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關(guān)于教師節(jié)的日記:我心目中的老師
如果要用幾個(gè)詞勾勒我心目中的好老師的形象,我想應(yīng)該用溫柔、學(xué)識(shí)淵博、寓教于樂這四個(gè)詞來形容,他(她)既是一位令我們尊敬的師長(zhǎng),也是一位大朋友。
這不就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師——高老師的素描像嗎?
翻開我們的學(xué)校聯(lián)系本,你會(huì)經(jīng)常看到高老師的叮嚀,如“天氣干燥多飲水,少瘋鬧”。高老師不僅用這種方式來關(guān)心我們,在學(xué)習(xí)上也總是耐心地輔導(dǎo):如果你掉了課,她會(huì)把你叫到辦公室,帶著和善的眼神和溫柔的語(yǔ)調(diào),給你講解,直到你懂為止。這時(shí)候,你就會(huì)覺得她就像我們的媽媽,把愛的光輝灑在我們心田,讓我們倍感溫暖。
高老師更是睿智的師長(zhǎng)。她用各種方法來啟發(fā)我們的思路。在上《秋天的懷戀》這篇文章時(shí),高老師的娓娓道來仿佛真的把我?guī)нM(jìn)了史鐵生的內(nèi)心世界,讓我身臨其境地感受到了史鐵生當(dāng)時(shí)的痛苦。當(dāng)老師宣布下課時(shí),大家都還沉浸在高老師所闡釋的文章意境中。有些同學(xué)眼角還掛著淚珠。
作為班主任,高老師不僅是一個(gè)優(yōu)秀的教師,也善于育人。為了培養(yǎng)我們熱愛勞動(dòng)、樂于實(shí)踐的品質(zhì)和學(xué)會(huì)理財(cái),發(fā)明了“學(xué)校積分——家庭銀行”計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃大概是這樣的:我們每個(gè)人都有一個(gè)工作。工作盡職盡責(zé),就給你加分,換取我們班上的貨幣——E幣。用E幣可以找老師換取小禮品,也可以找“家庭銀行”(家長(zhǎng))換取零花錢。這個(gè)計(jì)劃讓我們覺得班級(jí)就像一個(gè)小城市,充滿樂趣。
我心目中的老師就是高老師這樣,給我們打開通往未知世界的大門,并送我們一雙認(rèn)識(shí)真善美的慧眼!
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