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【集合】我的老師日記
一天的時(shí)間即將結(jié)束了,今天我們都做了什么了呢?不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編精心整理的我的老師日記,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的老師日記1
今年,我快八歲啦。從出生到現(xiàn)在一直都是媽媽教會(huì)我許多。
三歲時(shí),媽媽就教會(huì)我拿筆寫(xiě)字、背古詩(shī)、記憶猶新的是背毛澤東的《沁園春·雪》,生活上媽媽教會(huì)我穿衣、刷牙、洗臉、拿筷子……
今天我要給媽媽當(dāng)一回老師,因?yàn)閶寢屢恢绷w慕我會(huì)彈鋼琴,讓我教她彈鋼琴?粗鴭寢尶是蟮难凵,我說(shuō):“媽媽我教你彈琴吧!薄昂醚。”媽媽爽快地答應(yīng)了。首先我告訴媽媽琴鍵上哪里是高音,哪里是低音;然后告訴媽媽手指位置:左手彈do/xi/la/so/fa/,右手彈do/ruai/mi/fa/so;再教媽媽觸鍵練習(xí)。我也像鋼琴老師教我一樣告訴媽媽?zhuān)菏滞蟛荒軇?dòng),要坐端正,不能弓著腰,手里要像握著一個(gè)雞蛋立起來(lái),不能趴著。
媽媽學(xué)的`可認(rèn)真了,大約練了半個(gè)小時(shí)的指法,就有模有樣了。接下來(lái)我開(kāi)始教她彈一個(gè)簡(jiǎn)單的曲子《天空之城》。對(duì)著譜子,媽媽蒙了,明明彈ruai,她彈so。沒(méi)辦法,我只好反反復(fù)復(fù)地又教了好幾遍,媽媽終于會(huì)彈出不連貫的曲子了,媽媽高興壞了,可把我累壞了。
唉,老師,可真不好當(dāng)呀。
這也讓我明白一個(gè)道理:做什么事,要想成功,就必須付出努力,只有付出才有可能取得成功。
我的老師日記2
今天下午,老師冤枉我了……
今天下午,是楊老師去服務(wù)所,所以我早早的把作業(yè)給寫(xiě)好了,等到老師來(lái)之后,我就立馬給老師改了。
過(guò)了一會(huì)兒,我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),突然老師說(shuō)了一句:“王航你是不是想我把你的作業(yè)給撕了?”我疑惑的看了看老師,發(fā)現(xiàn)老師正在怒視沖沖地看著我,我以為我錯(cuò)了許多,后來(lái)老師說(shuō)了一句:“你天天在用圓珠筆搞什么東西!蔽翌D時(shí)就懵了,說(shuō)了一句:“我用的本來(lái)就是鋼筆!”老師看了看我說(shuō):“那怎么回事呢?”我翻開(kāi)作業(yè)一看,發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)的字跡的確有點(diǎn)像圓珠筆,但是我真是用鋼筆寫(xiě)的啊!我頓時(shí)感到我比竇娥“還”冤啊!嗚嗚嗚。
這時(shí),章峰給了我一支藍(lán)色的鋼筆,借我用,我這時(shí)感到心中和溫暖,過(guò)了一會(huì)兒,孫贊心也來(lái)了,看了看我的作業(yè),又看了看我的鋼筆說(shuō):“可能是你的`墨囊的問(wèn)題,也有可能是老師眼花了!蔽倚α诵Α
老師,你冤枉我了啊!我真的是用鋼筆寫(xiě)的啊!
我的老師日記3
一天,我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),你就把我揍一頓。所以,借今天這篇作文,我想對(duì)老師您說(shuō)點(diǎn)心里話。
老師,你留的作業(yè)太多了,我都沒(méi)有玩的時(shí)間了,我求求你別留那么多作業(yè)了。另外我有不會(huì)的問(wèn)題我都不敢問(wèn),因?yàn)槟闾萘,我?wèn)了,真的怕你再揍我的。在這里我也求求你,你再打我的`時(shí)候請(qǐng)你輕一點(diǎn),好不好?有一次,我沒(méi)有鋼筆水了,我去借鋼筆被你發(fā)現(xiàn),你就罰我,我都不知道你為什么要罰我呀。我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,你就扇我的嘴巴子,罵我,捏我,踢我,揍我。很疼的。還有,老師,那次把我打壞了,還讓我說(shuō)慌,讓我說(shuō)是不小心磕的……我心中的苦水我不知道要向誰(shuí)傾訴。
老師,你留的作業(yè)快成一座珠穆朗瑪峰了,如果你少留一點(diǎn)作業(yè),我不就少挨一點(diǎn)揍嗎?
我的老師日記4
敬愛(ài)的王老師:
您好!
光陰如箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè)離開(kāi)母校了,這一刻不知怎么了,心里泛起了一陣陣的辛酸。
冰心曾說(shuō)過(guò):“愛(ài)在左,同情在右,走在生命路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫……”這不正是老師您教書(shū)育人的.真實(shí)寫(xiě)照嗎?我們就像里面的種子,被老師您撒在路邊的沃土里,精心照料,長(zhǎng)成了美麗的花朵,而老師您就像棵小草,襯托出我們的美麗,卻又不讓別人知道您在背后對(duì)我們的用心良苦……
還記得有一次,上數(shù)學(xué)課時(shí),我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,在課桌里玩一個(gè)那時(shí)我們認(rèn)為比較好玩的玩具,一不小心,我將玩具里的石灰全都灑在了衣服上,您看到了,不僅沒(méi)有批評(píng)我,還幫我擦掉了衣服上的石灰,頓時(shí)(這時(shí)),我才意識(shí)到我錯(cuò)了,但我一直沒(méi)有和您說(shuō)聲“對(duì)不起”,這是我最大的遺憾,老師,現(xiàn)在我想在這里和您說(shuō)聲“對(duì)不起”。
最后祝:
老師您身體健康,萬(wàn)事如意,桃李滿(mǎn)天下!
我的老師日記5
每個(gè)人都是從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步,家人會(huì)告訴我們什么能做什么不能做。而我也是,我還是一個(gè)小女孩時(shí),老師對(duì)我的諄諄教誨讓我銘記于心。
今天,我和我的好朋友一起手拉手進(jìn)入教室,映入眼簾的是:一個(gè)男同學(xué),坐在桌子上,把腿翹在老師的講桌上,手里還拿著作業(yè)在到處亂丟。我看見(jiàn)之后,直接拉著我的好朋友,把這個(gè)男同學(xué)趕下去講臺(tái)桌,男同學(xué)的胳膊肘不小心撞到了桌子角,沒(méi)一會(huì)男同學(xué)就開(kāi)始嚎啕大哭起來(lái)了。老師走進(jìn)來(lái),看到了這一幕,然而老師沒(méi)有馬上批評(píng)我們,而是讓我們講事情的來(lái)龍去脈。當(dāng)我把事情的`經(jīng)過(guò)講了一遍的時(shí)候,老師問(wèn)了一下在場(chǎng)的同學(xué),便把男同學(xué)帶回了辦公室,給他處理了受傷的地方,把我和我朋友也叫進(jìn)了辦公室。
老師溫柔的對(duì)我們說(shuō),我們的做法是不對(duì)的,應(yīng)該勸告同學(xué),如果不聽(tīng)勸阻的話,要告訴老師讓老師處理這種事情,不能同學(xué)之間相互打鬧。
我很?chē)?yán)肅的點(diǎn)了點(diǎn)頭,并向老師保證下次不會(huì)再發(fā)生這種事情了。
我的老師日記6
我的班主任是張老師,二十多歲,她留著一頭長(zhǎng)發(fā),中等個(gè)兒,不胖不瘦,細(xì)細(xì)的眼眉下一雙炯炯有神的眼睛,就像我家里的巴比娃娃那樣可親,聰慧。老師懂的`知識(shí)可多了,她就像一本百科全書(shū),透過(guò)老師的眼神就能看到藏著知識(shí)的寶藏,什么問(wèn)題都難不倒她。一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛閃爍著明亮的光,我們班里三十二個(gè)同學(xué)都在她眼中。上課時(shí)無(wú)論哪個(gè)低聲說(shuō)話、做了個(gè)小動(dòng)作,她都看得一清二楚。
有一次,上語(yǔ)文課,張老師看見(jiàn)我在和別人講話,用眼神看了我一眼,我看見(jiàn)了老師的眼神,好像被打了一樣的難受。還有一次,我期中考試沒(méi)考好,老師幫我找了找原因,結(jié)果期末考試兩門(mén)都考了九十分以上。我非常感謝張老師。
張老師的心是那么的善良,把同學(xué)們當(dāng)成親弟弟、親妹妹一樣。張老師像一本很特別的書(shū),一本怎么讀也讀不完的書(shū);又像是一支蠟燭,燃燒了自己,卻點(diǎn)亮了別人;還像一棵智慧樹(shù),樹(shù)上的智慧果怎么也用不完。
這就是我的老師,我可敬可愛(ài)的班主任——張老師。
我的老師日記7
今天是教師節(jié),我想在這個(gè)特別的日子里去探望擁有美好回憶的母校,還有我最最親愛(ài)的胡老師。
兩年前,我從北京轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái),經(jīng)歷了重重困難,是胡老師在我最困惑的時(shí)候,伸出溫柔的手把我拉出困境。那時(shí)的我傻傻的因?yàn)樽鳂I(yè)繁多而鬧情緒。是您,鼓勵(lì)我去學(xué)習(xí)書(shū)法,讓我在失去最佳練字機(jī)會(huì)的情況下踏上藝術(shù)的大道;是您,讓我在恐懼寫(xiě)作的`情況下愛(ài)上它并取得一定的成就;是您,讓我走向人生的陽(yáng)光大道。我親愛(ài)的胡老師,我不是您生命中最重要的人,但在我心中您的地位是無(wú)法代替的。
下午一放學(xué),我就飛奔出校園跑到母校,熟悉的教學(xué)樓再次映入眼簾,那么的親切,那么的可愛(ài)。我加快速度飛跑到三樓辦公室。
胡老師看見(jiàn)我,露出了招牌的笑臉。我走上前,胡老師驚喜地拉著我的手,一把摟住了我說(shuō):旭露,今天你是第一個(gè)來(lái)看我的,來(lái),讓胡老師看看。你長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了,穿上校服就像個(gè)小大人……老師的噓寒問(wèn)暖,讓我倍感親切。我感覺(jué)到了從老師掌心傳來(lái)的溫暖。
媽媽建議我們拍張照留念。下午和煦的陽(yáng)光下,我們留下了最美的記憶。
在這不一樣的星期二,祝全體老師節(jié)日快樂(lè),身體健康,桃李滿(mǎn)天下!
我的老師日記8
我和哥哥回到了老家,就到東方小學(xué)去玩——當(dāng)旁聽(tīng)生!爱(dāng)當(dāng)當(dāng)”下課鈴響了,杜老師說(shuō):“今天我去買(mǎi)麥子,咱們選一個(gè)同學(xué)當(dāng)小老師,好不好?”“好!”同學(xué)們說(shuō),“陳平”“不,袁輝!”“袁輝!好!”老師說(shuō):“還是讓袁輝當(dāng)吧,她是這兒的客人!边@樣就選好了。
上課了,杜老師把要復(fù)習(xí)的功課先給我講了一遍。我學(xué)老師的口氣說(shuō):“上課!”班長(zhǎng)說(shuō):“起立,坐下!”我哥哥看見(jiàn)老師走了,就偷偷地跑進(jìn)來(lái)。我先在黑板上寫(xiě)生字,讓同學(xué)們組詞。我寫(xiě)好了,就讀一遍。我讀慢一點(diǎn)兒,向?qū)W們還可以聽(tīng)得懂,要讀快了,他們就“什么,什么”地叫起來(lái)。同學(xué)們把這道題弄懂了,學(xué)會(huì)了,我才把黑板上的字擦掉,又寫(xiě)上另一道題。
該造句了,用“只要……就……造句。我說(shuō):“只要好學(xué)習(xí),就能上大學(xué)!蔽腋绺缯f(shuō):“只要烏龜能上鉤,就有肉吃!倍旱么蠹夜笮。我非常生氣,就用教鞭在桌子上使勁兒一敲,同學(xué)們不笑了,可是一個(gè)個(gè)板著小臉,表現(xiàn)出他們不喜歡我這個(gè)粗暴的.老師了。我連續(xù)給他們代了三節(jié)課,累得口干舌燥,我體會(huì)到:當(dāng)個(gè)老師多不容易啊!
當(dāng)個(gè)受同學(xué)們尊敬,喜愛(ài)的老師就更不容易了。我決心長(zhǎng)大了,一定要當(dāng)一位好老師!
我的老師日記9
古人曾說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句名言已經(jīng)流傳千古。老師您是辛勤的園丁,修剪著我們、您是蠟燭,奉獻(xiàn)自己照亮著他人、老師您對(duì)我們的愛(ài),我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)!
我現(xiàn)在上三年級(jí)了,在這三年的時(shí)光中,老師您對(duì)我的關(guān)懷,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,點(diǎn)點(diǎn)滴滴總會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)。其中我最想對(duì)苗老師說(shuō)一聲:謝謝!
記得還在一年級(jí)的時(shí)候,有一次下課的時(shí)候我突然發(fā)燒,渾身無(wú)力,頭疼的厲害,整個(gè)人都暈乎乎的,這時(shí)候苗老師走到了我的身旁,用她那寬大而又溫暖的手摸了摸我的頭,關(guān)切的說(shuō):“別擔(dān)心,我馬上領(lǐng)你找你姨!泵缋蠋煾嬖V我姨后,就讓我去找我姨量體溫,并給我倒了一杯水給我喝。
一想到那天的.情景,我心里就感到無(wú)比的溫暖,苗老師就是一個(gè)和藹可親,對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣的好老師。
苗老師,我非常喜歡您!希望您永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!
我的老師日記10
我是一名五年級(jí)的學(xué)生,教過(guò)我的老師也有很多了,但是iw最喜歡的就是我的數(shù)學(xué)老師,我們都尊敬地稱(chēng)他姜老師。
姜老師的個(gè)子雖然并不高,但他有一雙明亮的大眼睛,高高的.鼻子,黑黑的發(fā),還有一個(gè)什么問(wèn)題都知道答案的大腦,所以是名符其實(shí)的姜老師。
他既是一位嚴(yán)厲的老師,又像爸爸一樣關(guān)心我們。
在學(xué)習(xí)上,他是位嚴(yán)師。上課時(shí),如果有同學(xué)不注意聽(tīng)講,或是布置的作業(yè),有的同學(xué)沒(méi)按時(shí)完成,他就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他們。
在生活上,如果有同學(xué)身體不舒服,他會(huì)像爸爸一樣著急,并帶生病的同學(xué)去看病。對(duì)于因病耽誤上課的同學(xué),他會(huì)耐心地幫他們補(bǔ)習(xí)。
在姜老師的教誨下,我們班在學(xué)校的成績(jī)總是名列前茅。我愛(ài)我們的數(shù)學(xué)姜老師。
我的老師日記11
在我的童年里,有許多老師教過(guò)我,其中最讓我難忘不已的是卓老師。
卓老師中等身材,留著一頭棕色的長(zhǎng)發(fā),喜歡打羽毛球。
卓老師是一個(gè)很有耐心教育學(xué)生的老師。我雖然讀書(shū)、背誦很厲害,但是一說(shuō)到寫(xiě)字,我就嚇得面如土色。常常把字寫(xiě)得“鬼畫(huà)符”,令老師頭疼得不得了。
記得有一次測(cè)驗(yàn)時(shí),我寫(xiě)字不認(rèn)真,卓老師低下頭提醒我說(shuō):“字如其人!請(qǐng)你把字寫(xiě)好!”可是,我把老師說(shuō)的話當(dāng)做耳邊風(fēng),還是把字寫(xiě)得一塌糊涂,結(jié)果成績(jī)很差。
卓老師發(fā)現(xiàn)了,把我的媽媽“請(qǐng)”來(lái)。媽媽也把一肚子的“苦水”倒給老師,居然在辦公室當(dāng)著那么多老師的面哭了,請(qǐng)求卓老師給我補(bǔ)課?墒牵坷蠋熯@段時(shí)間的嗓子不舒服,連上課都感到很吃力,怎么可能給我補(bǔ)課呢?不料,在傍晚6點(diǎn)多后,媽媽居然接到卓老師答應(yīng)給我補(bǔ)課的'電話。媽媽開(kāi)心極了,立即把我送到卓老師那里補(bǔ)課。
卓老師每天晚上給我輔導(dǎo)到10點(diǎn),讓我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),F(xiàn)在,我的字再也不敢“鬼畫(huà)符”了,還得到同學(xué)的夸獎(jiǎng)呢。
卓老師,我真跟您說(shuō):“您辛苦了,謝謝您!”
我的老師日記12
5月20日 星期四 小雨天氣
今天,語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)一篇聽(tīng)了老師講的某一句話,對(duì)我們有什么樣啟發(fā)的日記,我是這樣寫(xiě)的,看行嗎?
那是中期考試過(guò)后不久的今天,老師說(shuō):“同學(xué)們,只要你們?cè)谶@一學(xué)期之內(nèi)考試時(shí)進(jìn)步10分,老師就滿(mǎn)意了,哪怕你們只要進(jìn)步1分,那也是你們努力的.結(jié)果呀,你們?nèi)绻瞬搅耍蠋熞膊粫?huì)責(zé)怪你們,俗話說(shuō)的好,失敗是成功之母”。
聽(tīng)了老師的這番話,我就心想今年要進(jìn)步10分,上次考試語(yǔ)文95分,數(shù)學(xué)79分,英語(yǔ)85分,而這一次考試語(yǔ)文81分,數(shù)學(xué)93分,英語(yǔ)94分,這樣一算,我這次考試進(jìn)步了9分。但是,我還是很不樂(lè)意,我要保證下次一定要進(jìn)步10分。
我對(duì)自己說(shuō):“加油,努力,我一定能行”。
我的老師日記13
老師,我想對(duì)您說(shuō)……
歲月蹉跎,時(shí)光流逝,在老師的指引下,我們不知不覺(jué)走過(guò)了十多個(gè)春秋,粉塵染白了老師的雙鬢,光陰帶走了老師的青春。
老師,我想問(wèn)您,您可以待在家中休息一天嗎?您可以與家人吃一頓熱騰騰的團(tuán)圓飯嗎?您可以忘卻學(xué)生,安心睡嗎?您為什么這么愛(ài)崗敬業(yè)呢?為什么這么執(zhí)著不懈呢?為什么這么不畏辛勞呢?
親愛(ài)的'老師,您就是父親,在犯錯(cuò)時(shí)包容我們,您就是母親,在寒冷時(shí)溫暖我們,您就是朋友,在孤單時(shí)陪伴我們……這一切的一切,只因?yàn),您是老師,您是偉大的老師?/p>
老師,你我想對(duì)您說(shuō):一日為師,終身為父,您的恩情,我將永遠(yuǎn)銘記在心。
水滴有夢(mèng),所以成就了奔騰的河流,成就了浩瀚的海洋。
砂石有夢(mèng),所以成就了輝煌的宮殿,成就了雄偉的長(zhǎng)城。
我們有夢(mèng),是老師成就了我們蔚藍(lán)的理想,成就了燦爛的明天!
老師,我想對(duì)您說(shuō)……
我的老師日記14
上個(gè)學(xué)期,我在橫崗中心小學(xué)讀書(shū)。那時(shí)我的班主任是賴(lài)晨芳老師。她很和藹,很負(fù)責(zé)任,所以我一直都很尊敬他。當(dāng)然她也很關(guān)心我。
賴(lài)晨芳老師很年輕,二十多歲,個(gè)兒一般高。賴(lài)?yán)蠋熒险n時(shí),他從辦公室走向教室時(shí),步履輕盈,像陽(yáng)春三月的楊柳那樣婀娜多姿。當(dāng)她走進(jìn)教師時(shí),便站在我們面前,苗條的身材格外引人注目,亭亭玉立。然后,賴(lài)?yán)蠋熥呱现v臺(tái),略帶稚氣的大眼睛閃爍著黑寶石一般幽深的光澤,筆直的鼻梁顯露出倔強(qiáng)的性格。老師開(kāi)始講課了,她那張小嘴線條分明,牙白唇紅,巧舌如簧,說(shuō)話像唱歌一樣動(dòng)聽(tīng)。
當(dāng)賴(lài)晨芳老師講課講到一半時(shí),老師就和我們談?wù)摷彝サ膯?wèn)題,談著談著,我們就談到賴(lài)晨芳老師的家庭問(wèn)題了,過(guò)了一會(huì)兒,一位同學(xué)突然站起來(lái),問(wèn):“老師我有問(wèn)題,可以讓我問(wèn)嗎?“你說(shuō)吧!崩蠋熀茏匀坏幕卮鸬。于是,這位同學(xué)就毫不猶豫地問(wèn):“老師你嫁出去了嗎?”話音剛落,全班同學(xué)都笑了,賴(lài)?yán)蠋熞脖粍偛诺?話尷尬得笑了起來(lái)。賴(lài)?yán)蠋熜Φ臅r(shí)候,一雙水汪汪的眼睛就成了兩條線,她那兩條細(xì)長(zhǎng)的眉毛就像兩個(gè)倒下來(lái)的小括號(hào)。笑完后,我們又繼續(xù)上課
瞧!這就是我最尊敬的老師——賴(lài)?yán)蠋煛H绻也晦D(zhuǎn)學(xué)的話,我愿意跟著她度過(guò)這快樂(lè)的小學(xué)時(shí)代。
我的老師日記15
薛老師,他是我人生中遇到的第一位好老師,她在我心里就像一朵花一樣,不一樣的是,這朵花有上進(jìn)心有愛(ài)學(xué)生的這番愛(ài)心!每個(gè)同學(xué)的生日,她都記得,而且,她都會(huì)準(zhǔn)備一首小詩(shī),駐進(jìn)我們靈魂的詩(shī),不管刮風(fēng)下雨,她會(huì)讓全班同學(xué)當(dāng)場(chǎng)朗讀,當(dāng)同學(xué)們向那個(gè)擁有詩(shī)的同學(xué)投向羨慕的.目光,而那個(gè)同學(xué)緊緊地抱住老師,老師笑了,笑的很燦爛。薛老師對(duì)工作也是盡心盡力的,夜以繼日的操勞著。薛老師,我謝謝您!薛老師,請(qǐng)?jiān)试S我叫您一聲“媽媽”!
劉老師,她是我人生中遇到的第二位好老師,老師她從接到我們班開(kāi)始,口袋里就裝了一盒潤(rùn)喉糖,誰(shuí)都知道,我們班可是名副其實(shí)的“淘氣班”,班里說(shuō)話的人特別多,教我們班的老師喉嚨喊破也收效不好,好多老師都想過(guò)放棄,只有她!她從未想過(guò)放棄,一直堅(jiān)持著,功夫不負(fù)有心人,她成功了!我們班以全年級(jí)第二的成績(jī)回報(bào)了她,她笑了,笑的很燦爛。我們班的數(shù)學(xué)平均成績(jī)一直保持在90分以上!劉老師,我愛(ài)您!這里,請(qǐng)?jiān)试S我叫您一聲“媽媽”!
我愛(ài)您!兩位老師!
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