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謙讓優(yōu)秀作文

時間:2023-12-25 16:07:10 優(yōu)秀作文 我要投稿

謙讓優(yōu)秀作文

  在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的謙讓優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

謙讓優(yōu)秀作文

謙讓優(yōu)秀作文1

  “走,走,走走走,我們小手拉小手……”小白兔靈靈一邊哼著小曲兒,一邊走在放學的路上。

  突然,天空烏云密布,看樣子是誰把太陽公公惹哭了,靈靈看著黑黑的天空,一路小跑起來,不知不覺來到了一條小河邊。

  這條小河流得很急,河的上面只有一個獨木橋,橋很窄,大概只能夠靈靈一個人走。靈靈二話沒說,剛準備抬腳上橋,就看見對面出現(xiàn)了兩個身影。

  哦,是猴子小小的和他的父親啊,靈靈矛盾了,是讓他們先過呢!還是自己先走呢?思來想去,還是覺得自己應該先走,因為要先來后到。〗又,就準備上橋。

  隨后,小小父子也到了對面,小小的父親背上背著兩筐鼓鼓囊囊的東西,步履蹣跚,表情很吃力,看到靈靈要過橋,便停下了腳步。

  靈靈“刷”地紅了臉,感覺很是過意不去,但看到這烏溜溜的.天空,又看自己嶄新的粉紅色的書包,她可不想上學第一天就把書包弄濕,于是,咬著牙就準備上橋。

  小小的父子還在那里等。靈靈走了幾步,看見小小的父親好像在朝她笑,慈祥的笑,理解的笑還是寬容的笑?總之,靈靈不由地停下了腳步,轉(zhuǎn)身回到橋邊,并做了一個請的動作。

  小小的父親好像愣了一下,笑容更燦爛了,緩緩地走向靈靈,小小又蹦又跳地跟在后面。

  猴子父子來到了靈靈的面前,輕輕地用大手來回撫摸著小兔靈靈的頭。靈靈看著父子倆的背影,笑了……

  當靈靈反應過來,抬頭看看天空,咦?烏云去哪兒?難道太陽公公不哭了?算了,靈靈一邊哼著《我是一個好小孩》,一邊走上了橋。

  謙讓,使自己快樂,更使別人快樂。

謙讓優(yōu)秀作文2

  梅之所以贏得“梅花香自苦寒來”的贊嘆,是因為它對于冰雪的謙讓;荷之所以贏得“出淤泥而不染”是因為它對于污泥的謙讓;竹之所以贏得“千磨萬擊還堅勁”的美譽,是因為對于陡崖的謙讓。

  要學會謙讓,謙讓是一種魅力,更是一種豁達的胸襟。謙讓是蘇東坡“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬”的`從容;謙讓是陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的超然;謙讓是杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的感慨。雄鷹學會謙讓狂風驟雨,才能使它展翅高空。我們學會謙讓,胸襟會變得更加寬廣。

  要學會謙讓,謙讓是一種修養(yǎng)?v觀三國,一個英雄輩出的年代,一段撲朔迷離的歷史。但又有多少英雄豪杰倒在嫉妒的血泊中?

  周瑜,一代能才。因為心胸狹窄,不能容人,導致自己吐血而死,時年三十六歲。公瑾死前還仰聲長嘆:“既生瑜,何生亮!”我想,如果當時周公瑾知道謙讓,與孔明共同伐魏,恐怕三國的歷史將要重寫。

  要學會謙讓,謙讓是一種品質(zhì)。我們在學會謙讓別人的同時,更要學會謙讓自己,謙讓人生。面對于生命的挫折,我們要學會謙讓,必要時,我們更要感激它。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。不要因為挫折而失去了對生命的熱情,不要因為挫折而失去了活下來的勇氣。學會謙讓,它將成為我們走向成功的風帆。太史公對于生命的謙讓,完成了被稱之為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,貝多芬對于生命的謙讓,使之完成了舉世矚目的“命運交響曲”,奧斯特洛夫斯基對于生命的謙讓,完成了著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。

  謙讓生命,謙讓自然。正是因為有了它,才有“春江潮水連海平,海上明月共潮生”的贊嘆;才有“惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色”的感慨;才有“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的壯麗。

  我們要學會謙讓。謙讓不是一葉扁舟,隨波逐流;謙讓不是一葉浮萍,飄搖不定;謙讓不是一束曇花,轉(zhuǎn)瞬即逝。謙讓是永恒的,正是因為這樣,世間才充滿著和諧。

謙讓優(yōu)秀作文3

  同桌是個很喜歡辯論的同學,如果論水平的話,可以稱得上是“班級十佳辯手”。辯論水平可想而知,可他卻不把那么好的能力用在該用的場合,偏偏用這個優(yōu)勢干壞事,比方說與同學吵、坑同學的錢、遮掩自己的錯誤等等。

  周一午休,小m和小w當班管,班管的任務就是管理同學們中午靜校時間的紀律。同桌他自己想要五元幣,卻不想要看書。不管是誰,不看書就不能拿到班幣,規(guī)矩就擺在那兒。于是,他急中生智,找了本同學的文集來看,更準確地說,是假看。

  小m看見他,以為他在認真看書,于是便給他記在“安靜午讀”上,這時,同桌看時機成熟,便悄悄地哼起了小曲,被打擾最苦的.可就是我了……

  我被吵得不行,就舉報了同桌。剛好被他發(fā)現(xiàn)了,好了,完蛋了,一場鬧戲?qū)⒁涎萘。換做我,我會告訴自己冷靜。告訴自己,十秒后再說話,深呼吸,不要生氣,把情況弄得更糟了。

  小m把同桌的大名從“安靜午讀”移到了“未靜”那個框,此時,同桌拿出自己的殺手锏——辯論。小w和小m也沒有辦法,雖辯不過同桌,但小w和小m也給同桌來個下馬威,“未靜”乘2。這下可好,火上澆油,原本只有影響四個,現(xiàn)在整個大組都被吵的無法安靜閱讀,紛紛轉(zhuǎn)頭看熱鬧。這場辯論卻越變越兇,我的同桌還威脅今天的班管。因為周四就是我的同桌班管,他想利用這個特權(quán)讓今天的班管放過自己。

  換做我,我會謙讓,退一步海闊天空,用自己的行動證明自己的清白,真正做到不會影響別人,那么,班管也不會把他記到“未靜”那個框,也不會引起整個大組的公憤,更不會被免去班管的職位,大家本來可以享受這個午休時間靜靜閱讀,這下可好,午休變成了一場辯論,一點都不值得。而最終,同桌還是被罰了,而且還是100元。比起5元,100元可就嚴重多了,班幣再多,也經(jīng)不起這么扣的,但想想看,還是可以避免的,如果退一步那就沒有事了,同桌丟西瓜還丟了芝麻,一無所獲。同學們一定要吸取教訓,退一步海闊天空!

謙讓優(yōu)秀作文4

  去年四年級開學時,我校換了校長,伙食做的很好,有時還能吃到鍋包肉,香噴噴的,誰都愛吃。

  一天,午餐時間到了!敖裉煊绣伆狻边@句喊讓同學們眼里放光,拼命舉手,希望負責打菜的同學叫他。負責的同學開始給同學們打多了,打到一半時失望地告訴大家:“鍋包肉沒了!”“啊……”這一下后面同學的興致一下就沒了,嘆氣都異口同聲。小饞貓車暢抿著嘴,手捂眼,把頭一低,做出痛苦的樣子。還好,我盛到了一小片。后桌周克芮沒打到,她可憐巴巴地望著她的全素菜的盤子,唉!沒有一點肉。】吹竭@,我輕輕地把從家里帶來的香腸片放在她桌上,她眼睛瞪得溜圓,嘴巴做出“干嘛?”的口型,我笑笑點點頭,她似乎明白了,也笑笑表示感謝。

  這時王老師從食堂又打回一點鍋包肉?匆娙鈦砹耍瑳]有打到肉的同學們?nèi)己衾怖才e起手來,個個眼睛緊盯著盤子里的那點肉,生怕它跑了似的'。我沒去舉手,還有好多人沒吃到呢!讓他們?nèi)コ园桑⊥瑢W問我:“你不要哇?”我搖搖頭,擺擺手,指指香腸。李章含先前分到了,他捅捅我,夾給我一大塊鍋包肉,我感激地連說:“謝謝”。我跟他也分享了我的香腸。這雖只是塊肉,卻飽含同學的友誼!

  有八個同學沒有得到肉,當老師說只有六塊時,有幾只小手猶豫著放下了,另幾只小手左右看看,也慢慢放下了。最后只剩兩只小手不甘示弱地向上挺立著,生怕老師看不到。看到那六名同學這么懂事、這么謙讓,王老師欣慰地笑了。看著兩個小饞貓車暢和高凈淳,王老師半笑半嗔地說:“不能給你倆,來,剛才手放下的六個,出來!薄鞍Α!”兩個人叫了一聲,大失所望,象泄氣的皮球一樣癱坐在座位上,看著別人吃著。最終,他們倆肉沒吃到,還得去食堂送飯筐。

  真不知道他倆后來想明白沒有老師為什么這樣對他們。肉塊雖小,但謙讓的品質(zhì)很可貴,你們說對嗎?

謙讓優(yōu)秀作文5

  這幾天,我如饑似渴地讀著一本書《踐行核心價值觀 凝聚中華正能量》,當讀到《謙讓出來的六尺巷》這個故事時,我被張英爺爺高尚的謙讓品格感動了。

  故事是這樣的:清朝時,張英爺爺都是京城里的大官。有一次,他的家人為修房子和鄰居發(fā)生爭吵,張家人寫信給張英,想讓張英給當?shù)氐拇蚵曊泻,打贏官司。然而張爺爺看過信后,就只寫了一首詩“一紙書來只為墻,讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在,不見當年秦始皇。”張家人和鄰居都深受感動,主動退讓三尺,“六尺巷”因此而得名。

  張爺爺謙讓的高尚品格太讓我感動了。我暗下決心,我要像張爺爺學習:做一個懂得謙讓的人。

  放學回到家,五歲的'表弟正在我家玩。一開始我們相處得還可以,可不久就出現(xiàn)了“戰(zhàn)亂”。媽媽買了楊梅。楊梅酸甜可口,一咬就滿嘴酸水兒,美味極了。但是它們的數(shù)量屈指可數(shù),當盤子里只剩下一個時,我們犯難了。這一個到底給誰吃呢?“要不就猜拳吧!”弟弟提議!昂冒。∷臀也氯,是自尋死路!蔽彝低档臉妨。果然,我贏了,正當我準備伸手去拿時,不禁想起了張爺爺?shù)墓适,臉不由得紅了,“自己還下決心要像張爺爺學習,怎么還和弟弟搶楊梅呢?太不應該了!毕氲竭@里,我立即收回了手,對弟弟說:“弟弟,

  你吃吧!哥哥吃夠了!眿寢屧谝慌钥匆娏,微笑著說:“我的兒子懂得謙讓了,媽媽真替你驕傲!”聽了媽媽的表揚,我開心地笑了。

  謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。今天,我學會了謙讓,我太高興了,我感覺自己離長大又近了一步。

謙讓優(yōu)秀作文6

  “忍一步,晴空萬里。退一步,開闊天空”在同學們、盆友、家人中間我們都要學好謙讓,由于謙讓也是一種美。

  每一次來天津市,我都是會和小jj戰(zhàn)斗。小jj成成只比我小一歲,所以我管它時他總是不服氣。這就經(jīng)常磨擦出惱怒的火苗,有時候就由于用餐你吃得多我吃得少那樣諸多無關(guān)緊要的瑣事而暴打,結(jié)果則同歸于盡。

  20xx年我已經(jīng)上初一了,成成也上四年級了。之前總把打架斗毆當做一種習慣性,而如今不容易了。

  每日大家都是會一起寫作業(yè),一張大餐桌,我們倆坐正對面,由于我們倆都依靠餐桌,作用力在桌子上,因此餐桌像動滑輪一樣緩緩的一些較小幅度地滾動。為了更好地我可以舒適一些,我一直往里拽,這時候我能看到他的嘴巴略微抽搐了一下,眼眉呈“八”字狀,極不情愿地向前移動了桌椅,他一定想:如何什么事情都得聽你的'?但我沒生氣,寫了一會兒,我感覺到他略微往這里拱,很有可能我的錯的,我隨意講了聲:“別擠了!”殊不知,他就說:“不清楚到底是誰擠的,你沒拽呀?”這一下惹惱了我,看見他歪著嘴嘟囔的模樣,我氣小一處來,他也摩拳擦掌的氣勢!叭獭蔽异o靜的想,我比他大,我理當讓著他,我反吸了一口冷氣,仿佛一桶水將我心里的怒氣吹滅了。

  最終成成或是向我道了歉,大家的情感更強了。如今想一想,要不是我們倆都謙讓了另一方,不知道會冷暴力幾日哩!

  謙讓是一種傳統(tǒng)美德,它能夠讓人和人之間更和睦。“孔融讓梨”告知大家謙讓便是敬老愛幼,家中幸福美滿的和睦要素。

  每一次吃蘋果,成成一直會有意去拿小的那一塊,交給大家大的。因為我會搶著去拿“不好看的”,把新鮮的交給親人。大大家夸大家聽話了,實際上我明白是“謙讓”要我嘗到比蜜還甜的精神力量。

  學好謙讓,它能使人和人之間更為和睦,更為和睦,我們要讓謙讓的傳統(tǒng)美德弘揚下來!

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