成長作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的成長作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
大片大片的麥田，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，潔白潔白的云朵
每每在我放風(fēng)箏時，我總會想起那次那次那次
那，是一個清晨
當(dāng)碧藍(lán)的天幕再一次被金色的麥田托起，農(nóng)忙的氣息也早已蔓延到家家戶戶，當(dāng)大人們杠著鐮刀下田時，也是孩子們?nèi)鰵g兒的時候。
在麥地中，孩子們有的追逐，有的打鬧，有的在捉著小昆蟲，還有的則坐在樹丫上。但我認(rèn)為放風(fēng)箏也屬于一大樂事兒。
在太陽沒出來前，大人們就早早地下地了，這也是我們鉆空子的時候。于是我與他早早地爬出了被窩，拿起風(fēng)箏往麥地里跑去。
在麥地中行走，仿佛如登太行山一般艱難，我們只得用手一次又一次地?fù)荛_那高大而又挺拔的麥子。先找到一片空地。這便于我們助跑，能使風(fēng)箏起飛。我把風(fēng)箏擎在手中向前跑去，他在后面拽著繩子，我趁勢往天空中一拋。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向后跑去，這能讓風(fēng)箏飛得更高。但單憑他一人之力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒拉到一半，風(fēng)箏便重重地摔在了地上。
接著我們又接連嘗試了幾種辦法，都失敗了。
但真的沒有辦法了嗎？這一句話在我心中抨擊著，敲打著我的心，正在我苦思冥想之際，他，想出了辦法。只要我與他的位置進(jìn)行交換，我先擎著風(fēng)箏跑在前面，他拉著線繩緊隨其后。我朝天空中迎風(fēng)一拋，我與他拉著風(fēng)箏線一同逆風(fēng)奔跑，我拋的速度與他拉繩的`穩(wěn)重天衣無縫地配合在了一起。終于我們一起把風(fēng)箏放上了天空。在藍(lán)天中，它是顯得那么的高，那么的深遠(yuǎn)。碧藍(lán)的天空仿佛被它撐滿，金黃的大地仿佛被它覆蓋。
我仰視著風(fēng)箏，再回頭看看他，他也正看著我。我笑了，他也笑了。
回頭看，我們的腳印時而稀疏，時而稠密，他的微笑慢慢的，一絲絲的在我心中化開，溫暖了我的心。他的微笑，甜甜的，但就在那兒。
是誰與我一起追過風(fēng)箏？我至今還沒有憶起
成長作文 篇2
父親對我愛深藏在心底，是像大海一樣浩瀚，像大山一樣沉寂，像天空一樣寬廣，只有我用心，才能體會到，才能慢慢走進(jìn)父親的心中，去讀懂深沉的父愛。
有一次，我正在做作業(yè)，爸爸走過來，問：“有題目不會做嗎？”我點了點頭，爸爸和顏悅色地說：“是哪一個題目？”我用手指了指，爸爸不厭其煩地給我講解，一遍又一遍地問我懂不懂，直到我懂后他才講下一道題。突然間，他拍了拍我的肩膀，嚴(yán)肅地說：“孩子，你要把頭抬起一點，要不然眼睛看不見了，到時候，你再后悔，已經(jīng)沒有用了，世上沒有后悔藥�。 蔽衣犃税职值脑�，覺得很有道理，于是，向爸爸說：“我一定會改掉這個壞毛病的！”爸爸聽了，剛剛擰成疙瘩的眉毛，現(xiàn)在舒展開來，臉上浮起了一絲微笑。
記得還有一次，我和男生正在比賽爬樹，我們的實力不分上下。這時，被正在澆花的.爸爸看見了，他連忙大聲喊道：“快下來！等下摔下來了怎么辦？”我因為去聽爸爸講話了，一不留心摔了下來，皮被擦破了，鮮血直往外涌，爸爸趕忙丟下手中的工具，以迅雷不及掩耳之速跑過來，手中還拿著醫(yī)藥箱，說：“叫你貪玩！疼吧！看你以后還做不做這樣的事情！”說完，為我輕輕地擦上了藥。
爸爸總是習(xí)慣于把那份愛深深的埋在心里，用我們不易覺察的方式愛著我，在我需要的時刻，他總能及時出現(xiàn)出現(xiàn)，為我點燃生命中的火光，輕輕地?fù)荛_生活里的氤氳。爸爸，您的諄諄教導(dǎo)使我終生受益！
成長作文 篇3
在成長的路途中，總會有這樣一些人，如嚴(yán)冬里溫暖的陽光，如黑夜里閃爍的星光，他們給予我溫暖，激勵我成長。
一年前的夏天，我步入江科的校門，開始了與以前截然不同的`學(xué)習(xí)生活。與其他三個女孩兒，生活在同一屋檐下，注定了有大大小小的趣事和煩惱。
初識室友，大家性格迥異，生活習(xí)慣也并不一致。有一天晚上，我決定關(guān)燈睡覺，小王和小李卻不同意。她們怕黑不敢關(guān)燈，我妥協(xié)了。但接著，小王開始洗衣服，小李開始大聲講話，我用枕頭捂耳，以被子蒙頭，但那“叮叮當(dāng)當(dāng)”“唰唰啦啦”的洗衣聲和如蚊子亂飛揮之不去的講話聲卻還是沖入我耳，惹得我與小宗不得安寧。我翻來覆去，難以入眠，心中甚是煩躁，大喝一聲“住嘴”，卻毫不見效，噪聲如與我叫囂一般不減反增了。輾轉(zhuǎn)反側(cè)之間半個鐘頭過去。我與小宗終于忍無可忍，一個憤怒蹬床，一個猛然坐起，叫來小王和小李，于是，談判開始了。
我指出了小王和小李影響他人睡眠的嚴(yán)重行為，她倆卻抵死不認(rèn)錯，意欲堅持自己我行我素的做法。雙方展開了爭吵，僵持不下，我飛身下床“啪”地一聲關(guān)了燈，電光火石之間小李也緊隨我后，又把燈打開，于是我復(fù)起身關(guān)上，開關(guān)之間，互不相讓，頗有與對方拼得你死我活之架勢。
但最終，燈還是關(guān)了。大家各自躺回床上，也安靜下來，誰也睡不著，誰也不想睡了。
第二天，我們決意坐下來心平氣和地商討此事。小王將這不愉快的事件概括了一遍，聽后，大家好像都發(fā)現(xiàn)了各自的問題。我們指出對方的問題，也承認(rèn)自己的錯誤。小王說，她不應(yīng)該影響我們休息，以后不這樣了。小李提出了關(guān)于關(guān)燈問題的解決辦法。我也決定以后心平氣和做事，學(xué)會包容體諒他人。
此后，我們愉快地相處了一年。
每當(dāng)夜晚來臨，走進(jìn)寢室，四個女孩子，用熱水溫一杯牛奶，坐于床上，有時互背課文，有時探討數(shù)學(xué)題，有時暢談開心事和煩心事，也有時互相鼓勵，互相幫助。她們教會我提高效率，教我解題方法，也教我生活“小妙招”，她們讓我學(xué)會理解別人，學(xué)會包容，讓我走進(jìn)她們的心。
也許他日回想起來，在我繁重的學(xué)習(xí)生涯和豐富多彩的校園生活中，是她們，留下了最濃墨重彩的一筆，是朋友激勵我成長。
成長作文 篇4
趁年輕。
起伏的蟬鳴，低飛的蜻蜓，一圈圈的紅色跑道，一聲聲的高昂口號，一顆顆汗水，一份份倔強。大家都這樣昂著頭，在教官的指導(dǎo)下堅持練習(xí)著，黝黑的臉龐上透露出了堅毅與昂揚。
一切都趁年輕。
趁著年少去流汗吧。
只有低飛的蜻蜓在一圈圈回繞，聽不見風(fēng)的聲音，夏日午后獨有的熾熱陽光穿破層層阻礙，這樣赤裸地照射著。我與隊友一同站在隊列里，汗水從鬢角出滲出來，聚集成一股后悠悠地滑過臉龐，咸咸澀澀的`感覺，背上不知不覺也已滿是汗珠，衣服瞬間演變?yōu)槊懿煌革L(fēng)的薄膜，就這樣粘滯著，眼睛被汗水暈得有些睜不開，身體竟也隨著一股暖暖的風(fēng)輕輕晃動起來，我悄悄伸出左手，想要拭去眼角的汗水，迎面卻對上教官堅毅的目光，教官黑俊的臉頰在陽光下微有些發(fā)亮，臉上也密密麻麻布滿汗珠，帽檐周圍的顏色深一些，似乎被汗水所浸濕的，但他仍舊動也不動地屹立在那兒，宛若冬日里的雪松，身上散發(fā)出一種名叫“認(rèn)真與執(zhí)著”的光芒。我猛然想起了教官說過的一句話：“在列隊里就要有在列隊里的樣子。”這句話仿佛是敲響了一記警鐘，在心里沉重的回響，也擊退了我即將抬起的左手，我依舊昂著頭站在那兒。
流汗算什么！人生能有幾次這樣的歡暢淋漓？人生能有幾次這樣不斷超越自己的機會？人生能有幾次像這樣去體會一個軍人的堅忍？人在年少時總以為有大把的時光足以讓我們?nèi)ズ馁M，去中斷，然后再重來。殊不知真正的年少時光就應(yīng)像這樣，去流汗去堅忍，去享受這一切給自己帶來的自豪與滿足啊。
趁著年少去拼搏吧。
“正步走，一步一停。”教官高亢的聲音響起，我下意識地舉起右手臂，盡力將大臂與小臂形成90°的夾角，又筆直地踢出左腳，將腳背向下壓，使之與同伴的腳相平。就這樣保持了好久，手肘處開始酸疼起來，似有密密的細(xì)針在不斷地扎著，拼命向下壓的腳背漸漸沒了知覺，如失魂的木頭僵持在了半空中，紅色的塑膠跑道仿佛在噴吐著火焰，不斷烘烤著腳底，我抿著嘴唇，心頭突然泛起了一股酸澀，有想流淚的沖動�！拔以摪涯_放下來嗎？我該為自己而放棄全隊列的努力嗎？”我默默地咬緊了牙關(guān)。
現(xiàn)在的軍訓(xùn)已接近了尾聲，這幾天的記憶里充斥著汗水與艱辛，卻也回蕩著歡樂與滿足。
會一直記得教官鼓勵的笑臉，記得他響亮的呼號，記得他嚴(yán)肅的教導(dǎo)。
會一直記得隊友之間的相互扶持，記得大家因為一個動作不好而一起重來時的堅定。
記得一起流過的汗，一起有過的笑。
記得這段軍訓(xùn)的日子。
記得這段年少時的拼搏與努力。
成長作文 篇5
成長，猶如少女的心事，一漾一漾。少許憧憬，少許感傷。與成長牽手，旋轉(zhuǎn)出青春的旋律，伴著成長之樂，輕輕吟唱。
有的人，懷念兒時的童真。那清脆的節(jié)奏，點綴出沒心沒肺的如花般爛漫的笑臉。她們眼中的成長，是一杯苦澀的咖啡，讓她們望而卻步又無可奈何地一點點下咽。有的人，盼望長大的自由。那悠揚的節(jié)奏，渲染出藍(lán)天的高遠(yuǎn)。她們眼中的成長，是一杯芳香四溢的茉莉花茶，讓她們一口口吞咽，末了，還不忘回味地細(xì)細(xì)品嘗。還有的人，夾雜在兩者之間，畏懼長大的束縛，同時也盼望長大的自由。以及留戀，留戀兒時的童真、美好。
成長，就是這樣，猶如一只翩遷的蝴蝶，洋溢著獨屬于它的給飛花香。
成長，意味著拘束，預(yù)示我們有些話不能說，有些事不能做。兒時的我們是如此地勇敢無畏，大聲地哭鬧著，還不停地向家長叫囂。家長都好似聽到我們小怪物般的咆哮，帶著情不自禁的溫柔的語氣，柔聲細(xì)語，試著轉(zhuǎn)移我們的注意力�！议L把我們都慣壞了。
沒有規(guī)矩，不成方圓。
現(xiàn)在，長大了的我們，從牙牙學(xué)語到乖巧懂事，到了知道世間何為拘束的時候了。
必須聽家長的話，必須服從都是的安排，必須努力拼搏，奮發(fā)向上。日復(fù)一日，年復(fù)一年，無時不重復(fù)著這些枯燥而乏味的工作，它們?yōu)槲覀兊?心靈，帶上了沉重的枷鎖。但讓我們無可奈何的是，這些也是我們必須做的。在巨大的壓力面前，我們欲哭無淚。什么時候，自己開始有壓力了呢？
只記得，從我懂得競爭開始。
我開始明白，不是所有人都會為友誼披上圣潔的光華，有些人只看重成績，她們和你交朋友，只為借你助她一臂之力，然后，超過你。她會很努力地和你競爭，直到超越你的那一天與你冷笑著告別。如此，我有了壓力，強大的要強心理像一個開足馬力的馬達(dá)，不斷催促我向前。對自己不滿意的時候有很多，日積月累，終有壓跨的時候。眼淚，奪眶而出。對失敗的不甘心、對被超越的寒心、對被背叛的冷心等各種情緒混雜在一起，像被打翻的“五味瓶”，五味雜陳。也正是這個時候，意志的幼苗悄然萌發(fā)了。
雨過天晴，才能出現(xiàn)彩虹。彩虹是天空一道亮麗的風(fēng)景，在我們贊嘆它的美麗時，是否想過它先前所經(jīng)歷的深沉、悠遠(yuǎn)的節(jié)奏？
彩虹的美麗離不開風(fēng)雨，人為何不是呢？
打開心結(jié)，吟一曲成長樂吧！讓歌聲蕩漾出少女的心事。
舞一曲成長樂吧！敞開心扉，讓優(yōu)雅如天鵝的芭蕾，以輕盈靈魂的舞姿，舞出成長的翩遷。
成長翩遷，道出我們內(nèi)心。孤獨、挫折、彷徨，總有一瞬，讓我們把眼淚種在心上。不要讓自己墜落懸崖千鈞一發(fā)，插上隱形的翅膀，不要讓內(nèi)心的彷徨絕望猖狂，路到盡頭，總會有光亮！我們有妨伴著成長之樂，面帶微笑，輕輕吟唱，翩翩起舞。
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