實(shí)用的小學(xué)生的作文（錦集8篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我今天上了一節(jié)籃球輔修課。
這是我到中學(xué)后第一次上輔修課，我選擇了籃球愛好班。首先，我們來到老師所說的場地。到了場
地一看，有的`同學(xué)已經(jīng)玩上了。同學(xué)們打籃球的姿勢，真是五花八門，每個(gè)人都在秀自己的籃球技術(shù)。
與別的同學(xué)相比，自己35Kg體重，身材顯得細(xì)高、單薄。我以后應(yīng)加強(qiáng)飲食與休息，再強(qiáng)壯些，那么加之我的籃球技術(shù)，對(duì)抗時(shí)才會(huì)有優(yōu)勢。
老師來到場地一吹哨，我們立刻就集合了，老師讓我們圍著場地跑了10圈，跑完后，我們就大半已經(jīng)氣喘吁吁。老師講，這一點(diǎn)就表現(xiàn)我們的體能不行，跑完后教練教了我們一些籃球技巧，最后又跑了400米，我一1分37秒跑第六名。
6年級(jí)的生活與小學(xué)生活比起來來，緊張而有序。我今天既老累，有興奮，這節(jié)籃球輔修課教會(huì)我許多籃球技巧，也使我明白，體能其實(shí)挺重要的。
小學(xué)生的作文 篇2
星期二早上，天氣陰沉沉的。太陽猶如一個(gè)害羞的姑娘，只露出了半張臉，烏云遮住了太陽俊俏的臉龐，使太陽失去了往日的光輝。讓大地籠罩在灰蒙蒙之中，讓人有一種恐慌的感覺。
我趁著老天爺兒還沒有發(fā)怒便急忙來到學(xué)校。我為我的幸運(yùn)而自得。后面來的同學(xué)都在半路上都充分享受到了大地的滋潤，呵呵，都被澆成了”落湯雞”，一個(gè)接著一個(gè)唉聲嘆氣。老師見了也幸災(zāi)樂禍：“你們真是幸運(yùn)呀，沒聽過這么一句話‘春雨貴如油’。”
到了下午，老天真地發(fā)怒了，頓時(shí)變了臉色兒。我站在教室里隔著窗戶往外看，好可怕呀!外面好黑，墨黑的夜幕提前降臨人間。鉛色的云朵壓得很低，給人一種午夜的恐懼感，不禁讓人打了個(gè)冷顫兒。不過，居民樓卻打扮得分外妖嬈，穿上了淡雅的燈裝，一白一黃的燈光交替閃爍，好看極了!突然，一聲轟隆隆的雷聲打破了教師往日的`寂靜，閃電夾著雷聲從天而降。許多女生驚慌失措地尖叫起來，那刺耳的尖叫聲不停地從我們教室里傳出。有的女生甚至相撲擁抱，簇到一起，可見他們真是大驚小怪!過了一會(huì)兒，叫聲慢慢地停止，同學(xué)們也漸漸的冷靜下來。接著，便是一片轟亂。大家都相互討論著剛才突如其來的“爆炸”聲。大家都注視著窗外，想看到接下來暴雨的降臨。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼到了放學(xué)的時(shí)間。我再望去窗外，不禁發(fā)出驚訝聲。此時(shí)，天氣已經(jīng)有了明顯的好轉(zhuǎn)，太陽還是遮著半個(gè)臉。
這場暴雨并未降臨，而只是一場綿綿的細(xì)雨。如針般的雨滴打在窗子上，路上也只有坑坑洼洼的地方存有水灘。被雨水滋潤過的荷花更是亭亭玉立，而小草更是洋洋得意的炫耀著自己的新綠。其實(shí)，在困難面前背后可能還躲藏著勝利!
小學(xué)生的作文 篇3
我和陳明是好朋友。我們是在手工小組中認(rèn)識(shí)的。有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小船給折斷了，陳明生氣地對(duì)我說：我又不是故意的，你就不會(huì)原諒我一次?哼!太不講理了。明明是你先把我的小船弄壞的，還敢說我不講理。就這樣我們倆，一直吵個(gè)沒完沒了，你不讓我我不讓你的。
這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的`老爺爺朝我們走來，和藹可親地對(duì)我倆說：小朋友，有話好好說嘛，干嘛還吵起架來呢!你們倆要友好，無論遇到什么問題、什么困難，都要共同面對(duì)、協(xié)商解決。知道嗎?知道了。我肯定地回答。于是我拍了拍陳明的肩膀并告訴他：剛才是我不好，對(duì)不起。陳明又變得熱情起來：沒關(guān)系，我可以原諒你。我撿起壞掉的小木船，并用膠重新粘上。小木船又恢復(fù)了原樣。
從此，我和陳明再也沒吵過架，我們友好和睦的相處，遇到問題總是商量著解決。陳明就是我不可分離的小伙伴。
因而我也明白了朋友之間要互相團(tuán)結(jié)、互相幫助的道理。
小學(xué)生的作文 篇4
今天，我和我的好朋友于昊楠、大志一起去朝陽公園玩，我們玩了歡樂CS、獵奇手、滑行龍、星際旅行，最后我們還在草地上踢了好長時(shí)間足球。我們玩CS的時(shí)候我打倒了所有的敵人，還有滑行龍，它的速度太快了，坐的'我都要飛起來了，雖然我特別害怕，但是我還是堅(jiān)持下來了。玩完以后我們就在草地上踢球，我們玩得滿頭大汗，還進(jìn)了不少球呢！
我感覺到了團(tuán)結(jié)就是力量，以后要多多練習(xí)踢足球，長大了當(dāng)中國足球隊(duì)員，要當(dāng)?shù)谝幻?/p>
小學(xué)生的作文 篇5
教室里瓜果飄香、芬芳撲鼻，讓大家饞得直流口水！看！同學(xué)們帶著大小不一、形狀各異的新朋友----水果來了。
帶著綠油油的胖西瓜；還有火紅火紅的火龍果：看見大家對(duì)它笑，它害羞得紅了臉；看！新疆的哈蜜瓜也從老遠(yuǎn)的地方來湊熱鬧；��！金黃的月亮香蕉也下來了....。
輪到我的蘋果閃亮登場了！它火紅火紅的，形狀像圓圓的大太陽，摸一摸滑溜溜的和冰一樣清涼，聞一聞比鮮花還芬芳撲鼻。
吃水果了，有人把西瓜捧了上去，老師用刀切開后大家都驚呆了，居然還有黃瓤的西瓜！黃黃的'果肉簡直太美了！我的蘋果味道甜甜的，好像在說：“快吃了我吧！因?yàn)榻裉焓撬缶蹠?huì)！”
有人說今天水果比拼我輸了，因?yàn)槲业奶O果沒有他們的水果好吃、好看。但我不這樣認(rèn)為，因?yàn)橐患䱷|西不在乎它是不是好看，而是它內(nèi)在的美。水果大比拼，我難忘的一天！
小學(xué)生的作文 篇6
每當(dāng)我看到那一副羽毛球拍，就想起了我學(xué)羽毛球的經(jīng)歷。那次經(jīng)歷，讓我明白了“堅(jiān)持”的含義。
記得那是我八歲的時(shí)候，經(jīng)�？匆娨恍┦迨灏⒁淘谕饷娲蛴鹈�，看著羽毛球飛得那么高，那么遠(yuǎn)，我非常羨慕。當(dāng)?shù)弥獘寢屢矔?huì)打羽毛球時(shí)，我欣喜若狂，就讓媽媽來教我打羽毛球。媽媽先教我發(fā)球，她讓我一手拿著球，一手拿著球拍放在球后面，然后對(duì)準(zhǔn)球，用足力氣往上，往前拍，我第一次發(fā)球時(shí)，發(fā)得慘不忍睹，但我繼續(xù)發(fā)了第2次、第3次，可是結(jié)果相似。媽媽沒辦法，她讓我等一會(huì)再練發(fā)球，現(xiàn)在先練練接球。
媽媽的'球發(fā)得真好，她一個(gè)球發(fā)過來，我都沒看清，球就從我身邊“逃跑”了�！鞍ィ艺媸遣钛�，這么簡單的都學(xué)不會(huì)�！蔽矣悬c(diǎn)失落地想。媽媽笑著說：“沒關(guān)系，再來一次�！蔽医恿艘淮斡忠淮�，可是還是沒成功。我徹底瀉氣了，覺得自己很沒用。忽然間，一個(gè)聲音在我的耳邊飄蕩：“別瀉氣，失敗乃成功之母，你能行的！”于是我又鼓足勇氣，再次練球�！敖裉炀毜貌畈欢嗔耍乙呀�(jīng)學(xué)會(huì)發(fā)球，明天接著練！”我對(duì)自己說。
每天只要沒下雨，我都會(huì)到樓下去練球，一個(gè)星期后，我終于學(xué)會(huì)了羽毛球�？墒俏抑牢疫�沒有完全掌握打球技法，所以我要繼續(xù)努力，勤學(xué)苦練，爭取做得最好！
人生是坎坷不平的，成長是布滿挫折的，但是只要努力了，你盡力了，就會(huì)迎來碩果累累的明天！如果我以后再遇到挫折，我一定會(huì)去勇敢面對(duì)它，用堅(jiān)持來打敗挫折！
小學(xué)生的作文 篇7
早上，七點(diǎn)還賴在床上睡覺的我被媽媽突然叫起來，原來是發(fā)小的爸爸一家去旅行，想到叫上我們，這個(gè)好消息一下子掃光了我的全部困意，精神抖擻地穿衣洗漱，下樓時(shí)車子正好到了。
顛簸了三個(gè)多小時(shí)，在當(dāng)?shù)卣伊思绎埖瓿燥垼埡缶褪羌?dòng)人心的.漂流，媽媽說要是有心臟病的人玩這個(gè)要病發(fā)的！系上救生衣，戴上安全帽，涂上防曬霜，刺激的漂流開始了。我跟媽媽說：“你到時(shí)候會(huì)尖叫的，你要緊握扶手！”
工作人員把一只只橡皮艇拉下水去，我有些退縮，能不能反悔啊？直到鐵桿把皮艇把我們拉下水的那一刻，再也壓抑不住的叫聲沖出嘴中——�。�
媽媽卻很淡定，先前的話倒是說給自己聽的，一波完了還有一波，恐懼慢慢變成了欣喜，玩得不亦樂乎，我劃槳，媽媽把艇中的水抽出去，終于在第四波后玩完了，我還在水中撲騰了幾下，有著豐富游泳經(jīng)驗(yàn)的我露了兩手，因?yàn)樗芮澹^也不是很劃腳。
真令人留戀啊！這趟說走就走的旅行真是爽翻了！
小學(xué)生的作文 篇8
今天的作文課上，王老師端來一個(gè)透明的白魚缸，魚缸里游著兩條小金魚。一條大的是魚媽媽，那條小的'是魚寶寶。這兩條小金魚長的很可愛。它們?nèi)砩舷露际墙瘘S色的，眼睛圓圓的鼓鼓的，它們的小嘴一張一合的，正在吐泡泡哪，如果把小金魚當(dāng)小船那它們的背鰭就像船帆，尾鰭像船舵，腹鰭像船槳，這可都是它們撥水不可缺少的工具。它們經(jīng)常在水底游來游去地玩捉迷藏游戲。魚寶寶甩著尾巴說：“媽媽快來追我呀！”魚媽媽不放過小魚搖著尾巴使勁的追。魚媽媽追累了，就趴在水底休息。王老師把魚食拿出來，取了兩粒仍進(jìn)水里，兩條小金魚還是在水里游來游去，根本不理會(huì)。沒辦法，王老師又扔了兩粒，小金魚發(fā)現(xiàn)了飛快地游了過去，把食物一口吞了下去，然后美美地游走了，大魚沒有發(fā)現(xiàn)所以沒有吃到。
多可愛的小金魚呀！我真想把他們帶回家，和他們成為好朋友。
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