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優(yōu)秀成長作文

時(shí)間:2023-12-24 10:36:03 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀成長作文

優(yōu)秀成長作文 篇1

  成長是一件怎樣的事兒?

  ——題記

  蓬頭稚子

  6歲時(shí),只顧瘋玩鬧的我沒有一點(diǎn)兒女孩子的樣子,不是磨破了剛買的褲子就是弄濕了剛買的皮鞋,成長?。一次在和鄰居家的小男孩玩的時(shí)候,不小心弄倒了茶幾上的杯子,燙傷了手。我抹著眼淚回到家,委屈的把手伸給媽媽看。媽媽摸著我的手,笑著說:“傻孩子,你什么時(shí)候才能長大。 蔽覇枊寢專骸笆裁词浅砷L?”媽媽說:“成長就是可以照顧自己!”

  豆蔻年華

  13歲時(shí),因?yàn)榭忌侠硐氤踔械奈壹硬灰,于是便買了一大堆零食來犒勞自己,花錢便愈來愈大,一發(fā)不可收拾。晚飯后,和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前看電視,看見一個和我差不多大的'女孩子因?yàn)榧彝l件不好,父母又不能自理,只能靠自己微薄的勞動力來維持家庭,她邊照顧父母邊學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績依然名列前茅,。媽媽說:“哎,咱家孩子啥時(shí)候才能大!”我問媽媽:“什么是成長?”媽媽說:“成長就是可以自供自給!”

  正在長大

  16歲時(shí),我懂得了分擔(dān),懂得了理解,懂得了替父母著想。我忘不了他們冬天為我送去學(xué)校的棉衣,我忘不了他們雨天為我送到路途上的雨傘,我忘不了在成長的路上他們無微不至的關(guān)照。我問媽媽:“什么是成長?”媽媽說:“孩子啊,你已經(jīng)長大了!”

  因?yàn)槌砷L,今天的我是幼稚的,明天就會慢慢成長;因?yàn)槌砷L,今天的麥苗是鮮綠的,明天就會變成金黃;因?yàn)槌砷L,今天的麥穗是成熟的,明天就進(jìn)入了打麥場。

  成長?成長!成長意味著什么?

  成長真是一件令人感到幸福的事。

優(yōu)秀成長作文 篇2

  記憶——記錄了我們成長的全過程。

  風(fēng)擺脫不了搖晃不安的宿命,時(shí)間呼喚著無可奈何的速度。被時(shí)間帶走的,是過去。

  記憶里的是我的成長,是一點(diǎn)一滴無法忘卻的喜怒哀樂。也唯有記憶可以讓我的心靈深處有存在過去的空間。我一直都幼稚地想讓過去回來,讓我們可以重新再來,可這不切實(shí)際的愿望有誰能實(shí)現(xiàn)?

  是我在小學(xué)的最后一個學(xué)期,也是我進(jìn)入中學(xué)的第一個學(xué)期。

  在小學(xué)六年里,最后一個學(xué)期成了我過的最快樂的一個學(xué)期。同學(xué)們都在不知不覺中成長,都在不知不覺開始懂事。那時(shí)候的我們,不知分手對于我們將意味著什么,是的,我們都很迷茫,可是很慶幸,在最后一個學(xué)期,埋下了無法忘懷的記憶。那是證明了我們懂事的記憶,那是包含我們一群壞學(xué)生的.記憶,那是一段用喜怒哀樂凝成的記憶。

  畢業(yè)的那天,我們才明白原來時(shí)間可以過得這么快,而且一去不復(fù)返。老師把我們送出教室,路過操場,我仿佛又看到校運(yùn)會那天八百米的賽場上,我拖著帶病的身軀與隊(duì)友們一起沖向終點(diǎn)的那一刻,熱烈的掌聲環(huán)繞在耳邊,班主任第一個沖過來,擁著我說:“好樣的,你真棒,你得了第一”,那一刻我激動得哭了。

  眼淚不由得模糊了我的雙眼,心頭好像被一塊沉重的石頭壓著,很重很重。

  老師又把我們送到了校門口,我的腦海里又浮現(xiàn)出一幅畫面:十幾個被大家都認(rèn)為是頑固不化的壞學(xué)生,我們拿著一米多長的沉重的水槍,瘋狂地亂射;還買來鞭炮在校門口放,“噼嚦叭啦”的響成一片;又拿來幾盒撲克牌一張一張亂撒,那兩條通往學(xué)校的路上滿地都是撲克牌……

  老師和我們一一相擁告別道珍重,告訴我們已經(jīng)長大,囑咐我們以后要好好學(xué)習(xí)。我們哭了,老師也哭了。心里壓抑著多少不舍,走出校門那一刻,我們變得不知所措,面對校門口的兩條路,我們都不知該走哪條路,因?yàn)檫@兩路對于我們來說是再熟悉不過了;仡^望望校門口那見證我們成長六年的大榕樹,仿佛昨天剛?cè)雽W(xué),今天就要離開一樣……。多想讓時(shí)間再停留一會,讓我們還來得及可以把曾經(jīng)發(fā)生的一切重新回憶一遍。

  再見吧,我們敬愛的老師,再見吧,我們親愛的同學(xué)。

優(yōu)秀成長作文 篇3

  古人說:“書猶藥也,善讀之可醫(yī)愚”!

  從小,我就和書結(jié)下不解之緣,它方方正正的身體外穿著五顏六色的衣服,全身上下閃爍著智慧的光芒!栋餐缴挕纷屛叶冗^了一個豐富多彩的童年,里面的“狼來了”這個故事讓我明白不要像故事中小牧童那樣以撒謊取樂,要做一個誠實(shí)守信的人。

  記得有一次,我在上體育課時(shí)與同學(xué)發(fā)生沖突并且動手打了起來。午休回家媽媽發(fā)現(xiàn)我額頭的紅包問我怎么回事?我吱吱喔喔地說不小心碰到課桌了。說過之后我不敢看媽媽的眼睛,仿佛一看到她的眼就會被她揭穿似的,吃飯時(shí)也心不在焉,草草了事吃完就去午休了。躺在床上怎么也睡不著,心里老是想著那個說謊的小牧童。于是我主動向媽媽說明了事情的來龍去脈,媽媽夸我是個誠實(shí)的孩子,并讓我主動找那個同學(xué)和解,在媽媽的幫助下我與那個同學(xué)化解了矛盾。

  漸漸地我長大了,從《中華上下五千年》中我了解到中華民族的發(fā)展歷史。

  書是一位知識淵博的老師,它教給了我無數(shù)的知識和道理,它帶我暢游世界、領(lǐng)略自然風(fēng)光,了解大自然的奧秘與各地的風(fēng)土人情。它能讓我懂得更多,來豐富我的人生。讓我在成長中不斷地獲取力量!

  大概是在今年的暑假里,我與同學(xué)陳鴻旭相約步行去三中打乒乓球,在爸爸的指導(dǎo)下我們在那里打了大約兩個小時(shí),汗流浹背,稍稍休息我們便踏上回家的路,同樣是那條路,我倆沒有了來時(shí)的歡聲笑語,都悶著頭往前走,我的腿好像裝滿了醋,酸酸的`抬不起來,可是看見陳鴻旭仍堅(jiān)持走,我也不甘示弱,我腦子里秒閃出在絕境中 設(shè)法求生的魯濱孫,于是我強(qiáng)忍酸痛大步快走了起來。陳鴻旭好像看出了我的心思也與我競走起來,最后我們倆以最快的速度并列抵達(dá)終點(diǎn)!這難道不是閱讀帶給我的力量嗎?

  書又是我的一位知心朋友。開心時(shí)我捧著它,它把我?guī)нM(jìn)另一個世界,這里有名勝古跡,有名揚(yáng)中外的萬里長城,有波瀾壯闊的長江黃河,有可與西施媲美的西湖,還有那人間天堂蘇杭,山水甲天下的桂林------讓我盡情遨游在山水之中,將心中的感情融入這詩情畫意的大自然之中了。最近《可怕的科學(xué) 》又讓我領(lǐng)略了千奇百怪的大千世界。

  煩惱時(shí)捧著書它會幫我排憂解困,讀著書我的煩惱早已拋到九霄云外去了。讀書讓我了解了許多栩栩如生的人物以及感人至深的故事,《三國演義》里忠義兩全的關(guān)羽;粗中有細(xì)的張飛;足智多謀的諸葛亮;《西游記》中師徒四人一起踏上一波三折的取經(jīng)之路的動人故事;一路上斬妖除魔好不痛快!《紅樓夢》中林黛玉的不幸離世又讓我悲痛不已------。

  讀書,伴我成長,我會一直堅(jiān)持讀下去的!

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