優(yōu)秀成長作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀成長作文 篇1
春雨輕輕打在了花朵上，露珠又順著花瓣滑下，就仿佛哭了一般。連花朵都會(huì)哭泣，更何況是有感情的人�；貞浧鹞业�20xx，幾乎都是在淚水中成長。
懲罰的淚
記得新入學(xué)時(shí)，學(xué)校開展入學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng)。對(duì)于我們這些嬌嬌女生來說，訓(xùn)練是那樣的苦，那樣的累，教官又是那樣嚴(yán)厲。他說，如果誰沒做好，就繞著操場跑十圈。沒想到，教官居然說到做到。在無數(shù)次的訓(xùn)練里，總有一些人被教官叫去跑操場。許多女生都被教官嚇哭了。
那天，我出現(xiàn)了失誤，教官把我叫了出去，并罰我跑操場十圈。我知道解釋沒用，只好乖乖地跑起來。跑到第七圈時(shí)，我堅(jiān)持不住了，但教官還在一旁監(jiān)督著，我不能停下來。淚水開始在眼眶里打轉(zhuǎn)，我盡量忍著不讓它掉下來，但最后，它還是掉了下來�！芭緡}”一聲，因被懲罰而難堪的淚水，在鮮紅的跑道上濺出一朵淚花。
感動(dòng)的淚
煩人的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，我們開始進(jìn)入正式學(xué)習(xí)。一晃兩個(gè)多月過去了，期中考來臨了，我滿懷信心地答完試卷，特別是對(duì)數(shù)學(xué)科自我感覺良好。后來查成績單時(shí)，當(dāng)“147分”映入了我的眼簾，我在心中驚叫了起來，居然考得這么好！再仔細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)竟然看錯(cuò)了。我的名字在下一個(gè)，才126分。
好不容易等到放學(xué)，我抓起考卷，沖出教室�；氐郊液螅以僖踩滩蛔×�，撲到床上大哭了一場�？尥旰螅易跁狼�，看著那張?jiān)嚲�，沉思道：為什么�?huì)考得這么差？
這時(shí)，媽媽從外面走了進(jìn)來，對(duì)我說：“不要因?yàn)橐淮慰荚嚲推娴匕炎约憾x為差生。就算你最引以為傲地?cái)?shù)學(xué)考砸了，但只要你努力過，媽媽是不會(huì)怪你的。”淚水又一次涌上了我的眼眶，但這一次不再是悲傷的`，而是感動(dòng)的。
喜悅的淚
靜下心后，我開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，不管是奧數(shù)題，還是不值一提的計(jì)算題，我都把它們當(dāng)成我進(jìn)步的階梯。就這樣又過了兩個(gè)多月，期末考來臨了，在考試中，我一次次地計(jì)算，又一次次地驗(yàn)算，十分專心且投入地將卷子做完。
功夫不負(fù)有心人，這次期末考，我以“149”分的成績成為了全班第一。當(dāng)我拿到考卷的那一刻，我眼中又出現(xiàn)了淚珠。這淚水，不再是悲傷，也不是感動(dòng)，而是欣慰和喜悅。
回望20xx，我?guī)缀跏窃跍I水中成長。雖然充滿淚水的奮斗，讓我身心疲憊，但也讓我獲得了應(yīng)得的結(jié)果，一個(gè)圓滿的結(jié)局。流淚，人人都會(huì)，也人人有過。但是，我的淚不是一般的淚，它會(huì)帶領(lǐng)著我，在新的一年里戰(zhàn)勝自我。
優(yōu)秀成長作文 篇2
如火的七月，剛結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的束縛，開始了快樂的暑假。日子一天天地從我手中溜走，如老舊生銹的燈，一亮一暗。某一天，我接到大賽組委會(huì)邀請(qǐng)我去南京、上海參加夏令營的活動(dòng)通知。這樣的消息對(duì)于我這種假期既不補(bǔ)課，又不出去旅行的人來說是皆大歡喜的事。
“爸，媽，這個(gè)假期咱有事干了！”爸媽聽了也很高興，他們倆悄悄地商量后，媽媽發(fā)話了：“兒子，這是一個(gè)鍛煉你自己的寶貴機(jī)會(huì)，所以呢，我和你爸決定讓你一個(gè)人獨(dú)自遠(yuǎn)行！”媽媽臉上閃過一絲憂慮，但她還是斬釘截鐵地說：“正因?yàn)槟銢]有一個(gè)人出過遠(yuǎn)門，我們才讓你試試，你已經(jīng)長大了，要學(xué)會(huì)自理了，也順便出去見見世面。別老是呆在家里，難道你離開爸媽就不行了嗎，以后上大學(xué)不也得離開我們嗎？”我目瞪口呆，心不甘情不愿地答應(yīng)了。
轉(zhuǎn)眼間，到了出發(fā)的日子，我背著重重的行李上了車。窗戶外頭，爸媽在向我招手：“兒子，注意安全！”我’咬緊嘴唇，點(diǎn)了點(diǎn)頭。汽車開動(dòng)了，我的心反而釋然了許多，想著未來幾天的計(jì)劃，我閉上了眼睛……
“終點(diǎn)站——南京快到了，請(qǐng)各位乘客收拾好東西準(zhǔn)備下車�！贝蟪鞘姓娴暮芊比A，城市的綠化建設(shè)的確很規(guī)范。我站在某處不知名的湖邊，咋一看，猶如一壇誘人的陳年老酒，那么清亮，那么柔和；細(xì)看，則宛如一面翡翠鑲嵌的寶鏡，岸上一排排楊柳任風(fēng)吹拂，放眼望去，滿眼都是綠，那鮮嫩的、使人一見傾心的綠色，明亮地照耀著我的眼睛。冥冥之中，我似乎看見柳永揮嘆道：楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>
到南京大學(xué)時(shí)，先遇見我在香港參加全國總決賽時(shí)認(rèn)識(shí)的室友，我們倆順理成章地住到了一起。晚上，我們到南京著名的夫子廟游玩，正是旅游的好時(shí)節(jié)，來游玩的人特別多。夫子廟是由古代風(fēng)格建筑的商場包圍著的，一條河橫亙期間，河面映著岸上的龍燈，岸上則是琳瑯滿目的霓虹燈，即使是這深深夜幕，也能讓人感到白天的氣息。
翌日，主辦方為我們安排了講座，上午的'一場是給我們講的戲劇與文學(xué)的關(guān)系，由于太深?yuàn)W，只有一句話讓我印象很深刻：“喜劇，就是站在一定的道德高度看精神分裂的小人傻笑�！保挛绲囊粓鲋v座向我們講述的是古代文學(xué)，這是一次詩文與文字的洗禮，讓我感觸很深。
第三天是游玩項(xiàng)目。一大清早便來到了紫金山上的中山陵，恰巧碰上了一場纏綿的細(xì)雨，綠色的樹林配上這淅淅瀝瀝的雨歌，不禁勾起了我對(duì)逝者的思念。穿過了一座又一座的閣樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山上，一座更大的閣樓被濃厚的霧籠罩著，若隱若現(xiàn)，為這陵墓增添了不少神秘感。我和同伴爬上了這聳人云天的階梯，一抬頭就看見立著的墓碑上刻著幾個(gè)紅色的醒目大字：孫中山之墓，我們獻(xiàn)上了小白花，以表對(duì)領(lǐng)袖的敬仰。
下午，我們乘高鐵到了上海。上海更是略勝一籌，燈紅酒綠中盡顯無限的富貴與尊榮。我睜大眼睛，仰起頭，環(huán)繞著四周，被這濃濃的時(shí)尚氣息所吸引。
終于到了參觀世博園的這天，熾熱的太陽炙烤著大地，我們一人帶著一頂遮陽帽，任陽光在身上放肆地跳躍。天公不作美，我拖著十分疲憊的身軀，在世博園里漫無目的地轉(zhuǎn)悠，突然看見一個(gè)熟悉的身影，這不是我同學(xué)嗎！之后，他和家人帶著我去了歐洲區(qū)，在歐洲區(qū)里我們領(lǐng)略了異國別致的風(fēng)情，土耳其館的歷史、法國館的浪漫、西班牙館的熱情、烏克蘭館的原始、冰島館的冰立方、瑞士館的卓越與創(chuàng)新……一天下來，這6個(gè)館已經(jīng)耗盡了我所有的體力，我依然非常開心。
離別往往是傷感的，但這次的離別大家顯得格外開心，畢竟是第二次了，我們都相信還有機(jī)會(huì)再見面。走在上海的大街上，朝暉中，只剩下我的背影任日光拉長，拉長……
優(yōu)秀成長作文 篇3
成長中，不是每一天都那么美好。但，每一天都有一些美好的東西存在。
兒時(shí)，總喜歡躺在草坪上仰望記憶的白云。我在記憶里成長。
三年級(jí)時(shí)，和朋友一起去圖書館看書，有一個(gè)科學(xué)問題使我百思不得奇解，就是一只蚊子，時(shí)不時(shí)給你一個(gè)紅包，讓你感動(dòng)的睡不著覺。我便問朋友，他讓我自己翻翻書，多思考，實(shí)在不懂再問。于是我便又找來關(guān)于天問地理的書，只見所有的答案都好像出現(xiàn)在我的眼前，沉醉于斯。我又搜集到了成長的碎片。
上學(xué)期初，我經(jīng)過一位小哥哥介紹來到了一棟破舊大樓前，刮著涼爽的秋風(fēng)，險(xiǎn)些有些刺骨�；璋档臒艄鉃⒙湓谄岷诘臉堑�，陰森森的，就如恐怖片里的惡魔要出場了，令人毛骨悚然。打開門，只見一位英俊瀟灑但臉上有著怪怪笑容的老師，正朝著我們壞笑。他講課的方式一看就像個(gè)神經(jīng)病，但是他從另一個(gè)角度讓大家理解其中的'道理，所以大家都非常喜歡上他的課。我又發(fā)現(xiàn)了奇妙的成長之處。
那一次，我用放大鏡四處探視，想要找到那微妙的成長之處。
兒時(shí)，總喜歡躺在草坪上仰望記憶的白云。我在記憶里成長。
時(shí)光就像天上飄下的雪，落到地上就融化了。雖然融化了，但是給大地留下了痕跡。在記憶的影片里，流連忘返，往事如昨微。時(shí)光在慢慢流瀉，我的思緒開始清澈。
英國作家?guī)焯卣f過：“記憶是一罐甜美的糖，美好是短暫的，但成長的艱難是永久的�！�
優(yōu)秀成長作文 篇4
在成長中，我有許許多多的故事，這些故事伴隨著我度過了一天又一天。在我小時(shí)候，我也有我那小小的故事，就是媽媽帶我玩滑滑梯、蕩秋千等，還玩過許許多多的游戲和玩具，還發(fā)生過許多有趣的事，這些故事是我兒時(shí)的樂趣。 光陰一次次在我眼前飛去，在我腳下溜走。我現(xiàn)在己經(jīng)是一名中學(xué)生了。這時(shí)候，我也有我那時(shí)的故事。這些故事不再是和父母有關(guān)了。是我和同學(xué)們一起玩、一起學(xué)習(xí)。一起在整潔安靜書聲朗朗的校園里學(xué)習(xí)。在運(yùn)動(dòng)場上，同學(xué)們喊著加油！在學(xué)習(xí)上同學(xué)們個(gè)個(gè)互幫互助，父母和老師為我們鼓氣。我長大了，變得懂事了，現(xiàn)在我己經(jīng)成為了一名中學(xué)生了，已經(jīng)告別了母校，告別了小學(xué)時(shí)的同學(xué)，在新的.環(huán)境里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新集體、一些新同學(xué)和新朋友�？墒窃诼吠局校疫�是懷念著老師、懷念著陪伴我走過六年的同學(xué)，他們的音容至今還在我的腦海中回蕩，使我久久不能忘記他們的笑容和我一起度過的每一天，記得和他們?cè)谝黄鹑ヌK和踢毽子?
現(xiàn)在的故事是成熟的，略略帶著一種淡淡的悲傷和憂愁，但是我知道，在人生的旅途中還會(huì)有更多的故事。讓我們珍惜光陰，去創(chuàng)造更多的故事吧！
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