小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
今天中午放學(xué)回家的路上,我忽然發(fā)現(xiàn)一只小小麻雀躺在路旁的一個小水洼里,奄奄一息。于是,我和同學(xué)立刻撕了張紙折了個盒子,把麻雀放了進(jìn)去。這個小可憐,渾身稀疏的'羽毛都濕了,顯然是淋了一天的雨,瑟瑟發(fā)抖,聞起來很臭,還不知道有沒有什么傷。
看樣子小東西死亡的幾率挺大的,但總不能見死不救吧。反正最終我把它帶回了家。老媽回家后,我們便給它建了個小窩,用一塊布把它輕輕裹著,旁邊放了點(diǎn)水和小米。它還是很虛弱,眼睛微閉。我決定,如果它挺得過這個中午,我下午就把它帶去生物角讓老師看看怎么辦(因?yàn)閾?jù)說我們生物老師救活過很多瀕死的小動物)。
吃完飯,我立刻沖去看,還好還健在,而且精神狀態(tài)略好一點(diǎn)。
下午起床,它顯然好多了,毛色比較亮,還不斷發(fā)出清脆的叫聲。待到我要去上學(xué)時,它竟跳出小窩,蹦跶著,撲騰著翅膀。我不得不去上學(xué)了,但我想它應(yīng)該就要飛走了。
晚上回到家,老遠(yuǎn)就聽見陽臺上的叫聲——還是沒飛走——不過倒也是,它還那么小,又沒力氣,怎么會飛。
觀察小麻雀實(shí)在是有趣,說實(shí)在在此之前我從未近距離接觸過麻雀。小麻雀超可愛的,雖然不會飛,但是跑得很快。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我時(好生氣,每次它都在我找到它之前發(fā)現(xiàn)我),它便立刻停止鳴叫;有的時候它就在我眼前,完全暴露行跡,發(fā)現(xiàn)逃不掉了,它便立刻停止鳴叫,然后把頭轉(zhuǎn)到一邊,假裝沒看見我,過了數(shù)秒,又誠惶誠恐地偷偷瞥我一眼,看見我正望著它的表情大笑,便又訕訕地轉(zhuǎn)過頭去。
小學(xué)生的作文 篇2
草地上,靜靜地停著一輛摩托車。那是爸爸的,這輛摩托車已經(jīng)有十多年了。那一根根鐵桿有些已經(jīng)生銹、發(fā)黃了。
爸爸常常騎著這輛摩托車,載著我去學(xué)校,載著我去學(xué)吹笛,載著我去石洞景區(qū),載著我去我想要去的地方。
坐在爸爸的摩托車上感覺真好。迎面吹來涼爽的風(fēng),看著路邊的綠樹快速地往后退;抬頭仰面張望著天空中的白云,耳邊時而傳來鳥兒的鳴叫聲;隨著“突突”的摩托車聲,我跟著它的.節(jié)奏快樂地哼唱著小曲。摩托車快速地飛馳著、飛馳著,仿佛在我的心里駛過一條美麗的弧線。
冬天,北風(fēng)呼嘯著。爸爸開著摩托車,冰冷的風(fēng)灌入了他的衣服,吹得衣服直打顫,這時爸爸變成了一位“大胖子”。我依偎在他的背后,雙手緊緊地抱住爸爸的腰,他那巨大的身軀為我擋住了寒風(fēng)。就這樣,爸爸載著我,載著溫暖,一路駛向家……
親愛的爸爸,明天是您的節(jié)日——父親節(jié)。我真誠地為您獻(xiàn)上這篇文章。兒子向您致敬!祝爸爸節(jié)日快樂!
小學(xué)生的作文 篇3
在我8歲的時候,媽媽帶我去姥姥家,從那時起,我就和姥姥家的小黑狗結(jié)下了不解之緣。
第一次見到它時,它才剛剛滿月,就被舅媽從它娘家抱來,它的皮毛黑的發(fā)亮,全身上下沒有一點(diǎn)雜色,看起來特別漂亮;它吃得肉乎乎的,縮在紙箱里活像一個小肉球,特別可愛。一雙水汪汪的大眼睛,在看到我時,竟還有害羞的.感覺,我一見到它,就立刻喜歡上了它,并且給它起了個很好聽的名字——嘟嘟。
嘟嘟特別調(diào)皮可愛,我們第二次見面時,我和媽媽剛剛下車,大老遠(yuǎn)就看見嘟嘟蹲在姥姥家的大門口。我興奮地大叫著嘟嘟的名字,嘟嘟聽見了,撒著歡地向我們跑了過來,它使勁地沖我搖著尾巴,眨著那雙水汪汪的大眼睛,那場面真有點(diǎn)兒像親人們久別重逢的感覺。我蹲下身來,摸摸它的頭,它順從地在前面帶路。
第三次見到嘟嘟時,才知道,它已經(jīng)做了媽媽,并且正哺育著四個可愛的小寶寶,我別提多高興了,急忙向狗窩跑去,誰知這次嘟嘟卻一反常態(tài),對我怒目而視,并且嘴里發(fā)出“嗚嗚”的聲音,那樣子好嚇人。當(dāng)時,我很生氣,它怎么可以這樣對我,難道它不再喜歡我了。但我很快就釋懷了,原來,它是因?yàn)槲耶?dāng)時距離它的寶寶太近,擔(dān)心我傷害它的寶寶,它才會那樣對我。
噢,這就是愛,嘟嘟為了保護(hù)自己的孩子,在詮釋著自己的母性。
小學(xué)生的作文 篇4
清晨,推開窗戶,陣陣香氣撲面而來。這是春風(fēng)送來的花草清香,這是春風(fēng)帶來的泥土清香,彌漫著,沁人心脾。
春天里,到處洋溢著詩情,到處充滿了畫意。
落雨了,感受著這春的暖意,吮吸著這春的甘露,我精神振奮,快樂無窮。
經(jīng)不住這春雨的誘惑,我一頭鉆進(jìn)了雨的世界里。透過雨的薄紗,一切都朦朧而美麗,一切都嬌柔而含羞......
伴著那千絲萬縷密密斜織的雨絲,柳樹揮灑著一頭秀發(fā),隱約間,沾滿了點(diǎn)點(diǎn)鵝黃的嫩芽,飽脹得似乎要張開嘴,吸盡這春的乳汁。池塘中,幾只鵝來回游蕩,在這朦朧的舞池中旋起美麗的.天鵝舞。細(xì)雨落在水面上,泛起一圈圈漣漪,如芙蓉出水般溫柔。湖面,又奏起了圓潤清爽淅淅瀝瀝的天籟。
我想,雨后,小草不是就可以返青了么?閉上眼,仿佛真的看到山朗潤起來了,水漲起來了,小草綠起來了,太陽的臉紅起來了。“春雨貴如油”,我仿佛聽到了春苗挺身的聲音,春雨雖細(xì)如牛毛,但絲絲入土,滴滴潤物。俯視腳下,一片似隱似現(xiàn)的綠,幾朵將開未開的迎春花,點(diǎn)綴在綠叢中,在風(fēng)中輕輕搖曳,擁抱著春天的夢。
霧,慢慢地升起來,像一位圍著潔白紗巾的少女,婀娜多姿。白紗巾下面,是她綠色的裙幅,微風(fēng)吹拂,飄飄悠悠。啊,春天,我看到了你仙女般的臉龐。
春天的美,是清純的美,春天的美,是一種舞動的美,春天,帶給人們新的希望。
點(diǎn)評評語:這篇文章是一篇描寫春天的寫景作文,小作者使用擬人的手法,生動地刻畫出了春雨中柳樹、鵝以及湖水等景物的美麗形象,語言活潑歡快,清新流暢,用詞準(zhǔn)確,“吸盡這春的乳汁”、“如芙蓉出水般溫柔”、“在風(fēng)中輕輕搖曳,擁抱著春天的夢”等描寫手法熟練老道,字里行間,處處都表現(xiàn)出春天帶來的希望。
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