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關(guān)于魅力的作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于魅力的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于魅力的作文1
人們常說:堅持終獲成功。可以說這話富含哲理,乃至是真理。
居里夫人便是這樣堅持終獲成功的人!耙坏┧J(rèn)識到某一條道路是正確的,她就毫不妥協(xié)地并且極端頑強地堅持走下去。”這是科學(xué)家愛因斯坦對居里夫人的堅持精神的一種贊賞,也是居里夫人的一個工作原則。
1898年,居里夫人對放射性物質(zhì)進(jìn)行了艱難的研究。她為了提煉出一種天然的稀有放射性物質(zhì),想辦法搞到了一噸可能含鐳元素的工業(yè)廢渣,就在自己的化驗室里進(jìn)行實驗。實驗室內(nèi),雖濃煙彌漫,煙熏火燎喉鼻嗆得刺痛,衣服被染得臟亂不堪,艱苦惡劣的工作環(huán)境動搖不了她矢志不移的科學(xué)研究意志,始終堅持不懈地用大鍋爐提煉礦石,艱難地去探究鐳的.奧秘。失敗了又重來,歷經(jīng)3年又9個月廢寢忘食、嘔心瀝血反反復(fù)復(fù)地研究實驗,在經(jīng)歷一番常人難以想象的千辛萬苦后,終于大功告成,在成噸的礦渣中提煉出了0.1克的鐳,這次的成就使她榮獲了諾貝爾獎。
成功的原因,貴在堅持。她對這件事信心滿懷,做好了充分的準(zhǔn)備,當(dāng)時她的條件并不富裕,卻不畏艱難困苦,歷經(jīng)曲折失敗,堅持頑強拼搏而取得成功,為人類創(chuàng)造出無限的價值。更令我感動的,是居里夫人的淡泊名利。她一生所取得的巨大成就,令世人矚目,可她對此事卻從不放心上。生活中的一些人,凡是取得榮譽哪怕只是一張“優(yōu)秀學(xué)生”的獎狀,定會將其視為珍寶倍加珍惜,引以為傲。而居里夫人卻將榮譽作為女兒的玩具;她的心難道不如水晶般晶瑩嗎?
居里夫人的思想是偉大的,偉大的思想引導(dǎo)了她能在茫茫的科學(xué)之海中,駛向自己目標(biāo)的彼岸。
居里夫人的生活是平淡的,平淡的生活折射出她既為世界創(chuàng)造寶貴財富后,甘于淡薄名利的無窮魅力。
關(guān)于魅力的作文2
王安濮老師,是我們班的語文老師,風(fēng)趣幽默,性格開朗,既是老師又是朋友。
王老師的教育方法十分獨特,他不會墨守成規(guī)的拿著書本講。用他自己的話說就是“喜歡偷懶”。比如講到古詩時候,他就成了《百家講壇》的“易中天”,把那些古詩的人給講活了,講火了,講樂了,聽著也不枯燥,在輕松中就搞定了。
王老師思想很獨特,無論在生活還是在教學(xué)中都是別俱一格。他有一句話:“人生只有兩件大事,第一件是天塌了,第二件是人融會貫通了。天塌了,有比我更高的人頂著,人死了,就什么也不想了。”想想也是,班里的事都是小事兒,天也沒蹋,人也沒死,就好好學(xué)習(xí)算了。
教師節(jié)儀式上,有位同學(xué)贊揚老師:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。后來在上課時,王老師出其不意的講,他不贊成這兩句詩。這兩句詩原本唐代詩人李商隱寫給想象中戀人的情詩,以此來表達(dá)對于情感的忠貞。用春蠶和蠟炬來形容老師的奉獻(xiàn)倒也不錯,但是社會其他職業(yè)也都有類似的模范人物。老師應(yīng)該一年四季都要吐蠶,也要教給學(xué)生吐蠶。老師不能當(dāng)蠟燭,而要當(dāng)長明燈。
王老師挺胖的',他追求的就是兩個字健康。每天都要領(lǐng)著和他差不多胖的同學(xué)跑三千米,雷打不動!
王老師的言行舉止影響著我們,這次學(xué)校讓寫魅力老師,想起了他,挺可愛的。
關(guān)于魅力的作文3
科學(xué)一個充滿了魅力的詞語,科學(xué)的魅力在于博大,科學(xué)的魅力在于公正,科學(xué)的魅力在于永恒,科學(xué)的魅力在于崇高。一直以來,我對科學(xué)都有著濃厚的興趣今年暑假我讀了一本書,它告訴了我肥皂是怎么制作的,沒有肥皂的時候人們是怎樣的'這本書是《身邊的科學(xué)》。
讓我記憶深刻的還是那做肥皂的過程:首先,脂肪。油和堿一同被放入一個很大的鍋里煮。脂肪和油與堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生肥皂,水和一種味道甜甜的被稱為甘油的物質(zhì)。隨后,甘油和未處理完的脂肪會被清除,將留下的肥皂和水再次同煮,所得的混合物分為兩層,然后除掉下層雜質(zhì),將純肥皂和芳香劑,雜色劑混合,一旦混合物質(zhì)地均勻了,即可將其切成塊狀。肥皂冷卻凝固之后被放進(jìn)模具里沖壓,形成最終的形狀。
我也做過一次實驗,我首先拿了一張白紙,然后用肥皂在上面畫一座小房子,畫好后,紙上什么也看不見,然后在用水一浸,紙上的小房子就出現(xiàn)了。實驗成功的我喜極而泣,那種成就感是我一輩子都無法忘懷的,這個實驗讓我知道了無字天書的原理。
書里還有很多很多的小實驗,這本書讓我懂得了:這些平凡的小事物在默默無聞中發(fā)揮著各自的作用,讓我們的生活越來越美好。我想,沒有人愿意失去它們中的任何一個!我們懷著一顆感恩的心關(guān)注微小的事物,體會生活的美好,發(fā)掘身邊的科學(xué)中隱藏的魅力。
關(guān)于魅力的作文4
沙沙沙,沙沙沙……銀杏樹的葉子就像一把金黃的小扇子,扇走了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽。而伴隨沙沙聲的還有隱居在樹下的三位歌唱家--蟋蟀、蟈蟈和油葫蘆,一聲聲、一陣陣,一大片,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,組成一部宏大的自然交響樂。使得人們好不自在。
嗚~~嗚~~隨著呼嘯的北風(fēng),紛紛揚揚,一場瑞雪悄然已至,清晨,遍地潔白,千樹萬樹開滿了梨花。筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長長的白地毯,一直伸向遠(yuǎn)方、遠(yuǎn)方,再雪天相接的地方,那麼的純潔,那麼的'晶瑩,真叫人不忍心把腳踩上去,免得弄壞了這條罕見的,大自然給與我們的銀白色地毯。
孩子們也嘻嘻哈哈的在這天然的地毯上嬉戲、游戲,打雪仗、滑雪,再公園里的冰面上滑冰車……看--在那邊有一群可愛的孩子,在一望無際的雪地里追逐著,呀!
有一個小孩兒摔倒了,不怕,因為這條銀色的地毯是柔軟的,孩子順勢在柔軟的雪地上打了個滾兒,一骨碌兒站了起來,孩子樂了,逗得大人們也哈哈大笑,因為孩子已經(jīng)成了真正的雪人。我看著他們是那?的自由,那?的歡快!使我也想加入他們的游戲。
我愛大自然,愛他的春光明媚,愛它的蟬聲陣陣,愛他的麥浪滾滾,愛他的銀裝素裹……它就像四副流動的圖畫,在我們面前徐徐鋪開,緩緩綻放光彩!我愛大自然!
關(guān)于魅力的作文5
窗前有一棵樹,葉總是微微的搖擺,葉從春擺到夏,執(zhí)著熱烈。隨著時光的流逝,我慢慢已經(jīng)長大,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)初二了……
望著那熟悉的校園,那熟悉的同學(xué),一切又都是那么的相同,可接踵而至的卻和我想的差了十萬八千里,迎接我的不再是初一的自由,和快樂,取而代之的是山一樣的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),壓得我透不過氣來
午自習(xí),本來是一天唯一可以放松一下下的時光,可今天的午自習(xí)卻格外的熱鬧,望著眼前那一張滿是紅叉叉的'英語聽寫紙,我心中滿是自責(zé)與不安,自責(zé)的是昨晚怎么能忘記背呢!不安的卻是害怕老師的責(zé)罵。
漸漸地,那種對夢想的渴望,隨著壓力的加大,隨著時間的打磨,慢慢的消逝……心中更是憑添了一絲絲悲涼。我輕輕搖搖頭,邁著沉重的步子移步窗前。忽然,我被這樣前的景象驚呆了,那干枯的葉子——在飛!
時間如同停留了一般,它用身子撒發(fā)出年輕時的光彩,它離開了樹的懷抱,,在四溢的秋日暖陽里,在天空這個舞臺上,飛旋著,旋舞著,雖是如此簡單的動作,卻舞出了風(fēng)姿,舞出了韻味,舞的比鳥兒更輕盈,更動人。
突然,風(fēng)像頑皮的精靈,一陣疾風(fēng)吹過,葉像一只折翼的蝴蝶,在空中翻騰,最終,蝴蝶飄落到地上,夕陽將他染成了金色,如同天邊那即將消逝的火燒云。
秋天到了,風(fēng)來了,葉子在飛旋!
淚,從我的眼眶緩緩的流了出來,我恍然大悟,我明白了,葉子想要傳達(dá)的意志,夢想就是因為追求而存在,享受追求的過程,,即使再多的打擊壓力,也會敗倒在堅強意志之下。
葉,謝謝你使我明白!
關(guān)于魅力的作文6
“老師”是一個樸實無華的稱呼,它不像“壯士”那樣氣壯山河,也不像“偉人”那樣光芒四射,但是它卻擁有與眾不同的魅力所在。
“你心中的魅力老師是怎樣的呢?”如果你問到我,我會毫不猶豫的回答:“是無私的老師!”每個人的答案不同,但是我單單只講我心中的魅力老師。
我心中的魅力老師是不為一點點小事在課堂上和學(xué)生吵得面紅耳赤;不是不尊重他人意見;更不是存有私心的。如果一位老師不尊重他人意見,那么他(她)的學(xué)生也十有八九可能會變得和他(她)那種性格。雖然成績非常重要,但是如果學(xué)生只把老師說的寫在試卷上,然后得了個好成績也不是最好的,學(xué)生不僅要掌握課本知識,還很需要了解課外知識,因為我們長大后要走出校園去外面。一個具有魅力的老師是一個好老師。一個真正具有魅力的`老師可以不費一點勁讓全班安靜,因為他(她)教育了孩子要尊重他人。
我曾聽過一個名字為《禮貌》的故事,講的是兩個人對待一個老乞丐截然不同的態(tài)度,后來那個老乞丐給了那個有禮貌的人一張藏寶圖,最后那個人成為了富翁……做一個老師禮貌是不可少的,如果一位老師沒有禮貌,那么就算他(她)教得再好也沒有人去應(yīng)聘他(她),因為他(她)沒有中華民族的美好品質(zhì)。
其實,在我心中魅力老師只要有愛心、無私心的品質(zhì)就已經(jīng)很好了。加油吧!老師們,讓你們自己變成學(xué)生心中的魅力老師!
關(guān)于魅力的作文7
作為一個少年,我也免不了進(jìn)入“喜歡喝飲料”這個大環(huán)境的沖動。但我最喜歡的卻是茶,最想做的是:在淅瀝的雨中,坐在街邊,品著香茗,聽著音樂,看那路人熙熙攘攘……
茶可是個寶貝啊。自古就有炎帝嘗百草,嚼食茶葉解毒的傳說;并有部落將茶供為圖騰,與儒、佛、道三家有所聯(lián)系。至今已有茶文化一說。
我喜歡喝茶是因為茶可以簡單,也可以復(fù)雜。
茶,種類繁多,滋味各有不同,有清香四溢的鐵觀音,有醇香濃郁的普洱,還有味薄略苦的霍山黃芽……這就讓它多了與別物搭配的'可能,像蜂蜜綠茶,檸檬茶等組合讓人眼花繚亂。而我也是喜歡它,可以喝它僅有茶的簡單,也可以喝它也百物相疊加的復(fù)雜。
茶,跟了華夏民族數(shù)千年,這中間形成了茶道,寫成了《茶經(jīng)》,傳遍了世界。自然有了一套復(fù)雜、繁瑣的技藝。制茶,與我無關(guān)。泡茶和飲茶的步驟,我也沒有了解過。但是阿晨卻是專門學(xué)過,其中,講究可見一斑!
文人愛梅蘭竹菊,但更應(yīng)愛茶。梅蘭竹菊只在一隅,但茶卻世間皆有。無論是在路程中,還是在茶樓內(nèi),人們都有茶可飲;無論是平民百姓,還是王孫貴族,都有茶能飲。茶能細(xì)品,能酣飲,無論何景何境,茶都能與之契合,甚至與人契合。茶遍布世俗,可誰能說“茶”俗,隱于市的茶難道不比那藏于庭院的花木更高雅嗎?
茶的滋味再怎么弄也不過在香、苦之間;人的人生再怎么過也不過是悲、喜交錯。茶,簡單,而不平凡;只有數(shù)片青葉,卻能與百物想融。人生,簡單,而精彩;只有身世浮沉,卻能歷練攀登!
這就是茶的魅力,這就是我的感受。
關(guān)于魅力的作文8
它是池塘中最美麗的花仙子,它是供人觀賞的植物,它是頑強生命力的見證,它更是純潔的象征。一句“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”就概括里它內(nèi)在的品質(zhì)。蓮,怎能不讓人喜愛?
蓮沒有牡丹的高貴,沒有玫瑰的浪漫,沒有菊花的隱逸,但它有屬于自己的高潔。蓮在厚實的泥土下沉睡了千年,不受污泥的侵襲,依然向人們展示出它的潔白。而當(dāng)今社會的人們呢?被一些壞行為、壞思想所纏繞,自己也同流合污,最終將自己的`人生道路阻擋,人生的美好時光就這樣消失。古人云:“近朱者赤,近墨者黑!蓖沁@個道理,面對壞行為我們制止,面對壞思想我們將它拒之千里,不被身邊的壞舉動所感染,始終保持高潔的情操,那樣每一天才充滿陽光,才更有意義。
“奉獻(xiàn)乃生活的真正意義”,蓮無時無刻地奉獻(xiàn)著,為了換來一片爭奇斗艷的景色,它沒有一絲怨言,在烈日炎炎的天氣里,它依然挺直了腰桿,在風(fēng)雨交加的陰天里,它擦干了眼淚依然堅守自己的崗位。如今一些人卻與蓮相反,一有空隙就偷懶,賣李鉆核,缺乏大無畏的奉獻(xiàn)精神!皳p己一毛而利天下,吾不為也”。奉獻(xiàn)其實并不難,只要懷有一顆真誠的心。
經(jīng)過成百上千次風(fēng)雨的洗禮后,有的蓮失去了當(dāng)年的風(fēng)姿已變成一個個黃臉婆,有的蓮被風(fēng)摧折,有的蓮撐著已變黑的果實,卻從未離開過自己的根,這不是執(zhí)著與堅強嗎?人類真應(yīng)該學(xué)習(xí)一下蓮的精神了,不要再遇到挫折就選擇放棄,遇到困難就退縮,天空沒有不散的烏云,風(fēng)雨后總會見彩虹。
做蓮一樣的人,讓高潔的情操代代相傳;做蓮一樣的人,讓奉獻(xiàn)的精神傳遍世界;做蓮一樣人,讓堅強的品質(zhì)感染他人。
關(guān)于魅力的作文9
每件藝術(shù)品都有著它獨特的魅力!
我家有許多藝術(shù)品,其中我最喜歡的便是在客廳擺放著的那件唐三彩馬!那是7歲時一位阿姨送給媽媽的陶瓷藝術(shù)品,以前我很早就聽說過唐三彩,但從來沒有深入的了解過,今天正好借著這個機會,我來當(dāng)一次大家的解說員吧!
唐三彩馬的造型分為五種,一是奔馬俑,二是提腿馬俑,三是馬上人俑,四是馬拉車俑,五是立馬俑,我家的就是最常見的立馬俑。
這件唐三彩高馬32厘米,長15厘米,四條腿立于長方形底板之上。大致的顏色是棕黃色的,用綠色、黑色、白色做點綴,顏色鮮艷,任何一部分做的都一絲不茍。
馬頭微微向左傾斜,雙耳豎立,眼睛圓睜,像是在盯著誰。它張著嘴巴,嘴巴下面有一小撮兒黑色的胡,馬的鬃毛是白色的,梳理得很整齊,脖子上掛著五個綠色的小鈴鐺。
它的背上掛著一個馬鞍,馬鞍前面高后面低,是翠綠色與棕黃色交接的,馬鞍后面還裝飾著六塊玉,左右面分別有三塊,看起來讓人覺得這是一匹非常名貴的好馬!
馬身體下面一定少不了支撐它日行千里的馬腿。它前面那兩條腿直直的,后面的兩條腿略微彎曲,馬的尾巴是白色的,修剪得非常整齊,馬蹄是白色的。它全身都是陶制的',裝飾品非常豐富!這匹馬頭小頸長,膘肥體壯,腿部強勁有力,處處都透著人一股內(nèi)在的美,真實的美。
這匹馬在我家的客廳構(gòu)造了一道亮麗的風(fēng)景線,讓人忍不住對它多欣賞一番!
它雖然只是一件藝術(shù)品,卻處處散發(fā)著獨特的魅力!
關(guān)于魅力的作文10
善良造就人心的魅力;善良成就你的赤子之心;善良,時時刻刻照耀出一束金光,光芒萬丈,魅力無限。
一天,天空烏云密布,不久后就下起了傾盆大雨。因為腿部的殘疾,一位年邁的乞丐來不及避雨,只能看著如注的大雨嘆息不已。就在這時,在老乞丐的頭上,出現(xiàn)了一把紫色的雨傘,老人疑惑地抬起頭,看到一位女孩正微笑著看著自己,為自己撐傘-------可不要以為這是電視上播放的公益廣告,這是發(fā)生在江蘇省蘇州市的真實一幕。這位為老乞丐撐傘的女孩,也被網(wǎng)友們親切地成為“最美女孩”。也許,她并不擁有多么美麗的容貌,但是她的心靈,一定是最美最美的。雖然,這只是一個小小的善舉,但是卻折射出了人心的善良,詮釋了這個平凡的女孩的最最善良的心靈。當(dāng)我看到這一則報道時,也從心底里敬佩這一位女孩,從這位女孩的身上散發(fā)出來一股無限美好的魅力,這,就是善良的魅力。這種魅力,溫暖人心,讓許許多多人們?yōu)橹畡尤荨?/p>
相信,在生活中,這樣的善良之舉還會有很多很多,善良之人也是數(shù)不勝數(shù),善良的魅力也無時無刻不在散發(fā)著。也許這些善良不是轟轟烈烈,感天動地,但,這些善良也時時刻刻溫暖著我們的心靈,也勉勵著更多更多的人們?nèi)プ龀鏊麄兞λ芗暗纳婆e。也因為這些感動人心的故事,也讓我變成了一個更加善良的`人。
善良,不需要太多的詮釋:它是黑暗中的一盞明燈;它是寒冷時的一把火;它是困難時的一點小小援助……把善良獻(xiàn)給別人,也把善良給予自己。珍愛善良,擁有善良,撒播善良,讓我們都來感受善良的魅力,使我們每一個人都可以從心散發(fā)出一股善良的魅力。
關(guān)于魅力的作文11
微笑如一股清泉,清涼甘甜;微笑如一片大海,無比寬闊;微笑如一縷陽光,使人溫暖。微笑是生活中最美的語言,它讓人們能和諧相處,讓人們相互充滿真誠,讓快樂撒滿生活中的每一處角落。微笑的魅力便在于此。
生活中的微笑發(fā)揮著無窮的力量。說到微笑的力量,我的記憶定格在那一次我與好朋友發(fā)生的.事上。那天下午,我與我的好朋友因為一點兒小事意見不合而鬧翻。處于“敵對狀態(tài)”的我們倆互不說話,誰也不理誰。有一天,他微笑著走向我,誠懇的說以前是他不對,讓我與他和好。我也早有與他和好的打算,再看到他臉上那種源自內(nèi)心的、真誠的微笑,我把一切都拋到九霄云外了。我們握手言和了,從此操場上又見到了我倆快樂的身影,校園里又響起了我倆的歡笑聲。微笑的魅力便在于此。
車水馬龍的大街上,人們都在忙忙碌碌的走過。有的人天天抱怨上帝的不公,從沒有想過微笑著去看身邊的風(fēng)景,去看這忙碌之中的一份美。他們不會微笑,不會用心觀察,自然也不會發(fā)現(xiàn)生活中的美。如果說眼睛是用來發(fā)現(xiàn)美的,那么微笑便是教會人如何發(fā)現(xiàn)美。微笑的魅力便在于此。
微笑在生活中充當(dāng)著不可替代的角色,如果沒有了微笑,生活將是什么樣,我們不得而知。希望每個人都可以體會生活中最美的無聲語言——微笑。否則,他們將永遠(yuǎn)不會發(fā)現(xiàn)真正的美。微笑魅力便在于此。
因此,每一個人都要微笑著面對生活。俗話說‘一笑泯恩仇’,一個微笑能化解所有仇怨,給人自信與力量,給人信心與鼓勵。就讓我們把微笑送給遇到的每一個人吧!
關(guān)于魅力的作文12
在我們的生活中,無時無刻都在使用著它,無時無刻都少不了它。它是語言穿行在我們之間。有時候語言不一定都是說的,文章屬于語言,文字屬于語言,只不過是不同的表達(dá)方式而已。只要能正確表達(dá)自己的意思,它就會像陽光一樣融化人與人之間的`冰雪。
語言就像一門藝術(shù),不!語言就是一門藝術(shù)。有的時候稍稍一變便有異曲同工之妙。
我國錢鐘書教授曾有一次這樣婉拒一個迫不及傳的記者:“如果你吃到一個雞蛋味道很好,你會想去見識那只下蛋的母雞嗎?”但是換一種說法拒絕,比如說“對不起,我沒時間!边@種方式相較于錢鐘書教授的語言方式,就顯得太過奇強。還有,千遍一律的拒絕方式會讓別人感覺你這個人太過虛偽。但教授的那句話不僅表達(dá)出自己的想法,又不失大雅。即不使氣氛僵冷,而且讓人們更加尊敬這位談吐幽默的老人。同樣是拒絕,卻拒絕的不動聲色,這就是語言交流的魅力。
我國古代四大才子之一唐伯虎有一次為老婦人祝壽,她的兒女們歡天喜地,茶請?zhí)撇橹畬懽T~。唐伯虎也不推辭,提筆寫到“這個女人不是人”,一言既出,老婦人一驚,臉現(xiàn)怒色!熬盘煜膳路矇m”,老婦人由怒又變喜。唐伯虎又接寫到“生兒個個都是賊”,兒女皆大驚,恨上心頭。“偷來蟠桃獻(xiàn)至親”,結(jié)語一出,眾人歡娛。真是一波三折,充滿了機變,讓人看了不禁嘆為觀止。
好的語言會讓你站在一個不同的高度看向世界。比如說看向一片森林,你是否會想用優(yōu)美的語言來形容它,形容它的寧靜?聪蛞黄蠛D銜胗脙(yōu)美的語言來贊美它,贊美它的壯闊和湛藍(lán)……只要你善于積累,用心去體會語言,它的魅力就在其中。
關(guān)于魅力的作文13
音樂,如同珍珠滴落玉盤,急雨敲擊窗欞,手指叩擊竹節(jié),給平靜的現(xiàn)實生活帶來陣陣漣漪,讓聽者心里不由咯噔一聲,仿佛看見了另一種生命的盛景,絢爛而美麗。那是彼岸世界的花開花落,是來自血液與靈魂最深處的悸動。這是音樂給我的感覺。人被音樂吸引是常情,但我不明白,音樂為何有這么大的魅力!
音樂響起,大磬沉沉敲下全篇的底色,凝重里透著殘酷與悲涼,充滿厚重感的大鼓鋪墊出山巒之巍然,它無處不在,無所不能。
樂聲繼續(xù),宛若洞簫的前奏帶著些微微的不安,而當(dāng)鋼琴聲穩(wěn)穩(wěn)壓住青山秀樹,一切又變得寧靜安詳。聲音婉轉(zhuǎn),將我們引渡到古韻昂然的彼岸世界,那里自然的容顏從未更改,青山亙古沉默。草木恣意舒張,山野清泉婉轉(zhuǎn),空氣里蘊含芬芳,生命如同隨心所欲的舞蹈,在天地循環(huán)中此消彼長。然后微風(fēng)漸起,大鼓萌動,音樂如破曉的晨光,喚醒生命開始第一次呼吸。
總有那么一些歌,讓你的心剎那間激動起來,風(fēng)乍起,一池春水皺。這些歌,優(yōu)雅的極處,不讓人感覺到悲傷,而是平和得仿佛那層層帷幔之后,膚白勝雪的女子波瀾不驚的容顏。
還有一些歌,像祖母干裂的嘴唇唱出的.童謠。蒼涼的聲音配上迷離的電子樂,帶來撕心裂肺的溫暖。
音樂帶著難得的自信和微笑在旋律中綻放,伴著電子琴曲風(fēng),每一個音符都像生命在跳躍。
音樂賦予了我們太多的心靈悸動。曾經(jīng)的硝煙彌漫,過眼的春光爛漫,歡騰的青春暢想,都被它用干凈的聲線在清晨喚醒,快樂地行走在燦爛的陽光里。
譜寫樂曲的是人類的心,而音樂展現(xiàn)的是人的心世界。
音樂為何有這么大的魅力?聆聽輕敲竹子產(chǎn)生的天籟之音,我想我找到了答案。
關(guān)于魅力的作文14
從我呀呀學(xué)語的時候,爸爸媽媽就買來一些關(guān)于唐詩書籍讓我學(xué),他倆讀一遍,我也跟著裝模作樣地讀一遍,其實就是囫圇吞棗,只會讀,從來就不理解意思。
長大一些后,對那些比較簡單容易理解的唐詩已經(jīng)可以輕輕松松地理解并背誦了,每當(dāng)背誦完一首詩后,心里就會有一種說不出的開心,因為我知道我已經(jīng)接近這顆文學(xué)藝術(shù)百花園中的璀璨明珠了。
走進(jìn)唐詩,便是走進(jìn)了一個異彩紛呈的世界,閱讀一篇擁有瑰麗奇美的詩歌意境的好詩,感受詩人寫詩的意境和心情。每當(dāng)讀到一首好詩,就會感到不同的心情。看看賀知章的《詠柳》中的“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”對春天生機勃勃的柳樹的贊揚,更是對細(xì)葉是誰巧手裁剪出的發(fā)出疑問,原來是像剪刀般銳利的二月春風(fēng)之杰作,暗示著柳樹頌揚春的活力,春為大地?fù)Q上新妝,春給人們帶來了美,春讓人們充滿希望。與唐朝著名詩人——孟郊走進(jìn)《游子吟》中的“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”全詩語言樸實,感情深厚,尤其是后兩句,巧妙地運用了雙關(guān)的'修辭手法,以“小草”比喻“子女”;以“寸草心”比喻“子女的心”;以“三春暉”比喻“深厚的母愛”,全詩表達(dá)了作者母子之間的融融親情。
讓我們走進(jìn)唐詩,去探索唐詩的無窮奧秘吧,讓我們在詩的海洋中暢游。
我相信,當(dāng)我成為一名二十多歲的大姑娘時,我充滿自信走出唐詩,我肯定能陪伴李白和詩,陪伴杜甫一起憂國、愛國……
關(guān)于魅力的作文15
中國成語源遠(yuǎn)流長,多從我國古代的寓言、歷史典故、經(jīng)典詩句或者口語流傳中形成。因此,每條成語后都蘊藏著一個豐富多彩的歷史故事或神話傳說。如果說漢字是中華文化中的瑰寶,那么成語就是最閃爍的鉆石。也可以說,成語是我國傳統(tǒng)文化百花園中一朵絢麗的'奇葩。
從語言形式上看,成語活潑多樣,絕大多數(shù)是四字結(jié)構(gòu),但其它字?jǐn)?shù)的成語也不少。如“三字成語”有“替罪羊、下馬威、口頭禪、惡作劇、眼中釘、鐵公雞”等;“五字成語”有“十萬八千里、下筆如有神、千里送鵝毛、不打不相識、功到自然成、先下手為強”等;“六字成語”有“九牛二虎之力、三寸不爛之舌、天有不測風(fēng)云”等;“七字成語”有“兒行千里母擔(dān)憂、一塊石頭落了地、跳在黃河洗不清”等;還有“八字成語”“九字成語”甚至還有“十一字成語”如“人不可貌相,海水不可斗量”“以其人之道,還治其人之身”……
成語也異彩紛呈:有的源自“神話傳說”,如“夸父追日、精衛(wèi)填!;有的源自“寓言故事”,如“守株待兔、井底之蛙”;有的源自“歷史故事”,如“聞雞起舞、毛遂自薦”;還有的源自“經(jīng)典詩句”,如“青出于藍(lán)、萬紫千紅”;也有的源自“外來文化”,如“火中取栗、殺雞取卵”。
成語言簡意豐,寥寥數(shù)字包含著豐富、深刻的思想內(nèi)容,是中華民族智慧的精華,具有強烈的民族色彩,如“精忠報國”贊美了愛國情懷;“孔融讓梨”教會我們弘揚中華民族禮貌謙讓的優(yōu)良傳統(tǒng);“一日為師,終生為父”意在教育人們心懷感恩……
成語,中華民族的一塊瑰寶,它將傳承著五千年來的中華文化,站在世界的東方之巔,帶著每個中華兒女的精神、靈魂、骨氣,洶涌地流淌著……
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