- 相關(guān)推薦
小學(xué)生作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
我長大了當(dāng)美麗的春天來臨之時(shí)，春姑娘帶著可愛的小燕子飛回了大地，到處洋溢著春天的氣息。我也禁不住脫下厚厚的'棉衣，換上輕便的春裝，準(zhǔn)備到外面放風(fēng)箏，卻發(fā)現(xiàn)衣服瘦了，褲子也短了，就連我最喜愛地運(yùn)動(dòng)鞋也穿不上了，這是怎么回事呢？我問媽媽，媽媽看著我笑了，高興地對我說：“寶貝！你長大了�！�
在教室里，在課堂上，老師看著我們一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，在認(rèn)真聽講，積極地發(fā)言�？吹酵瑢W(xué)們碰到難題時(shí)，總是自己獨(dú)立思考或是和同學(xué)們一起想辦法去解決難題時(shí)，老師看著我們笑了，欣慰地說：“同學(xué)們，你們都長大了�！�
我心里覺得，我在成長，不僅是身高在變化，而且我懂得了很多：我懂得了蜻蜓點(diǎn)水是在做什么，明白了書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟的意思，就像那首歌中唱得：我要飛得更高，飛得更高，因?yàn)槲议L大了。
小學(xué)生作文300字 篇2
“爸爸，這個(gè)英語單詞怎么讀？”我大聲喊道�！袄厦∮址噶耍閷W(xué)習(xí)機(jī)去!”爸爸回答說。
我查了查學(xué)習(xí)機(jī)，哦，原來這個(gè)單詞讀badminton，意思是羽毛球。“呀!這個(gè)單詞真難拼寫啊。”我嘆氣了。“難拼寫？”爸爸說，“我教你一個(gè)方法，叫分部方法�！薄鞍。趺捶�？”我問。爸爸說：“別著急，我教你�！眀ad就是壞的意思，min就是部位的意思，to就是給。可以把它聯(lián)想成一句話：我把有壞的'部位的羽毛球送給你。我一聽來勁了，就說：“bus—station（候車亭）可以聯(lián)想：“bus是公共汽車，stati是地位，on是上，公共汽車到地位時(shí)就有游客上車�！�
爸爸笑了，說：“還有一種編故事的方法。”我爭著說：“monkey（猴子）可以編故事的方法：媽媽張著O型嘴巴過了一個(gè)門，見到朋友ken，只見他遮住了一只眼睛（eye）�！卑职钟终f：“像這樣記單詞的好方法還有幾十種，它們都在網(wǎng)上等你呢!沒事的時(shí)候可以查一查，好嗎？”我說：“行！”
爸爸的教我的方法讓我很快記住了單詞。同學(xué)們，你們又有什么有趣的好方法呢？跟我分享一下吧！
小學(xué)生作文300字 篇3
我喜歡聽風(fēng)的聲音，無論什么時(shí)候我都喜歡它的聲音。
春天的時(shí)候是一位小姑娘，十分的溫柔。她的手輕輕地?fù)崦^草地，唰唰小草好奇又生澀地露了它的綠腦袋。像是在課堂上罰站的小學(xué)生，低下了頭。春天又幫柳樹小姐梳好了綠辮子。咻咻柳樹姑娘在感謝春風(fēng)。春風(fēng)用她那溫暖的胸懷抱抱被被凍住的泉水先生，叮咚叮咚，泉水先生用愉快的琴聲謝謝春風(fēng)姑娘。
夏天的時(shí)候，風(fēng)是一位二十幾歲的青少年，她那熱情似火的性格有點(diǎn)使
人受不了。她那細(xì)長的.手扶過柳樹，知了被她那奔放的性格嚇到了，不停地叫著知了知了。她扶過荷花美人，滿池的美人都在點(diǎn)頭—嘩啦似乎在感謝夏風(fēng)給她們帶來的涼爽。
秋天的時(shí)候，風(fēng)是一位正值中年的婦女，她勤勤懇懇，她飄過 “金色的海洋”啪啪催著人們趕快收割�？粗藗円粡垙�?zhí)手顾哪槨Ｋs忙用自己的風(fēng)“呼呼”將人們的汗水擦去。看到人們一年的努力沒有白費(fèi)，秋風(fēng)也在為人們開心呢！
冬天的時(shí)候，風(fēng)是一位感嘆時(shí)間快的老人。她沒完沒了，無止境的刮著，
“嘭嘭”似乎要人們打開窗戶聽她那年輕時(shí)候的回憶。
我喜歡風(fēng)，任那風(fēng)兒將我的思緒飄向那遙遠(yuǎn)的地方。
小學(xué)生作文300字 篇4
我是一個(gè)愛哭的孩子。遇到小事會(huì)哭，遇到大事也會(huì)哭，所以大家都經(jīng)常叫我哭鼻子大王。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛和大耳朵，還有一張比櫻桃大的小嘴，樣子非常的可愛。
記得有一次，我在一個(gè)非常寧靜的夜晚，我洗完熱水澡，正脫著沉重的腳步走到房間，剛拿起我最愛看的《淘氣包馬小跳之天真媽 媽》的時(shí)候，聽見電腦房傳來一聲滋的'聲音，我飛快的跑向電腦房，突然哇的一聲哭了起來。媽 媽跑過來問：怎么啦！弟弟是不是你又打姐姐啦！如果你再……不是的，弟……弟弟沒……沒有打我啦，他……他把我有用的造句本給撕破了。媽 媽，牛牛撕姐姐本本啦，哈哈哈……弟弟還高興的說著。
你還笑，媽 媽這一說，弟弟就不笑了，然后又來安慰我說：反正那造句本沒有重要的字，撕了也沒關(guān)系 ，我再買一本給你，好嗎？
好！我擦干眼淚大聲對媽 媽說，就回到床上睡覺了。
有一次，我摔倒了，根本就沒疼，也沒有傷卻哇哇大哭，旁邊的人看了都在偷笑我呢！可我還是在哭呢！
哈，小朋友，我很愛哭吧！但是你們可別被我的愛哭癥給傳染了呀！再見！
小學(xué)生作文300字 篇5
童年是本記錄著趣事兒的筆記本，里面有讓人捧腹大笑的，有讓人哭笑不得的，還有讓人暴跳如雷的，不僅這樣，還有很多很多。就讓我給你講講吧。
一天，我和媽媽去菜市場買菜，碰到媽媽的'老朋友，媽媽便和她聊了起來。過了十幾分鐘，媽媽一拍腦袋，說：“瞧我這記性，竟然忘了買青菜�！眿寢尩睦吓笥压笮α藥茁暎f：“萍萍不是7歲了么，叫她去啊！”我一聽，連忙往家跑。媽媽看見，說：“萍萍，快去買兩塊錢青菜回來。”我低著頭，拿著錢慢吞吞地向青菜攤走去，挑了個(gè)白菜，說：“老板，稱下3元�！崩习褰舆^錢，稱了3元給我，我跑到媽媽面前，說：“媽媽，給你�！眿寢屢豢�，嘆了口氣，說：“這是白菜，唉，算了算了，今天吃白菜吧！”……
這就是我的童年！所謂說我的童年我做主！
小學(xué)生作文300字 篇6
今天是星期六，公園里秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)來。早上，我和媽媽去公園放風(fēng)箏。
一來到公園里，只見公園里人山人海，果樹上的果實(shí)累累。我們先找一個(gè)空的地方，再把線系好，就可以放了。我一手拿著線，一手拿著風(fēng)箏，等風(fēng)一來，就準(zhǔn)備放了，風(fēng)來了，我急忙放線，可是線放太多，沒拉住，風(fēng)箏又掉下來了，我急忙收線，等下陣風(fēng)。
風(fēng)來了，我就慢慢地放線，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起。風(fēng)箏高過樹梢，飛過房頂，向藍(lán)藍(lán)天的'天空飛去，風(fēng)箏在空中翩翩起舞。
這時(shí)，吹來一陣大風(fēng)，我一邊放線，一邊拉線，不讓風(fēng)箏飛走了，風(fēng)箏越飛越高，似乎要飛到云彩上，還有些風(fēng)箏要和我的一決高低，我就把風(fēng)箏放得最高。我的風(fēng)箏好像驕傲地說：“我最高。”其它風(fēng)箏也好像在說：“別驕傲，我們會(huì)追上你的�！边^了一會(huì)兒，沒風(fēng)了，我的風(fēng)箏掉下來了，其它風(fēng)箏又好像在說：“驕傲?xí)浜蟮��！?/p>
【小學(xué)生作文300字】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文11-28
小學(xué)生的作文11-28
小學(xué)生作文11-28