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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-12-31 13:59:33 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  世界上最讓我們感動(dòng)的字,就是愛!母親對孩子的愛、親人之間的愛、老師對學(xué)生的愛,以及我們對祖國媽媽的愛……這些大家都看在眼里,感動(dòng)在心里。

  愛讓母親做出了瞬間的抉擇,愛讓親人愿永遠(yuǎn)守護(hù)著你,愛讓你有了生活的勇氣和信心。

  在《親情故事》這本書中,當(dāng)兒子就要把糖果送到黑熊的嘴邊時(shí),母親毫不猶豫地沖上前去,用自己的雙手保護(hù)了兒子稚嫩的小手。當(dāng)兒子看見母親那血淋淋的手時(shí),淚水奪眶而出。

  一個(gè)釘子把失去信心的壁虎困在墻壁里10年,而它的親人就整整喂了它10年。不管刮風(fēng)下雨,它的親人都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在它的面前。就是因?yàn)橛H人對它的愛,使它有了生活的.勇氣。

  一場突如其來的大火,把盧映雪全家和兩名雇工困

  讀了《親情故事》,讓我感受到了愛的溫暖。愛是潤物的細(xì)雨,讓我們健康成長;愛是一縷縷陽光,讓我們感受到了春天的溫暖;愛是一條條小河,帶著我們流向美好的未來。

小學(xué)生作文300字 篇2

  如今,已是深秋了,接踵而來的是隆冬季節(jié),傲立在秋風(fēng)之下的菊花開得越發(fā)猛烈。但,如果這時(shí)你看到那一大片楓樹林,一定會(huì)感到真正的震撼人心!

  楓樹的看點(diǎn)不是樹枝,也不是樹干,而是樹葉。它的樹葉紅得明亮、黃得透徹、橙得純正,體現(xiàn)出一身的藝術(shù)感和色彩感。那一樹樹的楓葉,都是明亮的顏色,讓入神清氣爽。即使是滿地落葉,也不會(huì)讓人感到落寞,人們早已被那一片片充滿生氣的鮮艷顏色的`楓葉給吸引了。

  和菊花相比,楓樹好像是一個(gè)“反派”角色。它與菊花的性格不同:大部分菊花是寧可枝頭抱香死,決不隨風(fēng)逐流中,一種孤傲、不屈的精神?蓷鳂淠兀恳魂囷L(fēng)吹來,該掉的楓葉就掉,一點(diǎn)都不挽留,是不是與菊花產(chǎn)生了巨大的反差?秋風(fēng)吹起時(shí)則又是一大看點(diǎn),一片片形態(tài)各異的楓葉,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,在空中跳著優(yōu)美的舞蹈,讓人目不暇接,美不勝收。

  楓葉,點(diǎn)綴了寂靜而又寂寞的秋天。我相信,接下來的冬天將不再寒冷。

小學(xué)生作文300字 篇3

  童年的時(shí)候,我家養(yǎng)了幾只公雞和幾只母雞。我一想起童年被雞追得滿院跑的事,我就忍不住笑出聲來。

  那是夏季的一天,我和媽媽在家吃飯,隱隱約約聽見雞的叫聲,我就趕緊跑了出去。我看見一只母雞正在自己的“家”中“喔喔”地叫著,我跑到了雞窩門前,看見一只母雞正在保護(hù)自己剛剛下的蛋。

  我等了很長時(shí)間,母雞終于離開了蛋,我悄悄地把雞窩門打開,我慢慢地走進(jìn)雞窩里,剛想伸手拿起那個(gè)蛋,一只大公雞看到了我,大步流星地向我走來,嚇得我趕緊跑到了外面,并把門給關(guān)好。我嚇出了一身冷汗。第二天,我非要媽媽給我炒雞蛋吃,而媽媽卻說家里沒有雞蛋了,要我自己到雞窩里拿。我再次靠近雞窩,我東望望,西看看,附近一只雞也沒有,我大膽地走進(jìn)雞窩,正在我想拿著雞蛋要出去的時(shí)候,一只母雞朝我撲來。我走到了雞窩門旁,順手拿起一根長長的'棍子。我拿著棍子向雞打去,那只雞被我打到了一邊,我勝利了!盀榱顺詭讉(gè)雞蛋可真不容易呀!”我心想。

  每當(dāng)我看見別人家養(yǎng)的雞下蛋的時(shí)候,我就會(huì)想起童年的我在雞窩里跟雞搶雞蛋的場景。

小學(xué)生作文300字 篇4

  漫步在校園,看著熟悉的教學(xué)樓和花草樹木。我的眼前不由得浮現(xiàn)出這六年來的一幕幕。

  記得六年前,我懷著激動(dòng)而又緊張的心情走進(jìn)母校,迎接我的是和藹可親的周老師。當(dāng)年周老師已年過六十,但卻還是滿頭黑發(fā)。剛?cè)雽W(xué)時(shí),我是膽怯的。不敢和老師面對面看著,但周老師那雙慈愛的眼睛總是關(guān)注著我。

  六一兒童節(jié),需要一名學(xué)生上臺(tái)講故事,班里幾個(gè)大膽的同學(xué)爭著舉手,想在大家面前好好表演?芍芾蠋焻s意外地報(bào)出了我的名字,并陪我每天一起訓(xùn)練。在周老師的指導(dǎo)下,我把故事背得滾瓜爛熟,講得繪聲繪色。很快就到了“六一”這一天,我坐在觀眾席上,我握成一拳頭的手心里都是汗,可周老師不斷地鼓勵(lì)我:“我相信你可以的!”正是這一句話,給我那左右搖擺的心打了一通鎮(zhèn)定劑。上臺(tái)后我把這個(gè)故事講得娓娓動(dòng)聽,臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲,經(jīng)久不息。我聽到周老師拍得格外響亮。

  啊,六年的.光陰,就這樣在不經(jīng)意間匆匆流走了。感謝母校,感謝我的啟蒙老師,你們在我的人生手冊中留下了最美的一頁!

小學(xué)生作文300字 篇5

  蘭城北,塔山腳,悠悠橫溪上,魏巍通州橋。

  通州橋乾隆二十三年初建,原為木橋,光緒十二年易木為石,乃古時(shí)金嚴(yán)交通之咽喉,距今二百五十余載。輪勢天度,橋形神通。青石巨墩,跨廿丈,勢如晴虹;條石橋面,經(jīng)歲月,更顯滄桑;青瓦橋頂,歷風(fēng)雨,愈顯風(fēng)塵。三百歲虬樟有二,分立南北,誓與橋廝守終老,橋南橋北皆商鋪,人來人去踏歌行。

  立橋北,望塔山,層層滿景色,或斑斕,或巨巖,或古香,或繚繞,恰似仙人居。佇山頂,瞰古橋,處處比天工,朱欄柱,畫棟梁,青色瓦,山神龕,韻比趙州橋。步橋下,探橫溪,潺潺皆靈氣,數(shù)垂蓬,吾閑釣,爾打水,余嬉鬧,悠勝桃花源。

  山步溪橋,無處不堪游,青山隱隱護(hù)古橋,碧水迢迢浣流沙,吾不禁感嘆:一去仙橋道,還望錦城遙!

小學(xué)生作文300字 篇6

  轉(zhuǎn)眼間,我從小時(shí)侯那個(gè)不懂事的三歲毛孩,變成了現(xiàn)在這個(gè)十一歲的小少年。風(fēng)兒捎走了我年幼的無知與稚嫩,在這眨眼間的十一年中我知道了什么是真、善、美。

  真,就是真心。真心為人做事,不弄虛作假;就是真誠。不欺騙人,不撒謊。海涅說過:“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”

  善,就是善良!叭酥酰员旧!笔前。屏嫉娜耸嵌嗝戳钊讼矚g啊。老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。

  美,是真善的結(jié)合,只有做到了真和善,才能是美的。大自然中有許多美的景物,缺少的是我們那雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中也有許多美的.事物。如孝順老人,保護(hù)幼小,愛護(hù)公物……只要你是一個(gè)會(huì)發(fā)現(xiàn)美的事物的人。大千世界里無處不是美?看那花兒多優(yōu)美,皆因你我真善美。

  夢里陽光普照,你我他攜手歡唱。真善美伴我行,向上吧,少年,讓真善美伴隨你我成長!

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