小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
小時(shí)侯,我去外婆鄉(xiāng)下老家,總會看見外婆家后院的那一大片郁郁蔥蔥的翠竹林,在那里,留下了我快樂的童年和美好的回憶。
春天,沉睡已久的小竹筍聽到了淅淅瀝瀝的春雨聲,便迫不及待地破土而出,鵝黃色的小竹筍,像一個(gè)個(gè)香氣撲鼻、熱氣騰騰的“粽子”,又像一座座高高尖尖的“小寶塔”。那時(shí),外公總會早早地起床挖筍,我則在一邊,把一棵棵鮮嫩的筍放進(jìn)畚箕里,忙得不亦樂乎!竹筍貪婪地吸吮著春天的乳汁,沒多久,便長成了一棵棵蒼勁挺拔的竹子,活像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的美少女,竹桿一節(jié)一節(jié)的,仿佛是一根根藕連接起來的;竹葉細(xì)細(xì)的、綠綠的,像一片片晶瑩剔透的翡翠片,在陽光的照耀下,忽閃忽閃的,美麗極了。
夏天,茂密的.竹林成了我們最好的避暑納涼之處。竹影婆娑,老人們坐在竹林下,搖著蒲扇,下著象棋,逍遙極了。我們小孩,則在竹林里快樂地追逐、打鬧、嬉戲,玩得可起勁了!小鳥們啾啾地歡唱著,一陣微風(fēng)吹過,竹葉沙沙作響,像少女輕撫琴弦,像春蠶吞食桑葉,構(gòu)成了一幅美妙無比的“夏日竹林風(fēng)景畫”。
秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),當(dāng)樹葉都枯黃凋落時(shí),那竹子依然青翠挺拔,格外的精神。陣陣秋風(fēng)拂過,那輕輕搖曳的翠竹,恰似一個(gè)個(gè)翩翩起舞、婀娜多姿的姑娘。走進(jìn)竹林,讓人深深地感到秋天的涼爽和美麗。在那時(shí),外公總會選擇一些成熟的竹子,把它們砍下來,編成竹籃、涼席、竹椅等等;編好后再到集市上去賣,外公總忘不了給我買各種好吃的零食,那也是我開心的時(shí)刻!
冬天,那蒼翠挺拔的竹子,如同甲胄裹身的武士,個(gè)個(gè)精神抖擻,士氣高昂。暴風(fēng)雪來臨之際,它們毫不畏懼。依然高高地挺立著,生命力真頑強(qiáng)!真可謂“咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”最讓人開心的,是下雪的時(shí)候,竹林鋪上了一層厚厚的“白地毯”,松松的、軟軟的,那時(shí)的竹林成了我們小孩子天然的“游樂場”,我們在那里滾雪球,打雪仗、堆雪人,歡笑聲此起彼伏…….
外婆鄉(xiāng)下老家的那一片竹林——我心中的那一片翠竹林,一年四季,都是一道迷人、獨(dú)特的風(fēng)景,都會給我?guī)頍o窮的樂趣。
小學(xué)生的作文 篇2
今天是三八婦女節(jié),為了慶祝這個(gè)節(jié)日,我們家老中小三個(gè)婦女玩射擊游戲。
外婆第一次射了七環(huán),第二次射了八環(huán),第三次射了八環(huán),一共得了二百三十分。媽媽第一次射了九環(huán),第二次射了八環(huán),第三次射了八環(huán),一共得了二百五十分。我第一次是九環(huán),第二次是七環(huán),第三次得了九環(huán),一共是二百五十分。我和媽媽打成了平手!
接下來是自由活動。我們一個(gè)接一個(gè)地射,外婆射中了十環(huán)呢,太厲害!
玩好后,我還在門上貼了張紙條,上面寫著:進(jìn)來不要錢,快樂在里面!媽媽說我寫得好,很有創(chuàng)意,我好高興!
晚上我們的三八婦女節(jié)過得真是有意思,太好玩了!
媽媽聽了我的話,高興地笑了,然后,摸著我的頭,樂滋滋地說:"兒子,你長大了。"
小學(xué)生的'作文 篇3
初學(xué)作文時(shí),有的同學(xué)雖然學(xué)會了分段。但讀起來總感到段與段之間前后脫節(jié),“分段”變成了“分家”,使一篇作文變得前后不連貫,氣不通,意不順。這又是怎么回事呢?
問題就出在段落與段落之間缺少了必要的過渡。原來從這一段讀到另一段,好比隔著一條河,河上必須有橋,兩段才能連在一塊。這個(gè)“橋”就是過渡。
一般的過渡方法,說起來比較簡單,無非是三種:
一、詞語過渡法。就是用詞語將相鄰兩層意思連接起來上下連貫。如用“總之”“當(dāng)然”“然而”“可是”等詞語過渡,也可以用表時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)的詞語過渡。這些用來過渡的詞語常常放在新段落的開頭。
二、句子過渡法。就是在兩個(gè)段落之間,安排一個(gè)句子來承上啟下。如《頤和園》中的“從萬壽山下來,就是昆明湖”,自然地從寫萬壽山過渡到寫昆明湖。
三、段落過渡法。就是在上下兩層意思間,用一個(gè)簡短的自然段過渡,使前后連貫。如《偉大的'友誼》第四自然段:“在生活上,恩格斯熱忱地幫助馬克思,更重要的是在共產(chǎn)主義事業(yè)上,他們互相關(guān)懷,互相幫助,親密地合作!边@短短的一段文字既總結(jié)了上文,又提示了下文,起到了很好的“橋梁”作用。
小學(xué)生的作文 篇4
星期天,阿蘭和媽媽一起去上街買東西,街上什么東西都有,五顏六色的花朵,大街小巷,人來人往,車水馬龍。突然阿蘭看見一個(gè)老人手里拿著大大的東西,走近一看,原來是個(gè)大氣球,阿蘭吵著讓媽媽也給她買一個(gè)。媽媽說:“不行,一個(gè)氣球有什么好玩的!卑⑻m有些不悅的說:“為什么?為什么?我就要,求求你了!眿寢屩缓媒o阿蘭買了一個(gè)紅得似火的氣球。阿蘭高高興興地拉著氣球,向媽媽轉(zhuǎn)了幾圈說:“謝謝媽媽!我去玩了。”然后阿蘭拉著氣球跑出去玩了。
呼呼,一陣風(fēng)吹過,阿蘭的`氣球一下子飛了起來。阿蘭邊追邊說:“氣球不跑,不跑氣球!卑⑻m一直追到一棵樹下,她往上蹦怎么也蹦不上去,跳也跳不上去,阿蘭轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,想到了一個(gè)好辦法,她連忙向鄰居家李阿姨借來一個(gè)鋸子。
阿蘭鋸啊鋸,鋸啊鋸,累得滿頭大汗,只聽咔嚓,樹倒了卻被氣球帶著飛走了。阿蘭失望的找媽媽,告訴她,阿蘭的氣球飛走了。
而那棵樹呢?還在環(huán)游世界呢!
小學(xué)生的作文 篇5
夜幕漸漸織上天空,我期待已久的元霄之夜來臨了。我一溜煙竄出家門,只見街道上人山人海,人人都仰望著夜空,臉上寫滿期待的神情。突然,人群中引起一陣騷動,怎么回事?我湊上去一瞧,哎呀,一束煙花正要向我們展示它特有的風(fēng)采!斑辍睙熁ㄋ浩埔箍眨谔爝吘`開了美麗的花朵。其它煙花好像得到號令,爭先恐后沖上夜空。
“呯!”一個(gè)煙花在空中綻開,如點(diǎn)點(diǎn)流星,瞬間化作五色羽毛,真似孔雀開屏。“啾——”一個(gè)煙花在空中劃過一道弧線:“噼哩啪啦”釋放出朵朵散花,在夜空中展現(xiàn)出她金色的華麗身姿,又逝變?yōu)樾切腔鸹,在夜空中緩緩落幕。忽然,一片煙火“飄”上夜空,如一朵五彩斑斕的鮮花,如一朵絢麗多彩的祥云,為夜空增添一份美妙,為夜空增加一片華美!巴,好漂亮呀!”一顆藍(lán)色煙花直插夜空,“嘣”的一聲炸開,分散出數(shù)顆流星,直落九霄,真如同廬山瀑布一般,氣勢雄偉,聲音雄渾,使得夜空變得那樣的耀眼、輝煌!
“呵呵!”一陣爽朗的笑聲把我從想象中拉扯回來。我一瞧,原來是幾個(gè)小孩兒,他們正玩弄著煙花棒呢!耀眼的煙花棒在夜幕中舞動,顯得美不勝收。原來陸地上也有美麗的煙花呀!我踱步向前,一個(gè)亮晶晶的'東西吸引了我的注意,定睛一看,原來是一筒正在“噴放”的煙花啊!看著那色彩,真好似街上的霓虹燈;看著那模樣,又如同圣誕樹一般,真是美妙絕倫!忽然,一盞煙花燈在我跟前飄過,徐徐升上天空!斑荨币魂囷L(fēng)吹過,與她舞動起來。煙花燈俞舞俞遠(yuǎn),消失在夜幕之中……
元霄之夜的煙花真是多姿多彩。那獨(dú)特的模樣、斑斕的色彩,都清晰地錈刻在我的腦海中……
小學(xué)生的作文 篇6
一天早上,小兔走到房間里,一陣?yán)滹L(fēng)吹過,冷颼颼的,不禁打了個(gè)寒顫,還打了個(gè)噴嚏,說:“今天怎么這么冷呀!”小兔環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)玻璃破了,很著急。于是,心里想,怎樣才能修好玻璃呢?想到這,小兔又打了個(gè)噴嚏。小兔發(fā)誓一定要把玻璃修好。
下午,小兔出去找代替玻璃的東西,小兔心里想:到底用什么東西來代替呢?就在這時(shí)候,小兔忽然看見不遠(yuǎn)處有塊大冰塊,心想,這塊大冰塊即能擋風(fēng)又耐用,不是很好的代替物嗎?于是,小兔抱著大冰塊,高高興興地回家了。
小兔回到家,笑瞇瞇的,嘴上還不停地哼著小曲。小兔奮力地把玻璃安上,過了一會兒,安裝好了,小兔眉開眼笑,情不自禁地跳起舞來。第二天,太陽出來了,小兔回到房間一看,“哎呀!我的‘玻璃’呢?怎么只剩下一灘水了呢?”小兔傷心地哇哇大哭。媽媽看見了,過來親切地問:“孩子,你為什么哭了?”小兔把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽笑著說:“孩子,別哭,不是因?yàn)椴AР灰娏,而是你缺少生活常識,實(shí)話跟你說吧,冰遇到熱氣會化成水。所以,你拿的那冰塊,才會化掉!薄霸瓉硎沁@樣!”小兔恍然大悟。
后來,小兔和媽媽上街了一塊玻璃補(bǔ)上去。從此,玻璃再也沒有破過,房間里也變得暖暖的'。
小學(xué)生的作文 篇7
人有許多詩中都帶有雪,例如欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。 窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船 ……還有一首專門寫雪的詩,是唐朝陸暢的《驚雪》,怪得北風(fēng)急,前庭如月輝。天人寧許巧,剪水作花飛。他認(rèn)為是天上的人如此靈巧,竟然把水剪作花瓣,弄得漫天飛舞。而我卻認(rèn)為故事是這樣的:
冰雪國王最好的朋友霜將一股腦兒凍死了所有的花草樹木,大地母親那個(gè)傷心!她發(fā)誓要為她的`子子孫孫報(bào)仇。于是,她向霜將挑戰(zhàn)。霜將勢單力薄,被打得慘敗而歸。因此,它非常不好意思地向冰雪國王求助。冰雪國王派千百億個(gè)冰雪傘兵前去助陣,攻打大地。傘兵們個(gè)個(gè)身著白色戰(zhàn)斗服,它們斗志昂揚(yáng)地?fù)湎虼蟮兀瑳Q定這次一定要?jiǎng)P旋而歸。
大地毫無畏懼,敞開懷抱接納所有的傘兵來作客。大地心胸是如此的寬廣,懷抱是那樣地溫暖……傘兵們感動了,流下了淚水,它們對大地母親說:我們愿意為您效犬馬之勞,犧牲自己化作水滴滋養(yǎng)您的子孫后代,讓明年春天的它們長得更好。大地媽 媽想攔住它們,可是已經(jīng)來不及了,于是千百億個(gè)傘兵變成了一地的水滴……
冰雪國王并沒有就此善罷甘休,它繼續(xù)派遣冰雪傘兵攻打大地,大地母親又再一次地敞開懷抱,接納了另一批的冰雪傘兵。
從此,大地就多了一條厚厚的棉被。冰雪國王元?dú)獯髠瑳Q定就此息兵休整部隊(duì),養(yǎng)精蓄銳,它日再戰(zhàn)。
瑞雪兆豐年,就這樣,大地的每個(gè)春天都是生機(jī)勃勃的!
小學(xué)生的作文 篇8
今天上我一睜眼,發(fā)現(xiàn)窗外明亮,我猜一定是下雪了。我忙打開窗戶,嗬!好大的雪。樹上、房上、街上到處白茫茫一片。
大街上一排排的樹木都像開滿了梨花,那些尖頂小樓都戴上了一頂頂雪白的`帽子,好像神話故事中七個(gè)小矮人住的房子一樣。天空好像淡紫的屏幕,映著那紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來的雪花。放眼望去到處是銀裝素裹,真美。
小學(xué)生的作文 篇9
我的哥哥是一個(gè)滑旱冰的高手,他答應(yīng)我今年寒假教我溜冰,我高興極了。
星期天的上午,我和哥哥來到了旱冰場,我一看溜冰的人可真多呀!有的像翩翩起舞的.蝴蝶,有的像凌空展翅的老鷹,還有的像一只只小船越飄越遠(yuǎn)……我對哥哥說:“咱們快點(diǎn)下去吧,我都已經(jīng)等不及了。”而哥哥卻說::“別著急,咱們找一處人少的地方,我教你滑。”我和哥哥先租了兩雙溜冰鞋,我穿上鞋,然后就跟著哥哥下去滑了,只聽“咚”的一聲,我摔了個(gè)屁股蹲,哥哥忙對我說:“滑冰腳要伸成‘八’字形,然后,再慢慢地向前滑!蔽艺罩绺缯f的做,果然重心穩(wěn)定,速度也快了,越滑越大膽。
不再前仰后合了,我開始小心翼翼地向前滑去,溜著溜著我竟然能自由地滑動了,動作也靈活了許多,也許太大意了,由于左腳伸進(jìn)太多,右腳沒有配合好,只聽又“咚”的一聲,我重重的摔了一跤,右腳和左手的皮都被堅(jiān)硬的水泥地蹭掉了一大塊皮,疼的我哇哇大哭起來,哥哥一看我受傷了,馬上趕了過來,對我說:“弟弟,一定要堅(jiān)持住!蔽也粮闪搜蹨I,繼續(xù)學(xué)了起來,我越學(xué)越勇敢,越學(xué)越大膽,慢慢睇我學(xué)會了滑冰,哥哥笑著對我說:“真厲害,比我學(xué)得都快呀!”我開心地笑了起來。
這次學(xué)滑旱冰讓我知道了做什么事兒都不是這么容易,但是,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹嘛!
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