優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文1
在這個(gè)溫婉成熟、含蓄多情的秋季,在這個(gè)藍(lán)天淡云、風(fēng)清氣爽的日子里,我們迎來了屬于自己的時(shí)刻——十歲成長(zhǎng)禮。
下午,同學(xué)們一個(gè)個(gè)打扮得花枝招展、英俊瀟灑,在教室等待爸爸媽媽的到來。我們要和爸爸媽媽共同見證這一美好的時(shí)刻。五點(diǎn)整,隨著優(yōu)美的音樂聲響起,成長(zhǎng)儀式開始了。
各班紛紛表演了精彩的節(jié)目,有歡快的`舞蹈,有高雅的朗誦,有飽含深情的手語操……在這些表演中,我最喜歡四年級(jí)3班黃譯萱的古箏獨(dú)奏——《渝州唱晚》和我們班馬唯佳寫的毛筆字。那美妙的曲子令我陶醉,讓我回味無窮,馬唯佳的毛筆字剛勁有力,清新飄逸,讓我大飽眼福。要知道,馬唯佳可是我們班的才女呢!最讓我感動(dòng)的是爸爸媽媽精心給我準(zhǔn)備的信,信中寫著爸爸媽媽對(duì)我的愛和寄予我的希望,還有那貼心又溫暖的話?赐晷,我情不自禁地流下了幸福的淚水,真心謝謝這十年來爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛。
集體成長(zhǎng)禮結(jié)束后,我們回到教室唱生日歌、吹蠟燭、切蛋糕。多么精美的蛋糕呀!白色的奶油,紅色的櫻桃,彩色的果凍,奶油花一層挨著一層,饞得我直流囗水。當(dāng)我迫不及待地把香甜的蛋糕塞進(jìn)嘴里得時(shí)候,那香甜的味道,幸福的感覺一下就充溢在我的心間了。
恍恍惚惚間,我十歲了。走過這十年,我從幼稚走向成熟,從無知漸漸懂事,以后還要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)感恩。感謝親愛的爸爸媽媽,感謝敬愛的老師,感謝你們含辛如苦的精心培育,讓我這棵小樹每天都在茁壯成長(zhǎng)之中!
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文2
“最近比較煩,比較煩……”我一邊哼著歌,一邊無聊地寫著作業(yè)。
問我有何煩?我言作業(yè)多!
隨著年級(jí)的上升,作業(yè)也是節(jié)節(jié)攀升,讓我這個(gè)濫竽充數(shù)的南郭先生越來越不好混了。
數(shù)學(xué)作業(yè)——我最頭疼的作業(yè)。雖然每晚只有一點(diǎn)點(diǎn),但是含金量高啊初中,尤其最后那一道思考題,經(jīng)常把頭腦簡(jiǎn)單、思維定勢(shì)的我搞得昏頭轉(zhuǎn)向。雖然有時(shí)運(yùn)氣好,也能碰上幾道稍微容易些的,但也要花上半天工夫。而班上那些數(shù)學(xué)天才——張奇、李佳鵬等,往往不費(fèi)吹灰之力就能搞定,我真想分析分析他們的腦子是用什么做的,可以這么靈光。
語文作業(yè)——我最喜歡的作業(yè)?烧Z文老師心慈手軟,怕加重我們的負(fù)擔(dān),經(jīng)常布置一點(diǎn)點(diǎn),只夠我塞牙縫的'。
英語作業(yè)——我最氣惱的作業(yè)!英語老師布置作業(yè)時(shí),一分鐘能吐出好幾百個(gè)字,留下一大堆英語家作,讓我們回去“磨洋工”。我經(jīng)常要磨到晚上八九點(diǎn)鐘才大功告成。都怪我們班上那些不爭(zhēng)氣的東西,害得我們跟著一起倒霉。
有一天,正值中秋時(shí)節(jié),我低頭看看一大堆沒有完成的作業(yè),再抬頭望望空中圓圓的月兒,不禁嘆道:“明月幾時(shí)有?作業(yè)何時(shí)了?把酒問青天!”要是沒有作業(yè),那該多好!
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文3
我們的祖國(guó)發(fā)展和99年新中國(guó)成立時(shí)比起來強(qiáng)了多,多了許多方便生活的東西,當(dāng)然,祖國(guó)還在發(fā)展,現(xiàn)在在無邊無際的藍(lán)天,有了飛機(jī)在飛翔,能看見好似棉花似的云層,風(fēng)把飛機(jī)吹是會(huì)低過云堅(jiān),有時(shí)高時(shí)兒低好像和云捉迷藏,現(xiàn)代有空調(diào),在炎熱的夏天我們不用扇扇子睡覺,有空調(diào),它的溫度可以給你挑選。有了電腦,它就像無比長(zhǎng)的繩子那樣,可以把每一個(gè)國(guó)家,每一個(gè)地方,每一個(gè)家庭,甚至每一個(gè)人的信息都連起在一起。里面可以看體育新聞,可以聽音聽,還能網(wǎng)上訂貨和預(yù)訂機(jī)票和火車票……如果要寄信也可以使用網(wǎng)絡(luò)來寄,比用人來運(yùn)遞快,又不用浪費(fèi)紙,保護(hù)資源。有啦網(wǎng)洛五胡四海的人隨時(shí)可以交流。有了燈,燈讓我們晚上不用沉在黑的世界里或用油燈點(diǎn),用油燈很容易引起爆炸,F(xiàn)在有了殺菌的`冰箱,東西吃不完放進(jìn)冰箱就不怕它會(huì)餿了。還有洗衣機(jī),為人們的衣裳提供方便。如果下雨天,怕衣服不干放去洗衣機(jī)按一個(gè)按鈕就可以讓它身上的水都沒有了。就容易干。
小伙伴們,你是不是覺得我們的祖國(guó)比以前強(qiáng)大了!
讓我們努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁,來報(bào)效祖國(guó)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文4
書籍,是永遙不會(huì)辜背你的。它能助我們擴(kuò)大常識(shí)面,讓我們?cè)黾佣米R(shí),陪我們鈍樂成長(zhǎng)。所以,我們必定要走入書的大陸,去摸索,漫游……
最近我在讀一利書——《小夫我》。爾在讀這篇文章時(shí)有認(rèn)不識(shí)的字或不懂的詞就會(huì)先用鉛筆繪沒來而后再把這一頁折伏去,望到章節(jié)最后時(shí),我會(huì)用查字典的方法往搞懂那些詞。
這標(biāo)書的息者是美邦的奧爾科特。她以精美的筆調(diào)活潑地描繪了喬?貝念、艾米、梅格、馬奇太太等己。
書中的父配角喬是作者的影子,所以寫來更具光榮。她生性豪邁,強(qiáng)調(diào)從我斗爭(zhēng)。該始父親馬奇學(xué)生因替輔助一個(gè)可憐的友人而失去家產(chǎn),二個(gè)年紀(jì)稍大的母孩請(qǐng)求讓她們大家營(yíng)生……
在父疏病沉須要母親照料時(shí)喬剪掉了本人一頭稠密的'秀領(lǐng),售了25美元帶給母親。在野中喬很關(guān)懷姐妹們,在她們蒙到損害時(shí)居心庇護(hù),在她們作出成就時(shí)倍添贊美。讀了這原書,讓我理解人在順境中更要勇于擔(dān)負(fù),敢于點(diǎn)對(duì)挫折。我十分敬仰喬,我被她的精力感動(dòng)了!
《小婦人》的故事?lián)魟?dòng)了我的心,因?yàn)槊婷嬗行┴浬俏覀兩畹膶?shí)在寫照。作者寫作時(shí)想的不是名聲、金錢,而是傾瀉了自彼全體口靈,刻畫了一幅布滿愛心的生活場(chǎng)景。
同窗們,我盼望我們一訖多讀書,取惡書接敵人由于書籍讓我們成長(zhǎng),讓咱們快活,讓我們變的充斥智慧。
我的生涯果書籍而出色!
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文5
《笑貓日記——保姆狗的陰謀》是一位好老師,她告訴我“害人之心不可有,防人之心不可無”的道理。你看,保姆狗老頭兒一心要置帥仔于死地,卻最終喪生于車禍;帥仔過于依賴保姆狗,因而屢次遇險(xiǎn)?磥砦覀冎挥刑ぬ(shí)實(shí)做人,嚴(yán)嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)做事才能融入社會(huì)。
《小公主》是我的好朋友。這上面有許許多多的手工,我都很喜歡,總是試著去做。做錯(cuò)的時(shí)候,她的圖片好像放得特別的大,在一個(gè)勁兒地提醒我哪兒錯(cuò)了,應(yīng)該怎么做;材料不齊全時(shí),她好像也在幫我想辦法,讓我盡快開動(dòng)腦筋,找齊材料!缎」鳌愤@個(gè)好朋友,塑造了一個(gè)心靈手巧的我。
有一本叫《父與子》的漫畫,她是我的'開心果。在學(xué)校里,與同學(xué)們吵吵架那也是難免的。每當(dāng)我與同學(xué)吵了架,氣沖沖地回到家,我總會(huì)把她找出來翻翻,這對(duì)父子總能讓我捧腹大笑,笑著笑著,就把一天的不快全忘了,第二天,你又可以看見我與同學(xué)們形影不離了。
我喜歡做實(shí)驗(yàn),各種各樣的實(shí)驗(yàn),而《身邊科學(xué)365》就是我的科學(xué)小助手。這上面有許許多多的實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)原理,比如制作樹葉書簽、小飛機(jī)等,我照著她一步一步地做。她讓我越來越喜歡科學(xué)了。
書是良師,告訴我們道理;書是益友,與我們作伴;書是開心果,讓我們快樂;書是小助手,為我們鋪好前進(jìn)的路。
讀一本好書就是與一位大師對(duì)話,讓好書伴我們成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文6
我一切的快樂都源于家人的關(guān)愛,直到有一天,生活突然開始改變
生活不再像往常那樣快樂,而是這樣的:我問老師題目,老師一聲不吭,讓我自己來寫;我叫同學(xué)幫我拿筆,可是他好像沒聽見似的,繼續(xù)干自己的事讓我自己拿;我黏著爸爸媽媽,要和他們一起睡,媽媽卻給我布置了一個(gè)臥室,讓我獨(dú)自一個(gè)人睡;我在浴室里等著媽媽來給我洗頭,她卻讓我自己來洗,自己吹干
我想這樣的生活怎么會(huì)快樂呢?就這樣有了那一次。
那一次,我看到老師嘔心瀝血,臉上皺紋多起來了,走起路來也不再那么矯健,好像很沒有精神,看來像是累了吧?墒侵形,她改作業(yè)時(shí)依然總會(huì)早早地過來,依然像往常一樣改我們的作業(yè),教我們一些難題。她說她晚上還要熬夜備課,改試卷,直到我們都進(jìn)入美夢(mèng)時(shí),才躺在床上。她的樣子是很疲憊,多想睡一會(huì)兒,但又不能睡就這樣,她像辛勤的'園丁日日夜夜地辛苦澆灌我們成長(zhǎng),多不容易呀。
我瞬間驚住了,原來生活不可能一直依賴別人,老師讓我們自己做題,是為了讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考;同學(xué)讓我自己拿筆,這本來就是自己的事情呀。生活不可能像溫室里的花朵,父母總有一天也會(huì)老去,所以需要自己學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。這件事讓我深刻難忘,讓我在成長(zhǎng)的路上努力向前邁了一大步,一切的快樂又回到了我身邊。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文7
這幾天,我又讀了一遍《假如給我三天光明》,一股感動(dòng)再次油然升起。海倫·凱勒一生只擁有過19個(gè)月的光明與聲音,可是她卻看到了整個(gè)美好的世界,后來缺少光明與聲音的世界帶給海倫許多的困難,但也有許多的好心人幫助她。所以在海倫所想擁有三天光明的第一天,海倫就想看人,看那些賜予她友誼、溫暖,使她的生活充滿意義的善良的人們;第二天,海倫想把從古至今的'世界瀏覽一遍,她想看人類進(jìn)步的奇觀,看那變幻無窮的萬古千年;第三天,海論想再一次迎接光明,渴望發(fā)現(xiàn)新的快樂,到為生活奔波的人們經(jīng)常去的地方去。
最后,海倫想給那些能夠充分利用天賦視覺的人一個(gè)忠告,一定要善用自己的眼睛。海倫是個(gè)多么善良,多么會(huì)感恩的女孩啊,盡管命運(yùn)對(duì)她很不公平,可她卻知道感恩,感謝那些許多曾經(jīng)幫助過她的人?墒乾F(xiàn)在的孩子呢?經(jīng)常見到有同學(xué)向家長(zhǎng)發(fā)火,對(duì)同學(xué)不友善,對(duì)老師不尊重,嫌棄長(zhǎng)輩……這都應(yīng)該是一個(gè)好孩子做出來的事嗎?不,這不是。海倫,一個(gè)又瞎又盲又聾的人,都知道感恩,作為新時(shí)代孩子一員中的你,更應(yīng)該常懷感恩之情。你要感謝父母,感謝他們給了你生命;你要感謝老師,感謝他們教會(huì)了你知識(shí);你要感謝police,感謝他們保護(hù)了你的生命……
要感謝的人,實(shí)在是太多太多了!其實(shí),只要你感恩他人,別人也會(huì)用感恩來回報(bào)你的;如果人人都能懷有感恩之心,我們的社會(huì)不就能更加和諧、和睦了嗎?讓我們共同努力吧,一起在感恩中成長(zhǎng)……
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文8
人生是一條漫漫征途,許多人會(huì)不顧一切地向前走,于是串串腳印就留在了他們身后。我卻要對(duì)于這些說“不”,我要倒著走。倒著走,我才能看到我留下的腳印——曾經(jīng)被遺忘的風(fēng)景。
倒著走,我看到了離別的腳印。曾經(jīng)咱們同窗共讀,曾經(jīng)咱們嬉戲打鬧,曾經(jīng)咱們共度風(fēng)雨。離別的日子,稀疏的雨點(diǎn),就這樣無情的打在了咱們的臉龐。咱們還是那么固執(zhí),始終沒說出那一聲“再見”。就這樣咱們各自都背過了身,向著兩個(gè)沒交點(diǎn)的`方向走去。只留下雨點(diǎn)的哭泣。那一刻,是迷茫。
倒著走,我看到了成熟的腳印。曾幾何時(shí),我學(xué)會(huì)了思考,思考人生真諦;曾幾何時(shí),我學(xué)會(huì)了領(lǐng)悟,領(lǐng)悟世間溫情;曾幾何時(shí),我我學(xué)會(huì)了品味,品味愛恨情仇;曾幾何時(shí),我學(xué)會(huì)了感受,感受悲歡離合。當(dāng)我明白這些都是成熟的標(biāo)記,那一刻,是驚喜。
倒著走,我看到了幸福的腳印。幸福,無需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過大街小巷是幸福;能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福。幸福,只是平平淡淡,沒華麗的詞藻,沒精辟的語言,只有一分寧?kù)o,心中的寧?kù)o。我發(fā)現(xiàn)我擁有了幸福,我留下了幸福的腳印,那一刻,是美麗。
深深腳印,腳印深深。腳印在人生的道路上,人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中,能看到別樣的風(fēng)景,能找到曾經(jīng)的最美。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文9
在那么多年的成長(zhǎng)過程中,生活是那么的豐富多彩吧,但在這些快樂的背后也一定會(huì)有許多煩惱吧,那是什么呢?轉(zhuǎn)眼間,我都以經(jīng)上六年級(jí)了,就要跨進(jìn)初中的大門。以前的小書包也升級(jí)成了現(xiàn)在又重又大的'大書包了,書慢慢也變厚了,每天的功課也漸漸增多了,每天還要起這么早。
看到那些幼兒園的小朋友們,每天那么自由自在,上學(xué)也只是寫幾個(gè)字,不然就是睡覺啊,看電視啊,這樣多舒服啊,想到這里心里也挺羨慕他們的,如果還能回到幼兒園就好了。但我也好想快點(diǎn)長(zhǎng)大,成為一個(gè)大人,這樣就不用每天背個(gè)大書包,不用每天那么早起床,也不用因?yàn)楣φn沒有做完而煩惱,多輕松啊!但是想到爸媽那么辛苦地工作,老師的那些付出,都是為了我們能夠考上一所好的學(xué)校,張大后有成就,所以我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)爸爸媽媽.老師對(duì)我的期望。
不管書包多重,要起得再早,功課再多,我會(huì)用我的行動(dòng)來證明你們的付出不會(huì)是徒勞的。有了爸爸媽媽的關(guān)愛和老師的付出,一定會(huì)消除我們的煩惱的!
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文10
我,一個(gè)就讀初二的14歲初中,以前我從不知天高地厚·海闊天空,從來到這個(gè)世界以來,我就沉溺于父母的疼愛之中。從不明白成長(zhǎng)的苦惱,不曉得大人辛苦勞動(dòng),只懂得小孩子的天真爛漫。
有一天,我從夢(mèng)中驚醒,我夢(mèng)見自己變成了大人,一下子要承擔(dān)生活的擔(dān)子,每天做著重復(fù)的工作,想著家中的嗦碎事,沒有一點(diǎn)樂趣,一點(diǎn)笑聲,我知道,那時(shí)的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,然而,我對(duì)于長(zhǎng)大以后的我,充滿著期待與恐懼。那一天終于到了,那段日子的我開始對(duì)外界事物產(chǎn)生興趣,也曾嘗試去接觸·了解這個(gè)社會(huì)的多姿多彩,開始做事魯忙,不與父母溝通,自己愛做什么就做什么,一點(diǎn)自制力都沒有,但越大我越發(fā)現(xiàn),生活是多么的艱辛,父母是多么的不容易,我開始了解他們,關(guān)愛他們,慢慢地在生活的'道路上探索,有時(shí)生活中的坎坷會(huì)使我倒下,但我沒有從始被打敗,而是站起來,繼續(xù)向前走,因炮有一顆打不敗的心,我相信自己!
生活有喜有悲,有歡樂,也有憂愁,最重要的是你自己怎樣去看待,我們?cè)摬灰晕锵玻灰砸驯瘜W(xué)習(xí)陶淵明先生的高風(fēng)亮節(jié),諸葛亮軍師的足智多謀,還有岳飛大將軍的正直無畏,開心地面對(duì)每一天,讓自己做生活的主人!注記:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文11
每個(gè)人的成長(zhǎng)都有屬于自己的一片天空,但隨著時(shí)代的變化,身為孩子的我們成長(zhǎng)的空間也越來越小了。
如今,人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)逐漸升溫。于是家長(zhǎng)們便把自己的視線轉(zhuǎn)移到了學(xué)生們身上,將所有的希望寄托給了他們,學(xué)生們寫字臺(tái)上的教輔資料如同小山一般,并且愈累愈高。各種各樣的補(bǔ)習(xí)班也如路燈一般接連不斷的挺立在學(xué)生們的學(xué)習(xí)道路上,不知何時(shí)才有盡頭。這一系列的'變化像一重重?zé)o情的枷鎖束縛著我們,于是,在學(xué)生的內(nèi)心深處強(qiáng)烈的呼吁著:“我們需要自由,成長(zhǎng)需要自由!”
記得以前還在村小讀書的時(shí)候,沒有過多的作業(yè),沒有過多的課程。每天寫完作業(yè)后,伙伴們就三五成群得聚在一起,討論著如何玩耍,大人們也不會(huì)花太多的時(shí)間來看管我們,任由我們自己去決定。于是,小河邊、田野上到處都可以看到我們嬉戲的身影,聽到我們?yōu)⑾裸y鈴般的歡笑,就仿佛一只只快樂的鳥兒在天空中逍遙自在的翱翔,無憂無慮。
而現(xiàn)在,我已步入了初中,而且轉(zhuǎn)學(xué)到了城市里,作業(yè)多了,課程多了,一摞摞做不完的作業(yè)壓得我喘不過氣來,不僅如此,整天還會(huì)承受著巨大的壓力,父母的期望、老師的叮囑使我整天在題海中煎熬,這些東西在無形之中牽扯著我,讓我只能在學(xué)校與家這兩點(diǎn)一線中穿梭。我——再也不能飛的像以前那樣高了!
——所以
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文12
新的一學(xué)期到來了,我也成長(zhǎng)了不少,當(dāng)然,成長(zhǎng)的方式也有不小的變化,就讓我給你講一段我成長(zhǎng)的.經(jīng)歷吧!
那一天,下著大雨,我打著小傘,哼著小調(diào),趕著回家。
水滴在地上“啪嗒”地走著路,一串串被我的小腳激起的浪花,在烏云下閃著別樣的美。不一會(huì)兒,我累了,雙手撐著大腿才讓我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地在雨傘下站起來,可是在這時(shí),我肚子餓了,心里多么想讓雨停下來!可是老天不開眼,把雨下的更大了!
我一步一步地在雨中走著,胃也越收越緊,把肚子也弄得疼。我忽然停住了,想起書包里還有一點(diǎn)薯片沒有吃,剛想放下書包,突然一聲清脆的霹靂打了下來,我慌慌張張地一把抓起書包就跑!芭Z”“啪啦”一道道閃光滑過天際,我跑的更快了,仿佛那閃電就打在我后面的小路上似的。
不一會(huì)兒,雨停了,我也差不多快到家了!一到家里,我就開始找東西吃,吃跑了,我也就睡了,因?yàn)槲疫@次明白了一個(gè)道理:只有一陣風(fēng)雨過后,天邊才能出現(xiàn)彩虹!
我很快樂,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我想感激,感激那些一路上幫助我的大自然,饑餓和疼痛……
在這成長(zhǎng)的過程中,我終于學(xué)會(huì)了——堅(jiān)強(qiáng)!
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文13
吹著和煦的微風(fēng),我知道新的學(xué)期來臨了。新的學(xué)期,也是一個(gè)新的開始,更是成長(zhǎng)的經(jīng)歷;也是長(zhǎng)大成人的腳印。成長(zhǎng)的腳步在這找到了合適的足跡。我在這個(gè)學(xué)期明白了一個(gè)道理,讓我受益很大。
這個(gè)道理是“天下沒有免費(fèi)的午餐!边@是巨著濃縮的一句話,是我在《讀者》和周清上看到的,它給我的印象很深刻。 這句話的意思就是做什么事情是要自己去做的,憑自己的.努力來完成,雖有父母的依靠,也要自己去做,不然必坐吃山空。這句話點(diǎn)明了大自然的弱肉強(qiáng)食,父母可以給你保護(hù),但不是永遠(yuǎn)的,要用自己的力量去挑戰(zhàn)大自然,用自己的能力活下來,沒有依靠。不然會(huì)像動(dòng)物一樣被更加強(qiáng)大的動(dòng)物所強(qiáng)食! 這句巨著濃縮的一句話深深地打進(jìn)了我的心田。讓我回想起以前不會(huì)的題就去問爸爸,做不好的事兒就去叫媽媽。更有一次為了走過一個(gè)小小的溝,哭著喊著叫爸爸。這不就和這句話一樣嗎?天下沒有免費(fèi)的午餐,父母不可能一直在你身邊。如果沒父母又什么也不會(huì)做,就會(huì)像乞丐一樣被大自然擊倒,失世在微上。所以,我們更應(yīng)該去做,不能在弱肉強(qiáng)食的王法面前低頭! 或者說溫室里的花經(jīng)不起風(fēng)雨,那我就要把我的根深深地扎入大地!人們的雙手才是最大的威力,自己的力量才能走出一片天。
在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中,我學(xué)到了寶貴的一課:“天下沒有免費(fèi)的午餐。我想自己長(zhǎng)大了,能自己去做了。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文14
如果你的面前有陰影,那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘柟狻?/p>
——題記
一片漆黑的房間,我瘦弱的身子瑟瑟抖動(dòng)著,眼淚不停地從眼眶里溢出,趴在書桌的我,無法承受考試的失利帶來的痛苦。
“啪”的一聲,刺眼的燈光無情地刺著我的眼睛,模糊的'淚眼中,仿佛看見了一個(gè)十分熟悉的身影。我沉默著,不說話,她懂我的沉默,用慈祥而充滿關(guān)懷的眼神看著我,用那雙粗糙的手輕輕撫摸著我的頭,輕聲安慰著我:“別哭了,還有下一次的。失敗是在所難免的,相信自己,下次一定可以做的更好!
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話讓我的心情更激動(dòng),我抽噎著,一把撲進(jìn)了媽媽的懷里,慢慢地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
剛剛哭泣完的我始終沉浸在考試失利帶來的陰影中,我躺在冰涼的床上,仿佛失去了知覺。
凌晨一點(diǎn)鐘左右,我還是沒有任何的睡意。突然,我的房間門被輕輕地推開,我下意識(shí)的假裝閉上了眼睛,只感覺到那人把鋪蓋給我改好,當(dāng)她用手輕輕地?cái)d過我的頭發(fā)時(shí),我就知道是媽媽。她慢慢地向外走去,借著朦朧的月光,我隱隱約約地看見,她似乎被什么要絆倒時(shí),我大聲地叫住她:“媽——”我猛地從床上爬起,飛快地向她跑去,并拉住了她,我問她:“你為什么不開燈呢?”她沉默著,我看著她,似乎一下子明白了,她只是不想驚擾到我。
在生活中,我們往往會(huì)遇到許許多多的困難,當(dāng)我們無法走出這片陰影時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),在你的背后,有一個(gè)人一直支持著你,鼓勵(lì)著你,陪伴著你,就像陽光般溫暖。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文15
雖然我的心中有一盞明燈,卻可望而不可即;雖然我播下了希望的種子,卻因打理不善而一無所獲;雖然我不甘于平庸,卻還是沉浮于世界的瑣事中;雖然我想把事情辦得更出色,卻還是毫無頭緒。
太多的心思與努力編織成一張大網(wǎng),卻網(wǎng)不住一點(diǎn)成功和喜悅。正如“將登太行雪滿山,欲渡黃河冰塞川”的意外,正如“惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁”的彷徨。
生活,總是給我?guī)硖啻煺;命運(yùn),總是給我?guī)硖嗫部;成長(zhǎng),總給我?guī)硖酂⿶。雖然我已經(jīng)努力,已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng),已經(jīng)學(xué)會(huì)逐漸擺脫父母溫暖的臂彎,但在我成長(zhǎng)的道路上,卻總是荊棘叢生,困難重重。 但生活的苛刻不足以讓我頹廢,雖然我沒有得到完美的結(jié)果,卻多了一次成長(zhǎng)的體驗(yàn),多了一份失敗的教訓(xùn)。 面對(duì)坎坷倍多的成長(zhǎng)道路,雖然我認(rèn)為自己不夠漂亮,成績(jī)不夠好,是一直十足的“丑小鴨”,但“幸運(yùn)之神”的.光輝一定會(huì)降臨在我身上。也許,在明天的春暖花開之時(shí),柳樹下清兒見底的湖面會(huì)映射出“白天鵝”那優(yōu)美動(dòng)人的身姿......
成長(zhǎng)是山,雖然高不可及,卻是心靈上的美好。 成長(zhǎng)是水,雖然深不可測(cè),卻永遠(yuǎn)帶著一份清新和自然。 成長(zhǎng)是小草,雖然卑賤低微,卻擁有一份堅(jiān)韌不拔。 成長(zhǎng)是茉莉,雖然柔弱無力,卻擁有一種迷人的芬芳。
“一分耕耘,一分收獲!备冻,就一定會(huì)有回報(bào)?部啦凰闶裁,堅(jiān)持不懈就一定能行。記。骸伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”
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