手罷了工啦作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的手罷了工啦作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

手罷了工啦作文1

　　一天小剛從睡夢(mèng)中蘇醒，眼睛像被貼著似的，想用手揉揉眼睛趕緊起床，但他的手不聽(tīng)使喚，彎一下都不行。

　　小剛慌了叫爸爸沒(méi)回答，叫媽媽也沒(méi)回答，估計(jì)他們都去上班了，小剛害怕了，想著如果手不聽(tīng)使喚了以后怎么辦呢？突然；一個(gè)極小的聲音在耳朵邊響起，小剛四處望，望也沒(méi)人呀，找了一大會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)是自己的.手指在說(shuō)話，一根手指說(shuō)：“小剛一點(diǎn)兒都不愛(ài)干凈，你看現(xiàn)在我身上還臟兮兮的呢�！薄皩�(duì)呀對(duì)呀，不好好教訓(xùn)還不知道我們的痛啊，天天用牙齒來(lái)咬我的小帽子呢！”

　　又一個(gè)說(shuō)：“上次小剛這沒(méi)事把我伸進(jìn)小洞，到現(xiàn)在我的背還痛著呢！”小剛聽(tīng)了慚愧極了，低下頭說(shuō)道：“對(duì)不起大家，我以后會(huì)愛(ài)護(hù)大家的，不會(huì)犯以前的錯(cuò)誤了”手指聽(tīng)了到了小剛的錯(cuò)誤，原諒了小剛。小剛見(jiàn)手指能動(dòng)了，高興壞了。

　　從那以后，小剛每天都在愛(ài)護(hù)手，手也再也有罷工了。

手罷了工啦作文2

　　唉，整天為主人做這做那，也太沒(méi)有意思了，也太累啦。要是能不為主人做事，整天睡懶覺(jué)，那該多舒服呀！

　　終于有一天，手罷工啦。它不用為主人做事情了，也不用為主人的心思而操心了。

　　雖然手舒服了，可它的主人小明就快要愁死啦！因?yàn)檫@一天他就出了非常多的`丑，還失去了很多好玩的事情。

　　這天早上，他坐在餐桌前準(zhǔn)備吃早飯�？墒�，當(dāng)他要拿起勺子時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的手不能動(dòng)了。所以他只好讓媽媽喂他吃飯。

　　吃完早飯，他準(zhǔn)備把睡衣?lián)Q成襯衫，但他突然想起來(lái)：自己的手不能動(dòng)了！也不能穿衣服了。他也只好讓媽媽給他穿好上衣、褲子。然后，扣好扣子。

　　小明開(kāi)始寫作業(yè)了，但他的手不能動(dòng)。所以他只能用腳指頭夾起筆，用腳來(lái)寫字。作業(yè)終于寫完了，小明覺(jué)得腳非常酸痛。手不能動(dòng)了真是難受極了。

　　這時(shí)，手正在呼呼大睡呢，它永遠(yuǎn)的罷工了！

　　日子一天大過(guò)去，手依然在睡大覺(jué)，一直沒(méi)有幫助主人。而小明卻變成了一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的懶孩子。

手罷了工啦作文3

　　一天，左手對(duì)正在寫字的右手說(shuō)：“我們兩當(dāng)中，我可是最厲害的'，所以，你就叫我老大。”右手生氣了，說(shuō)：“為什么你就是最厲害，我的作用可比你大得多，我可以幫助主人：寫字、拿筷子……在我眼里，我是老大�！本瓦@樣，它們吵了起來(lái)。

　　“行啊，你厲害就你來(lái)為主人做事，我走了�！弊笫终f(shuō)道。右手也不甘示弱，說(shuō)：“好，就我一個(gè)人也可以幫主人做事�！闭f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，左手真的走了。

　　第二天，主人在寫字時(shí)，卻沒(méi)有左手來(lái)壓紙，字寫得非常丑，老師罵了主人一次。下午上體育課，要來(lái)接力比賽，可是倒霉的是接棒要用左手接，主人一拿到棒，就準(zhǔn)備跑時(shí)，棒一下子掉在了地上，主人去撿時(shí)，棒又掉在了地上。害主人的隊(duì)得了倒數(shù)第一。

　　第三天，主人和右手決定去向左手道歉，請(qǐng)求左手原諒。他們找啊找，在主人的柜子里發(fā)現(xiàn)了左手，右手說(shuō)：“左手，對(duì)不起，我一開(kāi)始沒(méi)有想過(guò)失去你的嚴(yán)重性。我們兩個(gè)都很厲害，如果我們組合起來(lái)有可能會(huì)更加厲害，我請(qǐng)求你原諒我吧�！弊笫譄崆榈恼f(shuō)：“好，以后我們兩都是平等的，沒(méi)有高低之分，以后我們一起吧！”

　　最后，它們一起幫主人做事了。

手罷了工啦作文4

　　從前，有一個(gè)小男孩，他有兩只可愛(ài)的手，家人們經(jīng)常夸小男孩的手又靈活又能干，他的手很驕傲。

　　有一天，兩只驕傲的手都說(shuō)自己的功勞大，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，右手說(shuō)：”我的功勞比你大，我可以吃飯、寫字�！�

　　左手不甘示弱的說(shuō)，“吃飯、寫字也有我的功勞啊！”

　　右手搖搖頭說(shuō)：“和你在一起干活，都是我干得最多，你還說(shuō)你的功勞大�！�

　　左手說(shuō)：“我們還是別吵了吧！沒(méi)什么可的。一你因右手說(shuō)：“哼，我看就是不敢了吧！”

　　左手不在理會(huì)右手，那天夜里，左手的`手指都很生氣，討論起來(lái)，大拇指說(shuō)：“不如我們藏起來(lái)吧！”二拇指說(shuō)：“行就按你說(shuō)辦。”別的手拇點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第二天，右手發(fā)現(xiàn)左手的豬頭不見(jiàn)了，開(kāi)始嚇了一跳，后來(lái)又想這樣也好，就沒(méi)人和我吵了。

　　早上，主人吃飯，右手一用筷子碰碗碗里的飯就都澈出來(lái)了，下午，語(yǔ)文老師聽(tīng)寫生字寫的字東倒西歪，結(jié)果，主人被老師罵了。沒(méi)了左手的幫忙右手真是什么都干不好。

　　右手垂頭喪氣的想：我不因該自以為是，驕傲自大的�！弊笫挚匆�(jiàn)了問(wèn)：老兄，你怎么了�！�

　　右手說(shuō)：“對(duì)不起，我們還是一起做好每一件事兒吧！”

　　左手非常感動(dòng)，于是他們娓了擱手，合好如初了。

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