小學(xué)生的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!崩蠋熛翊禾斓募(xì)雨,用知識的雨露澆灌我們成長。
在這金風(fēng)送歡笑,丹桂花飄香的季節(jié)里,老師的節(jié)日又要來到了,我決定親手做一份禮物送給我的老師。
我要做的是一朵布質(zhì)的花。首先讓媽媽幫我準(zhǔn)備了一條寬十公分左右,一米來長的紅色綢布。我把綢布按四六分對折,使它變成一條更窄的長條,然后又把這長綢條像折扇子一樣小心均勻地折好。為防邊折邊散,我還用一個穿了長粗線的大針折一點穿起來一點,等全折好穿完,我把線的兩端拉住,把綢布往線的中間抽,完后把緊密的'綢布卷起來并用熱熔膠粘住,媽媽又幫我做了花蕊。最后又用一小塊綠色的布做成花托,再把先前做好的花用熱熔膠與花托粘在一起,再把花托底部涂上膠粘在事先準(zhǔn)備好的小木棍一端,一朵飽含著我敬愛之意的漂亮的布花就做好了。我還用水晶紙把它包裝了一下,小心的放進書包里。
教師節(jié)那天,當(dāng)我把這朵布花送給老師并祝她節(jié)日快樂的時候,她驚喜的對我說這是她收到的最好的禮物。
小學(xué)生的作文 篇2
“北風(fēng)卷地百草折,胡天八月即雪飛!蹦且贿t,那一快;那一朦朦,那一清晰,那早晨的飛雪駐扎在我的心。
北風(fēng)“嘩嘩”來襲,枯葉一哄而散,靜靜地落在了寒地上,每棵樹都瘋狂地舞蹈著。雪也迅速地來了,劃過了整條巷子,遮沒了“轟轟”鞭炮聲,大地不再蓋上輕紗,而是在與它抗?fàn)帯?/p>
山中的雪在襲擊著那小屋,天上一層烏黑,蒙上了一層薄薄的布,“回寧波”一直地與我斗爭,讓我不得不離開那溫暖的被窩;▋褐x了,古樹枯了,一陣風(fēng)無趣地走過,連梅花也顯出了她的蒼白,那么的蒼老。
屋里的火爐緩緩地?zé),小貓在里面幸福地玩耍。門“吱”的一聲響,奶奶回來了,雪花在她的發(fā)梢上“漫山遍野”,漸漸地化成了水流進她的褲腿里!澳ジ陕锪?”我小聲問!叭ベI了一點米果,給你帶回寧波吃!蹦棠陶f。我高興極了,卻沒注意她那發(fā)抖的'雙手。
門又“吱”地被推開了,北風(fēng)還是在掃蕩,冰雹也在“趁火打劫”,狠狠地、用力地撞在墻上。蒙蒙的,只是若隱若現(xiàn)地看見了一個黑影,走近了,很近了,清楚了,奶奶不停地往后備箱里塞著,那平日明亮的頭發(fā),被吹散了,飄蕩著,又落下來了,風(fēng)還在叫,雪還在吼,像把刺刀刺進我們的血肉,深深地刺穿了我的心,我的心不行了,動搖了:“奶奶!”她回頭看了一下,臉上卻是渾然不知的表情。
要走了,雪風(fēng)還在,樹林也在搖。車開了,洶涌地雪打擊著一位老人,地面是滑的,車窗還是清晰的,她卻是蒼老的,一聲聲道歉的響聲似乎要喊上來了,雪越下越大,覆蓋了車窗,黑影越來越小,慢慢地不見了,雪還在下……
那早雪停了,我的心凝住了,不融化不動搖。
小學(xué)生的作文 篇3
夕陽、明月、繁星都是美麗的。曾有多少位作家、詩人用美妙的語言描述過它們,可我卻被那變幻莫測的晚霞深深地吸引了。
那是一個晴朗的傍晚,我吃過晚飯站在陽臺上,仰望著天空。忽然天上出現(xiàn)了一道霞光,范圍慢慢擴大了。一秒、兩秒、三秒:頓時,霞光染紅了西方的天空。
我聚集會神地仰望著天空,又出現(xiàn)潔白的`云彩。可霎時又被紅霞光染紅了。它們向前移動,離我越來越近。啊,這兩朵云,前一朵像一只狡猾的狐貍,尾隨在后的不正是兇惡的老虎嗎?不由聯(lián)想起《狐假虎威》這則寓言,覺得真有意思,但不一會,它就消失了。
啊,大自然,晚霞也是您的杰作,您是多么的神奇啊。
小學(xué)生的作文 篇4
每學(xué)期小學(xué)期末考試關(guān)于語文試卷的話題總是層出不窮,尤其是作文,孩子有非常大的空間自由發(fā)揮,閱卷老師批試卷時總能從中找到樂趣。從家長口中了解到很多孩子都怕寫作文,絞盡腦汁也沒有靈感,到交卷時往往是湊字?jǐn)?shù),冗長語句一大堆。
孩子怕寫作文主要有兩個原因:一是語言貧乏,沒有寫作技巧;二是對作文缺乏興趣,興趣是寫作的前提,沒有興趣,是根本寫不出好文章來的。想讓孩子寫好作文,首先要培養(yǎng)孩子的寫作興趣,下面給家長們提出了一些建議:
從作文選集中提取精華,讓孩子學(xué)以致用。
在日常生活中,爸爸媽媽看到自已孩子作文寫得沒有別人家孩子優(yōu)秀時,不經(jīng)意說出:“你看人家的作文寫得多好呀!边@樣恨鐵不成鋼的話千萬不要說,只會增加孩子的心理負(fù)擔(dān),讓孩子對作文產(chǎn)生恐懼甚至厭惡情緒。家長可以跟孩子一起閱讀優(yōu)秀的作文選集,從中找出值得借鑒的要點,給孩子做適量輔導(dǎo),要通過家長的'點撥,讓孩子的思想意識自然而然地提高。
讓孩子博覽群書,作文選材切忌刻板老套。
作文選集的作用不能否認(rèn),但也容易禁錮思維,讓孩子筆下的作文陷入俗套。孩子除了讀作文選集以外,還應(yīng)多看其他書籍,如文學(xué)名著、科普作品等,既拓展知識,又學(xué)習(xí)語言。寫作文講究靈感,而靈感來源于博覽群書,閱卷老師更愿意看到選材獨特、新穎的文章,只要不偏離寫作主題,思想大膽一點,語句豐富一些,寫出來富有創(chuàng)意的文章是拿高分的法寶哦。
細(xì)心觀察生活、體驗生活,生活就是作文的素材。
20xx年度上學(xué)玄武區(qū)六年級作文題目:生活中,誰對你的影響最大?你和誰感情最深?請你說一兩個他(她)的故事,表達對他(她)的感情。這個標(biāo)題就很明確地突出了文章所需素材來源于生活,在日常生活中,不妨多留意身邊的人或事。比如每天負(fù)責(zé)你起居飲食的是誰?每天送你上學(xué)的是誰?生病時無微不至照顧你的是誰?在你遇到困難挫折時鼓勵你的是誰?......只要平時細(xì)心觀察,遇到類似的作文題就不愁沒有素材了。
最后,提醒家長,無需親自給孩子修改作文。假如那樣,時間久了,孩子就會產(chǎn)生依賴性。家長只要在讀后,給予正確的評價即可。不過,對于初學(xué)寫作的孩子,家長一定要多去欣賞孩子的作品,盡量鼓勵他,這樣容易讓他對寫作產(chǎn)生興趣。
小學(xué)生的作文 篇5
我愛我的姥爺,我永遠懷念我的姥爺。
如果我的姥爺還活著,今年已經(jīng)六十四歲了。在我的記憶里姥爺總是穿著灰色的運動裝,顯得很精神。他原本有一天烏黑的頭發(fā),可是為了我和我們家操勞的已經(jīng)有些花白了。隨著時間的流逝,日月的'推移,姥爺?shù)哪樕弦呀?jīng)出現(xiàn)了不少的皺紋。濃濃的八字眉下有一雙和藹可親的眼睛。平時總戴著一副金絲邊近視眼鏡,一副很有學(xué)問的樣子。當(dāng)我淘氣時,姥爺?shù)哪抗庥悬c嚴(yán)厲,當(dāng)我好好吃飯時,姥爺?shù)哪抗夂荛_心,當(dāng)我生病時姥爺?shù)哪抗夂芙辜。好看的嘴一笑就露出了里出外進的牙齒。姥爺?shù)氖趾艽植,因為他每天要幫媽媽做家?wù)。我記得這雙手為我沖過奶粉,洗過衣服,洗過澡,做過營養(yǎng)美味的飯菜。
我的姥爺是一名高級工程師。平日里臉上總是掛著溫和的笑容。左鄰右舍有什么困難,他都熱心相助。我是姥爺帶大的,他比媽媽還疼我。平日穿著,喂飯,睡去講故事,我都希望姥爺為我做。四歲那年媽媽帶我去北京看舅老爺,前兩天我哭鬧著不睡覺,媽媽只好給姥爺打電話,姥爺電話里又講起了我都能背出來的龜兔賽跑的故事我才慢慢入睡。
更難忘的是上幼兒園中班時一個雨天,姥爺去送我,半路上雨和風(fēng)都更大了,姥爺趕緊抱起我,他用一只手緊緊地把我摟在懷里,另一只手吃力的為我打傘,快步如飛的跑到了幼兒園。這時我看見姥爺全身都濕透了。他大口大口的喘著粗氣,滿臉是水,分不清是雨水還是汗水,可是他還是笑著問我澆沒澆著,我的心里可不是滋味了。
這就是我心中的姥爺,為了報答我的姥爺,我一定要做到姥爺希望的那樣:成為一名品德好,身體好,學(xué)習(xí)好的“三好學(xué)生”。
小學(xué)生的作文 篇6
星期天,我寫完了所有的家庭作業(yè),伸了個懶腰,直奔客廳去看電視,忽然看到了坐在沙發(fā)上研究紙幣的奶奶。
我懷著好奇心悄悄地走到奶奶身旁,輕輕地問道:“奶奶,您為什么要研究紙幣呢?”奶奶和藹地說道:“別看它是殘缺不全的錢,可這也是父母辛辛苦苦地掙來的!蔽倚睦锏.好奇心立馬來了一個180度的大轉(zhuǎn)變,我拉著奶奶的衣角,說:“我也想學(xué),您就教教我吧!”
“好,好!蹦棠探蛔∥业幕ㄑ郧烧Z,讓我搬個板凳跟著學(xué),我沖著奶奶做了個鬼臉,說:“這不簡單嗎?”我立馬搬了板凳坐到奶奶旁邊,奶奶說:“先把一個樣的圖案和另一個對齊,然后用膠布粘在一起,紙幣就變的完美了。我心里的好奇心就更大了,對奶奶說:“我也想學(xué)!薄澳阍囋嚢!”我拿了兩個互相吻合的紙幣,把它們平鋪在桌子上,用膠帶粘上,我重復(fù)了一遍又一遍,不一會我就學(xué)會了。
我想:以后我要愛護人民幣。
小學(xué)生的作文 篇7
艾,現(xiàn)在的環(huán)境真差!20xx年后,地球?qū)兂稍趺礃幽兀恳悄艿轿磥砜纯淳秃昧。忽然我聽到了一色非常好聽的聲音:我(guī)湍阃瓿赡愕男脑赴伞?/p>
轉(zhuǎn)眼間,我來到了20xx年。第一眼看到的就是一片荒蕪人煙的的沙漠,上面鋪滿了動物和人類的尸體,非常可怕。我看到一只小兔子在它母親的'尸體旁。我輕輕抱起它,它卻呆呆地看著我,像在對我說:“救救我,救救我!我好餓。 笨墒俏乙矝]有辦法,因為這里的樹木都被人們砍光了,綠茵茵的草地不見了,所以小兔子就因為找不食物而餓死了。
我又來到了河邊,看到了比墨水還黑的的河水,上面漂浮著魚的尸體,還發(fā)出一種難聞的氣味。天空好象被黑紗籠罩住,看不見太陽、月亮、星星。這一切都是人類造成的。!
“呱呱,快起床!”哦,我的鴨子鬧鐘響了,原來這是一場可怕的噩夢,同學(xué)們,從現(xiàn)在起,請保護環(huán)境,保護我們可愛的地球,不讓這場噩夢發(fā)生!
小學(xué)生的作文 篇8
你見過小青蟲變蝴蝶嗎?
星期三中午,放學(xué)回到家,我意外地發(fā)現(xiàn)觀察昆蟲的透明罐子里有一只美麗的蝴蝶。這只蝴蝶的翅膀是金黃色的,中間有一點透明,陽光下,顯得很美麗。
“咦?這是哪兒來的呢?是誰放進去的?”帶著一連串的問題去問媽媽,可媽媽說不是她抓的。緊接著,我又問了奶奶,她也說不是她抓的,那會是誰呢?還有一個人沒問,那就是爸爸。
于是,我拿著觀察罐來到爸爸那里,“一定是你抓的,對吧?”“哪來的蝴蝶?挺漂亮的。我又不是閑著沒事干,抓它干什么?”奇怪了,難不成它自己飛進去的?我搖搖頭,覺得不可能,因為我把蓋子蓋好了,不可能它自己飛進去的'。我看了看罐子,發(fā)現(xiàn)有一團絲,絲里有一個繭,再看看蝴蝶,難道······難道是我前些日子在青菜里抓到的青蟲,然后變成蝴蝶了,一定是的。我又驚又喜,覺得不可思議,這真是太有趣了!
蝴蝶在罐子里飛來飛去,像是要出去,于是,我打開蓋子,用戀戀不舍的目光目送它回歸大自然······
小學(xué)生的作文 篇9
車開動了,我的淚再一次落下來。啊!別了,我的小山村!你那炊煙裊裊的村舍,棕櫚、果木、翠竹掩映的土屋,我仿佛還能聞到你滿院的花香。。e了,美麗的明清河!你就像一面鏡子,永遠照耀著我們。!別了,村前那片碧清的水灣,你依戀著我們美麗的山村,如癡如醉,我什么時候還能在你身邊汲水?哦,別了,別了!我朝夕相處的小伙伴們,每當(dāng)初春山茶花開放的時候,我還會記起,那喚醒了山野的山雀般的歡聲笑語……
我和伙伴們流著汗水向山頂攀登時,勁頭是那么足,當(dāng)大家氣吁吁地登上山頂時,我忽然感到一陣涼爽,一股強勁的山風(fēng)從山那邊吹來,我頓時眼睛一亮,啊,蔚藍色的天宇下,竟包蘊著一個廣闊的世界無邊無際的田野、亮得像明鏡似的湖泊、綠叢中的新樓、遠方像駿馬奔騰的群山……
我忽然覺得自己心胸開闊多了,一股豪邁之情油然而生。啊!我像雄獅那樣吼叫起來啊……啊……伙伴們也歡快地應(yīng)和著!液鋈挥X得自己像大山一樣了,我張開雙臂,想把這山河緊緊擁抱擁抱在懷里。
第二年春天,我們?nèi)业巧铣蹶柵_,繞過紫云山,又一次來到黃龍洞。走過幾十級新臺階,。⊙矍凹t嫣嫣的一片,是杜鵑花來迎接我們了。穿過層層疊疊的假山,我一眼就看見了黃色的龍頭,高興得又蹦又跳,驚喜地喊著:黃龍回來了!黃龍回來了!清水潭邊,游玩的人可多啦!有年老的、有年少的`,有杭州本地游客,也有許多外地游客。叔叔阿姨們拿著照相機,忙著在龍頭下留影,一張張臉笑得像開了花。我把龍頭仔細(xì)地看了又看,黃龍頭上長著一對美麗的龍角,嘴邊翹著兩根龍須,瞪著一雙烏黑發(fā)亮的大龍眼,咧開龍嘴,一股清泉源源流出。我跑到橋上,捧起清泉一嘗,甜滋滋的,真清涼啊。
我一路聞著泥土的清香,欣賞著從濕潤中透出幾分綠意的新芽。她們正貪婪地吮吸著這春天的甘露。我想:天上如果真有仙人,他們一定會來到這里觀賞的。這里是多么美啊!我覺得腿酸溜溜的,還微微顫抖,有點累了。我在雨霧中仿佛看到超峰在向我微笑,鼓勵我快快向上攀登。我咬緊牙,直往上跑,汗水和雨水順著臉頰流了下來……
我迎著輕拂的春風(fēng),跑到扶欄旁向下俯視,山下的一切都變小了:幢幢房屋好似一個個鴿子籠;公路上的汽車好像甲蟲在蠕動;田野如同無邊無際的綠色大地毯。唷,我腳下還有一大片乳白的云呢,仔細(xì)一看,原來云是山下的梅海。
雨停了。她在壯麗的超山撒滿了珍珠。啊,春天,你多美好!祖國,你多壯美!
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