生動(dòng)的一課作文12篇【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的生動(dòng)的一課作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生動(dòng)的一課作文1
“叮鈴鈴”,期待已久的辯論會(huì)終于開(kāi)始了。作為正方親友團(tuán)的成員,我早早準(zhǔn)備好“正方必勝”紅色標(biāo)語(yǔ)牌,準(zhǔn)備隨時(shí)給我們正方加油助威呢。
大屏幕上顯示出今天的辯題:正方觀點(diǎn)“獨(dú)自出去旅游好”,反方觀點(diǎn)“獨(dú)自出去旅游不好”。
首先進(jìn)入陳述環(huán)節(jié),只見(jiàn)能言善辯的潘宇同學(xué)代表正方陳述觀點(diǎn):“獨(dú)自旅游可以培養(yǎng)獨(dú)立性,據(jù)調(diào)查報(bào)告……所以我方認(rèn)為獨(dú)自出去旅游,可以培養(yǎng)獨(dú)立性、鍛煉能力!狈捶浇M長(zhǎng)立即反駁:“獨(dú)自旅游,如果遇到壞人怎么辦……”
與之前陳述環(huán)節(jié)的和風(fēng)細(xì)雨相比,自由辯論環(huán)節(jié)的'氣氛是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。越來(lái)越多的人舉手,變成了一片氣勢(shì)逼人的小“森林”。許多人妙語(yǔ)連珠,教室里不斷響起陣陣掌聲。
就在最后的總評(píng)環(huán)節(jié),下課鈴聲響了。誰(shuí)是今天的勝利者?老師微笑著說(shuō):“今天的辯論會(huì)非常精彩,大家各抒己見(jiàn),所以這次的辯論會(huì)不分勝負(fù),各有千秋。”
這次辯論課是那么有趣,而在有趣中又包含著很多知識(shí),讓我們明白任何事物都不是絕對(duì)的,我們應(yīng)該從小就鍛煉自己的獨(dú)立能力,而且鍛煉的方法可以有很多種……
期待下次辯論會(huì),一定更加精彩!
生動(dòng)的一課作文2
今天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,在這陽(yáng)光明媚的日子里,在我們學(xué)校的電子報(bào)告廳里舉行了一次有意義的小記者活動(dòng)。
一吃完午飯,我便迫不急待地向電子報(bào)告廳跑去,猶如一只被老虎追趕的兔子,又好像在跑接力賽似的。但是,等我氣喘吁吁地跑到教室時(shí),卻發(fā)現(xiàn)只有一名同學(xué)在。
過(guò)了好一會(huì),所有的小記者都到齊了。這時(shí),可愛(ài)的小露姐姐走上講臺(tái),拿起話筒,微笑著對(duì)我們說(shuō):“小記者們,今天就由芒果老師為大家上一課《蝴蝶的一生》,咦!我覺(jué)得這個(gè)課題很有趣,于是便聚精會(huì)神地聽(tīng)了起來(lái)。
芒果老師走上講臺(tái),第一個(gè)問(wèn)題便問(wèn)我們蝴蝶的一生是怎么樣的?這下可難倒了所有同學(xué),我們都搖搖頭表示不知道。老師接著講,蝴蝶的一生發(fā)育要經(jīng)過(guò)四個(gè)階段:卵、幼蟲、蛹、成蟲。幼蟲的生長(zhǎng),一般要經(jīng)過(guò)幾次蛻皮。成蟲后就變成了美麗的.蝴蝶,偏偏起舞。但是蝴蝶的壽命是很短的,一般在冬季來(lái)臨之前會(huì)一聲不響地死去。
聽(tīng)到這里,很多同學(xué)都情不自禁地流下了眼淚。芒果老師接著說(shuō),就是因?yàn)檫@樣,所以我們就會(huì)去紀(jì)念美麗的蝴蝶。然后,芒果老師拿出一個(gè)用蝴蝶翅膀制作的標(biāo)本,把它帖在已經(jīng)準(zhǔn)備好的書簽上。哇,漂亮的蝴蝶書簽制作完成了。
!我心想,通過(guò)這堂課,我又學(xué)到了許多知識(shí),真是讓我受益匪淺。美麗的蝴蝶,就算結(jié)束了自己的生命,還給我們帶來(lái)如此美好的回憶,真是太寶貴了!我一定要好好的珍藏,值得留戀。
生動(dòng)的一課作文3
今天,我陪外公去菜市場(chǎng)買菜。到了菜市場(chǎng),哇,買菜的人可真多啊,各種叫賣聲此起彼伏,真熱鬧。∥液屯夤叩劫u菜揚(yáng)湯止沸攤前,挑好西紅柿,賣菜的阿姨剛要用塑料袋裝上,外公擺擺手說(shuō):“不用了,我自己帶著包呢!蔽蚁耄和夤媸怯斜阋瞬粫(huì)占,塑料袋又不用錢,裝東西還方便,為什么不用呢?我剛想對(duì)外公說(shuō),外公就拉著我來(lái)到一個(gè)賣手帕的地方,掏出錢,對(duì)老板說(shuō):“給我來(lái)兩條手帕!崩习逄袅藘蓷l潔白的手帕遞給外公,外公小心翼翼地把手帕疊好放進(jìn)包里。貨架上五顏六色的小玩意讓我目不暇接,這時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)外公正在撿地上的塑料袋,我不禁樂(lè)了,外公也真是的,別人給他他不要,別人扔了他又去撿,真有趣!
回家的路上,我不解地問(wèn):“外公,剛才買菜的時(shí)候你不要塑料袋,現(xiàn)在又去撿地上的,為什么?”外公說(shuō):“你想想看,地上的塑料袋那么臟,不僅影響清潔,還造成污染,你們老師沒(méi)教過(guò)嗎?”我的臉“唰”的一下紅了,我們老師怎么會(huì)沒(méi)教過(guò)呢?外公從提包里拿出一條手帕,遞給我說(shuō):“別小看這手帕,便宜、方便,還可以循環(huán)使用!”
聽(tīng)了外公的.話,我明白了:外公那么老了,還懂得保護(hù)環(huán)境,而我……想到這兒,我鄭重地從外公手里接過(guò)手帕,放在口袋里。沒(méi)想到文化程度只有小學(xué)的外公,竟給我上了這樣一堂生動(dòng)的課!
生動(dòng)的一課作文4
幾周前的一個(gè)星期天上午,我獨(dú)自一人在家。做完作業(yè)我就一邊看電視一邊等加班的媽媽回來(lái)做午飯。
媽媽回來(lái)了,手中提著剛買的菜,對(duì)我說(shuō):“|淇淇,快削土豆皮,今天中午我們吃土豆?fàn)F牛肉!蔽叶⒅易钕矚g的《喜羊羊與灰太狼》,不耐煩地說(shuō):“我不削,我最討厭吃土豆了!眿寢屄(tīng)了,和顏悅色地說(shuō):“你不喜歡吃可爸爸媽媽喜歡吃呀!”我生氣地說(shuō):“誰(shuí)喜歡吃誰(shuí)削,我要看電視!”媽媽意味深長(zhǎng)地看了我一眼,轉(zhuǎn)身去廚房里做事了。
晚上睡覺(jué)前我發(fā)現(xiàn)校服少了一顆鈕扣。于是我大聲說(shuō):“媽媽,我的`鈕扣掉了,快幫我釘釘吧!”媽媽說(shuō):“校服我又不穿,我還要趕著寫報(bào)告,沒(méi)時(shí)間釘!蔽意筲蟮叵耄骸拔矣植粫(huì)釘,算了,沒(méi)一顆鈕扣也可以穿!庇谑侵缓蒙洗菜X(jué)了。第二天起來(lái)一看,發(fā)現(xiàn)媽媽早已悄悄為我釘好了鈕扣。想到昨天我的所作所為,我慚愧極了。
又過(guò)了幾天,放學(xué)回到家,看見(jiàn)媽媽正在削土豆皮,我主動(dòng)說(shuō):“媽媽,我來(lái)削吧!”媽媽奇怪地說(shuō):“怎么,今天想吃土豆了嗎?”我不好意思地說(shuō):“我不喜歡吃,可你們喜歡吃呀!”媽媽笑著說(shuō):“是呀,不能只想著自己,也要學(xué)會(huì)關(guān)心家里的人,關(guān)愛(ài)身邊的人!”
媽媽,我的好媽媽,你給我上了生動(dòng)的一課——你讓我明白了愛(ài)需要付出,要用愛(ài)來(lái)回報(bào)愛(ài)!
生動(dòng)的一課作文5
今天天氣晴朗無(wú)云。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我們學(xué)校的電子報(bào)告廳舉辦了一場(chǎng)有意義的小記者活動(dòng)。
午飯后,我迫不及待地跑向電子報(bào)告廳,像被老虎追的兔子,又像跑接力賽。然而,當(dāng)我氣喘吁吁地跑到教室時(shí),只有一個(gè)同學(xué)在那里。
過(guò)了一會(huì)兒,所有的小記者都到了。這時(shí),我可愛(ài)的妹妹盧曉走上講臺(tái),拿起麥克風(fēng),笑著對(duì)我們說(shuō):“小記者們,今天芒果老師要給你們上一課《蝴蝶的一生》,嗯?我覺(jué)得這個(gè)題目很有意思,就用心聽(tīng)了。
芒果老師走上講臺(tái),第一個(gè)問(wèn)題問(wèn)我們蝴蝶的生活是怎樣的。這難倒了所有的同學(xué),我們都搖頭表示不知道。老師接著說(shuō),蝴蝶的生命發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段。幼蟲的生長(zhǎng)通常包括幾次蛻皮。成年后,它變成了一只美麗的蝴蝶,但它只是在跳舞。但是蝴蝶的`壽命很短,通常會(huì)在冬天來(lái)臨之前默默死去。
聽(tīng)到這里,很多同學(xué)都忍不住哭了。芒果老師接著說(shuō),因?yàn)檫@個(gè),我們要紀(jì)念美麗的蝴蝶。然后,芒果老師拿出一個(gè)蝴蝶翅膀做的標(biāo)本,貼在準(zhǔn)備好的書簽上。哇,漂亮的蝴蝶書簽完成了。
啊!我心想,通過(guò)這門課,我學(xué)到了很多知識(shí),真的讓我受益匪淺。美麗的蝴蝶,即使結(jié)束了自己的生命,也帶給我們?nèi)绱嗣篮玫幕貞,真的很珍貴!一定要好好珍惜,值得留戀。
生動(dòng)的一課作文6
“丁零零”上課鈴一響,同學(xué)們就回到自己的座位上,拿出語(yǔ)文書,準(zhǔn)備上課。
“這節(jié)課我們來(lái)講《古詩(shī)二首》,來(lái),我們先一起讀一讀這兩首詩(shī)。”語(yǔ)文老師從座位上站起來(lái)巡視著我們說(shuō)。“別董大,唐,高適,千里黃云白日曛……”我們一齊讀起來(lái)。
讀完了,老師讓我們自學(xué)詩(shī)意、字詞意思。教室里頓時(shí)像飛進(jìn)了一大群馬峰,嗡嗡地響個(gè)不停!鞍察o,讓你們自學(xué),沒(méi)讓你們討論!”老師嚴(yán)肅地說(shuō)。喧鬧的教室安靜了下來(lái)甚至連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。但持續(xù)了幾秒鐘,就又有人小聲地議論。
一會(huì)兒,我們都端端正正地坐好了,老師明白我們自學(xué)完了,說(shuō):“誰(shuí)知道‘黃云’的意思?”愛(ài)發(fā)言的同學(xué)立刻把手舉起來(lái),老師叫同桌回答題。“‘黃云’的意思就是黃沙滿天!蓖来鸬!皩(duì),她說(shuō)的對(duì),那么你們知道這句話什么意思嗎?”老師接著問(wèn)。同學(xué)們都搖著頭。我們正在冥思苦想,卻怎么也想象不出這樣的.畫面。
這時(shí),天空已經(jīng)不是剛才的晴空萬(wàn)里,而是黃沙滿天,日光昏暗。老師指著窗外幽默地說(shuō):“看,現(xiàn)在就是‘千里黃云白日曛’,這天氣多配合!蔽覀円黄鸪蛳虼巴猓鞖庹媸沁@樣,我們對(duì)這句詩(shī)頓時(shí)理解了。
“丁零零”,下課了,這節(jié)課過(guò)得可真有意思,要是以后總有這樣的巧合配合我們上課,可就歡樂(lè)多了。
生動(dòng)的一課作文7
我已經(jīng)讀了五年多的書了,上過(guò)的課像天上的繁星數(shù)也數(shù)不清。但在我的印象中,令我記憶最深刻的是一節(jié)生動(dòng)的語(yǔ)文課,那節(jié)課的主題是說(shuō)歇后語(yǔ)。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們像一只只歡快的小鳥回到了座位上。這時(shí),老師踏著輕快的.步伐,笑容滿面地走進(jìn)了教室。老師手中拿著一張張的小紙條,上面寫了一條條的歇后語(yǔ)。老師告訴我們,今天我們要玩一個(gè)游戲——找朋友。老師會(huì)給我們每一個(gè)人都發(fā)一張紙條,上面寫著歇后語(yǔ)的前半句或者是后半句,拿到前半句的同學(xué)站起來(lái)讀一遍,后半句的同學(xué)看,如果是那句話的后半句,就站起來(lái)讀一遍。
聽(tīng)到了這消息,全班沸騰了,歡樂(lè)的氣息充滿了整個(gè)教室。接著,游戲就開(kāi)始了。我拿到的是一張前半句。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的說(shuō)開(kāi)了!皢“统渣S連!薄坝锌嗾f(shuō)不出。”“兔子尾巴”“長(zhǎng)不了。”“芝麻開(kāi)花。”“節(jié)節(jié)高。”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都找到了好朋友。終于,輪到我了。我站了起來(lái)大聲地朗讀了一遍:“竹籃打水!笨墒前嗉(jí)里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我有些擔(dān)心。于是,我又讀了一遍:“竹籃打水!边@時(shí),我們班的“皮大王”歪著腦袋,沒(méi)精打采地說(shuō):“一場(chǎng)空。”頓時(shí),班級(jí)里炸開(kāi)了鍋,紛紛都哈哈大笑起來(lái)。同學(xué)們都被“皮大王”生龍活虎的形象逗得笑歪了嘴。
這節(jié)課似乎非常的短暫,“叮鈴鈴”的下課鈴聲就響了。同學(xué)們是多么的喜愛(ài)上這樣的課啊,我認(rèn)為這種課不僅能夠增長(zhǎng)我們的知識(shí),更可以使我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
生動(dòng)的一課作文8
單手會(huì)剝雞蛋嗎?會(huì),不信你聽(tīng)我給你講我們作文課堂上單手剝雞蛋的游戲。
今天上午,老師在群里通知我們帶上三個(gè)熟雞蛋,課堂上玩單手剝雞蛋的游戲。媽媽就幫我煮了三個(gè)雞蛋,讓我?guī)稀?/p>
來(lái)到作文社,在游戲前,老師給大家定了規(guī)則。把手中的三顆雞蛋放在桌上,拿出其中兩顆,另一顆放在旁邊,不能掉到地上,老師喊“開(kāi)始”時(shí),每個(gè)同學(xué)才能開(kāi)始剝,必須用右手,左手放在背后,剝下的雞蛋皮,不能掉到地上,不能放到別人的空間,也不能剝爛,還不能留一點(diǎn)雞蛋皮。違規(guī)的同學(xué)直接淘汰。在最短時(shí)間內(nèi)剝完的同學(xué),參加決賽。決賽中得第一名的同學(xué),老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。
比賽開(kāi)始了,同學(xué)們都緊張地伸出右手,頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,只能聽(tīng)見(jiàn)雞蛋在桌子上“砰砰”跳的聲音。我輕輕地剝著雞蛋殼,生怕剝爛一點(diǎn)。這時(shí)我突然看見(jiàn)同桌的雞蛋已經(jīng)剝了一大半,又去看了另一邊的,她剛開(kāi)始就剝爛了。我的'心終于平衡下來(lái)?烧l(shuí)知我一用勁,就把一個(gè)雞蛋剝成了兩半,我焦急地像熱鍋上的螞蟻一樣!皦牧,壞了,我的第一名就要泡湯了!焙髞(lái)看到我的同桌也沒(méi)有入選,心情稍微好一點(diǎn)兒了。
最后汪汝妮、韓夢(mèng)琪、田晨熙這三位同學(xué)被選出參加決賽。每人剝?nèi)齻(gè)雞蛋,只見(jiàn)她們互不相讓,結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有勝利。
這次單手剝雞蛋游戲雖然沒(méi)得第一,但我依然受益,讓我難忘。
生動(dòng)的一課作文9
今天,爸爸給我上了一堂生動(dòng)的螞蟻課。
我津津有味地聽(tīng)著爸爸講:“螞蟻是集體昆蟲,他們過(guò)的是群體生活,當(dāng)他們開(kāi)始搬運(yùn)食物時(shí),假如一只螞蟻搬不動(dòng)時(shí),就會(huì)有二、三、四到更多的螞蟻來(lái)搬,還會(huì)用“蟻海戰(zhàn)術(shù)”來(lái)攻擊大青蟲,再把大青蟲拖回家,真是一種神奇的生物!
爸爸叫我仔仔細(xì)細(xì)地觀察,還特地為我打死一只蚊子,看螞蟻是怎么合作搬運(yùn)食物的。
我開(kāi)始觀察,我的眼睛應(yīng)接不暇,看見(jiàn)了這只,錯(cuò)過(guò)了那只,看清楚了那只,另一只又跑走了,螞蟻像潮水一樣涌向蚊子。有些螞蟻抬著蚊子腳回去了,又有一些螞蟻扛著蚊子翅膀回去了,還有些螞蟻馱著蚊子的身體回去了。突然,有一只粉紅色的小蟲在跑,盡管它爬得飛快,可是,還是逃不過(guò)螞蟻敏銳的'目光,最終它也難逃魔爪,被拖進(jìn)蟻洞去了。
過(guò)了一會(huì)兒,爸爸放了一片有蟲子的葉子下去,然后我們就去上英語(yǔ)班了,等回來(lái)時(shí),蟲子和螞蟻早已不見(jiàn)了……
我跟爸爸說(shuō),下個(gè)星期六我還要觀察,下次要扒個(gè)蝸牛做實(shí)驗(yàn)!爸爸答應(yīng)了。這一課,我看到了一群生動(dòng)有趣的螞蟻,還體會(huì)到了螞蟻的團(tuán)隊(duì)精神。
生動(dòng)的一課作文10
今天是農(nóng)歷臘月廿八,阿舅請(qǐng)我們?nèi)ズ贾莅儇洿髽切D(zhuǎn)餐廳吃年夜飯。旋轉(zhuǎn)餐廳位于32層,環(huán)境非常不錯(cuò),隨著旋轉(zhuǎn)可以在餐廳內(nèi)看到杭州的全貌,能邊吃美食邊欣賞西湖的美景,這種旋轉(zhuǎn)的感覺(jué)真是不錯(cuò)呀!
餐廳內(nèi)采用的是高檔的點(diǎn)餐式自助,有各式新鮮的海鮮,頂級(jí)牛排,還有我最愛(ài)的超級(jí)美味的蛋糕和冰激凌……看菜單后無(wú)限量隨便點(diǎn),我感覺(jué)自己仿佛是到了天堂。外公、外婆、阿舅、舅媽、爸爸、媽媽,還有表弟和我,我們一大家子的`人,聚在一起,舉杯暢飲,說(shuō)說(shuō)笑笑,別提有多開(kāi)心了。
天漸漸暗下來(lái),窗外車水馬龍,霓虹燈閃耀,各式煙花怒放,從32層望出去,煞是美麗。外公外婆紅光滿面,從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣壯觀場(chǎng)面的他們,不停地發(fā)出嘖嘖地贊嘆聲。阿舅、舅媽、爸爸、媽媽都給外公外婆,還有弟弟和我一份大紅包。外公外婆激動(dòng)地說(shuō):“孩子們,我們知道你們孝順,今天你們是帶我們來(lái)享受生活的?吹侥銈兪聵I(yè)有成,日子過(guò)得和和美美的,就是送給我們最好的禮物!薄鞍謰屇銈冃量嗔舜蟀胼呑,從來(lái)沒(méi)有好好享受過(guò),F(xiàn)在孝順你們,是我們應(yīng)該的!卑⒕烁锌拇鸬馈
聽(tīng)著長(zhǎng)輩們的對(duì)話,我覺(jué)得這頓不一樣的年夜飯,真是給我上了生動(dòng)的一課,讓我深刻地感悟到中華民族的傳統(tǒng)美德——孝!是呀,我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)好好地回報(bào)父母,回報(bào)社會(huì)。
生動(dòng)的一課作文11
遼寧小學(xué)大隊(duì)部,為了增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí),元月十八日開(kāi)展了“四個(gè)一”環(huán);顒(dòng)。這天,我們來(lái)到原來(lái)像高山似的渣滓包,看到它現(xiàn)在變成了平整的泥土場(chǎng)。聽(tīng)環(huán)抱局的叔叔介紹:這個(gè)渣滓包的處理場(chǎng)占地28、5畝,共有33、8平方米,是全國(guó)最大的'垃圾場(chǎng),50臺(tái)載重機(jī),兩臺(tái)挖掘機(jī),1臺(tái)裝載機(jī),采用24小時(shí)晝夜工作,工人叔叔們奮斗了46個(gè)日日夜夜,終于運(yùn)走26萬(wàn)噸垃圾,符合國(guó)家驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),他說(shuō):如果不把這個(gè)渣滓包清理干凈,將造成99米寬,3公里的污染帶。二期 蓄水后,很難行船。多可怕!
看著那一塵不染的老城新貌,我只想我們的生活環(huán)境處處都有那么潔凈,那么舒服。
接著我們又看了夕日渣滓包的錄象,那大屏幕上映如我眼簾的是亂七八糟的瓶子、罐子、塑料帶子、爛菜、爛肉堆成的小山。蒼蠅、老鼠在小山做游戲。我真不敢相信,我們過(guò)去的家園竟如此臟!看到這一切我只想對(duì)過(guò)去為渣滓包添臟,添亂的人們說(shuō),這就是你們的罪證。哎,你們真是自作自受呀!最后我們還聽(tīng)了環(huán)保局局長(zhǎng)的報(bào)告,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們:“奉節(jié)的環(huán)境惡劣,希望大家增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),讓綠色環(huán)繞我們的家園……”。
在回家的路上,我不斷地對(duì)自己說(shuō),我以后決不用一次型的碗筷,洗臉?biāo)闷饋?lái)澆樹(shù),開(kāi)空調(diào)時(shí)不開(kāi)電扇。每個(gè)本子正反都要用完,我還要監(jiān)督我媽媽、婆婆……愛(ài)護(hù)環(huán)境。
我決心從我自己做起,從我家做起,讓綠色的風(fēng)吹進(jìn)每個(gè)人的心窩里。
生動(dòng)的一課作文12
今天,我們正在很認(rèn)真地上作文課。突然,老師說(shuō)了今天不用上課,改成一個(gè)六個(gè)人舉行的大食會(huì)。我們一聽(tīng),表面高興得直拍手,但內(nèi)心是一片疑惑,老師不會(huì)騙我們吧?
只見(jiàn)老師走到抽屜面前,彎下腰,拉開(kāi)抽屜,從里面拿出一袋桔子,走到講臺(tái)前放下袋子,把抽屜關(guān)上。我們一看,口水一下子流了下來(lái)。當(dāng)老師把五個(gè)桔子分別放 在我們面前,我們立刻像一匹餓狼,想把桔子一口吞掉。我拿起桔子,撥開(kāi)有點(diǎn)尖尖的蒂子,一邊轉(zhuǎn)動(dòng)桔子,一邊剝開(kāi)皮,頓時(shí)我看到了白白的絲絡(luò),像一件白色的 婚紗,我把桔子分開(kāi)兩半,捏起了其中的一片準(zhǔn)備放進(jìn)口里,那片桔子粗看起來(lái)像一條小小的.船,細(xì)看起來(lái)像一個(gè)小月牙兒,這時(shí),我聞到手里還有一陣陣桔子特有 的清香呢。老師見(jiàn)我吃得這么狼狽,就說(shuō):“慢點(diǎn),沒(méi)人跟你搶!钡壹傺b沒(méi)有聽(tīng)到一樣,還在拼命地吃,還不忘把核吐出來(lái)。甜甜的果汁沁人心脾,吃完桔子 后,我們把果皮拿起來(lái),放進(jìn)手心里,然后走到垃圾桶前,彎下腰,把垃圾丟下去,然后直起腰,走回來(lái),一邊走一邊稱贊桔子好吃。
突然,一聲清亮的鈴聲響了起來(lái),一節(jié)課就在這快樂(lè)的時(shí)光中悄悄溜走了。
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