小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。當(dāng)然我也認(rèn)識(shí)了許多老師，但是留給我印象最深的還是語(yǔ)文老師楊潔。因?yàn)闂罾蠋熖貏e直爽，初次見(jiàn)面楊老師就把她的暑假生活告訴了我們，聽(tīng)了讓我們哈哈大笑，夸張的是有些同學(xué)笑得肚子也疼了起來(lái)�，F(xiàn)在我給你介紹一下這位直腸子的楊老師吧！
楊老師有一頭烏黑光亮的短頭發(fā)，整齊的劉海掛在額頭前面，高高的鼻子上架著一副棕紅色的眼鏡。她說(shuō)自己是這所學(xué)校里最愛(ài)穿旗袍的老師。
每次上課，楊老師的嘴角總掛著一絲絲淡淡的雅笑。但是有的時(shí)候，她的.和藹可親一下子就變成嚴(yán)厲威嚴(yán)了，我記得她還說(shuō)過(guò)：“我們隊(duì)她的稱呼，在上課要叫楊老師，而放學(xué)后可以隨便的直呼其名，但不能惡意的叫，要善意�！钡俏矣X(jué)得叫楊老師和叫楊潔沒(méi)什么兩樣的�？墒墙�(jīng)過(guò)這幾天的感覺(jué)，我想在心里默默的呼喊：“楊戩，楊戩！”嘿嘿，雖然我總感覺(jué)把男的楊戩拿來(lái)叫女老師楊潔，總感覺(jué)有點(diǎn)不好意思，但寫(xiě)在作文里，讓它保守秘密總可以吧！
這就是我眼中的語(yǔ)文老師楊潔，怎么樣，還行吧！
小學(xué)生作文 篇2
1．你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。
2．文章的語(yǔ)言很流暢，也寫(xiě)出了老師的`感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
3．對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。
4．你的字跡工整，書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映。你認(rèn)為呢？
5．太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！
觀審入微,描寫(xiě)生動(dòng) 取材精慎,安排巧妙描寫(xiě)靈活,筆調(diào)輕松主旨正確,表現(xiàn)詳明故事新穎,文字明潔
吐詞雅潔,文字生動(dòng)敘事暢達(dá),抒情真摰敘述簡(jiǎn)潔切題 媚媚道來(lái),趣味橫生清新流暢,自然有致
文字生動(dòng),寫(xiě)景如畫(huà)刻畫(huà)入微,栩栩如生描寫(xiě)深刻生動(dòng)文句優(yōu)美,敘述生動(dòng)描寫(xiě)深刻,結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)
取材新穎,文筆老練結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),敘事詳盡內(nèi)容充實(shí),文字流利行文灑脫,趣味雋永布局新穎,用詞簡(jiǎn)潔
層次井然,結(jié)構(gòu)嚴(yán)密 記事生動(dòng)有趣 哀腕悲痛,感人肺胕 語(yǔ)重心長(zhǎng),句句感人 真情流露,感人殊深
小學(xué)生作文 篇3
今天，媽媽帶我去兒童公園看菊展。
兒童公園里人山人海，他們都是來(lái)看菊展的。
公園里的菊花爭(zhēng)相開(kāi)放，一朵比一朵艷，一朵比一朵美。菊花仙子們?cè)诓輩仓姓故咀约簝?yōu)美的身姿，有的張開(kāi)手臂，擁抱大自然；有的'藏在草叢中，跟好伙伴玩捉迷藏；有的躲在葉間，竊竊私語(yǔ)；還有的剛剛穿上華麗的禮服，準(zhǔn)備去參加舞會(huì)……
瞧！那一朵朵金色又帶紅色的菊花，它的花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，一絲一絲的，一層疊加一層，在陽(yáng)光的照射下，顯得格外的艷麗。它的葉子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的。這些菊花有的含苞待放；有的只微微張開(kāi)了一點(diǎn)花瓣，非常害羞；還有的張開(kāi)花瓣，即使在涼涼的秋風(fēng)里，也要展示自己獨(dú)一無(wú)二的美……這些花兒們盡情的和大自然媽媽擁抱。
一陣風(fēng)吹來(lái)，菊花們不時(shí)的跳起芭蕾舞，又時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭，不管是誰(shuí)都會(huì)被這鮮艷的菊花迷住。
菊花不僅美麗，而且身上有許多值得人們欣賞的地方。這讓我不禁想起詩(shī)句“不是百花偏愛(ài)菊，此花開(kāi)過(guò)便無(wú)花�！本栈ㄔ谌f(wàn)物都枯萎時(shí)，卻還在獨(dú)自盛開(kāi)，真是讓人佩服，我要學(xué)習(xí)菊花頑強(qiáng)不屈，知難而進(jìn)，永不退縮的可貴精神。
小學(xué)生作文 篇4
我們一家人都愛(ài)看電視，正因?yàn)槿绱耍虐l(fā)生了以下的大戰(zhàn)。
今天是星期六，媽媽規(guī)定我只有星期六才能看會(huì)兒電視，所以今天這個(gè)日子來(lái)之不易啊！我吃完了飯，看了一會(huì)書(shū)，到了八點(diǎn)整，我像一匹拖了疆的野馬奔向沙發(fā)，拿起遙控器，看著我最喜歡的娛樂(lè)節(jié)目，誰(shuí)知，正看得津津有味是，殺出來(lái)個(gè)程咬金，媽媽和藹可親道：“寶貝女兒快把遙控器交給媽媽好不好？＂我立馬反駁道：“不，我才不呢！這個(gè)節(jié)目只有星期六晚上才播出，而且現(xiàn)在正播到最趣的時(shí)候呢！”我極不情愿，媽媽臉色比翻書(shū)變得還快，怒吼道：“給不給我？我要看的電視劇開(kāi)播了，今天還是在大結(jié)局呢，趕緊把‘寶物’交出來(lái)，否則，別怪我對(duì)你不客氣�。⑽乙廊徊幌虢怀鲞b控器，腦袋里立馬蹦出一個(gè)辦法，我嚎啕大哭起來(lái)，不交出遙控器，媽媽無(wú)可奈何，去做家務(wù)了。
剛剛趕走媽媽，誰(shuí)想到爸爸又來(lái)了，他對(duì)我發(fā)起攻擊，想試著搶我的‘寶物’，幸虧我閃的快，要不然會(huì)被敵方奪得‘寶物’，總算有驚無(wú)險(xiǎn)，不好，我肚子有點(diǎn)疼，這可怎么辦？我腦袋快速飛轉(zhuǎn)，突然冒出個(gè)辦法，把‘寶物’藏起來(lái)，趁爸爸說(shuō)想看球賽不注意時(shí)，我立馬把寶物藏到機(jī)器隱秘的地方——沙發(fā)底下，我心中暗暗竊喜道：哈哈哈，沒(méi)想到我的'聰明吧！你肯定找不到我的寶物。正好，現(xiàn)在在放廣告，我一溜煙的跑進(jìn)廁所，上完后，我從洗手間里出來(lái)時(shí)，爸爸已經(jīng)找到了寶物，我竟然失算了，我心里極其難過(guò)，向爸爸哀求道：“老爸，老爸，你把遙控器給我好不好！好不好嘛！＂爸爸一聲不吭，理都不理我。
媽媽見(jiàn)這一場(chǎng)景，讓爸爸把遙控器還給我，說(shuō)怪可憐的，哦耶！這個(gè)“寶物＂終究落在了我的手里。
這次爭(zhēng)電視大戰(zhàn)讓我懂得了什么是愛(ài)，這才是幸福的一大家子！
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