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小學(xué)生的作文

時間:2023-12-16 13:05:02 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  春天的溫柔

  我們都學(xué)過“一年之計在于春,一日之計在于晨!贝禾,在我心里春天好比一個美麗的姑娘。只要是她走過的地方,都會展現(xiàn)出一幅幅萬物復(fù)蘇·生機勃勃和鳥語花香的景象。

  春天,它不像夏天那樣炎熱;不像秋天那樣涼爽;也不想冬天那樣銀裝素裹。春天是溫柔的,微風(fēng)吹過去像小孩子的手輕輕撫摸你的臉那樣,讓人感受到一點點·甚至一絲絲的春意盎然。春天里的景物在大自然中是最美麗的,青山綠水都是春天的`杰作,有小草·大樹·小花的春暖花開,還有大自然的河水·湖水和海水一眼望去也是綠油油的一片。春天啊---你是喚醒動物的使者,你是再造植物的女媧啊。當(dāng)然了,每一個季節(jié)都有它獨特的特點,比如說:“夏天的炎熱,那晝長夜短使得人們?nèi)圆坏陀诙欤欢锾焓且粋生龍活虎的季節(jié),人們都在收獲那碩果累累的農(nóng)作物;冬天則是讓人們最為快樂的了,因為人們可以在家里自由自在的沒有任何的農(nóng)活去干(有少數(shù)的人們在干農(nóng)活),而且就要面臨過年了(不包括不過年的),人們都沉浸在歡樂的氛圍中。在我小的時候就在想:“為什么有些植物要落葉,有些植物不落葉呢?有些動物要冬眠,而有些不用冬眠呢?”從我上了學(xué)以后我才知道為什么了。

  !那美麗的春天啊!在我的心目中,春天是最動人的一個季節(jié)。你用你那多姿多彩的綠色畫著美麗的春天,你就是那個“果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但是還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧!

小學(xué)生的作文 篇2

  一

  深夜,菊花久久不能入睡。明天是教師節(jié),禮物早已備好?墒牵趺唇o老師呢?老師會喜歡嗎?

  第二天清晨,天剛剛亮。菊花便騰地從床上跳起來。今天菊花要給老師送禮物。菊花是鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的孩子,被同學(xué)孤立時,只有班主任陳老師關(guān)心她愛護她。她又怎么能不感激老師呢?

  教師節(jié)到了,菊花家里窮,沒有錢給老師買昂貴的東西。為了治好母親的病,父親花光了家里所有的積蓄。但母親還是拋下他們走了,菊花不得不轉(zhuǎn)學(xué)。媽媽曾經(jīng)告訴過菊花,她出生在一個菊花燦爛的日子,所以給她取名叫菊花。菊花決定把一大束野菊花送給陳老師。老師一定會明白其中的意義。走著走著,她放慢了腳步。她想起了那件令她終身難忘的事。這件事連爸爸也不知道。

  二

  那也是一個菊花飄香的`季節(jié)。菊花第一次來到學(xué)校,可迎接她的不是一張張親切的笑臉,而是一張張冷漠的面孔——同學(xué)的臉上充滿不屑一顧的神情。因為她是鄉(xiāng)下孩子,穿得土里土氣,破破爛爛。菊花的心里一陣寒冷。她連頭都抬不起來了。陌生的環(huán)境,同學(xué)的冷漠,母親的故去……

  從此她變得更加沉默了。沒有人可以輕易打開她的心扉。她的同桌秦可玉是個千金小姐,很瞧不起別人,更不要提菊花了。一天,同桌帶了一只閃光的泡泡筆來到學(xué)校,同學(xué)們都圍過來看,不時發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。菊花默不作聲,因為她從來不奢望什么。可沒想到的事情發(fā)生了。秦可玉的筆竟然丟了。正當(dāng)大家議論紛紛的時候,一個同學(xué)說,會不會是菊花呀?同學(xué)們的眼光都立刻投向了她。有的同學(xué)還說了不少難聽的話。秦可玉還竟然拉著菊花要去找老師評理。菊花委屈地哭了,她聽不見別人說的是什么了。只覺得上天對自己太不公平了!

  放學(xué)了,菊花獨自在教室里寫作業(yè)。這時,陳老師走進來。她拉過菊花摟在懷里說:“孩子,老師相信不是你。別難過了!”“以后有什么事盡管跟老師說,老師就是你的媽媽!”從那以后,陳老師對菊花特別地關(guān)心。菊花呢?也變得開朗了許多。

  三

  想著想著,菊花到了學(xué)校。她走到老師窗前,看見桌上攤著課本和老花鏡,老師不在屋里。原來老師這么早就開始一天的工作了。

  今天是教師節(jié),我要給老師一個小小的驚喜。她探進手去,把那一束野菊花插在了老師的筆筒里。想著陳老師見到花束時開心的樣子,她不由得偷笑起來。

  四

  菊花要轉(zhuǎn)學(xué)了,爸爸在另外一個城市找到了一份工作。走的那天,陳老師把同學(xué)們都帶來了。在依依告別的時候,菊花熱淚盈眶。她舍不得離開。£惱蠋熃o她擦干眼淚,“傻孩子,你就要過上好日子了,應(yīng)該高興才對。咳グ,我們在這里都會祝福你的!”

  火車緩緩地離開了,她帶走了菊花,卻帶不走菊花對老師地思念。她默默地對自己說“陳老師,等我好消息吧。下次您見到我的時候,我一定是一朵傲霜的菊花了!”

小學(xué)生的作文 篇3

  我和羅澤楊他們?nèi)齻人搞好衛(wèi)生以后就各自去興趣班了,今天有我的二胡課,我就來到了上二胡課的地方。老師在上課之前發(fā)給我們了一個二胡,發(fā)好二胡以后就叫我們聽課。

  老師先告訴我們二胡是由什么構(gòu)成的`。我們有三個小朋友,老師教我們一個一個地認識二胡的構(gòu)成,老師講了好長時間,我們才都知道,還叫我們回家復(fù)習(xí)。老師教我們怎么握二胡的宮,她教我們把大拇指按在宮上,食指和無名指插在中間,中指和大拇指一樣頂在另外一根宮上面,小拇指放松。老師還教我們坐姿,坐姿要坐凳子的三分之一,身體要挺直,讓我們腳不能靠外斜也不能靠里斜,身體要和肩膀一樣寬。老師叫我們回家多多練習(xí),因為這個非常難。老師還教了平拉,拉和推。老師說要貼近二胡的琴桶平拉,不能高也不能低,也不能靠近宮的頭,一定要空開點距離。這樣才能拉。上完了這節(jié)課,我們就跟老師說再見,于是我就帶著東西和媽媽一起走了。

  我還在想二胡課多好啊,學(xué)二胡真是件有意義的事哦。

小學(xué)生的作文 篇4

  探險可謂是眾多熱血男兒所熱愛的項目,在森林中探索,在懸崖陡壁之間上下攀爬,如履平地,在深不見底的深淵之上攀過,這種種一想起來就令人熱血沸騰,渾身好似充滿了力量。

  探險也是一些大自然愛好者所鐘愛的項目,因為探險往往州的是那些深山老林,人類的腳步還未觸及到的地方,也是一些地勢險要的地方,又一句話說得好:無限風(fēng)光在險峰,例如華山、黃山等等都是以險而著名,其風(fēng)光也大大不同,但是由于人工的開發(fā),其自然景觀和純自然景觀相比較之下,就顯得遜色多了。

  探險也是人類所必須進行的活動。為了探明地球上的地勢,地形以及那未知的種種,有不少人以生命為代價來探明這些地方,探明這些地方的種種,讓我們能夠更加清楚的知道我們所居住的地方是什么樣的,也為后人對地球的研究做出貢獻;也是為了人的一種好奇心,想知道這地球到底是怎樣的。

  這些種種都是令人佩服的,在探險史上有許許多多的人為此而喪生,當(dāng)然還是有許多輝煌的'事跡的,列如:美洲大陸就是歐洲人航海探險是找到的,哥倫布環(huán)游世界死在路途但是他證明了地球是圓的,還有南極點等等不也是有人探險探險出來的嗎?這些輝煌的探險史使人們一生都不能忘記的,他們的精神值得我們學(xué)習(xí),贊揚。

  當(dāng)然,如今社會以是一個高度科技化的社會。地球上的許多地方都可以使用衛(wèi)星來進行探測,其精確度、速度都是最快的。當(dāng)然還是有喜歡自然風(fēng)光而去探險,欣賞沿途許多人無法看到的、大自然特有的景觀。所以,地球上的地形等都不需要人用生命去換取,探險者的目光將會逐漸轉(zhuǎn)移到宇宙里,宇宙是多么的寬廣,那里仿佛是真的無邊無際,在那里,探險者永遠都不會失去目標(biāo),在那里他們的勇氣,膽魄都將上升到另一個高度,人類的靈魂在這里得到錘煉,人類的智慧在這里得到發(fā)揮,人類的勇敢在這里毫無保留的釋放出來。在浩瀚的宇宙之等待著的是不可預(yù)料、不可猜測、不可想象的地方等著我們?nèi)ヌ矫、去發(fā)現(xiàn)那未知的世界,縱使那里有著無數(shù)的艱難險阻,可能遇到生命危險,但是我們的探險家們一定會沖在最前線,為我們找到更美麗的星球、更富饒的土地、更和諧的家園,這一切的一切就有我們的探險家來實現(xiàn),為我們創(chuàng)造出更加美好的明天!

小學(xué)生的作文 篇5

  我的鄰居在樓下車庫養(yǎng)了一條花狗,還起了“梅梅”這樣一個好聽的名字。附近人家都笑稱“妹妹”.

  一次我和爸爸媽媽在車庫前打羽毛球。我們打得很起勁,羽毛球在天空中如同一只雪白的小鳥,輕盈地飛來飛去。這時,“梅梅”神不知鬼不覺地竄到了我的身旁,尖銳的眼睛死死地盯著飛來飛去的羽毛球。羽毛球“嗖”地朝我飛了過來,我正準(zhǔn)備接球,梅梅猛地躍到了我的面前,叼到了羽毛球,然后風(fēng)一般地跑走了。

  我和媽媽見這情景,嚇得躲進了車庫。要是梅梅剛才傷到我,那可麻煩大了。這時,鄰居家的女兒穿著溜冰鞋滑到了我們的面前,氣喘吁吁地對我們說:“對不起,我們家的梅梅很兇,你們不要在這里打……這是你們的羽毛球!闭f著她把羽毛球塞到了媽媽的'手中,羽毛球沾滿了口水,粘乎乎的。突然,梅梅箭一般地沖到媽媽面前,“汪汪”地對媽媽威嚇性的大吼,死死地盯著媽媽掌心的羽毛球。媽媽被嚇傻了,手一軟,羽毛球掉了下來,梅梅立刻用它的前爪一拍,用嘴叼住了羽毛球,又蹦又跳地跑走了。我們這下再也不敢拿羽毛球出來了,掃興地回了家。

  梅梅看起來很溫順,可是畢竟是動物,野性難馴。以前我騎自行車,它就“汪汪”地追著我的自行車跑,嚇得我慌了手腳,差點摔了一跤。現(xiàn)在有許多人愿意當(dāng)“狗爺爺”,“狗奶奶”,不知狗是無法和人相比的,常常會惹是生非。暑假時,我游泳教練的兒子就被鄰居家的狗給咬了。教練傷心極了,他怎么也沒有想到會被鄰居家的狗咬。因為那狗平時看起來懶洋洋的,從不亂吠,那天居然咬了他的兒子......大街小巷上也有許多狗,前些日子就有一條野狗得了狂犬病,咬了好多人,出動了打狗隊才平定了這場動亂。

  現(xiàn)在人們的生活水平提高了,養(yǎng)狗的人也越來越多了。狗雖然是人類最忠實的朋友,但是狗是動物,總會做出無知的事情。所以,對于狗的主人來說,應(yīng)該對狗多加看管,讓它們成為人類的朋友,而不是禍害。

小學(xué)生的作文 篇6

  剛剛起床,伸了個懶腰,走到客廳,通過窗看見如白色的濃霧在外面徘徊,濃濃的霧讓人們看不清窗外的事物,濃霧之中有幾處車燈在閃耀著,雖然車燈沒有像夜晚時那么強烈,但是在濃霧之中車燈變的那么美麗,在濃霧之中像天上得星星一般明亮,大慶這座城市正在被像奶一樣的`濃霧浸泡著。

  剛一出門,霧氣就向我撲來,過了一會,頭發(fā)上就結(jié)了小露珠,像一些淘氣的“小精靈”一會兒蹦蹦跳跳,打了一輛出租車,我看見玻璃上也有一些淘氣的“小精靈”。

  這一場乳白色的濃霧在早上七點多鐘就散去了,但是走到外面還能剛覺到一些沒有飄散的霧,這就是早晨的霧。

小學(xué)生的作文 篇7

  “你先來!眳^(qū)區(qū)三個字,在生活中經(jīng)常可以聽到,它完全可以體現(xiàn)出一個人的品格,展現(xiàn)一種時代風(fēng)尚。

  一天,太陽像個火球,毫不留情的把大地烤“熟”了,知了在樹上不停地鳴叫,似乎也在宣泄熱氣。人們用手當(dāng)作扇子,一個勁兒地扇風(fēng),豆大的汗珠流過每個人的臉龐,我和媽媽也一樣,臉上盡是汗滴。于是我們來到冷飲店,想涼爽一下心情。

  冷飲店很多人在排隊,我們也排在其中。這時,有一個人趁我們不注意,“嗖”地一下插到了我和媽媽前面,我一下就來急了,生氣地瞪著他,雖然沒說出來,心里卻犯起了嘀咕:真是的,隨便插人隊是不對的行為。

  突然,一位老奶奶拄著拐杖彎著背,滿面皺紋,頭發(fā)零亂,顯得十分蒼老,她還帶著一位小女孩。小女孩長得挺可愛的,可嘴巴就像機關(guān)槍一樣說個不停:“奶奶,我熱,我要吃冰淇凌!崩夏棠虛崦腵頭,焦急的神情里充滿了慈愛。

  這一幕我們看到了,我們前面那個男子也看見了。我急人先開口說:“奶奶,你先來!睕]等老奶奶反應(yīng),不知是為剛才的無理插隊羞愧還是因我的話啟發(fā)了他,只見那男子急忙開口:“老奶奶,你先來吧!”他站出隊外做了一個請的姿勢。此時他的前面只剩下一個人了。老奶奶緩慢地抬起頭,向他投去感激的一眼,我們望著他給了他一個笑臉,算是給他的一個獎賞,可那人的臉卻“刷”地一下紅了。

  老奶奶走到他面前,掏了掏口袋,不禁“哎喲”了一聲,原來是老奶奶忘帶錢了,我立即把錢掏出,沖到老奶奶面前,微笑著給她。老奶奶對我連聲說了“謝謝”,然后給小女孩買了冰淇凌后,就揮手致意和我們告別了。

  看著他們遠去的背影,我感覺整個冷飲店里是涼爽的世界,炎炎夏日的熱氣似乎一掃而空。

  雖然這件事過了很久,但那個年輕人的知錯能改,助人為樂,做好事不留名的精神深深烙印在我的心里。每當(dāng)我想起這件事,就會回味無窮。

  “你先來”這普普通通的三個字到底有多少蘊含,不知道。但我知道,它將會一直提醒著我要真誠的對別人說無數(shù)聲“你先來”,把“你先來”的良好風(fēng)尚發(fā)揚下去。

小學(xué)生的作文 篇8

  在教師節(jié)之際,將祝福送給我的老師。

  日月如梭,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,想起以前,忘記了很多,但是三年級的老師使我難以忘懷。

  從外表上看去,她和藹可親,可上課時她一絲不茍,春風(fēng)化雨。一連上好幾節(jié)課也不說一個累字。放學(xué)時她把學(xué)生安頓好了,她才能安心。這樣的老師能不使人敬佩嗎?

  景老師為他人著想的'心靈更值得我學(xué)習(xí),有一次春游,我們提前回到了學(xué)校,家長還沒來接,是老師就拿出手機,很著急的給家長打電話,我就說我自己可以回家,他就反對的說:“你自己不安全,還是讓你家人來接吧!边有一次,我們班有一個脾氣不太好的男生,生氣的時候,將一盒牛奶扔了出去,正好砸中了景老師的眼鏡,老師的眼里充滿了血絲,但是并沒有生氣,對她說:“沒事,還好沒砸到別人!崩蠋熣婧!

  每次考完試考得好有獎勵,考得不好有鼓勵。參加完比賽,如果成績不好她會想盡各種辦法安穩(wěn)我們。叫我們別灰心。所以同學(xué)們很喜歡她。

  在教師節(jié)這天,深深祝福我老師:教師節(jié)快樂,您辛苦了!

小學(xué)生的作文 篇9

  一天傍晚,我打算去學(xué)校玩會兒,正好路過一家玩具店,我看到一個小女孩兒拽著母親的衣角喊:媽媽!媽媽!就給我買一個布娃娃嘛,不就十元錢嗎?。媽媽很無奈地說:你都有一個布娃娃了,怎么還要呢?你要聽媽媽的話,媽媽的錢還要給奶奶看病呢!剩下的要跟你交伙食費呀!車費呀!小女孩子聽了媽媽的話,不做聲了。我覺得這個媽媽很不近人情就走進她,想看看這是怎樣的一個媽媽。等我到了他的跟前看見的她褲子上都打著補丁,上身穿一個掉了色的運動服。再一看孩子。孩子也穿的.普普通通。我心想:她們的家一定很困難吧!要不然她們娘倆的衣服咋會這么舊呢。我里頓時非常同情小女孩。

  心想誰叫她的命不好呢?我還是別管那么多了,去學(xué)校玩我的花板吧。我在學(xué)校盡情地玩著雙龍板,我像一只小燕子輕盈的滑動著。滑了好長的時間我覺得有點累,覺得嗓子也要冒煙了,我自言自語說:渴死我了!我得去學(xué)校的小店里買一瓶水。想到這我就來到小賣店。伸手掏兜兒,我的錢不見了。我著急地說:哎呀,錢呢?錢呢?我的十元錢呢?可別丟!我一邊叨嘮著。一邊跑到操場上在我在玩過的操場上找了好幾遍,希望會找到我的十元錢,可是任憑我怎么仔細地找也沒有找到。我心想,我咋這么倒霉呢?今天就得被渴死了呀!就在這時,一個小女孩向我走來,她看見我焦急的樣子。

  問姐姐,你在干什么?我不耐煩地說:去!去!去!一邊去!別搗亂,姐今天心情不好。她搖搖頭自言自語地說:哎,這個丟錢的人是誰呢?真希望能找到他。什么!她撿到錢了?趕緊喊:喂,你過來。你剛才說什么,撿到錢了。是嗎?她說:是。我趕緊說:是我丟的,是我丟的。小女孩兒笑著地問到:你丟了多少錢呀?我說:我丟了十元。她說:沒錯,沒錯,是你的,這錢還給你。突然,感覺到她咋這么面熟呢?對了是剛才那個要玩具的小女孩。我剛要說聲謝謝,還沒來得及她一溜煙地跑了。望著她遠去的背影,我的內(nèi)心由然產(chǎn)生了一種敬意,透過她樸素的外表,我看到了一顆金子般的心。

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