小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
小明最討厭考試了，他嘴里動(dòng)不動(dòng)就在嘟囔：“考試有什么好的？煩死了！”
周末，看著一堆試卷，小明自言自語道：“又考試，唉！還是先玩一會(huì)兒電腦吧！”
小明打開電腦，被一股強(qiáng)大的力量吸進(jìn)了一個(gè)神秘的`世界，精彩的故事這才開始 。
“哇！好大呀！”小明抬頭一看，“考試王國”幾個(gè)大字出現(xiàn)在小明頭頂上方。小明嚇了一大跳，他想回家，但回頭一看，呀！門兒沒了，小明只好向“考試王國”走去。
“站�。 毙∶鲃倓傁脒M(jìn)去，士兵卻攔住了路。
小明試探著問：“我可以進(jìn)去嗎？”
士兵答道：“你想進(jìn)去的話就必須答完這張?jiān)嚲�。�?/p>
小明無路可走，也擋不住他那強(qiáng)烈的好奇心，所以小明抓起筆就寫，不一會(huì)兒就寫完了，士兵讓他進(jìn)去了。
“咕……咕……”小明餓了，摸摸口袋，只有5元錢，走到一家小店，問老板：“這個(gè)面包多少錢？”
老板上下打量著小明，笑嘻嘻地問：“你是小學(xué)生吧，這個(gè)面包不要錢，只要答案 �！�
小明一臉疑惑：“什么答案？”
老板問，小明答。小明想：這題目真有意思呀！
填飽肚子后，小明闖了“紅燈”——他選錯(cuò)了答案，被警察抓走了，然后警察又出了許多題，又說了一大堆道理，才把小明放了。小明第一次覺得考試沒有那么恐怖。
小明離開警察局后哼起了小調(diào)兒，滿臉輕松，
轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，竟轉(zhuǎn)到了皇宮前。
小明經(jīng)過警察的“教訓(xùn)”后，不是很艱難地降服了守衛(wèi)的士兵，走進(jìn)了皇宮，見到了國王。
國王慈祥地問小明：“孩子，你有什么要求嗎？”
小明想了一下，誠懇地對(duì)國王說：“陛下，我只想要不那么討厭一次又一次的考試，可以嗎？”
國王笑了：“這個(gè)簡(jiǎn)單。來人，賜《考試大全》、考試三件寶�！�
接著，小明看見一本書和一個(gè)袋子，那本書是《考試大全》，那個(gè)袋子里裝的是考試三件寶。
國王接著說：“祝你好運(yùn)！”
小明回到了家。冒險(xiǎn)結(jié)束了，回想起來就像一場(chǎng)夢(mèng)。小明用了國王給的東西后成績(jī)提高了許多，但是他從不和任何人說。
小學(xué)生作文 篇2
今天媽媽送我去上學(xué)，我高高興興地到了學(xué)校里。
上一次我去的時(shí)候，好像老師帶著紅領(lǐng)巾就表示：不拿繩子不做早鍛練，是升旗儀式，奏國歌！
要站穩(wěn)，要站得直直的，不過，我還看見一個(gè)馬馬虎虎的人，我悄悄地告訴你們一下他的名字，他叫吳啟泰。
沒帶紅領(lǐng)巾的是不能敬禮的，他敬了一下，看看，老師沒看見，他再敬一下，老師就要轉(zhuǎn)過來了~。他敬禮是這樣的，他放得還很有勁兒的。
語文課的內(nèi)容，老師說了很多！我就不說了。
語文課以后是英語課，英語課后，我自己的頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)到這邊，又轉(zhuǎn)到那邊，我想了想，最開心了，因?yàn)橄乱还?jié)是唱游課！輕輕松松，輕輕松松！我太興奮了。
可是英語課的時(shí)候，老師說：“我這是最后一節(jié)課上完就全下課了！”我很激動(dòng)，什么都聽不進(jìn)去了，我覺得好像老師猜錯(cuò)了，我點(diǎn)點(diǎn)頭，我覺得我不應(yīng)該說不對(duì)，應(yīng)該說‘對(duì)！’只好說這些對(duì)的詞，不說對(duì)的詞，不知道后果會(huì)是什么樣子。
唱游課是看一個(gè)動(dòng)畫片，第一節(jié)是小熊走來走去，拿著很多帽子，他們開了一個(gè)店，小熊就拿了幾個(gè)帽子，往上面一攤，很多，等顧客來了，就可以賣給顧客了。音樂快了，越快就等于從晚上到早晨，從慢到快。老師說：舉手發(fā)言。我就舉手說：廣播體操是快速度，這是廣播體操的聲音。老師又說：什么可以吵醒我們？例如：小鳥。我說：我家里那里有個(gè)小朋友，他叫陳陳，他是家里的'主角，一大早，他就渣渣的叫，叫得很大聲哦，他的爸爸怎么睡呀？是因?yàn)槭裁矗课易约哼�是不了解呀，老師讓我坐下。老師問還有什么呢？我舉手，我想說：東方明珠那里有個(gè)鐘。。。但是，被老師說了，老師卻不請(qǐng)我。
唱游課上得超開心，很快就要最后一節(jié)課了，我看見有個(gè)人，他的獎(jiǎng)品超多，好像數(shù)不完似的，我不敢數(shù)。
曹安巽和我一起去拉小便，拉好小便我告訴曹安巽：“我告訴你，我的廣東小朋友樂樂就要來！你知道我上次為什么沒去世紀(jì)公園嗎？”曹安巽說：“就是那個(gè)世紀(jì)公園嗎？”我說：“是的！”曹安巽說世紀(jì)公園那里很好玩，顧松云也跟這曹安巽一起去了，還有洪新科，我呢，因?yàn)榕笥丫鸵獊砹�，所以就沒去。
我問曹安巽：你會(huì)廣東話嗎？他說了好幾句，哇，他好像都學(xué)會(huì)了。其實(shí)廣東話，我也經(jīng)常聽不懂的。
放學(xué)，我游好泳就回家了。
小學(xué)生作文 篇3
每周的雙休日是我最盼望的。
一到這兩天，我就會(huì)很興奮，而且覺得心理也很輕松。除了在外上兩堂課，其余的時(shí)間我過得又忙碌又快樂。就拿這個(gè)雙休日來說，我和爸爸就進(jìn)行了一場(chǎng)愉快的比賽。
八點(diǎn)鐘，我準(zhǔn)時(shí)起床，穿衣，刷牙，洗臉，疊然后吃早餐。飯后，爸爸問我去不去跑步，我滿口答應(yīng)，而且要求和爸爸跑步比賽。我們規(guī)定：圍著院子跑十圈，然后跑回家，誰先進(jìn)家門，誰就贏了。
比賽開始了！
我先是領(lǐng)先，而爸爸也不甘示弱，他的速度在一點(diǎn)點(diǎn)地加快。到了第七圈的.時(shí)候，我速度開始減慢，眼看就要被爸爸追上，我心里一急：不行！我覺得不能讓爸爸這么容易搶到勝利者的寶座。于是，我用盡全力來甩開爸爸。終于，爸爸上氣不接下氣，被我甩后了一大截。家門口只差幾步了，爸爸沒有追上來，我心里可樂了，哈哈，爸爸也有贏不了我的時(shí)候！想著想著，只見一個(gè)影子飛快地沖到我的前面。是爸爸！我緊張了，加快速度，但是徒勞無功，我輸了！
我愁眉苦臉，爸爸開導(dǎo)我說：“跑步不能僅憑力氣，也要講究戰(zhàn)術(shù)，我前面用的是中速，到后面就用全力沖刺，才能贏你。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，充滿信心說：“爸爸，下次我不會(huì)輸給你了！”爸爸答應(yīng)奉陪到底。
這就是我快樂的雙休日，同學(xué)們，你們的雙休日過得怎樣呢？
小學(xué)生作文 篇4
今年暑假，我到爸爸媽媽那里去玩，他們都為了讓我生活的更好，都在廣州打工。
有一次爸爸星期天放假，看看天氣挺好的，爸爸說等下帶我到長鹿山莊去玩。我當(dāng)時(shí)高興得不得了，我和爸爸來到長鹿山莊門口，買了門票，我們跟著人群進(jìn)到山莊里去玩耍，那里有各式各樣好玩的，有摩天輪、鬼屋、賽車、騎馬……可最讓我難忘的就是鬼屋里面的情景。
我和爸爸去鬼屋里面去玩，可費(fèi)勁了那里排了好長的一條隊(duì)伍，我們等了差不多二十來分鐘才進(jìn)來。當(dāng)我們一進(jìn)去的時(shí)候，負(fù)責(zé)人先讓我們坐下，這時(shí)燈突然熄掉了，伸手不見手指，感覺非常的陰深恐怖，眼睛突然一亮，出現(xiàn)了一片影片，里面講述的是這艘船以前死了幾千人，上面有許多的鬼魂，平時(shí)我在家的時(shí)候就喜歡看恐怖片，所以覺得習(xí)以為常，并不覺得害怕。
接著再進(jìn)入下一個(gè)房間，那是只有座位，再就是頂上面有一些恐怖的面具，面具里面發(fā)出恐怖的叫聲，然后再把燈關(guān)掉，再一排一排的走到最后一關(guān)去。
最后一關(guān)也是最恐怖的，我和爸爸一直向前走，我看見墻上面的手、頭、面具等，還有吊著的，心里想反正全都是假的，有什么好怕的，剛走了一會(huì)兒，墻上的手突然一下伸出來抓住了我，我的`心跳頓時(shí)加快起來。還有走著走著，掉在半空中的腦袋突然掉在我的眼前。我?guī)缀蹩靽樋蘖�，一想想，雖然也是假的，但心里還是感覺很恐怖，我嚇得不敢再往前面走，爸爸看見我害怕，把我抱在懷里，要我閉上眼睛。走了好一會(huì)，總算出來了，再回頭想想剛才的情形，都覺得身子在發(fā)抖。
這件事就是我在暑假中最難忘的一件事了。
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