小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我的家住在新業(yè)廣場的附近，每逢周六下午，爸爸母親都會(huì)帶我去向往已久的新業(yè)廣場玩兒。
我依稀記得，過去的馬路寬敞，空氣清新，鳥語花香讓我深深地?zé)釔畚揖幼〉沫h(huán)境！可是，現(xiàn)在你看這狗屎滿地，口香糖不下心成了廣場的裝飾品！以前的珍奇花朵已經(jīng)枯萎了，我看到它們的眼淚在暗示我們自己的行為，因?yàn)槲覀冊S多人已經(jīng)為所欲為了任性的環(huán)境態(tài)度�，F(xiàn)在已經(jīng)樹林綠不成蔭，臟空氣導(dǎo)致我咳嗽，經(jīng)常是霧霾天，陰雨天……草地已經(jīng)光禿禿了好幾年，它每天都和死神抗?fàn)�，小草在流淚，大氣被破壞，叔叔阿姨哥哥姐姐們，您看到了嗎？一波未平，一波又起，以前的'小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子。可是現(xiàn)在，人們可以喝的水剩得不多了，如果人類再不節(jié)約用水，全球還能用幾年水？
我試著從自我做起，保護(hù)環(huán)境，我應(yīng)該從自我做起！我緊閉雙眼，想想那美麗未來的樣子，小狗的便便應(yīng)該被主人默默地清理干凈，并扔到垃圾桶內(nèi)。我的新業(yè)廣場還那么干凈下去。
綠色是地球爺爺?shù)膲�，也是我們大家的夢�?/p>
小學(xué)生的作文 篇2
那事發(fā)生在妹妹過九歲生日那天，現(xiàn)在想起來我都還記得很清楚。
我覺得我已經(jīng)是大孩子了，理所應(yīng)當(dāng)幫大人們做點(diǎn)事。于是我跑到媽媽那兒，媽媽正在切菜。我讓媽媽給我切，媽媽，搖了搖頭不答應(yīng)，但最終還是耐不住我的軟磨硬泡，答應(yīng)了我。
于是我就開始切菜了，剛切了一會(huì)兒，妹妹跑過來叫我給她試試。我擺出一副大人的樣子，嚴(yán)肅的`說。：妹妹你還小，等長大些再學(xué)也不遲，快出去玩吧。可妹妹卻不吃我這一套，纏著我不放。我生氣了，舉起菜刀做出一個(gè)嚇唬她的姿勢，可她還不走。于是，我假裝要切她的手，一刀揮過去。由于沒有控制好力度，這一刀真的劃破了她的手，頓時(shí)鮮血直流，妹妹哇哇大哭起來。
一個(gè)好好的生日，喜慶的歡樂氣氛就這么被我毀了�，F(xiàn)想起來都還有點(diǎn)后悔。
現(xiàn)在，妹妹手背上有了一個(gè)疤痕。每當(dāng)我看到這個(gè)疤痕，我就十分愧疚。這次經(jīng)驗(yàn)給了我一個(gè)難忘的教訓(xùn)。
小學(xué)生的作文 篇3
稻香湖天然公園到了。我們大家興奮地沖下汽車，背著叮當(dāng)作響的鍋盆，扛著一捆捆干柴，笑著跑向可供野炊的地方。草叢里的螞蚱被我們嚇得亂跳，謝兆琴等很多同學(xué)就開始了“掃蝗運(yùn)動(dòng)”。另外一些沒興趣捉螞炸的人，就去“埋鍋?zhàn)黠垺绷�，還有一些人就到帳篷里去幫忙切菜或者準(zhǔn)備“餐桌”。
所謂的“餐桌”，不過是鋪在地上的大塑料布罷了。一會(huì)兒，上面已經(jīng)擺了很多同學(xué)的碗筷。沒過多久，飯熟了。準(zhǔn)備炒菜的人都托著切好的菜來到灶邊，爭搶著炒菜。頓時(shí)，勺子碰鍋邊，油鍋里滴進(jìn)了水，各種聲響混成一片。油煙，水氣，彌漫了空間。
這時(shí)，忽然看見謝兆琴和幾個(gè)同學(xué)正把用草梗穿好的成串螞蚱放在火中燒烤著。“你們干什么呢？”我好奇地問�！斑^一會(huì)你就明白了�！彼麄兡樕蠋е衩氐男�。我正納悶，這時(shí)聽到“開飯”的叫喊，大家都回到帳篷里。嗬！我們一進(jìn)門就見“餐桌”上擺滿了一盤盤精美的菜肴：碧綠的黃瓜，鮮亮的西紅柿炒雞蛋，還有許多我叫不上名的……都那么誘人，冒著熱氣，飄著香味兒！正在大家舉杯互相祝賀成功的時(shí)候，一道特殊的'菜上席了——火烤螞炸！這又使歡宴進(jìn)人了新高潮。大家都爭著品嘗那烤得焦黃的螞炸腿——那是螞蚌身上惟一可食的部位。我這才明白了謝兆琴等人“掃蝗運(yùn)動(dòng)”的真正目的。最后，我也大著膽子品味了一下，嘿，味道還真不錯(cuò)呢！我從沒吃過這么鮮的東西，同學(xué)們都說：“這才叫野味��！”
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