn)吧，學(xué)學(xué)她們?cè)?:2負(fù)于對(duì)手時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的臨危不懼的精神吧。你們千萬(wàn)不要被對(duì)方的氣勢(shì)嚇倒，要放開(kāi)了去打！千萬(wàn)要記住，能頂住壓力就是勝利！”班主任拍拍我們的肩膀接著說(shuō)：“來(lái)，讓我們咧嘴笑一笑，大家一起說(shuō)‘茄子’！”“茄——子！”我們和班主任一起大喊“茄子”，繼而開(kāi)懷大笑。
回到賽場(chǎng)上，我感覺(jué)渾身輕松，心里默念著“茄子”，渾身像注入了。我腳下生風(fēng)，帶著球左沖右突，竟然突破重圍，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)一個(gè)遠(yuǎn)投，嘿，中了！好一個(gè)3分球，太棒了！我不禁大叫了一聲：“茄——子！”隊(duì)友們也跟著大叫“茄子”，我們班的拉拉隊(duì)員們也大聲叫起了“茄子”，叫得對(duì)方莫名其妙。
不好，球被對(duì)方神投手?jǐn)嘞铝耍ｋU(xiǎn)！我和隊(duì)員們盡全力攔截也沒(méi)能阻止對(duì)方凌厲的攻勢(shì)，眼睜睜地看著球直朝對(duì)方籃筐飛去。“茄——子！”快嘴小麗邊喊邊用手把球往旁邊一撥，漂亮！要進(jìn)籃的球偏離了籃筐！這快嘴小麗什么時(shí)候變成快手小麗了？
隊(duì)友小妙搶過(guò)球就朝我方球籃下飛奔，我們趕緊跑上去接應(yīng)。趁對(duì)方陣腳未穩(wěn)之際，小妙把球傳給了小畫(huà)，小畫(huà)一個(gè)漂亮的`轉(zhuǎn)身繞過(guò)對(duì)方防守隊(duì)員把球傳給了我，我用一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)對(duì)方防守隊(duì)員又把球傳給了小妙，小妙接過(guò)球遠(yuǎn)遠(yuǎn)一投，嘿，又中了一個(gè)3分球！這時(shí)，全場(chǎng)比賽結(jié)束的哨聲響了，我們最終以19：18的成績(jī)反敗為勝。
班主任沖進(jìn)球場(chǎng)和我們擁抱在一起，我們一起笑著，跳著，高興地大喊著“茄子”，大家眼睛里都閃著晶瑩的淚花。淚光中，我和我的隊(duì)友都明白了一個(gè)道理：只有戰(zhàn)勝自己，才能超越別人——感謝那一聲“茄子”！
【簡(jiǎn)評(píng)】
這篇文章最值得稱(chēng)道的是寫(xiě)作角度選得巧妙。作者沒(méi)有泛泛寫(xiě)整場(chǎng)籃球賽，而是集中筆墨寫(xiě)比賽進(jìn)入白熱化的關(guān)鍵的最后兩分鐘，選擇雙方隊(duì)員的三次投籃動(dòng)作進(jìn)行精雕細(xì)刻。在這短短的兩分鐘內(nèi)，場(chǎng)內(nèi)比分來(lái)了個(gè)大逆轉(zhuǎn)，只因那聲“茄子”，其實(shí)是樂(lè)觀冷靜，自我肯定，永不服輸?shù)囊环N心態(tài)和精神。寫(xiě)作時(shí)作者采用先抑后揚(yáng)之法，開(kāi)頭先描述我方比分落后看似敗局已定的賽場(chǎng)情況和我方隊(duì)員灰心喪氣的心理狀態(tài)，接著敘寫(xiě)班主任的鼓勵(lì)——千萬(wàn)要記住，能頂住壓力就是勝利！于是，“茄子”成為一劑轉(zhuǎn)敗為勝的靈丹妙藥。另外，全文一氣呵成，語(yǔ)言自然流暢，其中的心理描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)用筆不多卻準(zhǔn)確傳神。
�。ǔ虖V耀老師薦評(píng)）
八年級(jí)作文 篇2
老師，一個(gè)多么閃亮，偉大的名稱(chēng)啊！人們常常把老師比做園丁，比做大樹(shù)，比做雨露。是的，老師的事業(yè)是閃閃發(fā)光的，人類(lèi)的美好生活曾留下過(guò)老師的足跡。她們不顯山露水，把一生中最美好的年華用來(lái)澆灌未來(lái)的花朵。我們永遠(yuǎn)不能忘記這些溫和而嚴(yán)厲、博學(xué)而多才的老師，她們是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，拼搏的開(kāi)端！師有千千萬(wàn)，卻個(gè)個(gè)有不同，當(dāng)我打開(kāi)記憶的大門(mén)，首先映入眼簾的便是鄭老師。
鄭老師有著彎彎的眉毛，高高的鼻梁，一張充滿(mǎn)智慧的嘴巴課堂上總是滔滔不絕，明亮的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注著每一個(gè)同學(xué)；鄭老師個(gè)頭不高也不矮，不瘦也不胖，顯得十分精干，充滿(mǎn)著活力。
鄭老師的教學(xué)方法一直都很讓我佩服。從我轉(zhuǎn)學(xué)到現(xiàn)在，她培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生干部，改變了一個(gè)又一個(gè)差學(xué)生的面貌。鄭老師與其他老師相比，她具有獨(dú)特的`教學(xué)方法，她每天都會(huì)從新學(xué)的一課中挑出好詞好句讓我們抄寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)和造句，并寫(xiě)小練筆使我們比其他同學(xué)撐握的詞句更多更精準(zhǔn)。
鄭老師有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，她喜歡將優(yōu)秀點(diǎn)兒的學(xué)生先培養(yǎng)出來(lái)，讓學(xué)生經(jīng)歷挫折，敢于展示，才使我們班很多學(xué)生都富有了展示平臺(tái)，個(gè)個(gè)都有自己的才華和特長(zhǎng)。
鄭老師布置作業(yè)是十分科學(xué)，如果她覺(jué)得其他作業(yè)多，她就會(huì)給我們布置得很少，使我們每天的學(xué)習(xí)之余都會(huì)有充足的休息時(shí)間。
鄭老師把我們班管得寬嚴(yán)適度。同學(xué)們?nèi)舨缓炞�，不做完作業(yè)，都會(huì)受到鄭老師的懲罰。不過(guò)，只要你完成好作業(yè)，鄭老師還會(huì)給你加抄行分呢！
說(shuō)鄭老師喜歡讓同學(xué)富有展示力，一點(diǎn)兒都不假。鄭老師還試過(guò)我呢。雖然沒(méi)有成功，但經(jīng)過(guò)那次，讓我更加有了膽量。
記得那是一個(gè)星期三的下午，下周輪到我們班升國(guó)旗了，鄭老師讓我留下一起參加訓(xùn)練，我總是掌握不好要領(lǐng)，結(jié)果被淘汰。鄭老師耐心的對(duì)我說(shuō)：“這次不行，爭(zhēng)取下次�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我并不難過(guò)，只是在想，下次努力吧！
鄭老師，謝謝你！是你讓更多的同學(xué)當(dāng)上了小干部，各自都有鍛煉的機(jī)會(huì)，我也不例外。
點(diǎn)評(píng)：作者以自己的親身體會(huì)，細(xì)致的描寫(xiě)，真實(shí)的再現(xiàn)了老師的優(yōu)秀品格，使讀者對(duì)老師產(chǎn)生了敬慰之情。
八年級(jí)作文 篇3
我提起了筆，在畫(huà)板上畫(huà)下了你：長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海散落在光潔的額頭上，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下閃爍著迷人的小眼睛，棱角分明的臉頰上透著幾分倔強(qiáng)與朝氣。
我記憶中的你，是個(gè)美麗的安琪兒，有著善良的心，有著智慧的雙眸，有著不達(dá)目的不罷休的倔勁。
還記得那是一個(gè)雨夜，天空中下著蒙蒙細(xì)雨。最后一節(jié)晚自習(xí)的鈴聲一響，我便急沖沖地走出校門(mén)，生怕等下雨下大了，變成落湯雞�！鞍�！好痛——”前方路上摔倒的女孩痛呼著，書(shū)散落一地。身邊經(jīng)過(guò)的人，行色匆匆，仿佛壓根就沒(méi)有看到這一幕似的。我正欲上前，突然一只纖細(xì)的手伸了過(guò)去，扶起了那個(gè)女孩子，并麻利地?fù)炱鹆说厣系臅?shū)。我借著微弱的`燈光，看清了你的臉。你那不大的眼睛忽閃忽閃的，透著一些純真。女孩對(duì)你微微一笑，說(shuō)：“謝謝你！”你卻靦腆地?fù)u了搖頭，邁著慌亂的步子走了。
暑假剛剛開(kāi)始，我便央求媽媽送我去鎮(zhèn)里學(xué)畫(huà)畫(huà)。那天，我懷揣著一顆興奮的心竟與你在藝術(shù)班門(mén)前不期而遇。更巧的是，在老師的安排下，我與你成了同一組的繪畫(huà)成員了。
第一節(jié)課，老師教的是臨摹學(xué)習(xí)畫(huà)樹(shù)的方法。先畫(huà)樹(shù)干，再畫(huà)樹(shù)葉，樹(shù)干造型注重表現(xiàn)樹(shù)的姿態(tài)，有雙勾和沒(méi)骨等技法；畫(huà)葉需要注意疏密關(guān)系……待老師介紹完畢后，便開(kāi)始讓我們畫(huà)了。幾分鐘后，我看著自己的得意之作——柳樹(shù)將長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉披散開(kāi)來(lái)，隨風(fēng)飄動(dòng)；在枝條上點(diǎn)染上嫩綠的芽?jī)海�，竟然有了些許的生氣。正當(dāng)我為自己的畫(huà)作暗自叫好之際，無(wú)意間瞥見(jiàn)了你的畫(huà)——一棵柳樹(shù)傾斜著身子，立在岸邊，清澈的水里浮現(xiàn)出它曼妙的身姿，宛如站在月光下梳洗長(zhǎng)發(fā)的少女。畫(huà)作栩栩如生，再看看我的，就顯得有些俗，缺乏了些靈氣。
后來(lái)，我們成為了朋友。我知道了你喜歡詩(shī)歌、散文，喜歡泰戈?duì)枴⒈�，也�?xiě)得一手好文章。你說(shuō)在你的心里住著一個(gè)粉色的夢(mèng)——在報(bào)紙雜志上發(fā)表自己的小文章�？墒蔷庉媴s慧眼不識(shí)英雄，你的稿件不是石沉大海，就是“遣送回家”。但你并不氣餒，你說(shuō)：“夢(mèng)想不過(guò)是一顆被蚌蓋住了光芒的珍珠，只要不斷努力，就會(huì)穿過(guò)厚殼，釋放出屬于自己的光芒。”
微笑的你，如絢爛的夏花，更似溫暖的冬日，激勵(lì)著我不斷前進(jìn)的動(dòng)力！
八年級(jí)作文 篇4
今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)，我和媽媽準(zhǔn)備去城市廣場(chǎng)游玩。
我們騎著車(chē)往城市廣場(chǎng)的方向趕，一路上，車(chē)，人特別多，真是“人山人�！薄按鞑幌ⅰ钡搅顺鞘袕V場(chǎng)，真是不得了了！廣場(chǎng)上人頭濟(jì)濟(jì)，以往沒(méi)有的店現(xiàn)在都開(kāi)張了。我東奔西跑，東張西望，小店里擠滿(mǎn)了人，老板們生意好得不得了。
我和媽媽爬山登寶塔，平常這個(gè)地方很少有人去，現(xiàn)在人可多了！也許是趁放假，大家都來(lái)順便鍛煉身體吧！在山腳下的魚(yú)池邊，我看到很多人在釣魚(yú)，釣的是小金魚(yú)�。∫粋�(gè)小朋友拎著自己釣的魚(yú)，高高興興的回家了。我忍不住也想讓媽媽給我釣金魚(yú)，媽媽卻說(shuō)：“不用了，金魚(yú)不太好養(yǎng)，我們又不會(huì)養(yǎng)，還是讓懂魚(yú)的人去養(yǎng)，去愛(ài)護(hù)他們吧！”想想也是，我就同意了。
該到吃飯的時(shí)間了，我和媽媽一起來(lái)到肯德基，那里人太多，擠也擠不進(jìn)去，于是，我們轉(zhuǎn)頭去吃麥當(dāng)勞。幸好那里人不算太多，媽媽給我點(diǎn)了一個(gè)套餐，于是，我津津有味的品嘗著美味雞腿，一邊想著如果天天這樣該多好��！
“五一”勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)快樂(lè)而熱鬧的節(jié)日，真好！
今天是五一勞動(dòng)節(jié)。放晴的天空，媽媽帶著我去錦江山公園玩。路邊的小樹(shù)，也許是我平時(shí)沒(méi)注意它，不知何時(shí)已長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽。公園的花開(kāi)得五顏六色，有紅色，粉色，黃色，與小草的綠色呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫(huà)。由于人多，游玩的時(shí)候，媽媽的手始終牽著我。
去游樂(lè)場(chǎng)的途中，我們還看了動(dòng)物園里可愛(ài)的小猴子。小猴子活蹦亂跳的竄來(lái)竄去，有時(shí)討人喜歡的要東西吃，有時(shí)還會(huì)在猴媽媽的懷里撒嬌。還有熊。鹿。駱駝。馬，可是我還是最喜歡孔雀它張開(kāi)大扇子般的尾巴不停的在抖動(dòng)著，五顏六色的羽毛在陽(yáng)光的照耀下格外亮麗，是不是看到那么多的小朋友和它合影也高興著知道今天過(guò)節(jié)呢？聽(tīng)到游樂(lè)園那嘻嘻的笑聲，我著急的掙開(kāi)媽媽的手向那邊跑去。什么過(guò)山車(chē)。小火車(chē)。碰碰車(chē)等好多……我很勇敢的跟媽媽一起坐了飛天轉(zhuǎn)椅，我的腳慢慢的離開(kāi)了地面，緩緩的升了起來(lái)。我就像小鳥(niǎo)一樣在藍(lán)天白云下歡快的飛翔著！在游樂(lè)場(chǎng)里，我玩的滿(mǎn)頭大汗。休息了一會(huì)，我們就往山頂走。跟媽媽牽著手嬉笑著，不知走了多久，到了山頂。站在山頂往下觀望一片景色盡在眼底，我看著媽媽聚精會(huì)神的看著遠(yuǎn)處，好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍诳词裁�？”媽媽拍拍我的頭說(shuō)：“看能不能看到我們的家��！”伴著夕陽(yáng)牽著媽媽的手往山下走去，今天有媽媽的陪伴，我玩的很開(kāi)心。
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，在這花紅柳綠的春天里，人們都紛紛去公園踏青。我們一家人吃完早飯，就興高采烈的奔向錦江山公園。到了公園一看，哇！來(lái)玩的人好多呀！有老爺爺老奶奶，叔叔阿姨，還有手舞足蹈的小朋友們。公園里的花開(kāi)出了鮮艷的花朵，有白色的，粉色的，黃色的等等，樹(shù)和小草都發(fā)出嫩綠的葉子，好像也迫不及待的呼吸春天的氣息。
在公園門(mén)口，有位老爺爺在地磚上用一支大筆練書(shū)法，他的字寫(xiě)的太好了！我在想，我也要向他學(xué)習(xí)，練出一手好字。沿著山路向前走，我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，先坐了一會(huì)電動(dòng)小火車(chē)，又去了淘氣堡，里面好玩的真多！有大砸錘，有蹦蹦床，還有炮戰(zhàn)游戲，我還認(rèn)識(shí)了三位小朋友，我們分成兩組，互相配合，玩的好開(kāi)心。從淘氣堡來(lái)，我們又到了射擊場(chǎng)，舅舅開(kāi)始教我打槍?zhuān)司说臉尫ㄕ鏈?zhǔn)，真是百發(fā)百中，我也在暗下決心，一定鍛煉出好身體，像他一樣強(qiáng)壯。我們又參觀了動(dòng)物園，里面的動(dòng)物真多，有猴子、野豬、大灰狼、孔雀等，媽媽告訴我要愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)大自然。時(shí)間過(guò)得真快！我們戀戀不舍的離開(kāi)了公園，今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我非�？鞓�(lè)的度過(guò)了這一天。
五月是孩子們的歡樂(lè)天堂，脫掉厚重的棉衣棉帽，跑到公園里盡情的撒歡兒，再唱上一支春天的歌，今天是全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。“五一”勞動(dòng)節(jié)這一天，一大清早我和我的家人開(kāi)心的來(lái)到了丹東市著名的景點(diǎn)——錦江山公園。
天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。剛到公園門(mén)口就發(fā)現(xiàn)這里人山人海，漫山遍野的花兒盛開(kāi)，樹(shù)兒通綠，就像一片歡樂(lè)的'海洋。頓時(shí)，我一下子就興奮了起來(lái)。跑跑停停，說(shuō)說(shuō)笑笑，享受著眼前的一切，呼吸著新鮮的空氣，在陽(yáng)光中沐浴，在笑聲中奔跑。當(dāng)我的心情還沒(méi)有平靜下來(lái)的時(shí)候，就穿過(guò)那人山人海，來(lái)到了孩子們的天堂——兒童樂(lè)園。這里，讓我眼花繚亂，看見(jiàn)那么多好玩的游戲，給我激動(dòng)壞了。當(dāng)然不能浪費(fèi)了這一切，就讓我盡情的享受吧！就讓我盡情的歡樂(lè)吧！碰碰車(chē)是男孩子們的最?lèi)?ài)，我手握方向盤(pán)，左一下，右一下，和周?chē)能?chē)子碰撞在一起，撞的我前仰后歪，大汗淋漓，耳邊到處回蕩著人們的歡笑聲。后來(lái)，我和媽媽坐了飛天椅。因?yàn)槭堑谝淮巫�，所以有點(diǎn)緊張，但是在媽媽的鼓勵(lì)下，我的心情一下子就輕松了起來(lái)，鼓起勇氣在空中轉(zhuǎn)動(dòng)，我閉上眼睛感受著在空中轉(zhuǎn)動(dòng)的快樂(lè)，像一只小鳥(niǎo)自由自在歡樂(lè)的飛翔。接著，我們又到了月亮島，在那坐了摩天輪，當(dāng)摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)到最高點(diǎn)的時(shí)候我有點(diǎn)緊張，但是從摩天輪上面眺望下去，我才真正意義上欣賞了丹東最美麗的風(fēng)景。丹東，中國(guó)最美麗的邊境城市，你美的名副其實(shí)。這一天從上午到下午，玩了許多好玩的東西，真是開(kāi)心的一天�。∫�?yàn)槭恰拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)，當(dāng)然不能缺少勞動(dòng)的意義了。玩了一天回到家以后，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)——洗碗。雖然是很簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，但是它卻含有深刻的意義——我長(zhǎng)大了，能幫媽媽做一些力所能及的事情。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，在充滿(mǎn)真情的五月，緊握著媽媽因勞動(dòng)而不再白嫩的手，媽媽?zhuān)阈量嗔�。勞�?dòng)結(jié)束了，碗碟映出了我一張張的笑臉，那笑聲中帶著一種喜悅，一種得意，一種欣賞勞動(dòng)成果的激動(dòng)！現(xiàn)在洗碗對(duì)我來(lái)說(shuō)不是一種勞動(dòng)，而是一種樂(lè)趣，激起我無(wú)限暢想！茶余飯后，媽媽很耐心的給我講起“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，使我懂得了“五一”勞動(dòng)節(jié)多么的來(lái)之不易：全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。我們要珍惜今天的幸福生活，不能只顧著玩樂(lè)，要用心學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人才。晚上，我躺在床上，耳邊回蕩起白天爸爸車(chē)上放的那首歌——《咱們工人有力量》，每天每日工作忙，每天每日工作，蓋成了高樓大廈，修起了鐵路煤礦改造得世界變呀變了樣！
今天是多么快樂(lè)的一天，今天是多么難忘的一天，今天么是多么幸福的一天呀！
勞動(dòng)節(jié)的早上，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，真是一個(gè)難得的好天氣。一大早媽媽騎車(chē)帶我去住在偏遠(yuǎn)山區(qū)的姥姥家，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了，不知不覺(jué)走了很遠(yuǎn)。正走著我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)老頭在路邊的垃圾堆里撿東西，當(dāng)我們經(jīng)過(guò)他身邊的時(shí)候，一股臭氣熏天的氣味往我的鼻孔里直鉆。我當(dāng)時(shí)心里氣憤的埋怨：這老家伙，滿(mǎn)身污泥，一臉臟兮兮的，真令人討厭，更讓人覺(jué)得惡心。于是沖媽媽高喊：“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)騎，離開(kāi)這鬼地方�！彼坪鹾芸炀偷搅死牙鸭�，姥爺見(jiàn)了我樂(lè)得合不攏嘴，一家人甭提有多開(kāi)心了。吃完午飯，我?guī)е妹玫浇稚贤�。無(wú)意中又發(fā)現(xiàn)了那個(gè)老頭，我指著他對(duì)妹妹說(shuō)：“你看，他像不像叫花子？”妹妹剛剛五歲，聽(tīng)后拍著手喊：“叫花子，叫花子，真惡心�！崩项^仿佛聽(tīng)到了我們?cè)诔靶λ�，推著�?chē)不緊不慢地走開(kāi)了。開(kāi)心的時(shí)刻總是過(guò)得特別快，轉(zhuǎn)眼日落西山，我不情愿地跟著媽媽踏上回家的路。一路上有快有慢，我正要和媽媽講訴今天發(fā)生的事，突然“嘭”的一聲，嚇得我一哆嗦，媽媽下車(chē)一看，原來(lái)車(chē)胎爆了。剛走了一半多一點(diǎn)，離家還有接近十里路。嗨，這前不著村后不著店的，到哪去修車(chē)��？時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，天也漸漸的黑了下來(lái)。路上一個(gè)行人也沒(méi)有，這可怎么辦��？我和媽媽急的都要哭了出來(lái)。正當(dāng)我們焦急萬(wàn)分的時(shí)候，身后傳來(lái)一聲洪亮的聲音：“怎么了？孩子。”我急忙回頭，仔細(xì)一看，原來(lái)是撿垃圾的老人。沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，老人迅速來(lái)到車(chē)前看了看車(chē)說(shuō)：“車(chē)胎壞了，這樣吧，我先把車(chē)上的東西卸了，送你們回去”說(shuō)完毫不猶豫動(dòng)手干了起來(lái)。就這樣老人用三輪車(chē)推著我、媽媽和車(chē)，把我們送到家的時(shí)候已經(jīng)是夜里十點(diǎn)多了。這時(shí)老人已累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。我和媽媽留他吃飯，他說(shuō)啥也不肯。媽媽掏出一百元錢(qián)給他，被他婉言謝絕。我慚愧地對(duì)老人說(shuō)：“爺爺，謝謝您”。老人拍著我的頭，和藹地說(shuō)：“好孩子，不用謝，誰(shuí)遇到了這事都不會(huì)袖手旁觀的。”說(shuō)完老人的身影匆匆地消失在茫茫的夜色里。此時(shí)此刻，我心里真是百感交集：感激、后悔、無(wú)地自容。老人的話(huà)久久回蕩在我的腦海里。我今后一定要向老爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種助人為樂(lè)的精神，學(xué)習(xí)他那種舍己為人的高尚品質(zhì)，更要學(xué)習(xí)他那種心靈上的美德。二O一二年的勞動(dòng)節(jié)，令我受益匪淺，永生難忘…….
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們將迎來(lái)了“五一”勞動(dòng)節(jié)。據(jù)說(shuō)，“五一”放假三天，五月四日學(xué)校補(bǔ)課。聽(tīng)到這個(gè)消息奇怪的是，以往大家都會(huì)在剎那間爆發(fā)出一陣震耳欲聾的歡呼，而現(xiàn)在，不少同學(xué)都在抱怨"干什么放假，到頭來(lái)還不是只放一天�！薄笆前∈前�，還不如別補(bǔ)課了，再把星期四不放假，這樣多好�！贝蠹移咦彀松嗟刈h論著。
語(yǔ)文課，老師教第六單元的研究報(bào)告，從這里，大家學(xué)會(huì)了研究報(bào)告的寫(xiě)法。
明天就是五月一日了，期待五月一日的到來(lái)。
八年級(jí)作文 篇5
我家鄉(xiāng)的西河橫臥著一座橋，它溝通了河流兩岸的交通。搭上了農(nóng)民伯伯通往收獲的道路。1994年12剛剛把它建成的時(shí)候它沒(méi)有名字，后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)這座橋隨著季節(jié)的變化，橋上的景色，活力也在變化,想象作文，所以稱(chēng)為四季橋。這座橋四角都有一棵柳樹(shù)，像它的保護(hù)神一樣。
春季的橋。
春天沉睡的大地剛剛蘇醒，萬(wàn)物復(fù)蘇。橋兩邊的柳樹(shù)也發(fā)芽了。柳條的影子倒映在清澈的河水中，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳的叫著!更顯的這座橋充滿(mǎn)了活力，更好玩的是魚(yú)兒在水中嬉戲，淘氣的'小孩在橋上放風(fēng)箏，他們?yōu)闃蛟鎏砹艘环莼盍Α?/p>
農(nóng)民伯伯通過(guò)這座橋道對(duì)面播種，臉帶著美好的笑容，這座橋更顯得歡樂(lè)了。
夏天的橋。
烈日炎炎。太陽(yáng)熾烤著大地。橋兩邊的柳樹(shù)更茂盛了。農(nóng)民們，伯伯們，在樹(shù)底下乘涼，在一陣陣暖風(fēng)襲來(lái)。柳條蕩漾在水中。而這座橋沒(méi)有柳樹(shù)的遮陽(yáng)。在烈日炎炎的夏日，仍在默默的服務(wù)著人們。這座橋更的堅(jiān)勁、滄桑。
有時(shí)，許多小孩子在橋地下洗澡，他們?cè)跇虻紫掠斡炬覒蛑�，多么像一條條小魚(yú)在水中暢游!
秋天的橋。
一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，葉子變黃了，橋上的樹(shù)顯的更加蒼勁。一道道皺紋爬干。
橋上陰暗慘淡，沒(méi)有以前的活潑，可是到了收獲糧食的時(shí)候，車(chē)輛來(lái)往不絕。橋邊都放著水稻，一進(jìn)村就能聞到稻香的氣味。多么美好得橋啊!
樹(shù)葉一片片落下來(lái)，有的落在水里，有的落在橋上。一陣風(fēng)吹來(lái)，橋上的葉落在了水里，水里得葉飄走了。他們載著收獲的喜悅飄向遠(yuǎn)方。
冬天的橋。
冬天，萬(wàn)物又沉睡了。橋上，也沒(méi)有任何東西了。幾只麻雀在光禿禿的樹(shù)枝上唧唧喳喳的叫著。為正座橋蒙上一股凄涼的感覺(jué)。
一場(chǎng)大雪過(guò)后，萬(wàn)籟俱寂，大地粉狀玉砌。在橋上踩上那厚厚的雪，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，雪蕩漾在空氣中。使我感到有些涼意。橋好像是用雪筑建而成的，一切都是銀白色的。
我愛(ài)故鄉(xiāng)的橋，我愛(ài)這“四季橋”。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記它。
八年級(jí)作文 篇6
挫折，是青春必不可少的一部分，但是，無(wú)論當(dāng)初的傷口是怎樣的慘痛和鮮血淋漓，在經(jīng)過(guò)歲月的沉淀后，也都會(huì)被逐漸長(zhǎng)大的我們反復(fù)咀嚼著，品嘗出獨(dú)特的滋味。
在漫天雨絲飄灑出的綢繆雅致里，我遇見(jiàn)了你。那樣唯美的相遇，仿佛注定了后來(lái)的不離不棄。我們開(kāi)始一起吃飯，走路，上課。操場(chǎng)上、小路里、校園的各處都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。夕陽(yáng)染紅了黃昏時(shí)的天空，大片綺麗的彩霞勾勒出一幅安寧的圖畫(huà)。我們小指相勾，約好不論經(jīng)歷怎樣的'磨難，都堅(jiān)持做對(duì)方傷痕累累心神俱憊時(shí)的依靠。
可是再堅(jiān)不可摧的誓言，也有破碎的一天；再引以為傲的默契，也有摩擦的時(shí)候。一次不經(jīng)意的爭(zhēng)執(zhí)，在兩個(gè)人心中被偏執(zhí)的個(gè)性無(wú)限放大。賭氣離開(kāi)的我跑出了很遠(yuǎn)，驕傲的自尊迫使我沒(méi)有看一眼留在原地的她。清冷的風(fēng)吹過(guò)發(fā)絲，幾滴冰涼的液體落在頭上，下雨了。劃破靜謐夜空的枝椏在此時(shí)看來(lái)顯得那么刺眼，心痛一點(diǎn)點(diǎn)蔓延上來(lái)，溢出眼眶。雨水混合著淚水順著發(fā)絲流入嘴角，咸咸的澀澀的，是友情破碎的味道�；貞浧鹱畛醯南嘤�，也是這樣的雨夜，那時(shí)相互依賴(lài)的我們，好遙遠(yuǎn)。為什么覺(jué)得手指相勾的畫(huà)面那么殘忍？毫不留情地往手指放開(kāi)時(shí)的創(chuàng)傷上撒了一把又一把的鹽，我冷冷地嘲笑我自己。
雨停了嗎？我緩緩地抬起頭，是一把傘擋住了頭頂?shù)囊箍�。傘下的她用纖細(xì)的聲音緩緩說(shuō)道：“我們和好，好嗎？”我慢慢地起身抹去臉上的淚水，燦爛地笑了。
原來(lái)，只要是看似冰冷的挫折，都會(huì)成為我們?nèi)松鷼v程中一道獨(dú)特的體驗(yàn)被裱在成長(zhǎng)的相冊(cè)里，成為溫暖的紀(jì)念。
八年級(jí)作文 篇7
曾經(jīng)跌倒，但也得忍著疼痛站起；曾經(jīng)流淚，但也得倔強(qiáng)地將眼淚擦干；曾經(jīng)失敗，但也得勇敢地?fù)P起臉迎接未來(lái)�！}記
人的一生就好比是旅程，有坎坷，也有平坦；有風(fēng)雨，也有彩虹。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，需要勇氣，而是什么給了我們勇氣？是生活，是它教會(huì)了我們要勇敢的去面對(duì)艱難。
怎能不記得，蹣跚學(xué)步時(shí)的一次次跌倒與一次次爬起呢？那一次次跌倒時(shí)的疼痛讓我曾畏懼過(guò)，讓我對(duì)學(xué)走路的興趣一落千丈�，F(xiàn)在慢慢品味那一次次的跌倒，我明白了，若是倒下了，失去了再一次站起的勇氣才是最可怕的。原來(lái)膽怯怕的是勇敢。
怎能不記得，委屈時(shí)臉頰上掛著的眼淚呢？幼時(shí)的我被父母寵愛(ài)著，就像是在溫室里的花朵，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹日曬。不諳世事的我與父母因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，明明不占理的我連篇歪理，最后母親忍無(wú)可忍的巴掌終于落下來(lái)了。我捂著那被打的臉，我驚詫?zhuān)珶o(wú)言以對(duì)，只能用眼神發(fā)泄著那疼痛，眼淚也一滴滴掉到了我的臉頰上。眼淚流過(guò)，終將消散。我明白了，若是流淚了，失去了擦干淚的勇氣才是最可怕的。原來(lái)懦弱怕的是勇敢。
怎能不記得，那試卷上鮮紅的觸目驚心的分?jǐn)?shù)呢？當(dāng)一次次的`成功，一次次的表?yè)P(yáng)接踵而至后，迎接我的卻是這令人難以接受的事實(shí)。當(dāng)時(shí)的我在人生的旅途上迷茫了，已經(jīng)看不見(jiàn)光明了。老師與父母的諄諄教誨讓我的心無(wú)法安寧，原來(lái)的一次次成功如走馬觀花般的在我腦海里掠過(guò)。我在心里一遍遍的問(wèn)自己：“就這樣放棄了，甘心嗎？”當(dāng)然不甘心，難道自己沒(méi)有注意過(guò)只有在經(jīng)歷風(fēng)雨之后彩虹才會(huì)出現(xiàn)嗎？驀然回首，我明白了，若是失敗了，失去了揚(yáng)起臉迎接未來(lái)的勇氣才是最可怕的。原來(lái)失敗怕的是勇敢。
跌倒了，不可怕，站起來(lái)我們依然是最好的；流淚了，不可怕，擦干淚我們依然是堅(jiān)強(qiáng)的；失敗了，不可怕，笑著面對(duì)它我們依然是成功的。謝謝生活，是生活給了我勇氣。我會(huì)帶著這份勇氣繼續(xù)走下去。
八年級(jí)作文 篇8
鄰里間總會(huì)發(fā)生那么點(diǎn)小事，有的讓人開(kāi)懷大笑，有的讓人傷心不已，有的已屢屢發(fā)生過(guò)，有的卻“駭人聽(tīng)聞”。今天，讓我告訴你一件新鮮事，保證你沒(méi)聽(tīng)過(guò)，不信？那就洗耳恭聽(tīng)吧！
最近，我發(fā)現(xiàn)我們這條街的老大媽們都有點(diǎn)怪怪的，總喜歡在家門(mén)口坐著看著來(lái)往的行人，那眼神如貓尋找食物般的銳利，然后又快速地拿筆在紙上記錄著什么，而且我還發(fā)現(xiàn)她們特別喜歡“偷聽(tīng)”年輕的大哥哥姐姐談話(huà)，其行為“詭異”得很，讓我百思不得其解。
終于又一次，讓我解開(kāi)了這個(gè)謎題。我看是看到一個(gè)問(wèn)題時(shí)有些不懂，于是跑去問(wèn)鄰居家的周大媽。
來(lái)到周大媽家，只見(jiàn)周大爺在悠閑的看報(bào)紙，于是我便問(wèn)：“周大爺，周大媽在家嗎？我想問(wèn)她點(diǎn)事�！敝艽鬆敯涯樲D(zhuǎn)向我這邊，笑呵呵地說(shuō)：“她們正在樓上呢！”“她們？”沒(méi)有多問(wèn)，我便上樓去。
剛走到樓梯中間，便聽(tīng)到了一群大媽的談話(huà)聲“今天我聽(tīng)到老王的女兒說(shuō)今年流行大紅！來(lái)，你們幫我瞧瞧這件衣服怎么樣？”“不好看！你穿上跟個(gè)‘非主流’一樣。”我聽(tīng)到不由得驚嘆：真行！連“非主流”都知道。為了得知更多，我便繼續(xù)偷聽(tīng)著。
“你們有沒(méi)有看電視，最近《忐忑》這首歌很流行��！那個(gè)演唱者比我們又年輕不了幾歲，我們何不學(xué)唱一下？”“好�。 北娙水惪谕暤卣f(shuō)。
接著我聽(tīng)到了《忐忑》這一首歌，由于她們唱得實(shí)在滑稽，我不由得笑出了聲，下場(chǎng)很慘：被發(fā)現(xiàn)了。
為了避免被大家“懲罰”，我主動(dòng)地先拍馬屁說(shuō)：“大媽們唱得都挺好的`！”話(huà)剛說(shuō)完，我就發(fā)現(xiàn)大媽們都不好意思了�！靶∶冒�，大媽問(wèn)你什么是微博��？”周大媽問(wèn)我�！澳鞘裁词蔷d羊音？”“還有還有，我也想問(wèn)……”沒(méi)多久，我就被大媽們提出的各種各樣的問(wèn)題弄得頭暈轉(zhuǎn)向，不知回答哪個(gè)好。
好了，我現(xiàn)在終于知道大媽們?yōu)槭裁蠢隙⒅贻p人看，老偷聽(tīng)年輕人的談話(huà)了，原來(lái)她們是想跟上時(shí)代的步伐，趕“潮”吶！
大媽也趕“潮”，前所未聞吧！
八年級(jí)作文 篇9
嗨，大家好！今天，我給你們講一講傣族的潑水節(jié)。
潑水節(jié)是傣族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，在我們這被潑上水叫“落湯雞”。而他們誰(shuí)被潑的人多，誰(shuí)身上就洋溢著幸福，吉祥。
每到潑水節(jié)，傣族人民都換上華麗的服裝，拿著盆走到大街上，街邊的水桶里已經(jīng)灑滿(mǎn)了水，水里還撒了五顏六色的花瓣。人們歡天喜地地打好水，往身邊的人身上潑。被潑到的人也“回敬”一下。等到潑累了，個(gè)個(gè)身上的水順著發(fā)絲往下滴，衣服濕透了。街上一片喜氣洋洋，洋溢著歡樂(lè)的`氣氛。
潑水節(jié)是傣族人民最喜歡的節(jié)日，也是傣族人民最快樂(lè)的節(jié)日。如果想去真正體驗(yàn)一下潑水節(jié)的快樂(lè)，就去傣族做客吧！
八年級(jí)作文 篇10
10月9日
數(shù)字與圖形、平面與立體，數(shù)學(xué)的邂逅可以有很大的啟蒙作用，但是真正開(kāi)拓思維卻定當(dāng)艱辛。有太多的基礎(chǔ)需要在每一個(gè)面臨的新題目面前先補(bǔ)充。 難度還是比較大。
10月16日
本次上課能夠用不同顏色的筆、大紙張進(jìn)行演練，很有動(dòng)手所得記憶深刻的功效。但是，選用的課題是十七邊形，相當(dāng)復(fù)雜，對(duì)于文科生，簡(jiǎn)直很頭痛。于是我找了一種比較簡(jiǎn)單的方法，十七個(gè)邊三人都能重合，那么沿著一個(gè)頂點(diǎn)三個(gè)人走相同路徑回到原點(diǎn)，共17乘以3即51部，然后（17-1）/2條線(xiàn)即減去第十七個(gè)頂點(diǎn)后有8條不會(huì)同時(shí)構(gòu)成三角形兩邊的`線(xiàn)，乘以三人即24條。我估摸著一共能51+24，就是75次，第76次即輸。不知道思路對(duì)不對(duì)。
10月24日
西班牙人的影片《費(fèi)嗎的房間》民族狹隘情感有所體現(xiàn)，西班牙女?dāng)?shù)學(xué)家噢里瓦沒(méi)有什么出眾。
好像小學(xué)奧數(shù)題，并且有些腦筋急轉(zhuǎn)彎味道，看來(lái)為了大眾需求，而非數(shù)學(xué)愛(ài)好者量身定做。
好多人物并不能符合原來(lái)數(shù)學(xué)家的代號(hào)，至少道德上有抹黑數(shù)學(xué)家之嫌。
總體而言，數(shù)學(xué)因素使得影片挺有趣。
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