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我們的校園優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-25 18:12:10 優(yōu)秀作文 我要投稿

我們的校園優(yōu)秀作文精選[15篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我們的校園優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

我們的校園優(yōu)秀作文精選[15篇]

我們的校園優(yōu)秀作文1

  春姑娘邁著輕盈的步伐向我們起來(lái),她輕輕地一吹,就喚醒了沉睡的大地,百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,真是讓人感到神清氣爽,心曠神怡。這一年一度的春游去哪里呢?同學(xué)們一有空就開(kāi)始七嘴八舌地討論了起來(lái)。我的建議就是游覽一回我們美麗的校園。

  我的這個(gè)建議一提出,立即引來(lái)了同學(xué)們地爭(zhēng)議。“虧你想得出來(lái),我們天天在這校園里上學(xué),還有什么值得游覽的`呢?”可我卻要說(shuō):“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中!薄拔覀兡蠞(shí)驗(yàn)小學(xué)是一座百年名校。她是什么時(shí)候創(chuàng)辦的,你知道么?什么時(shí)候被評(píng)定為國(guó)家、省、市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地的,你知道嗎?那些一應(yīng)俱全的教學(xué)設(shè)施你又接觸過(guò)了多少?學(xué)校培育了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀人才,你又能說(shuō)出多少個(gè)呢?一所集百年文化底蘊(yùn)與現(xiàn)代文明氣息于一身的學(xué)校難道會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)兒讓你游覽的地方嗎?那為什么還會(huì)有那么多人士來(lái)我們的學(xué)校參觀呢?”我一口氣說(shuō)了一連串平時(shí)被我們忽視了的問(wèn)題!罢(qǐng)大家接受我的提議吧。同學(xué)們,讓校長(zhǎng)為我們當(dāng)導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們走進(jìn)南潯實(shí)驗(yàn)小學(xué)。沿著我們學(xué)校百年來(lái)的腳印,在花壇邊、走廊下傾聽(tīng)校長(zhǎng)為我們講述學(xué)校走過(guò)的百年光輝歷程,欣賞著我校雅致的布局,你一定會(huì)感到不虛此行的。到那時(shí)大家可別留連忘返哦!

  經(jīng)過(guò)我這么一說(shuō),同學(xué)們最終統(tǒng)一了意見(jiàn),一致贊同我的提議,今年的春游就游覽自己的校園,用心重新認(rèn)識(shí)和我們朝夕相處,伴隨著我們成長(zhǎng)的校園。

我們的校園優(yōu)秀作文2

  我們的校園是知識(shí)的搖籃,是學(xué)習(xí)的樂(lè)園,是培育人才的寶庫(kù),這座有名的學(xué)校就是本人所就讀的太和一小。

  來(lái)到校門口,首先映入眼簾的是用不銹鋼做的拉閘門,拉閘門是用遙控器控制的,可以隨意開(kāi)關(guān),活動(dòng)自如。

  走進(jìn)校門,進(jìn)入門廳,最先奪去你眼球的是門廳兩側(cè)的墻壁上嵌著的寬約3.4米,高約1.5米的方形魚(yú)缸,里面的魚(yú)兒各式各樣,有的身披灰色的鎧夾,有的身穿金黃色的連衣裙。它們這些“小王子”“小公主”們時(shí)而沉入水低,時(shí)而浮出水面,時(shí)而在水里嬉戲,室而在水里覓食,真有趣。

  來(lái)到操場(chǎng)中間,南邊是我們的新教學(xué)樓,一共有5層,每一層都有6間嶄新的教室。新教學(xué)樓的.走廊十分寬,能夠方便同學(xué)們下課時(shí)玩耍不會(huì)擁擠。新教學(xué)樓每一層的外墻栽滿了美麗的迎春花。風(fēng)兒一吹,迎春花象美麗的春姑娘在天空中飛舞,從遠(yuǎn)處看就象綠油油的瀑布。

  北面就是舊教學(xué)樓,我們的班就在第四層。舊教學(xué)樓的走廊外墻栽滿了許多盆油麻藤,使我們一下課就可以看見(jiàn)許多綠色的葉子,讓我們疲憊的眼睛可以休息一會(huì)。

  “啦--啦--啦,”這優(yōu)美的歌聲總是那么動(dòng)人!耙弧⒍、三、四”“二、二、三、四”這優(yōu)美的節(jié)奏總是那么有規(guī)律。這就是我們東面的藝術(shù)樓,是一個(gè)個(gè)藝術(shù)愛(ài)好者的天堂。

  西邊的體育訓(xùn)練館是培育一個(gè)個(gè)體育愛(ài)好者的樂(lè)園。

  我們的操場(chǎng)呈正方行,兩側(cè)各有一排小葉榕,小葉榕就象放哨的士兵,時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著我們的校園。

  我愛(ài)我們的校園!

我們的校園優(yōu)秀作文3

  七彩的陽(yáng)光,照耀著我們美麗的校園。我們沐浴著陽(yáng)光,茁壯成長(zhǎng)!我是來(lái)自鄭州市文化綠城小學(xué)五年級(jí)十班的劉玥含,和同學(xué)們相處五年了,五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如昨天,讓我難以忘懷。

  記得是四年級(jí)的時(shí)候,我們?nèi)Re行一場(chǎng)跳大繩比賽,這可是考驗(yàn)我們班級(jí)集體榮譽(yù)感的一場(chǎng)比賽,我們班的每位同學(xué)都非常認(rèn)真地練習(xí),生怕自己拖累班級(jí)成績(jī)。每逢課間我們班主任田老師都帶領(lǐng)我們?nèi)ビ?xùn)練,同學(xué)們都積極的去訓(xùn)練,尤其是訓(xùn)練跳大繩時(shí)同學(xué)之間的銜接和默契,因?yàn)殂暯雍昧丝梢源蟠罂s短用時(shí),提高效率。在田老師和同學(xué)們的共同努力下,我們?nèi)〉昧四昙?jí)第二的好成績(jī)。

  我們同學(xué)間的友誼是深厚的,經(jīng)常互相幫助。記得彭乃祺有段時(shí)間不小心腿骨折了,我們好多同學(xué)都主動(dòng)幫助她,有人幫她打開(kāi)水,有人扶她上廁所等等。在學(xué)習(xí)上,我們班分成小組,學(xué)習(xí)好的同學(xué)會(huì)主動(dòng)會(huì)主動(dòng)幫扶學(xué)習(xí)稍弱的.同學(xué)。

  這就是我們陽(yáng)光校園的一角——陽(yáng)光班級(jí),一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的班集體。我愛(ài)我們的班集體,我愛(ài)我們敬愛(ài)的老師,我愛(ài)我們美麗的校園。

我們的校園優(yōu)秀作文4

  我的校園坐落于鄭州市中心,是一個(gè)美麗而富含知識(shí)寶藏的海洋。當(dāng)晨曦徐徐拉開(kāi)帷幕,露珠浸潤(rùn)著校園的每一個(gè)角落,圍墻兩側(cè)的爬山虎映襯著濃濃的秋意,微風(fēng)輕輕地?fù)u曳著枝丫,花兒盡情地歡快舞蹈,朗朗的讀書(shū)聲伴著清脆的鳥(niǎo)鳴穿越紅磚白墻,遠(yuǎn)去遠(yuǎn)去……

  我的'校園不僅美于“視覺(jué)”更美于“智慧”。每天,背著書(shū)包的小伙伴們用智慧校園卡開(kāi)啟校園安全門禁系統(tǒng),便進(jìn)入一個(gè)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋的智慧空間,校園環(huán)繞著自動(dòng)廣播系統(tǒng)里舒緩的輕音樂(lè),感覺(jué)別樣的溫馨和愜意;校園正面電子屏遠(yuǎn)程直播大陸臺(tái)灣兩岸同胞小伙伴們的互動(dòng)交流會(huì),海峽兩岸心與心的距離不再遙遠(yuǎn);校園四周點(diǎn)綴的視頻監(jiān)控猶如一雙雙不知疲倦的小眼睛,守護(hù)著校園的安全和寧?kù)o;“您好,歡迎開(kāi)啟一天的快樂(lè)學(xué)習(xí)時(shí)光”,教學(xué)樓門口神奇智慧的機(jī)器人“樂(lè)樂(lè)”正熱情地和每一位即將進(jìn)入教室的小伙伴打著招呼;教室里老師正在用交互式電子白板和多媒體投影進(jìn)行智能化課堂教學(xué);“嘀鈴鈴”,伴著放學(xué)的鈴聲,一天的學(xué)習(xí)生活已通過(guò)校訊通傳至家長(zhǎng)手機(jī)。此外,校園內(nèi)還有啟迪智慧的創(chuàng)客空間、自助借閱的圖書(shū)室……,智慧彌漫在我的校園每個(gè)角落。

  我愛(ài)我美麗而智慧的校園,它讓我成長(zhǎng)!它使我快樂(lè)!

我們的校園優(yōu)秀作文5

  “新的一天又來(lái)到,附小學(xué)生起得早。自背書(shū)包上學(xué)校,衣著整潔領(lǐng)巾飄……”伴著朗朗上口的《七字歌》,踏進(jìn)了充滿著歡聲笑語(yǔ)的校園。美好又快樂(lè)的一天開(kāi)始了。

  走進(jìn)校園,早上聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,聽(tīng)見(jiàn)老師走向教室那急促的腳步聲,看見(jiàn)學(xué)生們對(duì)著老師們敬禮,說(shuō):“老師,您好”的情景看見(jiàn)同學(xué)們下課在一起討論題目的神情。上課時(shí)的校園是多么的和諧。知識(shí)進(jìn)入我們的腦海中,我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)著。

  下課了,校園里,到處都是人。同學(xué)們的嬉笑聲,講話聲,融合在一起。同學(xué)之間相互追逐,每個(gè)人的臉上都洋溢著甜美的笑容。操場(chǎng)上,同學(xué)們飛快地跑著,去離弦之箭,F(xiàn)在操場(chǎng)的中央,抬頭仰望,天空如藍(lán)寶石一般,那朵朵白云就像鑲嵌在藍(lán)寶石中的水晶。是多么的美麗,多么的`令人心曠神怡!

  學(xué)校還為了我們身體著想,安排了陽(yáng)光大課間。在上午的第二節(jié)課后和下午的第一節(jié)課后。首先做廣播體操,再跳校園集體舞,如果你有幸站在樓上觀看,那整齊劃一的動(dòng)作,真令人贊嘆:“多么可愛(ài)的孩子!”

  老師對(duì)待我們,是那么的和藹可親。上課時(shí)的嚴(yán)肅,批改作業(yè)時(shí)的一絲不茍,與同學(xué)們的相處,都令我感到十分溫暖。

  打掃衛(wèi)生的阿姨們,把我們的校園打掃得干干凈凈,讓我們?cè)诤玫沫h(huán)境下學(xué)習(xí)新知識(shí)。我們應(yīng)該感謝他們的付出,所以讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)我們的校園,讓校園更加的美好!

  這就是我美好的校園生活。最后祝大家學(xué)習(xí)更上一層樓。

我們的校園優(yōu)秀作文6

  有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園,有人喜歡炎熱的校園,也有人喜歡覆滿皚皚白雪的校園,但我最喜歡生機(jī)勃勃的校園。

  在一個(gè)明媚的早晨,一路上經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的洗禮,來(lái)到了這個(gè)生機(jī)勃勃的校園。一走進(jìn)大門,放眼望去,有一株高大又茂盛的榕樹(shù)。兩側(cè)開(kāi)滿著綻開(kāi)笑臉的鮮花,我聞了一聞,有一股淡淡的清香,芬芳迷人。我走到學(xué)校中央,抬頭望去,到處都是鳥(niǎo)聲,到處都是鳥(niǎo)影。不同的鳥(niǎo)聲,組成了一支美妙的交響樂(lè)。我低頭一看,許許多多昆蟲(chóng)在地上聚在一起,我想他們應(yīng)該是在這守株待兔,等待著他們的`美食來(lái)臨吧!這么多的生靈,把校園增添得生機(jī)勃勃,真是讓人大開(kāi)眼界。

  我踏入班級(jí),坐在窗邊,有很多同學(xué)在跳遠(yuǎn)的沙坑那玩玩沙子,小孩子們圍在一起,像一個(gè)大圓圈,快樂(lè)的嬉戲著。這一小塊地方就為這美麗的校園添加了不少生機(jī)。而且他們把笑聲也傳播給了一個(gè)大校園。

  在下午,我在校園的周圍逛了逛。有的教室的同學(xué)在讀書(shū),有的同學(xué)在聽(tīng)老師講課,但還有個(gè)教室竟然一個(gè)人影都沒(méi)有,他們到哪兒去了呢?哦!原來(lái)她們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上上體育課。我不由自主地來(lái)到校園最神秘的一角,里面竟然種了花,這些花五光十色,有茄子紫,梨黃,西瓜紅……

  這是一個(gè)充滿歡笑,生機(jī)勃勃的校園,我愛(ài)這個(gè)校園!

我們的校園優(yōu)秀作文7

  我們的校園四季都非常美麗,我們的校園還充滿了智慧。

  春天,校園里充滿了歡笑聲,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱歌,同學(xué)們背著書(shū)包開(kāi)心的上學(xué)。小草們突出了土面,小花綻開(kāi)了笑臉,還能聽(tīng)到學(xué)生的讀書(shū)聲。

  夏天,柳樹(shù)彎下了腰,炎熱的天氣使同學(xué)們無(wú)精打采的,許多同學(xué)都在買冰棒吃。夏天的校園里,同學(xué)們讀書(shū)的時(shí)候,校園里非常安靜,好像在聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)。

  秋天,銀杏樹(shù)上掛滿了金色的'樹(shù)葉,許多樹(shù)上都結(jié)滿了果實(shí),看上去酸甜可口。有時(shí),會(huì)下秋雨,校園里就像是童話世界。下課了,好多同學(xué)都在撿樹(shù)葉,然后把撿來(lái)的樹(shù)葉做成樹(shù)葉標(biāo)本。

  冬天來(lái)了,下雪了,校園里的東青樹(shù)上像是穿了一件白色的大衣,美麗的雪花落了下來(lái),接到手上涼涼的,不一會(huì)兒就化成了水了。雪過(guò)后,校園里一片白茫茫的。體育課上,同學(xué)們打雪仗、堆雪人,玩的非常開(kāi)心。我最喜歡的是打雪仗,找?guī)讉(gè)人,帶上手套,先分兩組,每組3個(gè)人,先做一些雪球然后開(kāi)始打雪仗,如果誰(shuí)被雪球打到,就退出游戲。

  這就是我美麗的智慧校園。

我們的校園優(yōu)秀作文8

  校園就像是一個(gè)大家庭,每個(gè)同學(xué)都很愛(ài)自己的校園。它不僅讓我們學(xué)到了很多的知識(shí),更讓我們感受到了家的溫暖,給我們留下來(lái)很多美好的回憶。

  走進(jìn)我們的校園,首先你會(huì)聽(tīng)到悅耳動(dòng)聽(tīng)的水聲,原來(lái)這是右邊的一個(gè)書(shū)型的噴泉。噴泉噴出的水,奏成一陣陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。左邊是一個(gè)小竹林,竹子象征著高尚的品德,好像在告訴我們要做一個(gè)有高尚品德的人。再往前走就是我們的升旗臺(tái),高高的旗桿上,飄洋著鮮艷的五星紅旗,每一個(gè)星期一的早上,我們?nèi)熒紩?huì)在操場(chǎng)上列隊(duì),舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。再往前走,就是我們的大操場(chǎng)了,圍繞操場(chǎng)一大圈的是跑道。操場(chǎng)上籃球場(chǎng),足球場(chǎng),兵乓球臺(tái),還有一個(gè)書(shū)廊,書(shū)廊的兩邊種滿了綠樹(shù)和鮮花,我們最喜歡在書(shū)廊里讀書(shū)了。課間的時(shí)候,整個(gè)操場(chǎng)上都充滿了歡聲笑語(yǔ),有的同學(xué)在做游戲,有的在跳繩,有的在打兵乓球,有的'在打籃球……每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著甜蜜的笑容。

  操場(chǎng)的左邊是我們的新教學(xué)樓,這座四層的教學(xué)樓就是我們每天學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,老師不光教我們知識(shí),還叫我們做人的道理,還會(huì)教我們生活中的小常識(shí)。這樣的好老師就像是自己的爸爸媽媽一樣,讓我們感覺(jué)到了家的溫暖,我們學(xué)校有各種各樣的社團(tuán),告訴你一個(gè)秘密,我還是毽球社團(tuán)和國(guó)畫社團(tuán)的社員呢,我們學(xué)校每隔一段時(shí)間就會(huì)組織社團(tuán)去參加比賽,為學(xué)校爭(zhēng)光。

  這就是我們的智慧校園,這樣的校園你喜歡嗎?

我們的校園優(yōu)秀作文9

  我的學(xué)校在一座古老的小鎮(zhèn)上,我們的鎮(zhèn)上有一座古老的南岳廟,南岳廟旁邊就是我的學(xué)校了!雖然我的學(xué)校是在農(nóng)村,但在同學(xué)們的心中,它是一所充滿智慧陽(yáng)光的校園,是伴我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園!

  走進(jìn)校園第一眼看見(jiàn)的是一幢黃藍(lán)相間的教學(xué)樓,教學(xué)樓前面有五棵茂盛的大松樹(shù),每天明媚的陽(yáng)光照在上面給我們帶來(lái)了新鮮空氣,讓我們愉快的學(xué)習(xí)度過(guò)每一天!

  在我們的校園內(nèi),今年學(xué)校還為我們鋪上了干凈整潔的塑膠操場(chǎng),還為我們?cè)O(shè)計(jì)了四行跑道,還有打籃球和乒乓球的地方,特別是操場(chǎng)中間的升旗臺(tái),那是我們每周升國(guó)旗的地方,使我們能夠時(shí)刻為祖國(guó)建設(shè)而努力學(xué)習(xí)!

  我們學(xué)校的.課外生活也非常豐富多彩,學(xué)校里會(huì)在每個(gè)節(jié)日當(dāng)中舉行唱歌比賽.拔河比賽等等。

  我最喜歡的是我們的課間操活動(dòng),它能讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)當(dāng)中放松心情的同時(shí)也鍛煉了我們的體質(zhì)。

  我們的學(xué)校雖然在農(nóng)村,但是也有和城里學(xué)校一樣的學(xué)習(xí)設(shè)施,那就是每個(gè)班都有班班通,可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)交流,還可以看視頻,看電視,加上老師的悉心教導(dǎo),讓我們也能跟上信息時(shí)代的潮流。

  總之,我的學(xué)校是一所充滿著多面化的教育模式的學(xué)校,是一所充滿智慧的校園!

我們的校園優(yōu)秀作文10

  在我們的校園里,充滿了許多趣事、樂(lè)事和感人事。下面,我就給你講一個(gè)感人事。

  一天早上,正當(dāng)同學(xué)們?cè)谧x書(shū)時(shí),劉澤弘由他爸爸背著走進(jìn)了教室。原來(lái),劉澤弘的腳骨裂了,沒(méi)法走路!岸_蔬省毕抡n鈴響了,劉澤弘想上廁所,但因?yàn)楣橇眩袆?dòng)不方便,只好愁眉苦臉的'坐在椅子上。這時(shí),兩個(gè)熱心腸的同學(xué)——張碩寧和陳羽中走了過(guò)來(lái)。他們問(wèn)劉澤弘:“有什么需要我們幫忙的嗎?”“扶我上廁所吧!”劉澤弘這才舒展開(kāi)眉頭說(shuō)道。“行!沒(méi)問(wèn)題!”張碩寧和陳羽中異口同聲地回答。說(shuō)完,便小心翼翼地扶起劉澤弘,往廁所走去。張碩寧說(shuō):“我力氣大,往我身上靠吧!”上完了廁所,劉澤弘對(duì)張碩寧和陳羽中說(shuō)道:“謝謝你們!” 張碩寧和陳羽中說(shuō):“不用謝,這點(diǎn)事算得了什么?以后有事就跟我們說(shuō),不用客氣!”劉澤弘的眼里面充滿了感激的淚光,心里更是有說(shuō)不出的感激。

  從這件事,我明白了:別人有困難時(shí),自己能幫助的,就盡量幫助別人,向別人伸出援助之手。

我們的校園優(yōu)秀作文11

  校園,是一個(gè)供我們學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、唱歌的地方,但是校園的美麗卻常常會(huì)被勿忙的我們忽略掉。

  春天,校園里充滿了生機(jī)。茶花開(kāi)了,像無(wú)數(shù)位穿著艷麗公主裙的姑娘們,她們時(shí)而結(jié)伴跳舞,時(shí)而飲用葉子上甘甜的雨露,時(shí)而向小朋友們禮貌地打招呼。玉蘭姑娘也是相當(dāng)受歡迎,她香得把蝴蝶都引來(lái)了,白得連葉子先生也羨慕她,大得像一把勺子。雖然含笑小姐一定在花苞里面精忍地打扮自己,想要把最華麗的自己獻(xiàn)給人們。

  夏天,最精彩的當(dāng)然就是黃山欒了!樹(shù)枝上滿是已經(jīng)變金黃了的黃山欒的花,從遠(yuǎn)處看黃山欒,就像似一個(gè)個(gè)金黃色的.小燈籠被掛在樹(shù)上,真可愛(ài)!

  秋天,我們的校園也是美不勝收。就比如說(shuō)桂花,它的花像是一小粒一小粒的米粒,小到不能更小了。顏色有深的,也有淺,我們校園里的桂花大部分都是深色的。可香了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能夠聞到它的香味了。銀杏到了秋天就換衣服了,而且他們總是能夠被同學(xué)們撿回去加工,做成書(shū)簽或是樹(shù)葉貼畫;并且總是能把校園的地給鋪滿,真像是一張地毯上畫上數(shù)千片金黃色的銀杏葉一樣。楓樹(shù)伯伯就算老了也不服氣,總是把楓葉遞到小朋友們的面前讓小朋友們多多注意他。連矮小的菊花也過(guò)來(lái)湊熱鬧,有的很害羞,于是就躲到了草叢下面,有的很自豪,故意走到受歡迎的花旁邊當(dāng)伴娘。

  冬天,我們的學(xué)校里被稱為“歲寒三友”的梅花,它們傲霜挺立出朵朵花兒競(jìng)相綻放,給冬天的校園添了一抹彩色!

  哦!我愛(ài)我們的校園,它是多么的美麗啊!

我們的校園優(yōu)秀作文12

  沿著窄窄的求智巷一直往前走,大概在巷子中間,就是我們那美麗的校園。校門口由大名鼎鼎的數(shù)學(xué)家蘇步青題的七個(gè)金光燦燦的鎦金大字:杭州市學(xué)軍小學(xué)。

  進(jìn)了學(xué)校的大門,門口的正中間就是有名的噴水池。噴水池的中間有一個(gè)平臺(tái),平臺(tái)上豎立著紅、黃、藍(lán)三原色的“彩帶”,“彩帶”的周圍圍繞這好多只雕刻得栩栩如生,打磨得油光發(fā)亮的小雛燕,樣子可愛(ài)極了。平臺(tái)的下方還有清澈見(jiàn)底的水,幾條小巧玲瓏、頭紅尾白的小魚(yú)兒偶爾游過(guò),使清水泛起層層漣漪。

  繞過(guò)噴水池,踏過(guò)鵝卵石鋪成的小路,路過(guò)乒乓球館,來(lái)到充滿熱鬧氣氛的操場(chǎng)。瞧,同學(xué)們正在舉行著迎面接力呢!“嘟——!”裁判員一發(fā)令,兩個(gè)學(xué)生如同身后有什么可怕的`東西追他們似地,立刻握緊手中的接力棒飛奔了起來(lái),并迅速地把棒轉(zhuǎn)移到另一個(gè)同學(xué)那兒。那個(gè)同學(xué)如同火箭似地“嗖”地飛奔了出去。老師們圍著同學(xué),“加油”聲一次比一次喊得響,直到喊破了喉嚨,取得了勝利,才肯罷休。

  走完操場(chǎng),來(lái)到她的西北邊的友誼亭。亮晶晶的大理石和咖啡色琉璃瓦屋頂用四根圓圓的柱子支撐起來(lái)。友誼亭周圍有許多蔥郁的樹(shù)叢,秋天一到,金燦燦的銀杏樹(shù)葉飄落下來(lái),落在地上立刻鋪成了一條“黃金大道”。

  校園的景色可真美呀,那里還有好多你沒(méi)聽(tīng)過(guò)的、沒(méi)看過(guò)的景色,等著你去細(xì)細(xì)觀賞!

我們的校園優(yōu)秀作文13

  清晨,我沐浴著陽(yáng)光與微風(fēng)來(lái)到了校園。在校門口,我們可以發(fā)現(xiàn)9個(gè)金光閃閃的大字一合肥市南國(guó)花園小學(xué)。

  校園東邊是小花園。春天,那里生機(jī)勃勃,百花盛開(kāi)。夏天,小花園歡聲笑語(yǔ),就算你瞟了一眼,都會(huì)想要多看幾眼這片片綠海。秋天,桂子花開(kāi),整個(gè)校園都浸在桂子花香之中。冬天,雖然大家感到非常的冷,但是總有一些調(diào)皮的小朋友在小花園里打雪仗、堆雪人、玩游戲……

  校園西邊是足球場(chǎng)。那里每天都會(huì)人聲鼎沸。場(chǎng)內(nèi)有球員激烈地用腳去爭(zhēng)足球,場(chǎng)外有拉拉隊(duì)再大聲的喊:〞加油,加油呀!〞還真是熱鬧啊!

  校園北邊是一座高大的教學(xué)樓。在每一個(gè)臺(tái)階處和班級(jí)墻外你都會(huì)發(fā)現(xiàn)有經(jīng)典詩(shī)文。如果你站在學(xué)校門口,不是我夸張,在那里你都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲和小朋友們?cè)趫D書(shū)角、走廊傳出的歡笑聲。

  校園中央是一棵古樹(shù)。那棵古樹(shù)下一位慈祥的老爺爺,安靜的守護(hù)著我們的校園。勞累的'時(shí)候可以在樹(shù)下的椅子上休息。熱的時(shí)候,它為我們吹來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)。它還可以為我們驅(qū)除蚊蟲(chóng)……古樹(shù)幫我們這么多的忙,它無(wú)私奉獻(xiàn),一點(diǎn)兒也不圖回報(bào)這是一種多么高尚的品質(zhì)!

  你瞧,我們的校園是不是一個(gè)既美麗又充滿活力的大家庭呢!

我們的校園優(yōu)秀作文14

  我的學(xué)校叫做金水區(qū)文化綠城小學(xué),它坐落在河南省鄭州市金水區(qū)博頌路。我的學(xué)校高大,壯麗,還是金水區(qū)排名第二的學(xué)校呢。我可喜歡我的學(xué)校了,接下來(lái)就給大家講一講我的大校園。

  學(xué)校的'大門很有創(chuàng)意,就像一顆大樹(shù),上面有許多樹(shù)葉,但我不知道是干什么用的,大概是用來(lái)照明的樹(shù)葉燈吧。校門旁邊就是門衛(wèi)室了,門衛(wèi)叔叔每天起早貪黑的在學(xué)校維持我們的安全與秩序,真讓人敬佩!

  再往前走就是操場(chǎng)了,我們的操場(chǎng)很大,被教學(xué)樓包圍著,課間同學(xué)們可以在這里盡情的玩耍,仔細(xì)看,旁邊還有一些小桌子,上面是刻出來(lái)的軍棋盤,圍棋盤和象棋盤,這些可以開(kāi)發(fā)同學(xué)們的智力,還可以當(dāng)做休閑的工具。再往前走就是書(shū)香彌漫的教學(xué)樓了,同學(xué)們?cè)谶@里吸取著知識(shí)。教學(xué)樓總共有6層,每一層都是教室,老師辦公室與各個(gè)副科的專用教室我們的教室在二樓,越往上年級(jí)就越高。我估算了一下:一到二樓是4年級(jí),三到四樓是5年級(jí),五到六樓是6年級(jí),其中每一層還包含著一些辦公室和其他教室。

  還有,我告訴你們,我的學(xué)校還得過(guò)吉尼斯世界紀(jì)錄獎(jiǎng)呢!在一次升旗儀式上,校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)好像是破了一個(gè)關(guān)于直升機(jī)的記錄,具體是什么我也忘了。還有,在我三年級(jí)那年的期末考試,我們?nèi)R匀珔^(qū)第2的優(yōu)秀成績(jī)得到了優(yōu)秀學(xué)院的稱號(hào),雖然沒(méi)有奪得第1,但第2名的成績(jī)已經(jīng)讓我對(duì)我的學(xué)校倍感自豪。

  怎么樣,這就是我的智慧校園,我最愛(ài)的,也是我最喜歡的智慧校園!

我們的校園優(yōu)秀作文15

  大千世界,每時(shí)每刻都在變化,如今我們的校園也有了翻天覆地的變化。我們從以前的農(nóng)村小學(xué)搬進(jìn)了縣城的東湖小學(xué)。好的東西要與大家分享,下面就讓我來(lái)介紹一下我們的校園吧!

  東湖小學(xué)座落在美麗的白鶴樓腳下,依山傍水,綠樹(shù)成蔭。微風(fēng)吹起,門口的小樹(shù)枝頭搖擺,像是在招手歡迎我們的到來(lái)。在大門口你會(huì)看到四個(gè)剛勁有力的大字——東湖小學(xué)。進(jìn)了大門,就看到寬闊、平整的操場(chǎng),這里是同學(xué)們課間活動(dòng)的場(chǎng)所。往操場(chǎng)北側(cè)看,一幢嶄新的五層教學(xué)大樓展現(xiàn)在眼前。教學(xué)樓里有設(shè)備齊全的教室,不同裝修風(fēng)格的多功能專用教室,例如書(shū)法室、音樂(lè)室、舞蹈室等等,這里是我們?cè)鲩L(zhǎng)才藝的'樂(lè)園!

  教學(xué)大樓的北側(cè)有一個(gè)大型的室內(nèi)體育館,現(xiàn)在正在建設(shè)當(dāng)中。在體育館里可以進(jìn)行各種體育運(yùn)動(dòng),我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余來(lái)到這里鍛煉身體,放松心情。教學(xué)大樓的東側(cè)建有400米塑膠跑道和草坪足球場(chǎng)。

  我熱愛(ài)我們東湖小學(xué),它有優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境;有可親可敬的領(lǐng)導(dǎo),高素質(zhì)的師資隊(duì)伍;有來(lái)自不同村莊的同學(xué),這是一群好學(xué)上進(jìn)、渴求知識(shí)的群體。我們?cè)谛@里如同小苗一般在老師的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

  少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)和希望,在如此優(yōu)越的環(huán)境里,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),將來(lái)回報(bào)辛勤培育我們的老師,成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。

  加油吧,同學(xué)們!讓我們伴隨著秋天的腳步,拿起手中的畫筆,把新學(xué)期的校園生活描繪得更加絢麗多彩!

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