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謙讓的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-01-29 12:33:12 優(yōu)秀作文 我要投稿

謙讓的優(yōu)秀作文

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的謙讓的優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

謙讓的優(yōu)秀作文

謙讓的優(yōu)秀作文1

  每天早晨我起的都很早,每天都能看見在小區(qū)里撿垃圾的老奶奶老爺爺們,我覺(jué)得他們都很辛苦。

  剛起早的幾天,我每天都能看見一位來(lái)的特別早的老奶奶,還記得那是一個(gè)風(fēng)雪交加的日子,我記得那時(shí),我來(lái)到樓下,發(fā)現(xiàn)老奶奶在撿垃圾,只見老奶奶穿著一雙棉鞋,腿上穿著特別厚的棉褲,身上穿著棉衣,老奶奶上半身伸在垃圾箱里找廢品,下半身站在垃圾箱外,這時(shí)老奶奶找到一個(gè)廢塑料瓶,老奶奶的上半身從垃圾箱里出來(lái)了,老奶奶已經(jīng)滿頭白發(fā)了。她把廢瓶蓋擰下來(lái),然后把廢料瓶踩扁,放進(jìn)袋子里走了。

  一會(huì)兒老奶奶又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超大的'紙盒,是一個(gè)洗衣機(jī)外包裝。老奶奶加快了腳步跑了過(guò)去,老奶奶剛要拿走,只聽“那是我放在那兒的!”原來(lái)是以為老爺爺在喊。我看見老爺爺也背著袋子,我想:老爺爺和老奶奶應(yīng)該是同行吧!老爺爺走過(guò)來(lái):“這個(gè)是我的!”“可是又沒(méi)有你在這里,沒(méi)有人能證明這是你的!”老奶奶大喊,“是我先發(fā)現(xiàn)的呀!”“算了給你了。”老爺爺攤了攤手。“還是給你吧!”老奶奶也謙讓起來(lái),“給你吧,我不要!”

  我知道這個(gè)大紙殼在他們眼里就是一塊大肥肉,但是在關(guān)鍵時(shí)刻,他們還是能謙讓,這種品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

謙讓的優(yōu)秀作文2

  當(dāng)今社會(huì)中,謙讓仿佛以從我們身邊悄悄溜走。在公共汽車上,你有意無(wú)意間會(huì)看到一位老人正站在那里,而座位上卻坐的是年輕力壯的小伙子,正在梳妝打扮的年輕姑娘。在買東西時(shí),很難看到排著隊(duì)有秩序的買,反而是你爭(zhēng)我搶,哪還來(lái)的謙讓呢?……

  也許在現(xiàn)在人眼中,現(xiàn)在是競(jìng)爭(zhēng)社會(huì),謙讓別人也就是害了自己,如果對(duì)對(duì)手的仁慈就是對(duì)自己的傷害。為了一個(gè)名義而不惜一切手段,更別提什么謙讓了。名義?本來(lái)就乃身外之物,生帶不來(lái),死帶不走的,為什么還要不擇手段的'去爭(zhēng)取呢?相反如果主動(dòng)將這個(gè)讓給對(duì)手,不但會(huì)少一個(gè)對(duì)手,還會(huì)多一個(gè)朋友,要知道,千金易得,知己難求。≈t讓是中華民族的傳統(tǒng)美德,那么我們?yōu)槭裁床荒軐⑦@傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,而是讓它慢慢從世界上消失呢?

  是虛榮心在作怪!我們現(xiàn)在不比以前,現(xiàn)在人們的虛榮心實(shí)在太強(qiáng),為達(dá)到目的不擇手段,這也違背了許多真理。也許就是這樣,謙讓才會(huì)帶著它的不解,帶著它的憤怒從我們身邊悄然離去。

  亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。學(xué)會(huì)謙讓他人,你會(huì)得到許多朋友,學(xué)會(huì)謙讓他們,發(fā)自內(nèi)心的謙讓,那么,你才是真正的成功者!

謙讓的優(yōu)秀作文3

  孔融讓梨的故事相信很多小朋友們都讀過(guò)。這個(gè)故事講的是:有一天,孔融的爸爸買了一些梨子,特地挑了一個(gè)最大的梨給孔融,但是孔融卻說(shuō):“我年紀(jì)最小,我應(yīng)該吃小的,大的就給哥哥吧!”從這個(gè)故事里讓我看到了一個(gè)懂事謙讓的孩子,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我有一個(gè)雙胞胎弟弟,我們經(jīng)常會(huì)為爭(zhēng)搶一些玩具發(fā)生沖突,當(dāng)我讀過(guò)孔融讓梨的故事之后,我深深地意識(shí)到了自己身上的不足。孔融那么小都知道要謙讓,我是哥哥我更應(yīng)該學(xué)會(huì)這種美德。

  現(xiàn)在,我是二年級(jí)的學(xué)生了,我漸漸地變得懂事了。我經(jīng)常把學(xué)校里發(fā)的'好吃的自己舍不得吃,帶回家給媽媽吃。因?yàn)槲蚁敫鷭寢屢黄鸱窒硎澄锏拿牢。每?dāng)看見媽媽高興的笑臉我都覺(jué)得很滿足。

  前天我弟弟在玩耍的時(shí)候不小心把頭磕破了,我很心疼弟弟,我就把學(xué)校發(fā)的牛奶也帶回來(lái)給弟弟喝,我想讓弟弟快點(diǎn)好起來(lái)。我是哥哥,我要照顧弟弟。

  是孔融讓梨的故事讓我學(xué)會(huì)了謙讓和分享,我會(huì)做一個(gè)聽話的好孩子和一個(gè)稱職的哥哥!

謙讓的優(yōu)秀作文4

  一天,小熊要到小豬家玩。小豬知道后一蹦三尺高,過(guò)了一會(huì)兒,小熊和他的爸爸從遠(yuǎn)方風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)了。

  小豬家里傳來(lái)了“咚咚咚”的敲門聲,小豬興奮地去開門。一看是小熊來(lái)了,小豬馬上叫媽媽過(guò)來(lái),媽媽說(shuō):“我給小熊準(zhǔn)備了西瓜”。等小熊和熊爸爸一起進(jìn)屋后,豬媽媽讓小豬把西瓜給小熊他們送去。

  小豬看到小熊把一塊塊西瓜都吃了個(gè)精光,口水都流了一地。等小熊和熊爸爸走了,豬媽媽從廚房拿出了最后一塊西瓜給小豬說(shuō):“你把這塊西瓜吃了吧”!小豬回答說(shuō):“你們都沒(méi)吃我怎么能吃呢”?爸爸媽媽最后還是堅(jiān)持給小豬吃,小豬不舍得吃。

  過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,西瓜都已經(jīng)發(fā)白了,豬爸爸自言自語(yǔ)地說(shuō):“如果再不吃,就要爛掉了”!小豬終于想到一個(gè)辦法,他把西瓜分成三份。小豬自己挑了一塊最小的給自己,另外兩塊大一點(diǎn)的給爸爸和媽媽送去。

  小豬爸爸媽媽看小豬給自己留了最小的西瓜,心里感到特別的溫暖,他們開心地吃著發(fā)白的`西瓜,從嘴里一直甜到心里去了……

謙讓的優(yōu)秀作文5

  這個(gè)故事講的是一只豹子和一條巨蟒同時(shí)盯上了一只羚羊的故事。

  在一片原始森林里,一條巨蟒和一只豹子同時(shí)盯上了一只羚羊,各自打著“算盤“,豹子想:”如果我要先吃羚羊,我就得先消滅巨蟒;巨蟒想:“如果我要吃掉羚羊,我就得先消滅豹子。

  于是,幾乎在同一時(shí)刻,豹子撲向了巨蟒,巨蟒撲向了豹子。豹子咬著巨蟒的脖頸想,如果我不下力氣咬,我就會(huì)悲巨蟒纏死;巨蟒想,如果我不下力氣死纏,我就會(huì)被豹子咬死。

  雙方都拼盡了力……

  原本驚恐的羚羊卻安詳?shù)倪~著步子走開了

  而豹子和巨蟒卻雙雙斃命。

  獵人目擊了爭(zhēng)斗的全程。說(shuō)“如果它們同時(shí)撲向獵物,而不是撲向?qū)Ψ剑缓笃椒肢C物,兩者都不會(huì)死;如果它們中有一方走開,一方撲向獵物,兩者都不會(huì)死;如果在它們意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性時(shí),及時(shí)松開對(duì)方,兩者也都不會(huì)死。

  這個(gè)故事就告訴了我們“它們的悲哀就在于,因?yàn)槿狈χt讓的美德,沒(méi)有享受到本該到嘴的美食,反而喪失了性命,多么的`不值得。由此可見,謙讓是多么的重要。

  在我們的身邊也經(jīng)?吹筋愃频氖录䲡r(shí)有發(fā)生,為此我感到悲哀,“融四歲,能讓梨”這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,讓我們永久發(fā)揚(yáng)吧。

謙讓的優(yōu)秀作文6

  謙讓有時(shí)候是一種美德,因?yàn)樗芙o他人帶來(lái)快樂(lè),謙讓有時(shí)候還是一種智慧,因?yàn)樗梢詮闹械玫揭恍﹩⑹,所以我們要做一個(gè)有美德,有智慧的人。

  星期天早晨,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光普照著大地,今天真是打籃球的好日子呀!于是我打開被窩,跳下床,立刻打電話約了吳明,藍(lán)藍(lán)等幾個(gè)好朋友到村口的籃球場(chǎng)打比賽;@球場(chǎng)很搶手的,我得趕快去占位置,想到這我趕快穿上衣服,隨便吃點(diǎn)早餐,跟媽媽說(shuō)了一聲,趕緊出門了。

  我和好朋友來(lái)到籃球場(chǎng)時(shí),剛好也有群人到籃球場(chǎng),其中有一個(gè)人對(duì)我們說(shuō):“是我們先到的,你們走開,不要妨礙我們打比賽,走開走開!”這時(shí),吳明站出來(lái)大聲說(shuō):“什么?這個(gè)籃球場(chǎng)時(shí)你家的!肯定不是!所以還是你們走開吧!”這時(shí),有個(gè)瘦瘦的男孩站了出來(lái)對(duì)大家說(shuō):“別吵了!吵有什么用?這個(gè)籃球場(chǎng)是公共的',不分你我,我看大家一起大打好了,我們分紅,白兩隊(duì)比賽吧!”原來(lái)吵得面紅耳赤的小朋友一下子靜了下來(lái)。

  回家想想,覺(jué)得非常慚愧。當(dāng)時(shí)我們?yōu)槭裁床荒芨髯酝俗屢徊,謙讓對(duì)方,有句話說(shuō)得好“退一步海闊天空”。很多事情只要我們懂得謙讓,就會(huì)變得簡(jiǎn)單了。

謙讓的優(yōu)秀作文7

  謙讓,我曾經(jīng)做到過(guò)。它使我得到了贊揚(yáng)。

  記得有一次,我和外婆一起搭公共汽車回家鄉(xiāng),我們開始占了個(gè)好位置,坐得舒舒服服的。車慢慢的`向前開去,上面的人越來(lái)越多,一位老人上來(lái)了,說(shuō):“哎呀,快夾死我了,誰(shuí)能讓個(gè)位啊?我想了一會(huì)兒,便像英雄一般,自告奮勇,說(shuō):這里呀,老婆婆快來(lái)呀。老人走了過(guò)來(lái),連聲稱贊我,接著車上的人也夸我做得對(duì),外婆都夸我懂事。我非常高興,心里像喝了蜜一樣,甜!

  謙讓不是時(shí)時(shí)都好,它也使我得到了教訓(xùn)。

  有一次,我準(zhǔn)備去理發(fā),我已經(jīng)在那排了好久好久隊(duì)了,只剩下一個(gè)就是我了。突然,一個(gè)老人來(lái)了。我又讓了她來(lái)我的前面,我以為又和上次一樣,會(huì)受到夸獎(jiǎng),可是我估計(jì)錯(cuò)誤了,那些在我后面的人嚷道甲:“干什么啊,怎么可以插隊(duì)啊。乙:是啊,小孩。我感覺(jué)到不妙了,只好自己退出,讓了個(gè)位出來(lái)。我很難過(guò),心里像喝了涼茶一樣,苦!

  謙讓讓我嘗到了甜與苦。

謙讓的優(yōu)秀作文8

  雖然那件事已經(jīng)過(guò)去好久了,但仍然歷歷在目。

  有一天,因?yàn)槔蠋熣椅矣悬c(diǎn)事,所以很晚才離開學(xué)校。我的肚子在咕咕地叫,好像在提出抗議似的。我摸了摸空空的肚皮,加快步伐向媽媽單位跑去。

  我來(lái)到媽媽單位的食堂時(shí),天已經(jīng)暗了。我正想好好挑幾個(gè)菜大吃一頓,可是往食堂的'櫥窗里一看,我馬上像沒(méi)氣的皮球——泄了。菜只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了,讓我塞牙縫還不夠呢!沒(méi)辦法,我盛了一點(diǎn)剩菜,撥劃著少得可憐的菜,就算把晚飯給解決了。

  我剛想放下飯碗走,一個(gè)親切的聲音響了起來(lái):“小朋友,你晚飯吃這么少怎么行呢?我這些菜還沒(méi)吃過(guò),給你一些吧!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,原來(lái)是一位笑容可掬的阿姨在招呼我。我急忙說(shuō):“不用了!不用了!你也要吃飯呀!”阿姨說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我是大人,少吃一點(diǎn)兒沒(méi)關(guān)系,你是小孩子,餓壞了可不行!”說(shuō)完就夾了好多菜放進(jìn)我的碗里。我的眼眶濕潤(rùn)了,我一連說(shuō)了好幾個(gè)謝謝,才狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

  通過(guò)這件事,我大有感觸:這位不知名的阿姨有一種好品德,那就是關(guān)愛,關(guān)愛是生命的陽(yáng)光。正如歌詞所唱的:只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界就會(huì)變成美好的人間!

謙讓的優(yōu)秀作文9

  生活中,往往一句話,一件事,都可能給我們啟示,那天早晨發(fā)生的一件事,讓我懂得了謙讓。

  那是周五的早晨,天灰蒙蒙地,又陰又冷,烏云密布。我急急忙忙從餐桌上抓了兩片面包,向公交車站沖去。

  我跺著腳,盼望著要乘坐的52路公交車,終于遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到它緩緩地到來(lái)了,我奮力擠上車,車上全是去上班和上學(xué)的人。

  當(dāng)車子駛到煙臺(tái)光明眼科醫(yī)院時(shí),一輛黑色的私家車從旁邊強(qiáng)沖過(guò)來(lái),公交車一個(gè)急剎車停住了,車上的所有人也都跟著倒向一邊。

  站在我旁邊的一位叔叔面帶怒色地說(shuō):“干嘛給他讓道,他這屬于搶道”。司機(jī)叔叔好久沒(méi)有說(shuō)話,停了半響,他才說(shuō):“早晨都是上班的,大家都著急,如果我跟他搶道的`話,一旦出現(xiàn)狀況,耽誤的是一車人!

  聽了叔叔這番話,我忽然想起了許多國(guó)學(xué)里的謙讓的名言。是啊,謙讓是中華民族的美德之一,而當(dāng)今社會(huì),隨著物質(zhì)生活的提高,車子家家必備。在馬路上經(jīng)常會(huì)看到搶道、占道等現(xiàn)象。如果大家互相禮讓,可能道路會(huì)更通暢,人們的生活不是會(huì)更美好嗎?

  下了車,迎著風(fēng),來(lái)到學(xué)校旁邊,耳畔響起了朗朗地讀書聲:贈(zèng)人荊棘,手有余傷,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

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