[精華]座右銘作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的座右銘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

座右銘作文1

　　“失敗乃成功之母”這句名言使我受到了很大的啟發(fā)，我把它作為座右銘，時(shí)刻激勵(lì)著自己。

　　記得那時(shí)我才讀三年級(jí)，在期中考試的時(shí)候，由于我驕傲自大，覺(jué)得我—定能考95分以上，結(jié)果，當(dāng)卷孑發(fā)下來(lái)的時(shí)候，連90分都沒(méi)有考上。

　　回家后，我把考試的分?jǐn)?shù)告訴了爸爸媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不要?dú)怵H，失敗乃成功之母嘛！要找出失敗的原因�！甭�(tīng)了媽媽的話，我深受啟發(fā)，靜下心來(lái)回憶考試的經(jīng)過(guò)。在考試的時(shí)候，我十分緊張，生怕時(shí)間不夠用，這種緊張的心情使我的腦子變得遲鈍，很多東西反應(yīng)不過(guò)來(lái)。我找到了失敗的原因，在以后的各種考試中，我都時(shí)刻提醒自己：“不要緊張，要沉著�！�

　　記得還有一次，我和媽媽去姥姥家玩，晚飯時(shí)，姥姥擺了一大桌讓我口水直流三千尺的菜。那天晚上，我吃了很多，我十分佩服姥姥的.廚藝。所以，我打算學(xué)做菜。第二天，我早早的起了床，開(kāi)始下廚，打算為媽媽做蝦仁炒蛋。先打開(kāi)火，將三只雞蛋放入并加少許鹽，把雞蛋打勻，鍋燒熱后下鍋，放入蝦仁，但怪我沒(méi)有看好過(guò)，燒糊了，我的信心一下掉到了低谷。

　　可是，這時(shí)候一直在旁邊看著的媽媽告訴我：“沒(méi)事，失敗乃成功之母，再試一次�！蔽倚判牟皇呛苁�足的又嘗試了一次，令我意想不到的是，我居然成功了，我把菜放到盤子里，成為了今天的早餐，我吃著有種不一樣的味道。

　　雖然在我成長(zhǎng)中有過(guò)許許多多的失敗，在今后的人生中也會(huì)有失敗，但我的座右銘將永遠(yuǎn)給我啟示，激勵(lì)著我，讓我攀登成功的高峰。

座右銘作文2

　　古人留下了許多發(fā)人深省的名言，如“寸金難買，寸金難買”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“一舉一動(dòng)都有回報(bào)”……然而，我最喜歡的一句話是——，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這讓我受益匪淺。

　　記得我三年級(jí)的時(shí)候?qū)戇^(guò)一篇作文，題目是《我想要的一件東西》，交給老師批改。老師高興地對(duì)我說(shuō)：“你的作文還不錯(cuò)！有進(jìn)步，以后一定要繼續(xù)努力！”我還把作文貼在墻上，老師反復(fù)叮囑我“成績(jī)好不要沾沾自喜，要保持謙虛的態(tài)度”。但是，這句話我不是很懂。

　　我跟我媽說(shuō)了這件事，她夸我，跟我說(shuō)“豁達(dá)點(diǎn)，別驕傲”。我太高興了，我只是對(duì)媽媽的話充耳不聞。好驕傲，我想：這個(gè)“家伙”其實(shí)不怕，我一下子就能應(yīng)付。從那以后，我的.心里充滿了驕傲，我不喜歡看書，上課不注意聽(tīng)課，我的字寫得不好.

　　在一次作文課上，老師讓我們寫一篇作文。我心想：“我的第一篇作文這么好，這次是什么？”于是我隨手寫了一篇作文，交了上去。結(jié)果被老師叫到辦公室，老師很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“看你自己的作文？我無(wú)法理解。你能理解你的作文嗎？說(shuō)說(shuō)吧�！蔽业皖^看了看作文。我傻了，心想：這是我的作文嗎？沒(méi)想到你自己也懂.老師說(shuō)：“你的作文真的很差，中心思想不清楚；雜錯(cuò)別字；語(yǔ)句不流暢，哎.你，我夸你，所以我洋洋自得。希望你好好學(xué)習(xí)，提高寫作和寫作水平。現(xiàn)在老師給不出一句名言——‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’……”

　　回家后，我把老師給我的名言寫在紙板上，放在書桌前，作為我的座右銘。從那以后，我每天都認(rèn)真聽(tīng)課，閱讀各種閱讀材料，練好書法。

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句格言已經(jīng)成為我的座右銘，并將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我

座右銘作文3

　　在歷史的長(zhǎng)河中，有許許多多的名言，有許多為人所用的座右銘。它們?nèi)缤�沙灘上的腳印，有的深，有的淺，但都是數(shù)之不盡的.。就在這其中，但為我所用的，便是“世上無(wú)難事，只要肯攀登”

　　這句話告訴我世上沒(méi)有更難的事，只要你愿意去干，努力去干，就會(huì)有收獲，就會(huì)得到累累碩果。

　　記得那年，我剛轉(zhuǎn)入一個(gè)陌生的小學(xué)時(shí)，周圍的一切都好像在排斥我，讓我無(wú)法有生存的空間，讓我憂郁，讓我窒息。第一次考試，我考了一個(gè)特別不理想的成績(jī)，給我原來(lái)僅有的信心給予了一次沉重的打擊。讓我墜入在無(wú)盡痛苦深淵，讓我的校園生活過(guò)的無(wú)比沉重。

　　沒(méi)想到的是新的一學(xué)期開(kāi)始了，給我們換了一位新老師，她給了我一次終身難忘的教導(dǎo)。讓我重新拾回了我的信心。她說(shuō)，“世上無(wú)難事，只要肯攀登”僅有的這樣小小的安慰，便讓我得到了這世間的珍寶——自信。這句話也深刻的在我腦海里宛如幽暗的天空中一顆璀璨的明珠，讓我無(wú)不時(shí)刻不在銘記。

　　從此以后，我的小學(xué)生活來(lái)越精彩。它讓我俞發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，越發(fā)向上，能夠有勇氣戰(zhàn)勝困難，勇于向上。在再一次的考試中，我終于獨(dú)占鰲頭。成為那人群中的一名成就之士。讓我終于在這段打擊中站了起來(lái)，奮勇向前。

　　這句話讓我懂得了我們做事，不管小事，還是大事，都要堅(jiān)持奮斗，努力拼搏。這句座右銘讓我受益終身。

座右銘作文4

　　“失敗也是一筆財(cái)富”是我的座右銘。它就像一盞指路明燈，指引著我的前進(jìn)，照亮著我生活中的每一個(gè)角落；它就像一個(gè)充滿風(fēng)的帆，總是為我歡呼；也是我人生旅途中親密的伴侶，不斷激勵(lì)我前進(jìn)。

　　我記得我四年級(jí)的時(shí)候，我參加了興趣班的英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。經(jīng)過(guò)不同層次的篩選，我只裁掉了我和另一個(gè)同學(xué)。我們很興奮，也很期待，但是很快就被告知只有一個(gè)名額。誰(shuí)將被允許參加？我沒(méi)辦法。學(xué)校決定再來(lái)一輪淘汰賽，但這次我輸了。我只落后一半，另一個(gè)學(xué)生成功成為興趣班推薦的最佳。當(dāng)時(shí)我很郁悶。吃不下飯，睡不好覺(jué)。自信心受到很大打擊，總覺(jué)得在老師同學(xué)面前抬不起頭丟臉…

　　爸爸知道后，耐心地跟我解釋：“別難過(guò)。失敗并不可怕。沒(méi)有失敗的生活是不正常的。如果你為此感到沮喪，讓你崩潰的不是失敗，而是你害怕失敗的心讓你崩潰。從中吸取教訓(xùn)就好。你要忍受挫折，勇敢地克服困難，才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。為了取得未來(lái)的成功！”父親誠(chéng)摯的話語(yǔ)像春風(fēng)一樣打開(kāi)了我幼稚的心扉，讓我重新振作起來(lái)，重塑自我，積極參與新的學(xué)習(xí)。我明白了失敗并不可怕，也不是什么尷尬的事情，而是成功的.基礎(chǔ)。就像人們常說(shuō)的：“如果你跌倒了，你只需要重新站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，那么你就是一個(gè)勇敢的人�！惫�不其然，我在學(xué)校“最老爸爸”的作文中得了獎(jiǎng)。

　　我滿心歡喜的回家，用筆寫下“失敗也是一筆財(cái)富”，貼在家里的墻上�，F(xiàn)在，我每天都要讀幾遍這句格言，它已經(jīng)成為我日常生活的一部分。它激勵(lì)我一次又一次地取得新的進(jìn)步。比如我在游泳，武術(shù)等比賽中取得了一系列不錯(cuò)的成績(jī)。

　　謝謝你給我的座右銘。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將永遠(yuǎn)是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。

座右銘作文5

　　我有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是貪吃。因此我遭了不少罪，也挨了不少罵。

　　我在上幼兒園的時(shí)候，管不住自己的嘴，幼兒園的小朋友一買到什么好東西我就回到家向媽媽大吵大鬧，哭著喊著要媽媽給我買�？蓩寢尶偸钦f(shuō)：“孩子，你不懂，那些東西都是對(duì)身體無(wú)益的。人家都長(zhǎng)得胖胖的，抵抗力強(qiáng)，而你體質(zhì)差不能跟他們比”。

　　但是，一次偶然的機(jī)會(huì)我發(fā)現(xiàn)媽媽的零錢放在了桌子上，我還以為媽媽還會(huì)回來(lái)取，但媽媽卻始終沒(méi)有來(lái)取。于是，我心想：媽媽不來(lái)取肯定是忘記了，不如我拿著這5元錢去買東西吃�？墒�，沒(méi)有經(jīng)過(guò)媽媽的允許私自拿錢去買東西會(huì)不會(huì)挨罵呢？在兩種抉擇中，我到底還是年幼，受不了那些東西的誘惑。所以，以致釀成了大禍，讓我吃盡了苦頭。

　　我拿著這5元沖向了“小賣部”，我買了自己平時(shí)最愛(ài)吃的棒棒糧、巧克力、跳跳豆之類的東西。我捧著這些小東西像撿了一個(gè)金元定似的興沖沖地回到了家。然而，好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久我居然發(fā)燒、嘔吐……

　　媽媽帶著我來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)院里又臟又惡心。在輸液的時(shí)候，我看著針眼一點(diǎn)點(diǎn)地扎向我的血管，我的.心里充滿恐懼、后悔。我后悔我當(dāng)初經(jīng)不住那些食物的誘惑，我想：“如果再給我一次機(jī)會(huì)，那我一定不會(huì)再買那些垃圾食品了”。

　　這件事沒(méi)過(guò)多久，我在暑假放假時(shí)與幾個(gè)小朋友玩耍，走到“小賣部”的門口時(shí)，我想起了上次痛苦的經(jīng)歷，不禁提醒自己要管好嘴。沒(méi)想到有一個(gè)小伙伴又提議買小東西。我本來(lái)不打算吃，可看到小伙伴們都在吃也禁不住吃了一口，可是越吃越好吃，到最后竟然把一根火腿都吃完了。

　　在此后，這樣的經(jīng)歷不斷發(fā)生，每次我都不能自拔，都犯下了錯(cuò)誤。我下定決心，要改掉貪吃這個(gè)壞習(xí)慣。

座右銘作文6

　　每個(gè)人多該有座右銘，它是激勵(lì)你前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)，它會(huì)為你的人生揚(yáng)起風(fēng)帆，讓你不斷前進(jìn)，并時(shí)時(shí)提醒自己。在你對(duì)自己放松要求時(shí)鞭策你；在你失落準(zhǔn)備放棄時(shí)鼓勵(lì)你；在你驕傲自滿時(shí)提醒你。他是人生的向?qū)В?/p>

　　我也有個(gè)座右銘，那就是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。它是我學(xué)習(xí)路上的一位嚴(yán)師，時(shí)時(shí)提醒著我要對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真仔細(xì)。一開(kāi)始看到這句話，我就感觸頗深，寶劍的刀鋒之所以那么尖銳，是因?yàn)槟サ度嗽谌諒?fù)一日、堅(jiān)持不懈的`打磨，從不停止。梅花之所以那么香，是因?yàn)樗�頂過(guò)了寒冬臘月，一直在默默堅(jiān)持，持之以恒。所以我選擇了這句話當(dāng)我的座右銘，讓我時(shí)時(shí)牢記堅(jiān)持不懈，持之以恒才能取得成功。

　　有一次，媽媽讓我去學(xué)毛筆字，我不肯，但媽媽說(shuō)學(xué)毛筆字可以讓心靜下來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)有好處。我被迫報(bào)了毛筆課，但為了表示我的不滿，我經(jīng)常上課遲到，上課聊天看書，老師讓我們練字我也不練，只是在紙上亂涂亂畫，甚至我還早退�？傊�，我很不認(rèn)真，直到期末大家都把自己引以為傲的作品交給老師，而我甚至還不會(huì)寫毛筆字，真是慚愧不已。我感到非常失落，這時(shí)才明白我是在虛度光陰，浪費(fèi)爸媽的錢。在我準(zhǔn)備放棄，讓媽媽給我取消這個(gè)課時(shí)，我的座右銘提醒了我。永不放棄！這個(gè)念頭一出現(xiàn)在我腦海里就揮不走了，我要求媽媽又給我報(bào)了一年。從今以后，我認(rèn)真聽(tīng)課、寫字，在家里也不放過(guò)一分一秒，終于，功夫不負(fù)有心人，連老師都表?yè)P(yáng)了我，我開(kāi)心極了，更加理解了座右銘的意義。

　　俗話說(shuō)得好：鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。我抱著這樣的心態(tài)學(xué)習(xí)，一定會(huì)更上一層樓！我會(huì)帶著我的座右銘飛的更高、飛得更遠(yuǎn)！

座右銘作文7

　　記得有一次，我考砸了，面對(duì)老師的責(zé)備，父母的批評(píng)，使我無(wú)言以對(duì)老師與父母的辛勤付出，就在我垂頭喪氣的那一刻，一個(gè)陌生人在說(shuō)著一段話：“人的一生好比一張白紙，等待著驛動(dòng)的你，為它精心雕琢，細(xì)細(xì)描繪，增姿添彩。用青春的筆墨，為逝去的年華勾勒什么色彩就靠你自己了�！蔽衣�(tīng)后豁然開(kāi)朗，因此，這句看似平凡而又不平凡的話就成了我多年以來(lái)的座右銘。

　　多年以來(lái)，我又對(duì)我的座右銘有了新的見(jiàn)解：當(dāng)我們坐在椅子上，談笑風(fēng)生地交流著，臉上洋溢著溫暖的微笑，那便是青春；當(dāng)我們走在大街上，互相捉弄著閨蜜好友，幼稚地玩耍著，那便是青春；當(dāng)我們站在陽(yáng)光下，穿著校服揮著手，高高興興地拍畢業(yè)照（幼兒園），那便是青春；當(dāng)我們回頭看著母校，望著即將分離的好友，昔日的快樂(lè)時(shí)光浮現(xiàn)，又落下淚來(lái)，那便是青春……

　　青春無(wú)悔，機(jī)不可失，失不再來(lái)。日后，我即使遇到不順心的事，也不會(huì)拋棄青春年華，不會(huì)放棄理想和追求，不會(huì)不相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)槲覔碛幸粋�(gè)年輕、美麗的青春。擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以重頭再來(lái)。失敗了又怎么樣，跌倒了又如何？爬起來(lái)，繼續(xù)向前跑，我有我的'堅(jiān)持，不到終點(diǎn)誓不罷休。你說(shuō)我吹奏難聽(tīng)如何，盡管我吹奏只獲得了三等獎(jiǎng)又如何，但我不會(huì)放棄，而是勇敢地站起來(lái)，我就比你強(qiáng)！我相信只要我努力拼搏，沒(méi)有什么是不可能的，一切問(wèn)題都將迎刃而解，我相信，我終會(huì)找到屬于自己的閃耀的舞臺(tái)，我要證明給你們看，我是強(qiáng)者！

　　讓我們以青春為筆，真情為墨，畫出更美麗的青春之畫，寫出更生動(dòng)的青春之歌。

座右銘作文8

　　當(dāng)我的考試成績(jī)不令人滿意時(shí)，我經(jīng)常在耳邊想起一句話:“考試成績(jī)好并不重要，重要的是找出原因并改正它�！�

　　那是在三年級(jí)。那天碰巧是單元測(cè)試。我一拿到試卷，就掃描了整個(gè)試卷，發(fā)現(xiàn)很容易。因此，我拿起我的筆，分成三次、五次和兩次，匆匆完成了問(wèn)題，匆匆檢查了一下，然后自信地交給了老師。當(dāng)老師下午分發(fā)試卷時(shí)，我的心激動(dòng)地跳了出來(lái)。但當(dāng)我興奮地拿到試卷時(shí)，鮮紅的“77”標(biāo)記立刻讓我措手不及，我真的很想找到一條縫進(jìn)去。放學(xué)后，我忐忑不安地走回家。我的腳充滿了鉛。試卷上的每個(gè)叉子都是一個(gè)沉重的十字架——它們?cè)谖业哪X海中不斷變大，像風(fēng)車一樣旋轉(zhuǎn)，然后重重地落在我的心頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　最后我回到了家，當(dāng)我看到媽媽時(shí)，我的心像十五桶水——如此焦慮。我媽媽拿著試卷看了看分?jǐn)?shù)。我想她必須發(fā)誓。但她只是皺起眉頭，什么也沒(méi)說(shuō)。我嚇得喘不過(guò)氣來(lái)，臉上的冷汗順著額頭流了下來(lái)。我媽媽看出了我的緊張，她認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“考試不及格沒(méi)關(guān)系，重要的是找出原因并改正。”

　　這些話激勵(lì)了我，就像黑暗的'路上突然亮起一盞燈，我心里感到有點(diǎn)溫暖。根據(jù)我媽媽說(shuō)的，我仔細(xì)研究了試卷上的錯(cuò)誤，找出了錯(cuò)誤的原因并及時(shí)改正。我還寫了一份測(cè)試總結(jié)，對(duì)試卷做了全面的分析，并做了自我批評(píng)。

　　“你考試成績(jī)不好也沒(méi)關(guān)系。重要的是找出原因并加以糾正。”這已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)的座右銘。它激勵(lì)我在前進(jìn)的道路上勤奮、努力、一絲不茍。

座右銘作文9

　　“簡(jiǎn)而言之，你應(yīng)該成為生活道路上的強(qiáng)者，讓你自己和周圍的一切變得更好、更美、更有意義�！边@句話是我的座右銘，每當(dāng)我看到或想起這個(gè)座右銘，就會(huì)想到一個(gè)鮮為人知的故事。

　　那天，我和爸爸在江邊練習(xí)50米跑，不知是什么原因，不管怎么跑，總是覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]勁道，好像腳上掛了一塊石頭一樣。我有點(diǎn)生氣，心想：“算了，還是跳繩吧�！笨墒�，跳繩的結(jié)果依舊不容樂(lè)觀，繩子好像一個(gè)不聽(tīng)話的小孩，總是不聽(tīng)我的指揮。我憤怒了，用力地把繩子丟到地上，氣呼呼的回家了。

　　回到家中，似乎心里還是有著一股憤怒的氣。于是，我決定畫《飛天》，心想：“畫畫應(yīng)該能讓我的心情好一點(diǎn)�！笨墒怯捎谖沂菐е�一股憤怒之情畫的.，我越畫越丑，最后竟然連飛天的臉都分辨不出來(lái)了。眼淚奪眶而出，我嗚咽著睡到床上，睡著了。

　　第二天，我認(rèn)真地重畫了一次，竟然畫出了一個(gè)比以前稍好看一點(diǎn)的飛天，而平靜下來(lái)，跳繩和跑步慢慢練、堅(jiān)持練，也進(jìn)步了。后來(lái)，我看到一篇文章，講到胡蘿卜、咖啡和雞蛋遇到火的反應(yīng)，胡蘿卜一遇到火就變軟了；雞蛋遇到火會(huì)變硬，而咖啡雖然變軟了，卻把香氣融入水中，感染他人。當(dāng)時(shí)我就想起了這件事，而我多像是生活中的胡蘿卜啊，遇到困難就軟弱！

　　從此，我就希望自己成為生活道路上的強(qiáng)者，于是選擇了這句話作為我的座右銘。雖然事情已經(jīng)過(guò)去，可是這件事和這句話深深印在了我的心頭。

座右銘作文10

　　以前對(duì)“座右銘”的解讀很迷茫，現(xiàn)在明白了它的基本含義，那就是警示和激勵(lì)自己的座右銘。

　　我的座右銘很多，有的有助于學(xué)習(xí)，有的有助于勞動(dòng)，有的有助于節(jié)約……對(duì)我最有幫助的座右銘是理查德巴赫寫的：勝利將屬于那些相信自己能成功的人。

　　有一段時(shí)間，爺爺?shù)哪_一直疼，走不動(dòng)了。一直愛(ài)種花的爺爺，長(zhǎng)時(shí)間不能種花，讓爺爺很傷心。這兩天家里很忙，沒(méi)有時(shí)間幫我爺爺種花。不用猜，這種花的任務(wù)就交給我了。

　　我媽把一盆盆花搬到我家的`時(shí)候，我看著這些五顏六色的花，我爺爺卻怪我弄死了它們。我心里一沉，想告訴媽媽我不種花，我不能。此時(shí)此刻，我的座右銘回蕩在我的耳邊：勝利將屬于那些相信自己能夠成功的人。我想：是嗎？難道我連種花的信心都沒(méi)有嗎？于是，我把花搬到陽(yáng)臺(tái)上，準(zhǔn)備為這些盆花背黑鍋。

　　我每天都像照顧孩子一樣照顧花，因?yàn)槲蚁嘈胖灰�我努力，相信我�?huì)成功，我一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸，好好種花。

　　也許是我無(wú)微不至的關(guān)懷感動(dòng)了花朵，它們都以美麗的花朵回報(bào)我。爺爺腳好了以后來(lái)看花，高興地說(shuō)：“我的花比以前開(kāi)得更多了，謝謝……”我開(kāi)心地笑了笑，心想：“如果沒(méi)有座右銘，怎么能得到爺爺?shù)谋頁(yè)P(yáng)呢？”

　　“勝利屬于那些相信自己能成功的人”將永遠(yuǎn)是我的座右銘，激勵(lì)著我。

座右銘作文11

　　在我房間墻壁最醒目的位置，貼著一副毛筆字——“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這句話從三年級(jí)起就成了我的座右銘，激勵(lì)、鼓舞著我。

　　記得那是三年級(jí)的其中考試，因?yàn)槲規(guī)缀跻粋�(gè)月都在仔細(xì)地復(fù)習(xí)，考試時(shí)也不敢馬虎，認(rèn)真答卷，所以，這次我考的.成績(jī)格外的高，一舉登上班里“第一名”的寶座。拿到成績(jī)后，我高興得一蹦三尺高，激動(dòng)不已。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼臨近期末考試了，我有了上一次的經(jīng)歷，心想：這次根本就不用復(fù)習(xí)了，肯定還會(huì)穩(wěn)居第一。我整天除了草草寫完老師布置的家庭作業(yè)，連一本書都沒(méi)有碰過(guò)，更別提仔細(xì)地看書中的重點(diǎn)題目了，其余所有時(shí)間幾乎都用在了玩兒上。媽媽看見(jiàn)這種情景，不免無(wú)可奈何地說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你呀，考了一次第一名就得意得尾巴都翹上了天，我看，這次你也考不出什么好成績(jī)來(lái)！”面對(duì)媽媽對(duì)我的忠告，我卻置之不理，不以為然，依舊我行我素，對(duì)媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)了，反正期末考試的題目都跟期中考試的題目差不多，你就安心等著我考第一名的好消息吧！”媽媽也不再對(duì)我說(shuō)什么，干脆就讓我一直沉醉在游戲的世界里。

　　到了期末考試那一天，我也沒(méi)仔細(xì)答卷，在草紙上隨便劃拉幾筆就草草了事了。答完后，我早早地交完卷，就開(kāi)始看漫畫書，根本就沒(méi)有把考試成績(jī)放在心上。誰(shuí)知，期末考試的成績(jī)發(fā)表后，我的成績(jī)卻一落千丈，一下子從班上第一名降到了第13名。放學(xué)后，我垂頭喪氣地回到家，又挨了媽媽一頓狠狠的批評(píng)和對(duì)我失望的目光，我心里久久難以平靜。

　　從此以后，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話就成了我的座右銘，告誡我不要驕傲、自滿。

座右銘作文12

　　一顆不起眼的礦石，經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年來(lái)山脈的擠壓、變動(dòng)，就能脫胎換骨，才能成為綻放璀璨光華的鉆石。梅花，經(jīng)過(guò)一番風(fēng)雪的考驗(yàn)，才能挺直傲骨，散發(fā)芬芳。“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”便是伴隨我已久的座右銘。這句話的意思是：沒(méi)有經(jīng)過(guò)一番挫折和坎坷，哪里能迎來(lái)成功呢?

　　記得有一次，我的語(yǔ)文第一單元試卷發(fā)下來(lái)，我一看在試卷右上角寫的那令人難以置信的“83”分，我不禁皺了皺眉頭。我把試卷翻來(lái)覆去地看，總覺(jué)得扣分的地方不應(yīng)該錯(cuò)，那些都是老師在課堂上講過(guò)的。下課后，老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“蒲鈺嘉，你是好學(xué)生呀，怎么這次考試85分都不到呢?是不是剛過(guò)完暑假，就放松了?”面對(duì)著這張?jiān)嚲�，我覺(jué)得我好像是被人掌握了證據(jù)的罪犯。我站在一旁，沒(méi)有吭聲。老師又說(shuō)：“‘不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香�！�梅花一定要經(jīng)過(guò)寒冷的冬季，才能釋放出清香。我們也要像梅花一樣，要經(jīng)過(guò)努力，才能取得更好的成績(jī)呀!”我聽(tīng)了，恍然大悟。回到教室后，我好好反省了一下，覺(jué)得自己的.確放松了，沒(méi)有努力地學(xué)習(xí)。就像歌里的這句：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”從此，這句諺語(yǔ)就成了時(shí)時(shí)刻刻提醒我的座右銘。

　　從那以后，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后細(xì)心復(fù)習(xí)，真是“功夫不負(fù)有心人”，在第二單元的測(cè)試中，我輕而易舉地獲得了95.5分的好成績(jī)。老師一公布成績(jī)，我滿臉喜氣洋洋，體會(huì)了“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”的含義。我高興的望著老師，老師朝我會(huì)心一笑。

　　在以后的人生道路上，我會(huì)遇到更多的困難，只有奮力咬破硬繭的蛹，才能蛻化成翩翩起舞的蝴蝶。我一定要勇敢的去面對(duì)挫折和坎坷，徹底的打敗它們，創(chuàng)造光明的未來(lái)!

座右銘作文13

　　我的座右銘有一句名言叫做：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。在上三年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)考試，我得了98分，老師把我叫到辦公室表?yè)P(yáng)我有很大的進(jìn)步，又對(duì)我說(shuō)：雖然你這次考得好，但是要記著，必須不要驕傲，時(shí)間是留給謙虛而勤奮者的，也是留給懶惰以空虛和懊悔的。我聽(tīng)后也沒(méi)有完全明白這句話的含義。就沒(méi)有放在心上，便回到教室里玩了起來(lái)�；氐郊依�，我把試卷拿給媽媽看，媽媽說(shuō)我做的很好，下次考試也要取得更好的成績(jī)。我沒(méi)有把媽媽說(shuō)的話記在心里，而是當(dāng)耳旁風(fēng)了。過(guò)了2個(gè)多星期，我們又考試了，我心想：這些題我都會(huì)，這次還能考高分。于是我便心不在焉的寫了起來(lái)，這些題一點(diǎn)都不難�？荚嚱Y(jié)束了，我很得意。等到第二天早上，我卻不那么的得意了，我竟然考了80多分，比上次考試相差了10多分，老師把我叫到辦公室，生氣地說(shuō)：你看看你，上次考的那么好，這次竟然考了80多分，讓你不要驕傲，不要自滿，你還是驕傲。老師此刻對(duì)你說(shuō)一句話，你必須要記著，這句話會(huì)對(duì)你有很大的.幫忙，記著：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　從那以后，我就明白了這句話的含義，就是說(shuō)我們?cè)谧鍪裁词碌臅r(shí)候，都不要驕傲，要虛心，不然做什么事都做不好。以后，這句：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后成為了我的座右銘，他時(shí)刻提醒著我們，做好生活中的每一件小事或一件大事。大家也有自我的座右銘吧！期望大家也能以自我的座右銘為標(biāo)準(zhǔn)，去做好每一件事情，不管是大事還是小事，都要虛心的去完成每一件事。

座右銘作文14

　　“只要我喜歡，有什么不可以”是時(shí)下年輕人時(shí)常掛在嘴邊的一句話。這句話亦好亦壞，好的方面，能使人勇于接觸新事物；壞的部份，則是會(huì)使人迷失自己，不考慮別人得感受，只為了自己的利益，不顧別人感受，那是不對(duì)的行為，也是不值得學(xué)習(xí)效法的。

　　“只要我喜歡，有什么不可以”這句話通常給人的第一印象便是無(wú)禮、任性、固執(zhí)。沒(méi)錯(cuò)，許多的人常常利用這一句話，到處欺壓別人，甚至無(wú)禮取鬧�？墒钦娴娜绱藛�？難道只要我喜歡玩耍，就可以一被子玩樂(lè)嗎？只要我想要當(dāng)總裁，就當(dāng)?shù)纳蠁幔坎豢赡�。要得到喜歡的物品，就必須付出努力，所謂“一分耕耘，一分收獲”，要學(xué)會(huì)播種才會(huì)有甜美的果實(shí)，這句話所言不假。

　　剛進(jìn)入初中所必須學(xué)習(xí)的是“包容”和尊重彼此的意見(jiàn)，才能享受成長(zhǎng)的.果實(shí)，因?yàn)橐�適應(yīng)新的團(tuán)體生活，享受在校園中如沐春風(fēng)之感，而“只要我喜歡，有什么不可以”這句話，讓我印象深刻，因?yàn)槔蠲饕栏枋炙�有唱過(guò)一首歌就是“只要我喜歡，有什么不可以”，就是在說(shuō)明著時(shí)下年輕人因?yàn)橛兄饕?jiàn)，受到同學(xué)團(tuán)體的影響，有著叛逆的性格出現(xiàn)，讓父母親傷心難過(guò)，悲從中來(lái)，現(xiàn)在是當(dāng)學(xué)生的角色，就要扮演好當(dāng)學(xué)生的本分，就是學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)是日積月累，學(xué)無(wú)止盡，因此，可以將自己的缺點(diǎn)加以改正，所以這句話除了可以讓我有所警惕外，還可以當(dāng)成我的座右銘，如同道家的以退為進(jìn)，讓自己有著這句話，那么凡事就可以更謹(jǐn)言慎行和小心了，這句話的好處，讓我時(shí)時(shí)明白；刻刻提醒自己的學(xué)習(xí)要保持最佳狀態(tài)，不要有主見(jiàn)、固執(zhí)，處處以包容為體，虛心為用，我想這也是不同于別人的處事哲學(xué)。

座右銘作文15

　　鐵，只有經(jīng)歷千錘百煉才能成為鋼；石墨，在經(jīng)歷了上千年的高溫和高壓，才成為了鉆石。而我們則要經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。每一個(gè)成功的瞬間，都是經(jīng)歷了長(zhǎng)期的、不間斷的努力，我的座右銘就是——臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。

　　這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)是有著深刻的體會(huì)。我從七歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏，當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)只是因?yàn)槁?tīng)到它優(yōu)美的聲音感到好奇，后來(lái)自己也想彈出這優(yōu)美的聲音，于是就開(kāi)始了近三年的練習(xí)。為了能彈好古箏，我苦苦的練習(xí)，每天至少要練一個(gè)小時(shí)。有一回，為練好一個(gè)音符，我都快把箏鉉給彈斷了。為此，可憐的龜殼做的`指甲都斷了兩個(gè)，這僅僅是一個(gè)音符�。�

　　在不斷的學(xué)習(xí)、練習(xí)中，我也有了一次檢驗(yàn)自己彈古箏能力的機(jī)會(huì)，就是在20xx年春節(jié)的時(shí)候，去爸爸單位演出。得知這個(gè)消息，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：苦練古箏！

　　我迅速的行動(dòng)起來(lái)，《瑤族舞曲》和《高山流水》是我準(zhǔn)備彈的。當(dāng)然了，古箏的練習(xí)并非是你想象的那么簡(jiǎn)單，得一個(gè)一個(gè)音的練，錯(cuò)一個(gè)音都覺(jué)得曲子好怪，不管你懂不懂得古箏。轉(zhuǎn)眼間半個(gè)月過(guò)去了，到了我正式演出的時(shí)候了，我平心靜氣的演出，沒(méi)有彈錯(cuò)一個(gè)音符。隨著最后一個(gè)音符的落下，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我也舒了一口氣。

　　隨著全部節(jié)目的完結(jié)，評(píng)委的評(píng)定，我的彈奏得了一等獎(jiǎng)。捧著金燦燦的獎(jiǎng)牌，我知道，這與我之前的付出有著必然的聯(lián)系，我在一次體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。而這句座右銘將會(huì)激勵(lì)我的一生。

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