【精品】描寫(xiě)的小學(xué)生作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的描寫(xiě)的小學(xué)生作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
童年的記憶中,有傷心,有快樂(lè),而我最喜歡回憶那些快樂(lè)的記憶。
記得有一次,我們一家去海邊游玩。小小的我,一到這黃金色的沙灘上就開(kāi)玩了。我脫掉鞋襪,卷起褲腿,就開(kāi)始在沙灘上挖起了坑。我的手像挖土機(jī)似的,賣(mài)力地一下又一下地挖著。此時(shí)的'小浪花看我玩得這么開(kāi)心,它也想和我一起玩,就飛快地向我狂奔而來(lái)。我因?yàn)闆](méi)來(lái)得及躲閃,便被那小浪花的不知情洗了個(gè)海水澡。當(dāng)時(shí)我還以為浪娃娃是故意來(lái)打擾我,就嘟囔著對(duì)著已經(jīng)不知去向的浪花喊道:“你,你,你要是敢再來(lái),我,我就把你喝光!”
我不敢再靠近海邊,就跑到了遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方去刨坑了。我左刨刨,右刨刨,直到快刨完了之后,浪花還是沒(méi)有來(lái)。這時(shí),我沾沾自喜,心想浪花是被我嚇得不敢來(lái)了。這樣,我就可以撒開(kāi)了歡地刨了。沒(méi)過(guò)一會(huì),坑挖好了,我就躺在這個(gè)坑里,一邊享受著陽(yáng)光海灘的滋潤(rùn),一邊曬日光浴,真是萬(wàn)分享受呀。此時(shí)的小浪花也想享受日光浴,就一個(gè)勁地奔向這里。這時(shí)的我,睡得正舒服,所以又忽略了小浪花的行動(dòng),這次可就不是洗澡了,而是泡澡了。我當(dāng)時(shí)是閉著眼睛的,所以一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),有了一陣突如其來(lái)的經(jīng)歷,僵硬地扭過(guò)頭一看,原來(lái)又是這個(gè)浪搗的鬼,我手舞足蹈地把海水給埋了。
后來(lái)又在我的棲息之地的周?chē)诹艘粋(gè)水渠,我想這下,那些浪花一定沖不上來(lái)了。可是,事實(shí)并非如此,我沒(méi)過(guò)一會(huì),它又沖到了我的身上;我一開(kāi)始是憤怒的,后來(lái)又冥思苦想,想出一計(jì)。這次,我又多挖了幾道水渠,還用多余的沙子造了一堵墻,這可不是一般的沙墻,這堵沙墻可是我壓了又加了沙子,壓了又加了沙子的成果。這次,浪花不管怎么樣也沖不進(jìn)來(lái)了,我終于獲得了一個(gè)下午享受的黃金時(shí)間。
哎,時(shí)間飛逝,日子一天天過(guò)去了。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
家鄉(xiāng),誰(shuí)不熱愛(ài)?家鄉(xiāng),誰(shuí)不贊美?有的人喜歡家鄉(xiāng)的木材,因?yàn)樗谷藗冏呱狭烁辉5牡缆;有的人喜歡家鄉(xiāng)那又大又黃、吃起來(lái)酸甜可口的桔子……但我卻喜歡家鄉(xiāng)那平凡而無(wú)名的小河。它雖然沒(méi)有長(zhǎng)江黃河那樣氣勢(shì)雄偉,也沒(méi)有漓江那樣?jì)趁亩嘧,但是,它在我心目中是那樣溫馨,那樣偉大?/p>
彎彎的小河像一條銀自色的綢帶,在村前蜿蜒流過(guò)。當(dāng)溫暖的春風(fēng)還沒(méi)有融盡聚在河面上的冰塊時(shí),清凌凌的河水又變得活潑了。唱著歌兒向前奔。那高出水面的鵝卵石,成了一只只小鳥(niǎo)的驟站,河岸邊的一排排樹(shù)木,被鳥(niǎo)媽媽筑上了一個(gè)個(gè)溫暖而舒適的“家”。樹(shù)枝垂向河面,藍(lán)天白云連同樹(shù)枝倒映在河里,像一幅美麗的.風(fēng)景畫(huà)。小鳥(niǎo)兒時(shí)而在河面上輕點(diǎn)幾下,時(shí)而掠著河面飛過(guò),時(shí)而飛到樹(shù)上“啾啾”地叫幾聲。河中的魚(yú)兒在河中快活地游來(lái)游去,仿佛在觀賞著這個(gè)新的世界,又仿佛在相互嬉戲。此時(shí)的河面,充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意,使人心曠神怡。要是畫(huà)家能把這種境界畫(huà)下來(lái),那他繪畫(huà)的技巧就真正達(dá)到了爐火純青的地步。
春耕季節(jié),每到傍晚,牧童就踏著夕陽(yáng)的余輝,騎在牛背上,到河邊飲牛。牛背上那悠揚(yáng)的笛聲,隨著晚風(fēng),久久回蕩在河邊。連正在飲水的耕牛,也抬起頭,豎起耳朵,靜靜地聽(tīng)著,好像也沉浸在笛聲中。
盛夏來(lái)臨,山里的河水還是如泉水一般清澈。人們從河里提來(lái)的水,喝起來(lái)清甜爽口;用河水澆灌出來(lái)的菜,長(zhǎng)得又白又嫩又鮮。
每天清晨,人們都聚在小河邊,或是提水澆菜,或是挑水做飯。它卻從不憐惜自己,默默無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的全部。每到傍晚,夕陽(yáng)照在河面上,給小河鋪上了一層金色的輕紗毯。勞累了一天的人們,此時(shí)也在小河中盡情地享受小河的愛(ài)撫。小河“嘩嘩”地流著。為人們洗刷著脊背,沖洗著孩子們的小手、小腳,癢癢的,人們禁不住發(fā)出一陣陣嘻嘻的笑聲。姑娘們那清脆的歌聲,從遠(yuǎn)處傳來(lái),和孩子們的嬉笑聲,小河的“嘩嘩”聲交織在一起,像一首悅耳的交響曲,傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。河水,洗去了人們一天的疲勞,使人感到輕松偷快。直到太陽(yáng)羞紅了臉落下山;大家才戀戀不舍地上岸回家。河水“嘩嘩”地唱著歌流去,好像在與大家告別。
炎夏過(guò)去,金色的秋天來(lái)臨了。果園里那黃色的鴨梨、金黃的桔子,掛滿(mǎn)了枝頭。河水仿佛也有果香。
秋姑娘邁著輕盈的步子悄悄地走了,冬爺爺拖著雪白的長(zhǎng)胡須來(lái)到了人間。小河緩緩地前進(jìn)著,它沒(méi)有了春天的活潑,沒(méi)有了夏日的歡笑聲,也沒(méi)有了秋天那悠悠的果香,只是靜靜地、靜靜地向前流……
歲月悠悠,昔日的牧童早已長(zhǎng)大成人,可是小河仍然一如既往地滋潤(rùn)著土地,澆灌著禾苗,不斷地向前流。
涓涓的河水呀,你可曾記得,用你的甘露澆灌的禾苗結(jié)出的果實(shí),養(yǎng)活了家鄉(xiāng)多少代人,你可曾還留戀牧童那悠揚(yáng)的笛聲?
我心中,永遠(yuǎn)流淌著,家鄉(xiāng)那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)自己的小河!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
我的表弟七歲了,但是他還是很淘氣。他長(zhǎng)得圓圓的臉蛋,細(xì)長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的眼睛。如果你欺負(fù)他了,他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著,總要想個(gè)辦法來(lái)報(bào)復(fù)你,淘氣極了。
記得去年暑假的一天,我約了鄰居朋友去打羽毛球。弟弟直嚷嚷要跟著去。沒(méi)辦法只能帶上他這個(gè)拖后腿的跟屁蟲(chóng)。主力軍當(dāng)然是我和鄰居了。我們故意不打好球,讓弟弟撿球。弟弟撿球時(shí)像只小豬似的,屁股一撅一撅的,我們覺(jué)得很搞笑。剛開(kāi)始,他沒(méi)有異議,認(rèn)為只要有的玩就很滿(mǎn)足了?僧(dāng)他一直被招呼來(lái)喚去,累的氣喘吁吁的,額頭上的`小金豆不斷往下掉,滲透了衣服,便開(kāi)始罷工,腳一跺,一屁股坐在了地上,開(kāi)始抱怨了:“你們蠻不講理,一直欺負(fù)我,我要告訴媽媽去,讓她來(lái)教訓(xùn)你們!彼贿吙,一邊用他余光掃視著我們,假裝要去告我們,我當(dāng)然知道他這幅德行,但我們顯然也做得不對(duì)。于是,我們便讓他打,可他總是接不住球,我們嘲笑他:“真是的,連球都接不住,還打什么球。”他聽(tīng)了以后,把嘴一撇,眼珠一瞪,氣的腮幫子一鼓一鼓地說(shuō):“你們可別把我給瞧扁了,我要使出我的絕招了,到時(shí)候讓你瞧瞧我的厲害!边祝真蹬鼻子上眼了。我們倆聽(tīng)他這么一說(shuō),都被他的自不量力笑得肚子痛了。可是他的球技實(shí)在是太差了,接下來(lái)的幾招中,他還是接不到球。還累得大汗淋漓,快連球拍都拿不住了。我知道他的暴脾氣,是不肯服輸?shù)。不讓他贏幾招,他是不肯罷休的。果然當(dāng)我們提出要回家時(shí),他就纏著我們要求重來(lái),嘴里還振振有詞說(shuō)什么剛才是風(fēng)太大了,眼光太刺眼了,根本看不到接不到球。我一想被他這么一纏不知道要等到什么時(shí)候了,哎這個(gè)小子,必須要讓他勝一回,他才跟我回家啊。我馬上朝鄰居使了個(gè)眼色,鄰居心領(lǐng)意會(huì)。于是我們?cè)诘艿馨l(fā)球時(shí)故意沒(méi)有接球,讓他贏了幾招,讓他開(kāi)心得不得了。我們這才連哄帶騙把他拖回了家。
弟弟活潑、天真、淘氣、好勝,給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。作文
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
天下三分明月夜,二分無(wú)賴(lài)是揚(yáng)州。我的家鄉(xiāng)是揚(yáng)州。
記得小時(shí)候,我依偎在媽媽的懷里,抬頭看月。深藍(lán)色的天空上掛著一個(gè)白色的玉盤(pán)--月亮,周?chē)有一些可愛(ài)的星,一閃一閃,仿佛在對(duì)我眨眼。我向媽媽撒嬌,求媽媽給我講故事,于是媽媽就把《嫦娥奔月》講給我聽(tīng),聽(tīng)著我真想飛到月亮上去配嫦娥姐姐。
中秋佳節(jié),我倚在窗前,看月亮,她仿佛是黑色天鵝絨上的一顆耀眼奪目的夜明珠,B珺,快來(lái)吃月餅!,媽媽叫道。我來(lái)到餐桌前拿起月餅。月餅,圓圓的;月亮,圓圓的。它們還真有相似之處呢!媽媽?zhuān)瑸槭裁丛嘛炓龀蓤A的我咬了一口手中的月餅問(wèn)。中秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié),月餅做成圓的`,意思是祝天下所有的家庭團(tuán)圓美滿(mǎn)的呀。媽媽笑著回答。我們?cè)谠鹤永镞叧赃呝p月,我抬起頭,月亮那樣遙遠(yuǎn),仔細(xì)觀察,月亮上的幽幽黑影,發(fā)出淡淡的古銅色,仿佛那是個(gè)神秘而又有人的世界。這時(shí),我想起朱自清先生的《荷塘月色》,于是,我拉著媽媽徒步來(lái)到荷花池邊,今晚的月色真迷人,雖然月光淡淡的,但照在荷花上,顯得荷花格外
的高潔,月亮倒映在水面上,靜靜得,仿佛在和天上的月亮凝視著。池的一旁是些楊柳,她們借著月光把彎彎的倩影映在池子里,好像美麗的少女在對(duì)著鏡子梳洗。雖說(shuō)到了中秋節(jié),但樹(shù)上的蟬和水里的蛙卻依然奏著交響曲,給靜靜的月夜增添了幾分熱鬧。想一想,現(xiàn)在最寂寞的大概要數(shù)月宮里的嫦娥和玉兔了吧。
禁不住,又讓我想起一首詩(shī)來(lái):揚(yáng)州好,高跨五亭橋。面面清波涵月影,頭頭空洞過(guò)云橈,夜聽(tīng)玉人蕭。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
我的爸爸是個(gè)老師,他中等個(gè)兒,有點(diǎn)胖,鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學(xué)校教地理,這副眼鏡幫著他看見(jiàn)了中國(guó),看到了全世界;他也教歷史,這副眼鏡又幫著他看見(jiàn)了書(shū)中古今中外的歷史人物,了解到了變化萬(wàn)千的史實(shí)。爸爸的眼鏡可真是個(gè)望遠(yuǎn)鏡呀!我在給爸爸畫(huà)像時(shí)就畫(huà)了一副大大的黑眼鏡框,在鏡片上還畫(huà)了很多圈圈,這樣就沒(méi)法畫(huà)爸爸的眼睛了。
爸爸的鼻子
別看爸爸的鼻子能托起“望遠(yuǎn)鏡”,可是卻不怎么靈。那回他在家里燉肉,把鍋放在火爐上就趴在桌子上備起課來(lái),肉糊了他聞不見(jiàn),還是我從外邊進(jìn)來(lái)告訴他的呢。是不是爸爸的鼻孔小呢?
爸爸的嘴
爸爸的嘴角向上翹著,他還會(huì)編相聲,能把同學(xué)們的好事,以及馬虎啦,不專(zhuān)心聽(tīng)講的事啦,都編成相聲,讓同學(xué)們?cè)谛β曋惺艿浇逃?/p>
爸爸的手
爸爸的手可不像當(dāng)教師的手,粗粗拉拉的。媽媽上班離家太遠(yuǎn),家里的許多活都要爸爸干,像生火、做飯、洗衣等,他的'手怎么能不粗粗拉拉的呢?
爸爸的腳
爸爸的腳比較難畫(huà),因?yàn)樗鲜情e不住,等他坐在桌前時(shí),我又該睡覺(jué)了,只好給爸爸畫(huà)了個(gè)半身像了。
爸爸的耳朵
對(duì)了,還沒(méi)畫(huà)爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多,也不靈。他看書(shū)的時(shí)候,我跟他說(shuō)什么,他也聽(tīng)不見(jiàn),非得大聲地說(shuō)二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧!
像畫(huà)完了
我把畫(huà)完的像拿給爸爸看,他“哈哈”大笑起來(lái),我也會(huì)心地笑了。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
我喜歡小白兔。它那雪白的身上有一條短短的小尾巴,似乎一個(gè)小絨球。臉上有一雙紅寶石似的眼睛,一雙十分長(zhǎng)的耳朵輕輕上翹,還有一張三瓣嘴,吃起東西來(lái),嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的,十分有趣。假如你把一棵白菜放在咜身邊,不一會(huì)兒,青菜就被吃完了。 我喜歡小白兔。
我最喜歡的小動(dòng)物是小狗,有一次爸爸送給我一只貴婦狗。我非常喜歡它,給它取名叫“公主”。它有一雙又黑又亮的眼睛,像紫葡萄一樣,它的毛是棕色的,尾巴翹翹的,很好看。它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè),可是媽媽卻把它送人了,因?yàn)閶寢屌掠绊懙轿业?學(xué)習(xí)和健康,更怕吵到樓里的鄰居!肮鳌弊吆笪液軅。每當(dāng)我看見(jiàn)別人家的小狗時(shí)我就會(huì)想起它,我盼望我快點(diǎn)長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)照顧自己的同時(shí)還有條件照顧一條和公主一樣的小狗。 我最喜歡的小動(dòng)物
我喜歡的小動(dòng)物可多了,比如喜歡小兔、小貓、小狗、小雞等,但其中我最喜歡的就是小兔子。因?yàn)槲壹以?jīng)養(yǎng)過(guò)一只小兔子,名叫唄唄,它長(zhǎng)得非?蓯(ài),是我的心肝寶貝。
唄唄,最喜歡吃紅蘿卜和青菜。它有一身潔白的絨毛,像穿著雪白的毛衣。它的頭頂上豎著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,兩只眼睛大大的、紅紅的、圓圓的,像兩個(gè)紅色的球球一樣,它還有一個(gè)三瓣嘴,尾巴短短的、翹翹的十分可愛(ài)。它的兩條后腿比兩條前腿強(qiáng)壯有力,走起路來(lái)一蹦一跳的。
小朋友們,你們想來(lái)我家看一看唄唄嗎?相信你也會(huì)同我一樣喜歡唄唄的! 我喜歡小灰兔,我不喜歡小白兔,因?yàn)樗貏e貪吃,毛長(zhǎng)長(zhǎng)的弄的很臟。
我喜歡的是小灰兔,它的毛發(fā)特別光亮,灰白相間,手摸上去感覺(jué)暖暖的;小灰兔嘴兩邊還有胡子,看起來(lái)很神氣的;它有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,有一點(diǎn)動(dòng)靜就會(huì)豎立起來(lái),特別的機(jī)靈;你看它的大眼睛,像兩顆紅寶石一樣閃閃光,注意著周?chē)那闆r;小灰兔的前腿短一些,后腿比前腿長(zhǎng),所以他跳躍奔跑特別快,讓敵人追不上它。你知道小灰兔喜歡吃什么嗎?青菜、紅蘿卜、青草等,都是它喜歡的食物。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
我喜歡艷麗動(dòng)人的牡丹,喜歡婀娜多姿的水仙,喜歡浪漫的紅玫瑰,喜歡火紅熱情的杜鵑……但我更喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的草兒。
草兒是默默無(wú)聞的。當(dāng)人們驚嘆著,贊美著那些撫媚動(dòng)人的花朵時(shí),有誰(shuí)想到過(guò)草兒,有誰(shuí)懂得贊美草兒呢?沒(méi)有。但是,草兒并不在意那些虛榮,它只是默默地去襯托花兒,讓花兒顯得更加美麗。
草兒是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。它們被壓在石頭下,為了生長(zhǎng),它們不論石頭有多硬,石縫有多窄,都堅(jiān)強(qiáng)的往上長(zhǎng),突破重重難關(guān)。成功總是青睞于努力者的',所以他們成功了,他們?cè)谧约浩D苦的努力下從石塊下長(zhǎng)出來(lái)了!
草兒是平凡的。它沒(méi)有大樹(shù)那樣強(qiáng)壯,可以為人們遮陽(yáng)、供材;更沒(méi)有花兒那樣艷麗迷人,被人觀賞、贊嘆。它們似乎是被人遺忘的,但是他們并沒(méi)有為此垂頭喪氣。它們用自己那旺盛的生命力,讓四處布滿(mǎn)它們的腳印!半x離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!卑拙右走@首詩(shī)多么形象的寫(xiě)出了草兒頑強(qiáng)的生命力啊!其實(shí),當(dāng)草兒一顆一顆的長(zhǎng)在一起時(shí),不要說(shuō)野火,就算狂風(fēng)暴雨,閃電雷鳴又能怎么樣呢?
就是這樣平凡,默默無(wú)聞,堅(jiān)強(qiáng)不屈的草兒,讓我懂得了做人的道理:做人不需要去追求那些虛榮;不需要為自己的渺小而感到自卑,因?yàn)闆Q定成敗的不是你尺寸的大小,而是要做個(gè)最好的你!遇到困難要勇于克服,相信成功就在不遠(yuǎn)處!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8
春天來(lái)啦,正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅飛翔。在風(fēng)的吹拂下,它們仿佛一只只五彩繽紛的蝴蝶,把天空點(diǎn)綴更加美麗了。
星期天,我和爸爸、媽媽來(lái)到九月廣場(chǎng)上,廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人好多呀,簡(jiǎn)直成了歡樂(lè)的海洋。風(fēng)箏的形狀各式各樣,有活潑的燕子、美麗的.蝴蝶、兇猛的老鷹……真是數(shù)不勝數(shù),它們?cè)诳罩凶杂娠w翔,讓我看的眼花繚亂,最后我選了一只活潑的燕子。
開(kāi)始,我覺(jué)得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送,接著使勁奔跑起來(lái),風(fēng)箏便隨風(fēng)飄舞,飛了起來(lái)。我高興的又蹦又跳。正在我高興的那一刻,風(fēng)箏卻像受傷的鳥(niǎo)兒,停在空中掙扎,最后一頭猛扎在地上。我那開(kāi)心的勁兒頓時(shí)煙消云散了。這時(shí),爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“別急,別急,慢慢來(lái),第一次,能飛起來(lái)已經(jīng)很好了。我再跟你說(shuō)幾個(gè)要領(lǐng)和技巧。拿線(xiàn)的手感覺(jué)有勁時(shí)就放線(xiàn),感覺(jué)沒(méi)勁時(shí)就收線(xiàn)。反復(fù)練幾次就能有感覺(jué)了。”然后,我又信心十足的放了起來(lái)。我時(shí)而輕松地放線(xiàn),時(shí)而快速地收線(xiàn)。不一會(huì),我就掌握了技巧。我的風(fēng)箏升高了,好像婀娜多姿的小姑娘翩翩起舞,美麗極了。風(fēng)箏對(duì)著我微笑,我開(kāi)心極了。
這時(shí),天上的風(fēng)箏越來(lái)越多,它們把天空打扮的絢麗多彩。我也想跟著風(fēng)箏一起自由的展翅飛翔。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9
早上,我和爺爺奶奶吃完早飯就出發(fā)去成都玩。一坐車(chē)就碰上我姐姐了,我和姐姐邊玩邊看風(fēng)景。
一路上我們經(jīng)過(guò)好多地方。隧道,到達(dá)漢中休息站。我們大家都下車(chē)休息,奶奶姑奶們帶了好多好吃的。我和哥哥。姐姐們邊吃邊玩,就好像是在野炊。好玩極了!半小時(shí)以后我們又上路了,我和姐姐有打有鬧不知不覺(jué)就到了成都。
在成都姑姑找了一個(gè)酒店住下了,吃完飯我和姐姐看了一會(huì)電視就睡覺(jué)了。
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