小學(xué)生的作文（精選32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 1
每人都有一雙手，但我印象最深的卻是我父親的手——這是雙粗壯有力的手，手背上的肉很厚實。這雙父親的手可不是一雙普通的手，而是一雙多變的手。
為什么說我父親的手是多變的手呢？因為不論冬天多寒冷，不論父親的手再冰涼，只要一回到家，他那雙手立刻變得很溫暖，就象柔軟的取暖器，讓我感覺很舒服。我曾經(jīng)問過父親這是為什么？他坦率地回答：“不為什么，只是回到家了，讓我感到了溫暖，體會到了親情的力量，因此我的手才會變暖和。我聽了父親的話，明白了家在父親心中的.地位，父親是一個愛家的好父親。
為什么說我父親的手是多變的手呢？因為每次我遇到困難時，這雙手便成了一雙友善的手，他主動向我指明方向。記得剛學(xué)騎車時，無論怎樣我都學(xué)不會，總是跌倒，父親用他那雙有力的手托著自行車車身，并不斷地鼓勵我加油，讓我進(jìn)步，終于我學(xué)會了騎自行車。
為什么說我父親的手是多變的手呢？因為每次我生病的時候，這雙有力的手馬上變得很柔軟，撫摩著我的額頭，輕揉著我的肚子，每當(dāng)我難受時，一個堅定的眼神就會出現(xiàn)在我眼前，讓我感覺到一股濃濃的父愛，與病魔作斗爭的精神也越來越強(qiáng)烈。
每人都有一雙手，但我記憶最深的卻是我父親的手，因為這是雙多變的手！
小學(xué)生的作文 2
“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你�！闭l都不會忘記這句話。這是5·12汶川大地震中一位媽媽留給她的孩子最后的愛，她用自己高大的身軀護(hù)住了她的孩子，這位阿姨卻永遠(yuǎn)的離開了我們，無論誰看到這句話都會為之落淚。她也讓我想起了我的媽媽，一位平凡而偉大的媽媽。
媽媽已經(jīng)離開了我整整八年了。這八年里，我每時每刻都在思念著她，可我能見到的只有那個長滿野菊花的墳，我能報答她的也只有那一張張考出優(yōu)異成績的考卷。媽媽，我多想摸一摸你的臉；媽媽，我多想給你洗一洗腳；媽媽，我多想在你的`懷里撒一下嬌�？墒菋寢�，你能感覺到嗎？就讓我為你唱支歌吧：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”
我永遠(yuǎn)不會忘記那個夏天，那年我五歲，媽媽帶著我去地里干活。到了地里，媽媽怕我熱，讓我呆在地頭的一棵槐樹下玩，槐樹后邊有一個大水塘，我為了撿一個光滑的石子，一不小心滾進(jìn)了大水塘，我在水里面奮力地掙扎著，漸漸的意識模糊了……，我也不知過了多長時間，等我醒來的時候，我發(fā)現(xiàn)我在爸爸的懷里，周圍圍了很多人，他們都在抹著淚水，媽媽卻在地上靜靜的躺著。我哭著喊媽媽，爸爸把我放了下來，無論我趴在媽媽的身上怎樣呼喊，可媽媽還是沒有回答我，她依然是靜靜的躺在那兒。
長大后，我才從爸爸的嘴里知道，媽媽為了救我奮力地把我推到了岸邊，自己卻滑到了水塘中央。當(dāng)人們把她打撈上來的時候，她的一雙手還在向前伸著。后來，媽媽就葬在那塊地頭，她一個人仍舊靜靜的躺在那兒。每年春天，我都會在媽媽的身邊栽下許多野菊花。等到深秋，她的身邊就會開滿了花兒，她就會聞到野菊花的芬芳。
這就是我的媽媽，一位平凡而偉大的媽媽，她雖然沒有那位阿姨那么轟轟烈烈，可她們都是讓世人最為之動容的好媽媽！
小學(xué)生的作文 3
老師的話音未落，小伙伴們沖向活動空間，三三兩兩地聚在一起閑談，經(jīng)過幾小時學(xué)習(xí)換來的游戲時間又到了，教室里充滿了喜悅。
大家好奇地聚在四張桌子旁，每張木桌上擺了一盆水和一些回形針，有位同學(xué)看出了老師的主意，擺弄著回形針，奇怪的事發(fā)生了，回形針竟然浮在了水面上，悠然地在水面上“游泳”。真是奇怪，回形針一個又一個地浮在水面上，好像突然活了起來，但是還是有不幸的回形針沉進(jìn)了水底。我的好奇心讓我也動手試了試，可是每放一個就掉一個，我百思不得其解，我的手一碰到水面，浮起來的回形針就一個個地掉了下去。老師見我們笨手笨腳的，實在看不下去了，就動起手一步一步地教我們，原來回形針是靠水面張力浮在水面上的，每當(dāng)手伸進(jìn)水里打破了水的張力，回形針就掉了下去。只見老師把一個回形彎折成一個L型的.托具，把回形針放上去慢慢放下水，回形針就輕而易舉地浮了起來。大家紛紛效仿，方法果然不錯，笨手笨腳的我們被老師妙手回春，一個個都靈活起來，回形針都浮上了水面，只有少數(shù)掉了下去。比賽隨即開始，三三兩兩的人組成團(tuán)隊，圍在水盆旁，不慌不忙地放起了回形針，一段時間過后，老師吹起了哨子，比賽結(jié)束，我們光榮排進(jìn)第二名，我心里充滿喜悅，像抹了蜜一樣甜。
這個游戲集了水的張力的原理和人的心靈手巧，既考驗?zāi)托模皱憻挻竽X，你值得玩耍。
小學(xué)生的作文 4
“小記者”令我很向往。去年報的小記者是我軟磨硬泡說服爸媽才讓我去報，不過他們認(rèn)為我無一技之長，是不可能被錄取的，但我卻報上了名。然后接下來就是漫長的等待。
那天去報名時，工作人員就說：“報上名的從1月1日開始能收到一份蕭山日報，叫我們注意報紙上小記者的內(nèi)容，而且在1月14日能拿到小記者的證件。”從那天起，我就一直等。到了1月1日毫無動靜。幾天后郵遞員送來一份報紙，但報上卻沒有令我值得興奮的.消息。到了1月14日，我拿到了小記者的證件和小記者衣服，我特別高興。
自從報名后，媽媽一直都在訓(xùn)練我。說什么小記者絕不能偷懶，應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣，做到隨時都能出發(fā)的可能，你看電視里的記者在下雪天不怕凍連夜報道新聞，記者們得不怕吃苦。聽了這些話，我吐出舌頭，做了個鬼臉。心里卻下定決心，我不能打退堂鼓。一天看到報紙上讓我眼前一亮�！靶∮浾唛_課了”但仔細(xì)一看，不是我們瓜瀝這片的，心里很失望�！鞍ァ蔽业男∮浾吆螘r能上崗工作呀！
小學(xué)生的作文 5
每當(dāng)跳舞的音樂響起，跳舞的人便陸陸續(xù)續(xù)地來到縣政府廣場中央，她們跟著音樂的節(jié)奏，時而踮著腳，時而抬著頭，時而扭著腰，時而甩著手，就像一朵朵多彩的花兒在隨風(fēng)飄動，美麗極了。
兩旁的空地上，許多人在做運(yùn)動，他們有的在打羽毛球，有的在踢足球，有的在玩滑板，有的在溜冰，有的在跳繩。人人都大汗淋漓呢！
前面的小攤上，被許多人圍得水泄不通。有的在玩蹦蹦床，有的在玩旋轉(zhuǎn)飛魚，有的在玩打槍。我也去玩過打槍，只見我瞄準(zhǔn)了對面氣球，扣動扳機(jī)，只見一發(fā)發(fā)子彈都中了氣球，那高興的勁兒比吃了蜜還甜呢！小攤上吃的也很多，有好吃的羊肉串，有臭烘烘的`臭豆腐，還有甜甜的糖畫，那味道，真是好吃得無法形容。
草坪上，幾棵松樹挺立在那里，就像廣場上的哨兵，草里還夾著一些藍(lán)色的，紫色的，黃色的野花，就像一塊地毯鋪在廣場上。
啊，多么美麗的縣政府廣場！
小學(xué)生的作文 6
現(xiàn)實的屈于委蛇，齷齪循默，就像華貴的寵物，如影隨形，它們驕狂、蠻橫、虛浮，它們無惡不作，甚至控制人心，而它們的主人就是人類！
人類用貪婪，虛榮的血肉滋補(bǔ)了它們！用本應(yīng)繁星璀璨的星空交換了死寂沉郁的.孤單！
素來冷血的蛇也知道要用蛻皮的痛苦洗去一身骯臟的污穢，艷麗的花兒也知道要讓落葉的切膚之痛帶走凡世的塵埃，貓狗都知道要舍去一身皮毛換得身心的清靈。
我們?nèi)祟愐矐?yīng)該有所覺悟吧！
蛻盡浮華，顯露自我。
拋開世俗的污穢，迎接自然的自我，迎接自然的真章！
現(xiàn)實的光芒掩蓋了星光，讓我們難以察覺身上隱藏的點點微光。我想此時我們需要狠狠的摁下開關(guān)，滅掉那束罪惡的強(qiáng)光。
蛻盡繁華，釋放微光。
滅掉強(qiáng)力的罪惡光芒，細(xì)細(xì)尋找閃爍的繁星，閃閃爍爍的光亮，美麗安寧的點綴。
蛻盡繁華，仰望星空。
看繁星撒滿星空，星星之火，璀璨光明！
有時，我們真的不需要太強(qiáng)烈的光芒，它會晃花雙眼，看不清方向，到雙眼看清之時，回頭路已經(jīng)荒蕪了。
微弱的光芒也可以照亮前方，因為若隱若現(xiàn)所以更加小心，因為更加小心所以不會走錯。
蛻盡虛偽浮華的裝飾，拋開世俗的污穢，看一場夜?jié)M繁星！
小學(xué)生的作文 7
我十歲過生日時，媽媽送給我一個文具盒。
它長20厘米，寬8厘米，是長方形。它穿著一身淡粉色的紗衣。上面還有小灰灰和美羊羊。只見美羊羊右手豎起大拇指，左手摸著自己的臉，仿佛在說：“小主人，你要像我美羊羊一樣好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力。這個大拇指是送給你的�！迸赃叺男』一冶牬罅怂请p像黑葡萄似的眼睛，兩只手像前伸去，它在干什么呢?走進(jìn)一看原來它在追趕著泡泡呢。
文具盒先生的`肚子裝著許多成員，有剛正不阿的直尺將軍，筆芯小姐，鉛筆小姐，細(xì)心的紅筆小姐，知錯就改的橡皮大將和鋼筆將軍。
只要把線畫彎了，直尺將軍和鉛筆小姐合作為我畫好一條筆直的線。只要我把字寫錯了，知錯就改的擦子大將就用它的手像變魔術(shù)一樣把錯字變消失了。
有一次要臨時考試，可我還沒有看書呀。正當(dāng)我想把鋼筆將軍請出來時，文具盒卻打不開了。文具盒先生好像在說：“小主人誰叫你上課不認(rèn)真聽講，這次我們要玩弄你一下，看你以后還敢不敢�！睕]辦法我只好借別人的筆寫了。我暗下決心，以后再也不打沒準(zhǔn)備的“仗”了。我一定要努力學(xué)習(xí)。
我愛我的文具盒，不僅是因為它外表吸引我，更因為它會幫助我學(xué)習(xí)。
啊!我愛我的文具盒。
小學(xué)生的作文 8
11月8日，我和父母去海淀公園玩。不知道為什么感覺特別累。我的身體忽冷忽熱。吃完午飯，我媽發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，38.9度！媽媽趕緊給我開了退燒藥和消炎藥。
11月9日，我的燒沒退。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)我身上有四個紅點，懷疑我得了水痘。
11月10日，父親帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生確認(rèn)我得了水痘。醫(yī)生給我開了很多藥，說：“不能吃海鮮，不能吃雞蛋，不能吃牛奶�！�
吃了醫(yī)生的'藥，燒慢慢退了，但是身上的紅點越來越多。我的胸部、背部、手臂、腿部、頸部，甚至我的頭發(fā)和嘴巴上都有紅斑——水痘。這些紅點越來越癢，讓我很煩，讓我很難受，讓我想叫又叫，讓我想撓。爸爸說：“抓不住，得靠意志力去控制�！蔽覜]抓到，但我努力了。媽媽鼓勵我：“堅持�。 卑职置刻焱砩辖o我洗麥片，給我涂藥。
過了幾天紅點開始結(jié)痂，過了幾天結(jié)痂慢慢掉了，皮膚也不癢了。醫(yī)生說你可以去上學(xué)。
終于又見到了老師和同學(xué)。再見，水痘！我不想再得水痘了，也不會再得水痘了。
小學(xué)生的作文 9
高爾基說過：“書，是人類知識的源泉；書，是人類進(jìn)步的階梯�！倍覅s認(rèn)為：書，是明燈，為我們照亮前方的道路；書，是營養(yǎng)，讓我們健康成長；書，是，使我在知識中暢游；書，是天空，讓我自由翱翔；書，是，教授我許多知識；書，是智者，為我點明成功的方向。書，出現(xiàn)在我的生命中，是那一年，我的三周歲生日那天，得到了一份生日禮物。
我很好奇，禮盒里裝的是什么？強(qiáng)烈的好奇心促使我迫不及待地想打開看看。預(yù)算，我拆開了盒子，里面裝著一套包裝精美的圖畫書《西游記》，那時，在我的`腦海中，這是一個新東西，素來喜愛新東西的我，便立馬翻開它，津津有味地看了起來。就這樣，書與我結(jié)下了不解之緣。
隨著年齡的增長，我看到書也越來越多，越來越多樣化、力求新穎、品味古典，尋訪名著、探究科學(xué)、親近文學(xué)。我猶愛歷史讀物，知曉從夏商周到元明清中的一些，《射雕英雄傳》、《天龍八部》、《鹿鼎記》、《神雕俠侶》……讓我仿佛也成為了一個俠客。
書，是我忠實的，我不會拋棄它，它也不會舍棄我。愛書吧！從你識字以后，書應(yīng)當(dāng)是你終身不可分離的伴侶。
小學(xué)生的作文 10
在這個夏日炎炎，太陽高照的暑假我游玩了中國最大的淡水湖：它坐落在，江西北部，它就是鄱陽湖。
坐了一路汽車，現(xiàn)在的我已經(jīng)頭發(fā)凌亂，胸口堵悶。
一下車，映入眼簾的便是一片翠綠，深呼吸一口新鮮的空氣，�。『们逅�！
遠(yuǎn)望，湖面上有一層淡淡的薄霧，宛若一位披著曼妙紗衣的仙女正深情地凝視藍(lán)悠悠的天空。
湖的四周被清脆而又茂盛的大樹還繞，湖面一片翠綠，似一塊幽綠的翡翠，又似一塊綠瑩瑩的玉盤。水面將大樹挺拔的身軀倒映，泛起一圈又一圈的漣漪。
我加入了大人們抓魚的隊伍，將鞋子脫掉，褲腳挽起來，準(zhǔn)備捉魚咯！
有些魚沉默不語，似乎甘愿被我捉住，有些活蹦亂跳，對我發(fā)起攻擊，瞧，這滿臉的汗珠，都不能使我抓住一條魚！
在臨走之時，我體驗了一把坐船的感覺。
我靜靜地躺在船上，閉上眼睛，聆聽著湖水流淌的聲音，伸出手，輕輕撫摸湖水向后流淌的.感覺。
蘆葦在旁邊搖曳，烈日像一個害羞的大姑娘，這掩著半張臉，又像是有一個無情的人在使勁的將它往下拉，在歸鳥的叫聲中，鄱陽湖上的最后一抹光輝也收了起來。
于是，我也結(jié)束了今天的游玩，伴隨著皎潔的月光，踏上了回家的路程。
小學(xué)生的作文 11
人生中，有著許許多多的第一次。我也不例外。
今天是星期天。下午，爸爸和媽媽有事都出去了，只有我一個人在家中。我感到十分的苦惱，因為今天晚上沒有什么東西可以吃了。我打開冰箱，忽然發(fā)現(xiàn)了冰箱中還有半碗冷飯和雞蛋。我的腦海中忽然出現(xiàn)了一個想法：媽媽燒的燒
的蛋炒飯不是很好吃嗎？冰箱中既然有飯和雞蛋，那么就不如做蛋炒飯吧！
說干就干。我從冰箱中拿出了一個雞蛋，再拿出了一根香腸和半碗米飯。我學(xué)著媽媽平時燒蛋炒飯的樣子，先將雞蛋打入了小碗中，再將它攪拌均勻，又把香腸切成了粒狀。我先將油倒入鍋中，等油熱后，我將香腸放入鍋中炸一炸。過了大約兩三分鐘，香腸的'顏色已經(jīng)漸漸發(fā)生了變化，于是我將冷飯倒入鍋中，用鍋鏟用力地將冷飯分散開，冷飯也經(jīng)不住我的翻來覆去，漸漸地分散開了。過了五分鐘，我把攪拌好了的雞蛋均勻地倒在了米飯上，雞蛋仿佛很喜歡米飯似的，緊緊地貼在了米飯身上。我用鍋鏟炒了幾下，然后蓋上鍋蓋。過了五分鐘，打開鍋蓋，一股香味撲鼻而來。我從柜子中拿出了一個小碗，將蛋炒飯盛入了碗中。
我吃著自己做的晚餐，心中感到甜滋滋的。
小學(xué)生的作文 12
一年四季中，我最愛的是春天，但我更愛學(xué)校里春天的廣場。
從學(xué)校的正門走進(jìn)去，就踏進(jìn)了我們美麗的廣場。抬頭一看，學(xué)校的辦公樓墻中央掛著一副對聯(lián)“童趣書趣趣趣生智，墨香心香香香怡情”，瞧，這真是一幅充滿書香氣息的對聯(lián)啊!廣場的右邊是教學(xué)樓，旁邊是小范圍的綠化帶。而最引人注目的莫過于那棵挺拔的木棉樹了。每當(dāng)春暖花開，木棉花開，就引來了不少的小鳥在花兒上玩耍。木棉樹的周圍，是翠綠的牽�；ㄌ俸托切屈c點的各色小花。廣場的左邊就是羽毛球場，相鄰的`就是兩個籃球場了，球場的周圍種了幾棵郁郁蔥蔥的大樹。每到夏天，大樹不僅成為了鳥兒的樂園，還為那些小球員遮蔭送涼，讓孩子們感覺非常舒適。
大課間到了，廣場上響起了一陣陣悅耳的聲音，那是同學(xué)們要踏步的音樂。一排排整齊的隊伍，踏著有力的步伐，從教學(xué)樓里魚貫而出。一個個同學(xué)昂首挺胸、精神飽滿，頓時，給這個寬敞而又美麗的廣場增添了許多生機(jī)。
我愛我們的學(xué)校，更愛那美麗而又充滿生機(jī)的廣場。
小學(xué)生的作文 13
六年級，多么令人心情復(fù)雜的年級�。�
在五年級時，總有六年級的大哥哥大姐姐跟我搶籃筐，每當(dāng)我?guī)е鴤�籃球跑下來，好像每時每刻都有支隊伍在那打球。一旦進(jìn)入了他們的“領(lǐng)地”，他們中便有個人過來奪走我的球，扔出操場�，F(xiàn)在，我也想去給那些小孩看一看“大哥哥”的風(fēng)采，但現(xiàn)在的下課只有一件事：抄筆記。整個班級就只有“沙沙”聲，幾乎沒什么雜音。樓下，那些五年級的小弟稱了霸，現(xiàn)實和想象的差距有點太大啊。
六年級班級同學(xué)關(guān)系好像疏遠(yuǎn)了，所有人都在寫，作業(yè)量很大，沒有人還有那閑工夫嘰嘰喳喳的，沒有人在嬉戲打鬧。這個“世界”已成為單獨的世界，閨蜜這一說法已經(jīng)從“存在”退化為“虛無”，以前的熱聊也成為沒有對話的冷面。“女生無八卦，男生無游戲”已是六年級的`風(fēng)格。
補(bǔ)習(xí)班也變少了，與主課沒有關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)班全部暫停，課外英語單詞的難度已從七年級變到了八年級，作業(yè)不再只有一張卷子，而變成了一大疊卷子，單詞如黃河之水一般滾滾而來。奧數(shù)的作業(yè)，更像是外星文一般，看也看不懂，于我而言，輕松的就只有作文……
六年級的我，與五年級的那個我實在是判若兩人，我向過去的自己徹底說再見了。
小學(xué)生的作文 14
聽過這樣一個傳說：流星雨是上蒼的精靈，在流星雨劃過天空時許個彩色的夢、許個彩色的愿，那精靈會幫助你實現(xiàn)的。
于是，人們成群結(jié)對的去看流星，等待精靈劃過的那一刻，許下最美好的心愿。
我贊美流星，她落下的那一剎那，給了多少人希冀和憧憬
我贊美流星，她沖破浩瀚的夜空，留下一瞬間的光輝與燦爛
我贊美流星，她用生命詮釋著美好的希望與未來
在流星劃破夜空的.那刻，我在想，對流星許愿真的能夢想成真嗎?
也許這精靈圓了一些人的夢，也許有些人沒有受到這精靈的眷顧
也許夢想實現(xiàn)的人今夜沒有對流星許愿，也許這精靈根本就沒有降臨人間
太多的童話，太多的傳說，這些童話和傳說寄托了人們的希望，人們的希望也便成了童話和傳說，于是精靈也應(yīng)孕而生
如果流星能實現(xiàn)人們的夢想，那么流星本身也成為了一種夢想
如果流星是為愿望而墜落，那么只要一抬頭，你就能發(fā)現(xiàn)人生有如流星雨一般燦爛
夢想也好，現(xiàn)實也罷
人生其實就象流星一般轉(zhuǎn)瞬即逝，只要能留下一瞬的光輝與燦爛，那就不妄此生!
小學(xué)生的作文 15
今天，我們?nèi)タ萍拣^參觀了以“話說低碳”為主題的科普展。
“話說低碳”以生態(tài)、節(jié)能、節(jié)碳為主題，整個展覽分為“碳之足跡”、“碳之平衡”、“高碳之傷”、“尋求低碳”以及“低碳生活”五大主題模塊。
通過參觀這次展覽，讓我了解了什么是低碳？低碳就是減少二氧化碳的排放量。同時也讓我明白了高碳給我們帶來的危害，比如：空氣污染，地球變暖等狀況。
我們作為一名小學(xué)生，作為祖國的未來，為了我們健康的成長，更要愛護(hù)我們的地球媽媽的身體，防止被破壞。我們要從一點一滴做起，從小事做起，從我做起……我們要少開私家車、多騎自行車，少用紙巾、改用手帕，阻止砍樹等破壞生態(tài)環(huán)境的人。用我們自己的微薄之力，來保護(hù)著漂亮而給我們生存的地球媽媽吧！我們每個人都要跟低碳交朋友，遠(yuǎn)離高碳，低碳生活。
小朋友們，讓我們一起，從小養(yǎng)成低碳生活意識，培養(yǎng)正確的'低碳生活方式，共同來凈化我們的家園，保護(hù)我們的環(huán)境，愛護(hù)我們的地球媽媽。低碳生活，從我做起，從現(xiàn)在做起！
小學(xué)生的作文 16
昨天，小貝這個天不怕地不怕的男子漢居然大哭了一場，他可從來沒這么哭過，事情是這樣的。
昨天下午，我們按照醫(yī)療卡上說的去帶小貝打預(yù)防針。這時的小貝，剛進(jìn)醫(yī)院，馬上察覺到這味道不太對，所以就東張西望，但他畢竟還是小孩，只看到架子上的藥盒，而小貝認(rèn)為是一些香甜可口的零食還以為我們帶他進(jìn)超市呢！所以就笑個不停，還用手指指點點，意思是讓我們拿這個拿那個。走了一段路，小貝才發(fā)現(xiàn)那些“零食”沒了，只剩下一間一間的小房間。我們挑了一間比較干凈的.進(jìn)去了，這時，一股刺鼻的濃藥水味迎面撲來。再看看小貝，也是吸著鼻子聞這股特別的味道。醫(yī)生舉著注射器來了，小貝作為一名經(jīng)常打針而富有經(jīng)驗的“老手”，立刻向意識了什么似的，還沒等醫(yī)生給他打針，他就“哇”地哭了起來，四面墻壁的回聲再加上小貝的聲音，整個醫(yī)院應(yīng)該都聽得到。可真正到針扎進(jìn)他的肉胳膊上時，他卻立刻停止了哭聲，目不轉(zhuǎn)睛地盯著扎進(jìn)他肉體的針，整個身子一動也不動，和木頭人沒什么兩樣，等針拔出來時，他又朝我們“呵呵”笑了起來。
雖然那針打完了，可那“哇哇”的哭聲還在我耳邊回蕩。
小學(xué)生的作文 17
你聽說過竹海嗎？我只聽說過花海、林海、火海。就是沒聽說過竹海。為了滿足我的好奇心，爸爸媽媽和他們的朋友帶我來到了溧陽的南山竹海游玩。
還沒進(jìn)入大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看到四個倒著寫的綠色大字——南山竹海。剛進(jìn)大門，我就被滿目的蒼翠驚艷。這時一陣風(fēng)吹起，修竹茂林，沙沙作響，遠(yuǎn)看好似大海里的波浪，翻滾而來，我終于明白了什么叫做竹海！我們迫不及待進(jìn)入了這一片竹的海洋！
走在觀光道上，一邊是水平如鏡的'靜湖，偶爾泛起漣漪，一邊是密密麻麻的竹林，挺拔修長。我們呼吸著竹子的清香和水的濕潤混合著的空氣，感到心曠神怡。不知不覺我們來到了壽星廣場，俗話說：“拜拜老壽星，家和萬事興�！蔽乙豢吹侥怯媚绢^刻的老壽星，就趕緊拉著爸爸媽媽去拜了一拜，畢竟誰不希望家和萬事興呢？
接著我們開始了爬山，我累得氣喘吁吁，但是咬咬牙堅持了下來。山頂上的景色真是優(yōu)美！遠(yuǎn)處，太陽慢慢地接近地平線，天空紅彤彤的一片，甚是好看。正當(dāng)我陶醉于其中時，落日又變成了一位調(diào)皮的孩子，在不經(jīng)意間就向大地母親的身后躲去，只留下天邊火紅的余暉。
��！南山竹海原來是這么的美麗，讓我依依不舍，流連忘返。
小學(xué)生的作文 18
春天是一個美麗的季節(jié)，春姑娘輕輕地來了，正如冬爺爺悄悄地走了。瞧，春天來了，萬物復(fù)蘇，那層層積雪正在融化，土地正脫掉那潔白的毛衣，小河上的`結(jié)冰也在一點一點變成小水滴……
春姑娘走呀走，它悄悄地溜進(jìn)學(xué)校里，只見精神抖擻的同學(xué)們陸續(xù)走向教室，開始了晨讀。在那響亮的晨讀聲中以及美妙的上課鈴聲中，老師優(yōu)雅地走進(jìn)教室，不辭辛苦地為同學(xué)們傳授著知識。春姑娘看了滿意地笑了。
春姑娘跑呀跑，跑到了森林里，只見森林里冬眠的動物們抖了抖，從漫長的睡眠中蘇醒起來，迫不及待地出來覓食�？蓯鄣男∷墒箝_始在樹枝上跳來跳去，小河里的小魚小蝦也在水面上蹦來蹦去，森林里到處呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景色。春姑娘看了開心地笑了，很甜很甜。
春姑娘飛呀飛，飛到了田野里，田野上勤勞的農(nóng)民正在播種。蜜蜂在那花叢里孜孜不倦地忙著采蜜，蝴蝶在那草叢中翩翩起舞。春姑娘看了得意地笑了，仿佛在說：你們好，我又回來了……
啊，我愛大自然，更愛那美麗的春天！
小學(xué)生的作文 19
星期四，我們學(xué)校組織四、五年級去“**月圓園”公園秋游。
早上，我們很早就到校了，班級里歡聲笑語，今天也是也是一個陽光明媚的日子。因為我們8︰10分就上車了，所以我們很早就到了。我們的第一個項目就是“跳跳云”，這個游樂項目像個非常大的云，白白的'，里面是充氣的，我們可以在上面活蹦亂跳。我上去了，猶如在天上飛。同學(xué)們你推我，我推你，玩得很開心。接著，我們?nèi)チ恕袄暇弈尽保瑥耐饷婵�，那好像一棵巨大的樹。我們走到“樹”的中間一層，俯看整個“月圓園”。
然后我們?nèi)チ说囟疵詫m，里面非常黑，伸手不見五指，一不小心就會迷路。最后，我們?nèi)ネ媪恕疤炝_地網(wǎng)”，一開始，我還以為這個很簡單，但上去就發(fā)現(xiàn)這個沒有我想象的那么簡單。我剛爬到第二層，鈴就打了，我只能下來，即使有一點點疼，但我覺得這個項目很好玩。
時間過得很快，很快就到了集合返校的時間，大家依依不舍地離開了**月圓園。這次愉快的秋游讓大家意猶未盡，真希望多來幾次秋游。
小學(xué)生的作文 20
在三國時期，諸葛亮才智高明，制造了一個叫時空穿越機(jī)的機(jī)器，該機(jī)器只能承載兩個人，所以最強(qiáng)的諸葛亮和司馬懿穿越到了2249年。來探索以后未知的`奧秘。
嗖的一聲，機(jī)器一下子落下了，諸葛亮和司馬懿立即下來了，一位叫W博士的人來恭敬地迎接他們。他們看看眼前的一切，整個是金碧輝煌。“不好了，因為長生不老丸，讓地球撐不住人了，外星人們來侵占我們，該怎么辦呀�！敝T葛亮說；“哈哈，這樣吧你我二人PKPK，誰贏了，那贏得國家就有全部的地�！薄皝砭蛠碚l怕誰，”司馬懿輕蔑一笑。
司馬懿制造了一個勘測儀器，測了一下，居然探測到了一半的人都是外星人，司馬懿急了。諸葛亮制造了一個超級大炮，趕跑了一切外星人。只剩下一個宇宙刀王，他們聯(lián)合W博士一起，經(jīng)過30天，制造了一個美妙機(jī)器，讓所有的外星人都變得溫順。外星人還熱情地邀請人類到外行去玩。這樣人類的資源和人口問題就解決了。W博士說；“你們都是最棒的，各有各的長處，我相信你們兩個都是第一名。他們兩個人欣慰的笑了。
之后，它們回到了三國時期，開始了和平生活。
小學(xué)生的作文 21
西瓜是夏天中最愛歡迎的水果。今天，媽媽買回了一個又大又圓的西瓜。于是，我們準(zhǔn)備吃西瓜了！
小妹妹問我：“嘉嘉姐姐，你要吃多少呀！”我想了想說：“我吃這個西瓜的1／2吧�！薄�1／2是什么？”她問，“1／2是分?jǐn)?shù)，是把一個東西平均分成2份，取其中的1份�！蔽艺f，“哦。”小妹妹似懂非懂地說，“我吃這個西瓜剩下的1／2�！眿寢尣逶挼�，小妹妹問：“剩下的1／2是不是嘉嘉姐姐留下的全部吃掉�。磕俏覜]得吃了？”“哈哈！”我和媽媽哈哈大笑，“不是這樣的�！眿寢屝χf，我接話道：“剩下的1／2就是把我吃剩的那部分看作一個整體，再把這部分平均分成2份，取其中的`1份�！薄笆沁@樣啊！那我還是有西瓜吃的了！”小妹妹恍然大悟，小妹妹調(diào)皮地說：“以后我要先吃1／2，這樣我的1／2比你的多，這次不劃算！”“騙你的，我哪吃得了這么多？你想吃多少就吃多少！”我們都笑了！
你現(xiàn)在認(rèn)識分?jǐn)?shù)了嗎？分?jǐn)?shù)還有很多哦！等著你去發(fā)現(xiàn)。讓我們一起踏上尋找數(shù)學(xué)的旅程吧！
小學(xué)生的作文 22
在人生中，有許多時刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會，在這些時刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。
一顆流星劃過天際，站在窗前，吮吸著微風(fēng)帶來的涼意，我忽然想起了母親那一次親切的叮囑。媽媽正在收拾著東西，準(zhǔn)備回老家。而我坐在床上，溫習(xí)著功課。煩躁的心情，讓我不得不停下手上的事。我無力的躺在床上，用眼睛的余光快速地掃過門外，心里想﹕“媽媽什么時候回來?什么時候……”
幾聲敲門聲打斷了我的思路，門“嘎吱”一聲被打開了，一看是媽媽，便假裝睡著了。她走進(jìn)來，摸摸我的頭，溫柔地說：“好好照顧自己!”隨后，便走了。我已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，但母親那溫暖的濃濃關(guān)切，足以使我酣睡一夜。
溫暖，存于人們的'心中;溫暖，來自圣潔的心靈;溫暖，可滿足人的需要;溫暖，可撫平人的創(chuàng)傷。愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
我想﹕“溫暖，應(yīng)該就是這樣的吧!”
小學(xué)生的作文 23
8月25日星期三晴
游泳
今天，我和媽媽去游泳了，玩得很開心！
50米長的游泳池，水非常清澈。我們到的時候，這里已經(jīng)有很多人了。我迫不及待地?fù)Q好衣服戴上泳帽就去了游泳池。
剛下水的'時候，水溫不太適應(yīng)，感覺很冷。過了一會兒，水溫適應(yīng)了，我戴上泳鏡，雙手慢慢伸長，按左右順序瀝水。我把腳向后推以游蛙泳。就這樣來回游了幾圈，就想去深水區(qū)看看。但是我有點害怕，我就抱著游泳圈游到了深水區(qū)。游了一會兒，我想不拿著游泳圈去深水區(qū)試試，就叫媽媽過來幫我�？晌疫�是有點害怕，一直死死地抓著池邊不敢松手。這時，媽媽對我說：“別怕，媽媽在看著你，你先抓住媽媽的手，用腳用力向后推，等你習(xí)慣了，再松開媽媽的手�！弊约簞邮钟斡�。好嗎？我點點頭，拉起媽媽的手，按照媽媽教我的方法開始游泳。游了幾次，我才慢慢松開媽媽的手，自己游了起來。經(jīng)過幾次練習(xí)和窒息，我終于可以在深水中游來游去。
然而沒過多久，媽媽就讓我回去吃晚飯了，我游的很累，換好衣服就依依不舍地回家了。
今天真是美好的一天！
小學(xué)生的作文 24
我扁桃體發(fā)炎了，很久之前的事，說實話，我也不清楚是怎么搞的。
我的扁桃體雖然發(fā)炎了，但大部分時候，它還是挺乖的。
有時候上體育課，跑完步就開始發(fā)作，縷縷涼氣直往我干凅的喉嚨里鉆，又涼又糙，還帶著一絲青草氣息。再好聞的`味道拯救不了它，腫得一眼望去就知道它“抄家堵門”了，那滋味特不好受。
這還不是最厲害的，說個話說久了也會痛。感就像喉嚨明明好好的，突然堵住，說一句拉一下痛一會兒，哽住，得喝水潤喉，過個半天才好。像我這種“話癆”晚期，基本都放棄治療了，由它去，多喝熱水便是。
有時我還挺感激它痛的。那就是上游泳課的時候。我爸媽總催我去游，我當(dāng)然不肯，游過了知道喉嚨多痛就沒敢再去，疼得撕心裂肺，像嗓子硬生生被人強(qiáng)行拉破，說話都沒力氣。再加上鼻炎，一進(jìn)去鼻涕直流，換來了幾次請假。我可以說是有點接納它的痛了。
扁桃體發(fā)炎是很早以前的事了，早到我都不記得是什么時候發(fā)的炎，莫名其妙。我媽揚(yáng)言要帶我去做手術(shù)割了它，但我不肯，因為目前我挺喜歡自己的聲音的，變了以后，就不像是謝承妤了。
其實，痛過了之后，也不是特別痛了。
小學(xué)生的作文 25
天上被染成了一片血紅色，像給天上穿上了一件血色的衣裳。慢慢地，月亮
悄悄地爬上了樹梢，天上換掉了一件好看的'禮服，禮服上鑲著一顆顆閃閃發(fā)亮的晶石，夜空看起來十分漂亮。
螢火蟲提著它的小燈籠剛外出，就看到了蝙蝠老先生，它問蝙蝠老先生“你在干什么呀？”蝙蝠老先生說：“我還在值勤，由于大白天是啄木鳥阿姨值勤，夜里就輪到我了！”螢火蟲贊揚(yáng)道：“你真勤快呀！”
螢火蟲活蹦亂跳地趕到了棉絮田里，它看到花蜘蛛睜著雙眼盯住一只匆匆忙忙趕到的飛蛾。飛蛾剛到就把飛蛾給把握住了，螢火蟲夸贊道：“你真棒呀！花蜘蛛還能為民除害�！�
螢火蟲哼著小曲趕到了玉米地就聽見了一陣“吱吱”聲，螢火蟲靠近一看，原來是二只可恨的田鼠在吃玉米呀！就在這個時候，貓頭鷹親姐姐宛如一道閃電般地沖下來，一下就把田鼠把握住了。
螢火蟲又到馬路邊，聽見了青蛙和小蛇的爭吵聲，原先他們在爭著過馬路。螢火蟲說：“大家能夠并列走呀！”青蛙和小蛇愿意了螢火蟲的提議，就是這樣，螢火蟲解決了分歧。
螢火蟲抬頭望望天，天上早已徹底黑了出來，像灰黑色幕布一樣。想著：“早已這么晚了，母親毫無疑問急了，我得趕快回家�！�
小學(xué)生的作文 26
太陽給大地溫暖，大地給泥土溫暖，泥土給花草溫暖，月亮給夜晚溫暖，火苗給寒冬溫暖，真情給我們溫暖。
記的有一次，我發(fā)燒了，趴在桌子上不敢舉手，她——我的英語老師楊老師發(fā)現(xiàn)了我，關(guān)切的問：“何曉婷，你是不是哪里不舒服啊!”我有點不好意思的點點頭，她把我?guī)У睫k公窒里。那里，很溫暖。她把我安置在她的辦公椅上，還有用我的杯子給我端了一杯熱騰騰的白開水。我的眼眶不禁涌出了淚花，心想：“這樣好的老師，我該怎樣報答她呢?也許，我應(yīng)該更加努力的去奮斗學(xué)習(xí)�！闭谖腋袆拥臅r候，突然，我的肩上多了一件衣服�；仡^一看，楊老師正微笑著望著個我呢!她身上那件粉色的毛衣已經(jīng)披在了我的.身上。頓時，一股暖意流進(jìn)了我的心間，更讓我難忘的是，她那暖人心懷的微笑。
不一會兒，我聽見了楊老師在和我的家人聯(lián)系;我還聽見同學(xué)們嘻嘻哈哈的吵鬧聲;我還聽見……楊老師為了我一個學(xué)生，放棄了一節(jié)課，我的眼眶里再次涌出了淚花。
溫暖，真的無處不在!傷心時，好朋友的一句安慰，是溫暖;無助時，他人雪中送炭，是溫暖。其實，溫暖就在我們身邊，只要你肯去嘗試，相信你也會得到溫暖。
小學(xué)生的作文 27
春風(fēng)吹拂著大地，我聽到春天唱起一首悠揚(yáng)動聽的小曲，喚醒沉睡的萬物。在這個季節(jié)里，有我最喜歡的美景。今天就讓我在作文里帶您領(lǐng)略春天的美景。
你看，柳樹抽出了枝條，長出嫩綠的葉子。楊柳姑娘在春風(fēng)的吹拂下，梳理著她那柔嫩的頭發(fā)。這讓我想起了賀知章寫的：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。原來，詩句中的美景在我們生活中是真實存在的，甚至更加美麗。
濱江長廊的一排排木棉樹，樹上的一朵朵木棉花，憋足了氣，漲紅了臉，一片片木棉花紅紅火火地來參加這個春天的盛宴�？磳γ娼叺�.桃花也不甘示弱，桃花在枝頭欣然怒放，紅的似火；粉的如霞；白的：若雪。花瓣隨風(fēng)飄落，將綠色的地毯點綴得更加美麗。小草也從土里探出好奇的腦袋，準(zhǔn)備參加這隆重的儀式。
春天不僅來到草地上，還來到那湛藍(lán)的天空中。不信，你抬頭——看燕子由那邊的稻田上飛到了這邊的柳樹下，唧唧喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，一切都變得溫暖了”。
春天多好�。≌麄�世界都在向我們微笑，我喜歡這五彩繽紛的春天。
小學(xué)生的作文 28
這個夜，靜得可怕。一輛電瓶車正悄聲無息地行駛在幽暗的小路上。四周，死一般得寧靜。
電瓶車與路面的摩擦聲“嗡嗡”作響�；卮鹚鼈兊闹挥胁辽矶^的風(fēng)。婆娑的樹影搖擺著若隱若現(xiàn)的身軀，月光溫柔地瀉在湖面上，碧綠的湖泊在月光中泛起層層美麗的粼波。昏暗的燈光吐出一團(tuán)團(tuán)白霧將人籠罩其中，使人昏昏欲睡。云霧已悄然遮住了月亮。又是一片漆黑。只有電瓶車的頭燈還在苦苦地支撐著。
夜幕沉沉，黑漆漆的房屋里，人們睡得正酣。涼風(fēng)侵入了肌骨，我開始不停地發(fā)抖，抱緊了開車的她。時間越來越長，車似乎怎么騎不到家。我的腦海中老是浮現(xiàn)岀一些令人毛骨悚然的形象來：七丈黑魔、裊裊精靈、毛茸茸的巨爪和藍(lán)幽幽的獨眼。四周的一切仿佛都在看著我。一股恐俱的陰氣蔓延到我的`全身。
夜鶯的低吟打破了這沉靜，慢慢地驅(qū)散了我的恐懼，偶爾有幾輛車開過，我都把它們當(dāng)成救世主。我拿掉了棉花，棉花上的血跡，令我腦海中一片空白。阿欠！感冒的滋味可不好受。
車，慢慢地駛向了終點站。我伸了伸懶腰，準(zhǔn)備立刻去床上呼呼大睡。這一段心理的恐怖歷程總算告一段落了。
小學(xué)生的作文 29
在假期里，你們猜我干什么？哈哈，你們絕對沒有想到，我去煮了一頓飯。
那是一個陽光燦爛的下午，我正在開心地打電腦。媽媽突然跟我說晚飯我來做，不管多久吃都可以。說完，我臉上的笑容被拉了下了。心想：唉！我怎么這么倒霉��！不一會兒就到5點了，我悶悶不樂地上樓做飯了。
我先拿了一個盆子，去洗米。把米倒進(jìn)電飯煲里，就開始煮了。我又要開始炒菜了，我去冰箱里拿了一棵白菜，再把它剝開來洗。我先放點油在鍋里，等油開之前，我再去切點辣椒。油沸騰起來，我先把辣椒放進(jìn)去，在把白菜放進(jìn)去。只見半空中油在跳舞，我飛快躲開，又小心翼翼的靠近，去炒了幾下，又放味精和鹽，炒了又炒。終于炒好了，我拿了一個盤子把炒好的.菜放進(jìn)去。我又去炒了一個韭菜炒蛋。后來我又看到奶奶。我叫奶奶幫我炒了兩個菜。
吃飯了，大家津津有味地吃著飯，不停的為我點贊。媽媽說：’不錯，就是蛋有一點糊，下次在努力�！棠陶f：我的孫女真能干�！倚睦锒紭烽_花了。
我明白了，不是什么事都有依賴父母，要學(xué)會自力更生，這樣才能讓自己長大。
小學(xué)生的作文 30
說到“鮮”，那我一定會想到我家對面的石馬公園。
一走進(jìn)去，就可以看見一座高大的石馬像，它們抬起自己的四條腿，頭向上仰，嘴巴張開著，好像在跟人們訴說。
在石馬巷的后面有一個石馬湖，它像一面鏡子，倒映著云朵姐姐那美麗的'身姿。到了晚上，石馬湖周圍的彩燈就會亮起來，仿佛給這面“大鏡子”帶上了一條五顏六色的項鏈，美麗極了。在湖邊停著幾只小船，當(dāng)游人們坐船來到湖中央，小魚兒就會從水里冒出頭來跟游人們打招呼。
從湖一直走到盡頭是一面壁畫，在壁畫上雕刻著十二只英俊的馬，它們的形狀各不相同，神態(tài)各異。一到晚上，壁畫前人山人海，有的在跳廣場舞，有的在一旁聊天，還有的人在欣賞這些馬的英姿。
從壁畫中間的一條小路走出來，就是一塊巨大的草坪。草坪里的植物宛如有了生命一樣：小草在和清晨的第一絲清風(fēng)談話；花兒勇敢的從土地里探出頭來；蝴蝶給柳條帶上了發(fā)夾。游人們躺在那小草編織的墊子上，仰望著天空，天上的云變化多端，一會兒變成一只小兔子，一會兒變成棉花糖，一會兒……
石馬公園的美說也說不盡，講也講不完。
小學(xué)生的作文 31
大家都會說會說話，其實說話也不簡單。朋友們，說話很重要。你要在不同的情況下說不同的話。
記得有一次，我和爸爸媽媽去醫(yī)院看望我們受傷的同學(xué)。我媽和叔叔聊的正開心的時候，我插話道:“這么嚴(yán)重可能也不會好。再好也會留下長長的疤痕，一定很難看。”大叔的表情突然變得清澈渾濁，旁邊的護(hù)士趕緊說傷勢不嚴(yán)重，很快就好了�；氐郊遥职謰寢屨f:“你當(dāng)時這么說不合適。你要多說鼓勵患者或者讓患者感覺良好的`話，這樣有助于患者更快恢復(fù)�！�
還有一次，我和爸爸媽媽在店里。一個顧客進(jìn)來買了一盞燈。大叔指著燈說要。我說:“我覺得這個燈不好看，一點特點都沒有�！苯Y(jié)果舅舅猶豫了很久，最后還是離開了。后來我媽說:“你說這燈不好看，客人就不買了。你說你舅舅眼光好，你舅舅就買我們的燈，說不定讓他朋友來我們這里買燈，他就夸你�！蹦憧�，一句不恰當(dāng)?shù)脑捒赡軙绊懙絼e人的心情，一句不恰當(dāng)?shù)脑捯部赡軐?dǎo)致一筆生意的失敗。最后，我意識到說話很重要。學(xué)會說話，學(xué)會怎么說話。
小學(xué)生的作文 32
雨，在那厚厚的鉛色的陰云里憋了幾天，似乎蓄足了勁，終于從陰沉的天空撲向大地，把一切都毫無例外地裹進(jìn)了它的世界。
大雨如注，路上的行人像是沒頭的蒼蠅東奔西跑。我和媽媽也不例外。傾刻間，我倆就變成了落湯雞，衣服和身體粘在一起，冷颼颼的，趕忙跑到屋檐下避雨。這時，屋子里已經(jīng)擠滿了人，空氣似乎也變得稀薄了。
雨沒有停，反而越下越大了。
忽然，來了一位婦女，手里還拉了一個五、六歲的孩子。屋檐下的人一動不動，仿佛動一下就會付出很大的代價似的.�？纯慈藗兌紵o動于衷，無奈，這位婦女讓孩子擠在里面，自己撐著傘站在外邊。
突然，公路旁邊一個小男孩在雨中奔跑，與另一個小女孩撞到了一起。這位婦女趕緊跑過去站在了兩個孩子中間。然后，把摔倒的小男孩扶了起來，讓兩個孩子一人站一邊，她自己撐著傘站在兩個孩子中間，為他們撐起一片天。我想：還真沒見過天下竟有這般好人，丟下自己的孩子，去幫別人！
不一會，她回來，全身水淋淋的。旁邊的人讓出了一條窄窄的道，讓她和自己的孩子站在一起。
雨一直下個不停，我卻覺得不那么涼了。
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