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糟糕透了優(yōu)秀作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的糟糕透了優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
糟糕透了優(yōu)秀作文1
前天讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章,本文講的是作者在八歲時寫了一首詩,得到母親“精彩極了”和父親“糟糕透了”的兩種截然不同的評價。后來作者終于在母親的無限鼓勵下和父親的嚴(yán)格要求下,成為了一位著名的`作家。
讀過了這篇文章,我明白了這就是愛的兩種方式:一種愛像慈母般無時不刻鼓勵你,為你樹立信心,促你前行。另一愛像嚴(yán)父,總以謹(jǐn)慎提醒的方式告訴你,還有不足,仍需提高。
記得剛一年級的時候,我有幸參加了作文班,由于我的基礎(chǔ)不算好,寫得不怎樣,這時,媽媽總是鼓勵我,哪怕只有一點兒的小進步,她也會很開心地說:“真棒,有進步!繼續(xù)加油。記住,只要有一點兒突破,就是一次小小的成功!倍c此同時,爸爸卻常常警示我說:“這只不過一點小小的成績,不算什么,你應(yīng)該取得更好的成績,更大的進步!
在爸爸的嚴(yán)格要求,媽媽的表揚鼓勵下,終于在第一次參加比賽時,獲得了二等獎。媽媽神采飛揚萬分高興地說:“太好了,相信你還有更出色的成績的。”爸爸呢,則沉著臉嚴(yán)肅地說:“沒什么值得驕傲的二等獎,你知道在你前面還有多少人嗎?”,到了第二年,第三年,我果然捧回了一等獎。
是啊,我終于明白,爸爸媽媽不都是想讓我有個好成績嗎,只是表達的方法有所不同罷了,鼓勵也好,警示也好,是愛都精彩!
糟糕透了優(yōu)秀作文2
天氣晴朗,玫瑰花的葉子在風(fēng)中微微擺動,我和爸爸正在家里看著一部電影!疤柿耍 卑职忠幌伦雍暗,我卻對這句話陷入了沉思。
記得一次賽前練習(xí),老師把我們幾個運動員都叫到大操場上練習(xí),我參加了跳高比賽,于是老師就把我叫過去單獨練習(xí)。
一個一個,我每一個高度都跳過了,漸漸的我心中想著“這真是太好了!”但到了上一次我沒跳過的高度。我緊張極了,于是我調(diào)整好呼吸,一下向那個桿子跑去。
沒想到的是,“啪”的一聲,桿子,落到了地面。一群人圍著我指指點點。其中一個高個子說:“哎,你看她,這個高度都跳不過,真是太糟糕了。你再看她,個子還不到我的一半!”“對呀,對呀……”人們紛紛嘲笑道。
我看看他們,又看看落在地面上的桿子。眼睛充滿了淚水,但我又不想讓他們再一次嘲笑我,我便去找老師。
“老,老師!薄班?怎么了?”“我……我不想去參加比賽!”
老師聽完便把我?guī)У揭话岩巫忧白!盀槭裁茨?”老師問到,“我……我”我一時說話結(jié)結(jié)巴巴的',“我不想讓他們嘲笑我!蔽移疵乜刂谱∽约旱臏I水,但沒辦法,眼淚還是照樣落下了!霸娯愌剑阆胂。老師為什么讓你參加?”我一邊擦著淚水一邊說:“我……我不知道!
老師又說:“班級里沒有一個女生敢參加這項運動,只有你敢。這就說明你比她們勇敢,你并不糟糕。別人說什么都別管,好好地練習(xí),等到比賽時再讓他們見識到你的真本事!”我點了點頭,繼續(xù)回去練習(xí)。
現(xiàn)在回想起來,我就會想起老師和我的那一段對話。是啊,世上沒有十全十美的人和事,有時的一點點糟糕透了,說不定就會變成最后的精彩極了。
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